眉山市彭山區(qū)中考語(yǔ)文真題試卷

第第9頁(yè)共9頁(yè)眉山市彭山區(qū)中考語(yǔ)文真題試卷姓名: 1.〔5〕依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還mǐn1.〔5〕依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還mǐngǎn ?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永久的juébié ?！?〕〔1〕〔2〕〔2〕〔3〕〔3〕lànlànmàn 。黃色的花dànyǎ 黃色的花dànyǎ ，白色的花高潔，紫紅色的花喧鬧而shēnchén ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得2.〔3〕(2023·常州)以下有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是〔〕A.《西游記》不僅奠定了現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的根底，拓寬了中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的表現(xiàn)領(lǐng)域，而且是中國(guó)小說(shuō)中極少見B.孫語(yǔ)空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹，后來(lái)悟空三島求方，最終用觀音菩薩的凈瓶水救活了人參果C.魯濱孫〔即魯濱遜〕給野人起“星期五”這個(gè)名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，樹。C.魯濱孫〔即魯濱遜〕給野人起“星期五”這個(gè)名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀(jì)念這個(gè)日子。

班級(jí):

成績(jī): D.魯濱孫把自己在荒島遇到的狀況，按害處與好處加以比較并記載下來(lái)，這是他為了減輕獨(dú)處荒島的苦悶而D.魯濱孫把自己在荒島遇到的狀況，按害處與好處加以比較并記載下來(lái)，這是他為了減輕獨(dú)處荒島的苦悶而實(shí)行的做法。E.《無(wú)?！分心菐讖埢奶瓶尚Φ乃幏?，使我們生疏到舊社會(huì)的庸醫(yī)裝神弄鬼、草管人命的罪惡。這篇散文表達(dá)了“我”對(duì)父親深切的愛(ài)。3.〔5實(shí)行的做法。E.《無(wú)常》中那幾張荒唐可笑的藥方，使我們生疏到舊社會(huì)的庸醫(yī)裝神弄鬼、草管人命的罪惡。這篇散文表達(dá)了“我”對(duì)父親深切的愛(ài)。3.〔5〕(2023·無(wú)錫)閱讀下面的漫畫，完成題目。漫畫題目：適當(dāng)彎曲請(qǐng)用自己的話概括漫畫所表達(dá)的觀點(diǎn)，并對(duì)觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要的論證〔字?jǐn)?shù)100字左右〕4.4.〔5〕日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧5.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧5.〔5〕(2023·南京)下面三段文字引發(fā)了你什么感想，請(qǐng)用一句話寫下來(lái)。宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息，江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉?！病病吃谟钪嬷锌隙ù嬖谥h(yuǎn)比我們的才智要高的多的生物，由于我們的太陽(yáng)系只有約50億年的歷史，就演化出了200億年的歷史了?！病骋坏皆虑蛲獗?，阿姆斯特朗和奧爾德林，馬上開頭了緊急的工作，奧爾德林從登月艙取出電視攝像機(jī)安裝在月球的外表，他們又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線，還安裝了用來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀?！仓扉L(zhǎng)超《月亮上的腳印〔〕一到月球外表，阿姆斯特朗和奧爾德林，馬上開頭了緊急的工作，奧爾德林從登月艙取出電視攝像機(jī)安裝在月球的外表，他們又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線，還安裝了用來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀?！仓扉L(zhǎng)超《月亮上的腳印〕6.〔9〕(2023·寧波期中)詩(shī)文名句填空。①思念是一種生活﹣﹣一種甜中帶點(diǎn)苦，美中有點(diǎn)痛的生活。