2023年中班保育員年度工作總結(jié)

第14頁(yè)共14頁(yè)2023年?中班保育員?年度工作總?結(jié)時(shí)間可?真快，一眨?眼的時(shí)間，?一學(xué)年又過?去了，在這?里我需要認(rèn)?真總結(jié)自己?的工作經(jīng)驗(yàn)?，提高自己?的保育工作?水平。這學(xué)?期我?guī)У氖?中班，我在?努力完成自?己分管的保?育工作以外?，還做到保?教結(jié)合，以?下我談?wù)勥@?一年的工作?情況：一?、不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好自己?的保教工作?隨著社會(huì)?的發(fā)展、家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?保育工作的?高度重視，?因此對(duì)幼兒?園的保育工?作提出了更?高更新的要?求，這就要?求我不斷學(xué)?習(xí)，不斷進(jìn)?步，才能確?保幼兒健康?、愉快、安?全的生活，?才能當(dāng)一名?合格的保育?員教師。在?工作中做到?：（1）?虛心的向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?她們?cè)诒Ｓ?方面的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)，借?此來(lái)不斷提?高自己的保?育水平。?（2）毫無(wú)?怨言的完成?幼兒園的工?作任務(wù)及本?班的保育工?作。二、?手腳勤快、?做好衛(wèi)生、?消毒工作?我每天早上?來(lái)園就把教?室的門窗打?開通風(fēng)，把?物體表面擦?的干干凈凈?，物品擺放?整齊，玩具?清洗消毒，?在飯前和飯?后給幼兒洗?手、擦嘴，?讓幼兒養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣，吃完?飯用消毒液?擦桌子、拖?地，放學(xué)把?毛巾、口杯?進(jìn)行消毒，?從而減少病?菌的生長(zhǎng)，?讓寶寶在舒?適的安全衛(wèi)?生的環(huán)境中?成長(zhǎng)。三?、照顧好幼?兒的一日生?活每天定?時(shí)提醒寶寶?去上廁所，?并給他們將?褲子提好。?寶寶如果進(jìn)?行了戶外活?動(dòng)，我及時(shí)?給他們抹汗?、墊毛巾、?更換衣服，?根據(jù)天氣的?變化給幼兒?增減衣服，?每次活動(dòng)前?提醒幼兒喝?水、上廁所?。活動(dòng)后給?幼兒清潔手?和面部衛(wèi)生?。如有幼兒?生病，我會(huì)?按時(shí)給他們?喂水，注意?觀察是否發(fā)?燒，對(duì)他們?多多照顧。?寶寶吃飯時(shí)?，要教育他?們飯前洗手?、專心吃飯?，進(jìn)餐時(shí)不?說(shuō)話，不亂?扔，不掉飯?的好習(xí)慣。?四、做到?保教結(jié)合?雖然是做保?育工作，但?我知道要保?教結(jié)合。所?以我每次做?完自己的衛(wèi)?生、消毒工?作后，我還?會(huì)協(xié)助孫老?師和胡老師?的教學(xué)工作?，以及幫老?師們管理好?小朋友的常?規(guī)工作。?五、家園互?動(dòng)我知道?要搞好班級(jí)?工作，需要?家長(zhǎng)的配合?。我能熱情?對(duì)待每一位?家長(zhǎng)，注意?和家長(zhǎng)溝通?。接送孩子?時(shí)和家長(zhǎng)聊?上幾句，了?解一下幼兒?在家的表現(xiàn)?或者關(guān)心一?下幼兒的身?體情況，家?長(zhǎng)都感覺非?常高興和溫?暖。同時(shí)，?我及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼兒?在園生活、?學(xué)習(xí)情況，?認(rèn)真聽取家?長(zhǎng)建議。?在這學(xué)期的?保育工作中?，我還有做?得不夠細(xì)致?的地方，需?要不斷的改?進(jìn)和完善，?同時(shí)還需要?學(xué)習(xí)更多保?育方面的知?識(shí)。保育工?作很鎖碎，?也很辛苦，?帶給我的是?酸、甜、苦?、辣，但看?到寶寶活波?可愛的樣子?，并甜甜地?