一年級上冊語文部編版課件 青蛙寫詩【交互版】

小學(xué)語文一年級上冊（部編版）xiěshī7

青蛙寫詩第二課時(shí)第一課時(shí)猜謎語身穿綠衣裳，露著白肚皮，專捉害蟲保莊稼，唱起歌來頂呱呱。謎底：青蛙第一課時(shí)新課導(dǎo)入按要求自讀課文：畫出不熟悉的字詞，多讀幾遍，把句子讀通順。在每個(gè)小節(jié)前面標(biāo)上序號。初讀課文寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)串們以成xiěshīdiǎnyàoɡuòdānɡchuànmenyǐchénɡ寫字詩人不要過來分給當(dāng)成一串我們可以成立ɡěi雨點(diǎn)寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)

串們以成點(diǎn)寫字比一比它們有什么不一樣。禿寶蓋寶蓋頭四點(diǎn)底初讀課文“點(diǎn)”的字形就像在火的上面放了一口鍋，有人拿著勺子在攪拌。加一加：讠+寺=辶+寸=纟+合=串詩過給初讀課文寫詩點(diǎn)要過給當(dāng)串們以成青蛙過河_______要求_______要是要yāoyào

要（yào）是你考個(gè)好成績，我就答應(yīng)你的要（yāo）求。初讀課文下

雨了，雨

點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙

啦

啦。青

蛙

說：“我

要

寫

詩

啦！”xiàyǔleyǔ

diǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshī

lɑ1結(jié)合課文插圖，說說小青蛙是什么表情，它的心情怎樣。興奮高興雨點(diǎn)怎樣說話呀？淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說什么了？我要寫詩啦！青蛙會寫什么呢？誰會來幫忙呢？初讀課文小

蝌

蚪

游

過

來

說：“我

要

給

你

當(dāng)

個(gè)

小

逗

號?！眡iǎokēdǒuyóuɡuòl(fā)áishuōwǒ

yàoɡěinǐ

dānɡ

ɡèxiǎodòuhào2分角色朗讀第2、3、4節(jié)。池

塘

里

的

水

泡

泡

說：“我

能

當(dāng)

個(gè)

小

句

號?！眂hítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ

ɡèxiǎojùhào3初讀課文荷葉

上

的一

串

水

珠

說：“我們

可

以

當(dāng)

省

略

號?！県éyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒ

menkě

yǐ

dānɡshěnɡlüèhào4初讀課文青

蛙

的

詩

寫

成

了：“呱

呱，呱

呱，呱

呱

呱。呱

呱，呱

呱，呱

呱

呱……”qīnɡwādeshīxiě

chénɡ

leɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuāɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā5自由朗讀第5節(jié)，互相評一評誰讀得更好聽。下個(gè)雨們初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字橫要長，豎寫在豎中線上，點(diǎn)從豎的中上部起筆。xià下一初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字撇捺要舒展；豎寫在豎中線，對準(zhǔn)撇與捺的交叉點(diǎn)起筆，但不能碰到。ɡè個(gè)人初讀課文寫詩雨點(diǎn)需要過去送給

當(dāng)心一串我們可以成為下雨一個(gè)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入下

雨了，雨

點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙

啦

啦。青

蛙

說：“我

要

寫

詩

啦！”xiàyǔleyǔ

diǎnrxīlìlìshālālāqīnɡwāshuōwǒyàoxiěshī

lɑ1復(fù)習(xí)導(dǎo)入再讀課文，思考：在青蛙寫詩的時(shí)候，都有誰來幫忙了？它們幫了什么忙？品讀課文小蝌蚪水泡泡一串水珠品讀課文小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號。”小蝌蚪為什么能當(dāng)小逗號？，返回品讀課文池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號?！彼菖轂槭裁茨墚?dāng)小句號？。返回品讀課文荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！睘槭裁床徽f“一個(gè)水珠”當(dāng)省略號？……返回品讀課文我要給你當(dāng)個(gè)小逗號。我能當(dāng)個(gè)小句號。我們可以當(dāng)省略號。表達(dá)同一個(gè)意思可以有不同的表達(dá)方式。品讀課文分角色讀一讀小蝌蚪、水泡泡和水珠說的話，聯(lián)系文中插圖，你認(rèn)識逗號、句號、省略號嗎？分角色表演課堂小結(jié)小青蛙太可愛了，它讓我們認(rèn)識了逗號，句號，省略號。作者生動地描繪了在下雨天青蛙“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯(lián)翩。讀一讀小青蛙的詩，說說小蝌蚪它們有沒有幫上忙?？煸谇嗤軐懙脑娎锩嬲艺宜麄儼桑∵蛇?，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……?！?，品讀課文再讀小青蛙的詩，大膽說一說它的詩到底寫了什么內(nèi)容。呱呱，這里的景色太美了！呱呱，謝謝______________！呱呱，讓我們一起留住_______________！朋友們的幫忙這美好的圖畫品讀課文青蛙寫詩青蛙寫詩當(dāng)逗號當(dāng)句號當(dāng)省略號結(jié)構(gòu)梳理熱愛大自然結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字要為中間的四點(diǎn)留出足夠的空間，四點(diǎn)要分布均勻。yǔ雨雨結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左窄右寬。點(diǎn)的起筆要略低于撇，第四畫的豎收筆要略高于第二畫的豎。第四畫的豎靠近豎中線。men們亻拓展一拓展二拓展三拓展延伸大自然中的事物，還有什么可以當(dāng)逗號、句號和省略號？拓展一返回返回拓展二小青蛙拓展三逗號歌標(biāo)點(diǎn)符號誰最忙？逗號使用最頻繁。句子中間要停頓，往往由它來值班。句號歌一句末尾用句號，語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。返回

xiàyǔyíɡèwǒmen（）（）（）一、讀拼音，寫詞語。下雨一個(gè)我們隨堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)________?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個(gè)________?！毙《禾栃【涮栒n后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：這首詩歌生動地描繪了青蛙雨天高興地“呱呱呱”寫詩的情景，朗讀的基調(diào)是歡快的。朗讀小蝌蚪、水泡泡、水珠的話時(shí)，要讀出相應(yīng)的語氣，并注意停頓。朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時(shí)候誰來幫忙了。參考答案：青蛙寫詩的時(shí)候，小蝌蚪來當(dāng)小逗號，水泡泡來當(dāng)小句號，一串水珠來當(dāng)省略號。朗讀示例：下雨了，雨點(diǎn)兒/淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要/寫詩啦！”········參考答案：呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……青蛙寫的詩里有逗號和句號，請你圈出來。詩

歌詩

人

以前以后你們他們寫字寫作業(yè)讀一讀。shī

ɡēsh