思念是：“此夜曲中聞?wù)哿??！彼寄睥诩僭O(shè)生活哄騙了你，不要哀痛，不要心急！ ：信任吧，歡快的日子將會(huì)降臨。是：“ ，雙袖龍鐘淚不干?！彼寄钍牵骸耙拱l(fā)清溪向三峽。”思念是：“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲， ?！雹诩僭O(shè)生活哄騙了你，不要哀痛，不要心急！ ：信任吧，歡快的日子將會(huì)降臨。③《竹里館》中描寫夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)出詩(shī)人安靜、淡泊的心情的詩(shī)是③《竹里館》中描寫夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)出詩(shī)人安靜、淡泊的心情的詩(shī)是， 。④寫出描寫“黃河”的詩(shī)句連續(xù)的兩句： ， 。二、閱讀理解(共3507.7.〔16〕(2023·廈門)閱讀甲乙兩則文言文，完成以下各題陶淵明《桃花源記》【甲】見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世【甲】見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“缺乏為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。蘇軾《和桃源詩(shī)序》【乙】世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)①．考淵明所記，止言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見，似是其子孫，非秦人不言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“缺乏為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。蘇軾《和桃源詩(shī)序》【乙】世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)①．考淵明所記，止言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見，似是其子孫，非秦人不【注釋】①多過(guò)其實(shí)：很多都夸大其詞。②壽：長(zhǎng)壽。③五味：這里指日常的調(diào)味品。死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？……舊說(shuō)南陽(yáng)有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽②，或至百二三十歲?！鼩q道稍通，漸能致五味③，而壽益衰，桃源蓋此比也歟。使武陵太守得至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。常意天地間假設(shè)此者甚眾，不獨(dú)桃源?！咀⑨尅竣俣噙^(guò)其實(shí)：很多都夸大其詞。②壽：長(zhǎng)壽。③五味：這里指日常的調(diào)味品?！?〕解釋以下劃線詞在句中的意思。①無(wú)論魏晉②便扶向路③止言先世避秦亂來(lái)此④或至百二三十歲 〔2〕找出與甲文“具答之”中“之”字用法一樣的一項(xiàng)〔〕A.輟耕之壟上B.無(wú)絲竹之亂耳C.奉命于危難之間D〔1〕解釋以下劃線詞在句中的意思。①無(wú)論魏晉②便扶向路③止言先世避秦亂來(lái)此④或至百二三十歲 〔2〕找出與甲文“具答之”中“之”字用法一樣的一項(xiàng)〔〕A.輟耕之壟上B.無(wú)絲竹之亂耳C.奉命于危難之間D.屬予作文以記之〔3〕翻譯以下句子。①缺乏為外人道也。②又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？〔4〕通讀甲乙兩文，完成小題。①甲、乙兩文寫再尋“桃花源”，各有怎樣的結(jié)果？請(qǐng)用原文的語(yǔ)句答復(fù)。說(shuō)。8.〔15〕(2023·無(wú)為月考)閱讀詩(shī)歌，答復(fù)以下問(wèn)題中國(guó)公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言中國(guó)公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)?！币郧暗墓φn或許有一大局部是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”以前的功課或許有一大局部是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救，生怕已太晚了。