說(shuō)一聲謝謝?時(shí)，我的心?里像喝了蜜?一樣的甜。?中班保育?員年度工作?總結(jié)（二）?中班一學(xué)?年的學(xué)習(xí)游?戲生活過去?了，在過去?的一學(xué)年里?，我們班級(jí)?幾位老師以?的熱情和干?勁投入到各?項(xiàng)工作，團(tuán)?結(jié)協(xié)作、配?合默契，安?全、有效地?完成了保教?任務(wù)。整頓?班級(jí)常規(guī)、?按照《綱要?》要求，完?善幼兒一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)，豐富幼?兒的活動(dòng)環(huán)?境。度過了?愉快的“六?一”兒童節(jié)?。我們中班?的孩子們即?將進(jìn)入大班?年級(jí)。在此?，我們對(duì)學(xué)?年工作進(jìn)行?總結(jié)，以使?下一階段的?工作得到更?多啟發(fā)和提?高。一、?堅(jiān)持抓班級(jí)?常規(guī)加上?自中班上學(xué)?期以來(lái)，我?班不斷有新?朋友進(jìn)入，?目前總?cè)藬?shù)?24此刻我?班有男孩_?__人，女?孩___人?，相對(duì)來(lái)說(shuō)?，大部分孩?子活潑好動(dòng)?，坐不定，?例如，__?、__等。?多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)前教育的?重視呼聲高?，對(duì)孩子在?園的生活、?學(xué)習(xí)狀況也?越來(lái)越重視?，但是有三?分之一的孩?子長(zhǎng)期由祖?父母養(yǎng)育，?過分寵愛，?要求不嚴(yán)，?各方面潛力?較弱。要?搞好這個(gè)班?的班級(jí)管理?，整頓班級(jí)?常規(guī)十分不?容易。我們?把班級(jí)的常?規(guī)教育作為?這個(gè)學(xué)期的?重頭戲，始?終做到常教?常管、常抓?不懈。根據(jù)?我們班的實(shí)?際狀況，我?們幾位老師?對(duì)孩子統(tǒng)一?要求，堅(jiān)持?從每一件小?事抓起，堅(jiān)?持教育原則?，對(duì)每一個(gè)?孩子平等、?一致。我?們從幼兒的?進(jìn)園禮貌言?行，游戲規(guī)?則事項(xiàng)，學(xué)?習(xí)要求做法?，生活習(xí)慣?培養(yǎng)等各個(gè)?方面，事無(wú)?具細(xì)，透過?各種形式、?方法，耐心?地一一教給?幼兒。除了?言傳身教，?我們還為幼?兒創(chuàng)設(shè)了一?些會(huì)說(shuō)話的?環(huán)境，隱性?地暗示幼兒?遵守規(guī)則。?如，我們?cè)?各個(gè)區(qū)角游?戲的入口，?設(shè)置了進(jìn)入?游戲合理人?數(shù)的名片袋?，想進(jìn)入這?個(gè)區(qū)角，要?將自己的名?片插入袋中?，如名片袋?已經(jīng)插滿，?說(shuō)明參加這?個(gè)區(qū)角的小?朋友已夠多?，不能再進(jìn)?人了。以前?孩子們會(huì)一?窩蜂地進(jìn)入?共同喜歡的?某個(gè)區(qū)角，?人多雜亂，?游戲效果差?，此刻有了?名片袋，孩?子們也學(xué)會(huì)?了控制，認(rèn)?真地執(zhí)行共?同制定的規(guī)?則，養(yǎng)成良?好習(xí)慣。?二、按照示?范園的要求?，創(chuàng)造的游?戲環(huán)境班?級(jí)環(huán)境是幼?兒生活學(xué)習(xí)?游戲的主要?場(chǎng)所。我們?也深知環(huán)境?的作用對(duì)幼?兒身心和諧?發(fā)展所起的?重要作用。?因此，我們?多方學(xué)習(xí)其?他示范園的?經(jīng)驗(yàn)，精讀?理論專著。?為了創(chuàng)設(shè)開?放性的游戲?環(huán)境，我們?注重兩個(gè)方?面的建設(shè)：?一是開放性?的物理環(huán)境?，既游戲空?間、時(shí)間及?玩具材料對(duì)?幼兒來(lái)說(shuō)是?開放的。二?是開放的心?理環(huán)境，既?游戲中的同?伴關(guān)系、師?生關(guān)系是平?等的、互動(dòng)?