有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問(wèn)，既沒(méi)有圖書館，又沒(méi)有試驗(yàn)有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問(wèn)，既沒(méi)有圖書館，又沒(méi)有試驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)？”我要對(duì)你們說(shuō)：但凡要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不愿讀書。但凡要等到有了試驗(yàn)室方才做研我要對(duì)你們說(shuō)：但凡要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不愿讀書。但凡要等到有了試驗(yàn)室方才做研究的，有了試驗(yàn)室也不愿做爭(zhēng)論。你有了決心要爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)撙衣節(jié)食去買書，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。至于時(shí)間，更不成問(wèn)題A〗達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的書，每年可看三千六百多頁(yè)書；三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書。諸位，十一萬(wàn)頁(yè)書可以使你成一個(gè)學(xué)者了?？墒?，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！〖B〗易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。〔胡適〕〔1〕本文的論點(diǎn)是 。本文的論證方式是 、 相結(jié)合。〔2〕器。至于時(shí)間，更不成問(wèn)題A〗達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的書，每年可看三千六百多頁(yè)書；三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書。諸位，十一萬(wàn)頁(yè)書可以使你成一個(gè)學(xué)者了?？墒牵刻炜慈N小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！〖B〗易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器?！埠m〕〔1〕本文的論點(diǎn)是 。本文的論證方式是 、 相結(jié)合。〔2〕這篇演講行文流暢，層次清楚。其根本的論述思路是：提出贈(zèng)言→ → →表達(dá)期望和祝愿?！?〕“少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了?！闭?qǐng)寫出一句與該意思一樣或相近的古詩(shī)句〔要求是至少連續(xù)的兩句?！?〕指出文中畫橫線的兩句話運(yùn)用的論證方法，并簡(jiǎn)析其作用。9.〔19〕(2023·杭州模擬)閱讀下面的文章，完成以下各題。心底藏著藝術(shù)家奚淞父親突然去世，我慌張搭機(jī)飛返臺(tái)北。令我驚駭?shù)氖悄赣H：她身著未換洗的灰布喪服，花白而蓬亂的頭發(fā)上，胡亂別著一朵不成形的白棉線花，觀察我，枯黃的臉微顫，僅咧開嘴，顯示了無(wú)言而深切的哀慟。①我在巴黎三年，任性地做自己藝術(shù)家的夢(mèng)，不覺(jué)間，歲月竟來(lái)催討全部積欠的債了。父親去世后，母親能健康而平安地活下去，應(yīng)比一切都重要。我從舊書攤買來(lái)一大堆內(nèi)容輕快的雜志和小說(shuō)給母親，期望能轉(zhuǎn)移她那郁結(jié)于心的哀傷。翻開書頁(yè)，她的視線茫然滑開。我這才覺(jué)察：她不只是失去了閱讀的習(xí)慣，視力也壞到早該配老花眼鏡了。我烹煮了一些肉類食物，笑鬧著端到她面前，想引起她的食欲。母親萬(wàn)般無(wú)奈地咬嚼兩下，趁我轉(zhuǎn)身，又偷偷把食物吐在碗里。我這才覺(jué)察：她不只是因哀痛而忌肉食，她的牙齒早已缺損，并沒(méi)有人催促她去裝假牙。誰(shuí)想到始終照看人的母親，其實(shí)已經(jīng)到了需要人照看的時(shí)候呢？配眼鏡、裝假牙，母親都服從地做了。可是，更多的時(shí)候，母親像是無(wú)事可做，只是一支煙接著一支煙地抽，我從舊書攤買來(lái)一大堆內(nèi)容輕快的雜志和小說(shuō)給母親，期望能轉(zhuǎn)移她那郁結(jié)于心的哀傷。翻開書頁(yè)，她的視線茫然滑開。我這才覺(jué)察：她不只是失去了閱讀的習(xí)慣，視力也壞到早該配老花眼鏡了。我烹煮了一些肉類食物，笑鬧著端到她面前，想引起她的食欲。母親萬(wàn)般無(wú)奈地咬嚼兩下，趁我轉(zhuǎn)身，又偷偷把食物吐在碗里。我這才覺(jué)察：她不只是因哀痛而忌肉食，她的牙齒早已缺損，并沒(méi)有人催促她去裝假牙。誰(shuí)想到始終照看人的母親，其實(shí)已經(jīng)到了需要人照看的時(shí)候呢？配眼鏡、裝假牙，母親都服從地做了。可是，更多的時(shí)候，母親像是無(wú)事可做，只是一支煙接著一支煙地抽，從掩蓋的煙霧里，尋找往事的蹤影。為逝者折紙錢的時(shí)候，母親的手才又活了起來(lái)。②銀亮的冥紙，在她的手上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間成為平坦的元寶，為逝者折紙錢的時(shí)候，母親的手才又活了起來(lái)。②銀亮的冥紙，在她的手上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間成為平坦的元寶，翻飛飄落在她膝間的竹簍里。看母親折紙錢的手，學(xué)美術(shù)的我有了的狂想：為什么不讓她學(xué)畫畫呢？趁著一股孩子般胡鬧的狂勁，我把畫架、畫板、畫紙、畫夾和彩筆都預(yù)備好，一股腦兒地堆置在母親面前?？吹竭@一切嚴(yán)峻的裝備，母親呆了。以后，好一段時(shí)日，我假裝不在意，卻偷偷觀看母親的動(dòng)態(tài)。我看到她在畫架前徘徊、猶疑，最終怯生生地拿起鉛筆，試著在紙上輕淡地畫了如花生米般大小的孩子，然后匆忙忙忙涂抹掉，生怕別人觀察。我沒(méi)想到，真有這么一天，母親會(huì)認(rèn)真而著迷地畫起畫來(lái)呢。她從舊書里翻出一些過(guò)時(shí)的畫片，以刺繡般的耐心，一筆一筆地臨摹。一天，母親在房里單獨(dú)大笑起來(lái)。許久沒(méi)聽到母親笑聲的我，驚異地沖進(jìn)房，只看她一邊笑，一邊遮掩畫紙?！爱嫷煤贸螅y看死了。”母親笑著說(shuō)。我看到了，畫的是一個(gè)看母親折紙錢的手，學(xué)美術(shù)的我有了的狂想：為什么不讓她學(xué)畫畫呢？趁著一股孩子般胡鬧的狂勁，我把畫架、畫板、畫紙、畫夾和彩筆都預(yù)備好，一股腦兒地堆置在母親面前?？吹竭@一切嚴(yán)峻的裝備，母親呆了。以后，好一段時(shí)日，我假裝不在意，卻偷偷觀看母親的動(dòng)態(tài)。我看到她在畫架前徘徊、猶疑，最終怯生生地拿起鉛筆，試著在紙上輕淡地畫了如花生米般大小的孩子，然后匆忙忙忙涂抹掉，生怕別人觀察。我沒(méi)想到，真有這么一天，母親會(huì)認(rèn)真而著迷地畫起畫來(lái)呢。她從舊書里翻出一些過(guò)時(shí)的畫片，以刺繡般的耐心，一筆一筆地臨摹。一天，母親在房里單獨(dú)大笑起來(lái)。許久沒(méi)聽到母親笑聲的我，驚異地沖進(jìn)房，只看她一邊笑，一邊遮掩畫紙?！爱嫷煤贸螅y看死了。”母親笑著說(shuō)。我看到了，畫的是一個(gè)20世紀(jì)三四十年月穿旗袍的女人，側(cè)身站立在鏤花的窗邊。稚拙的線條擦了又改，直到那苗條的女郎天真地笑起來(lái)。原來(lái)，母親臨摹的是金嗓子歌后周璇的舊照。當(dāng)周璇高歌《龍華的桃花》時(shí)，也正是父親母親在上海相識(shí)、相戀的年月！然后狂熱地畫起花來(lái)，黑白的畫面上，開頭添加顏色，由淡雅趨于絢爛?？茨赣H蓬著花白的頭發(fā)，鼻端架著老花眼鏡，聚精會(huì)神地湊近明媚的花朵細(xì)心描繪，有時(shí)竟連爐上煮著飯菜都忘了，我才知道：在母親心底，也藏著一個(gè)從未被人留意過(guò)的藝術(shù)家呢！這藝術(shù)家是待子女長(zhǎng)成、丈夫去世后，才然后狂熱地畫起花來(lái)，黑白的畫面上，開頭添加顏色，由淡雅趨于絢爛?？茨赣H蓬著花白的頭發(fā)，鼻端架著老花眼鏡，聚精會(huì)神地湊近明媚的花朵細(xì)心描繪，有時(shí)竟連爐上煮著飯菜都忘了，我才知道：在母親心底，也藏著一個(gè)從未被人留意過(guò)的藝術(shù)家呢！這藝術(shù)家是待子女長(zhǎng)成、丈夫去世后，才被釋放出來(lái)的?！舱陨虾Ｎ乃嚦霭嫔纭赌穻專催@片繁花〕〔1〕請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親不同階段的內(nèi)心?！舱陨虾Ｎ乃嚦霭嫔纭赌穻專催@片繁花〕〔1〕請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親不同階段的內(nèi)心。 →乍見繪畫工具的吃驚異異→ → → 〔2〕結(jié)合上下文，閱讀以下句子，答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題。結(jié)合上下文，閱讀以下句子，答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題?！病胺e欠的債”在文中指什么？〕〔結(jié)合語(yǔ)境，品味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果