的、和諧的?，人際關(guān)系?是開放的。?在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中，我強(qiáng)?調(diào)班級(jí)環(huán)境?的兒童化、?活動(dòng)性和創(chuàng)?造性。注意?以幼兒為主?，把幼兒的?興趣、需要?和發(fā)展放在?第一位，鼓?勵(lì)幼兒動(dòng)口?、動(dòng)手、動(dòng)?腦參與環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。我?班幼兒繪畫?.做手工的?興趣大，并?且十分愿意?把自己的作?品展示給同?伴。我把教?室墻壁劃分?為若干區(qū)域?，每個(gè)區(qū)域?每個(gè)階段出?現(xiàn)不同的主?題，根據(jù)教?學(xué)資料或由?幼兒群眾討?論商量定出?如：“火辣?辣的夏天”?、“小醫(yī)院?”、“小巧?手”“我的?城堡”等豐?富的資料，?每一個(gè)主題?都是由師生?共同布置經(jīng)?過一段時(shí)間?來(lái)豐富、完?善畫面。這?樣的環(huán)境布?置，發(fā)自幼?兒、創(chuàng)自幼?兒、欣賞自?幼兒，幼兒?更能全身心?投入各項(xiàng)活?動(dòng)，從中體?驗(yàn)成功的喜?悅。三、?認(rèn)真開展教?育教學(xué)活動(dòng)?1、對(duì)不?同幼兒因材?施教。在?一日活動(dòng)中?，我們尤其?注意尋找我?班幼兒的興?趣點(diǎn)，根據(jù)?幼兒的特點(diǎn)?安排學(xué)習(xí)和?活動(dòng)的資料?。其中，我?鼓勵(lì)幼兒發(fā)?表不同意見?，引導(dǎo)他們?主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)?問題自己去?尋找答案，?啟發(fā)他們多?動(dòng)腦筋，充?分挖掘他們?的創(chuàng)造力，?并且開始_?__和個(gè)別?幼兒的交流?。王寬小朋?友給我看他?在家里畫的?一幅畫，他?告訴我是風(fēng)?車，我當(dāng)時(shí)?沒看明白，?因?yàn)槠鋵?shí)一?點(diǎn)都不像。?我很肯定地?鼓勵(lì)他：“?真棒！你能?夠教我畫嗎?”在我們平?等地交流中?，我理解了?這幅畫，更?理解了王寬?小朋友。我?利用業(yè)余時(shí)?間在市場(chǎng)上?買來(lái)一個(gè)小?風(fēng)車，有意?地放在教室?顯著的位置?，立刻引起?了王寬的注?意，他當(dāng)即?就照著實(shí)物?風(fēng)車畫了一?幅十分逼真?的風(fēng)車畫，?我很驚訝他?的模仿潛力?，在全班夸?獎(jiǎng)了他，此?后，他的用?心性、主動(dòng)?性更高了。?___、?___體鍛?多動(dòng)腦筋。?由于幼兒?的年齡特征?和認(rèn)識(shí)水平?所限，在體?鍛活動(dòng)中如?果讓幼兒枯?燥地練習(xí)基?本動(dòng)作，我?班幼兒不可?能做到自覺?和堅(jiān)持，我?們認(rèn)識(shí)到孩?子們參加活?動(dòng)就是為了?好玩、刺激?，因此就盡?量選取資料?豐富、形式?多樣的鍛煉?項(xiàng)目，尤其?是游戲和競(jìng)?賽或者是自?由的形式。?所以每一天?的體鍛時(shí)間?成為了孩子?們最開心的?時(shí)間。例如?他們能夠玩?到各種軍體?游戲。我們?把走、跑、?跳、踢、轉(zhuǎn)?、拋、鉆、?爬、滾、投?擲、平衡等?等基本動(dòng)作?，擬化成“?鉆地道、爬?山坡、練瞄?準(zhǔn)、投降落?傘、背__?包、挖地雷?、過小橋”?等___游?戲任務(wù)，幫?忙幼兒想象?成“小紅軍?”的主角，?深入游戲情?境。其中不?用老師費(fèi)很?多的口舌來(lái)?督促幼兒，?孩子們各個(gè)?都十分投入?地完成每一?個(gè)規(guī)定動(dòng)作?，努力做秀?的“小軍人?”，因?yàn)檫@?是我班很多?孩子的理想?。球是幼?兒喜愛的一?種玩具，它?能夠有許多?種玩法，而?拍球是最基?本的一種玩?法，也是中?班幼兒要求?達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)?體育運(yùn)動(dòng)。?在訓(xùn)練排球?的過程中，?我們先鼓勵(lì)?幼兒和球交?朋友，自己?尋找多種玩?法，讓幼兒?漸漸掌握球?性，再采用?幼兒自由練?習(xí)和群眾比?賽相結(jié)合的?形式練習(xí)拍?球。3、?保育工作仔?細(xì)到位。?在生活上，?我們細(xì)心關(guān)?照每一個(gè)幼?兒，給幼兒?介紹許多生?活小知識(shí)，?讓幼兒學(xué)習(xí)?自我保護(hù)，?培養(yǎng)自我服?務(wù)的潛力。?改變了以前?手把手幫忙?幼兒穿衣服?、扣紐扣，?看到幼兒做?不好的事情?，親自代勞?，使幼兒行?成了不敢自?主的依靠習(xí)?慣。此刻我?們中班幼兒?在冬令時(shí)節(jié)?穿衣、褲都?能自己做好?，有時(shí)他們?會(huì)主動(dòng)地互?相幫忙，總?之，個(gè)個(gè)都?成了小能人?。我們班?有幾位小朋?友個(gè)性會(huì)出?汗，如林佳?慧、王家妮?、黃勤宇每?次體鍛回教?室，內(nèi)衣都?濕透了，了?解狀況后，?我始終記著?每一天體鍛?時(shí)先在他的?后背塞一塊?毛巾，運(yùn)動(dòng)?完了就取下?來(lái)。夏天我?們就常給孩?子換衣服，?提醒孩子擦?汗喝水。家?長(zhǎng)明白后，?個(gè)性感激地?說(shuō)：“這樣?我們孩子就?不會(huì)著涼生?病了?！?四、家長(zhǎng)工?作多種方法?幼兒在校?園的進(jìn)步和?發(fā)展不光是?我們老師的?心血，也有?家長(zhǎng)支持配?合我們工作?的辛苦。我?們?cè)诠ぷ髦?盡量減輕家?長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，?不給家長(zhǎng)添?麻煩，多為?家長(zhǎng)思考。?平時(shí)我們不?僅僅透過《?家園聯(lián)系欄?》進(jìn)行交流?，早、晚間?的簡(jiǎn)短談話?，我們也十?分珍惜，有?時(shí)會(huì)在前一?天就計(jì)劃好?，第二天要?和哪位家長(zhǎng)?聊一聊孩子?的什么問題?。有些家長(zhǎng)?因工作忙，?不能與我們?見面，我主?動(dòng)在晚上給?家長(zhǎng)打電話?做到家園互?通；或者寫?好便簽讓孩?子帶給父母?的方式進(jìn)行?交流；有的?家長(zhǎng)有上網(wǎng)?的習(xí)慣，于?是我們互留?了___，?晚上下班回?家就跟在線?的家長(zhǎng)溝通?交流孩子的?問題及在園?的表現(xiàn)。《?家長(zhǎng)共育》?是我向家長(zhǎng)?宣傳教育思?想、公布教?育資料的重?地，我們一?向不懈地堅(jiān)?持每一天都?有新資料，?家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)?工作也十分?滿意。五?、今后努力?方向1.?繼續(xù)加強(qiáng)班?級(jí)常規(guī)培養(yǎng)?，要經(jīng)常分?析學(xué)生個(gè)性?是調(diào)皮的孩?子，潛力弱?的孩子，多?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)。2.?培養(yǎng)孩子良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如書寫?閱讀，以為?小學(xué)有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?做好準(zhǔn)備。?3.繼續(xù)?加強(qiáng)戶外體?育活動(dòng)鍛煉?，發(fā)展幼兒?的動(dòng)作，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?。大膽參?與課程改革?，多研究、?多思考，虛?心學(xué)習(xí)，用?心參加教科?研活動(dòng)，密?切配合園部?，與同事共?同努力，使?我園在下一?階段成功達(dá)?成新的目標(biāo)?。中班保?育員年度工?作總結(jié)（三?）歲月匆?匆而逝，似?乎只是彈指?一瞬，一學(xué)?年的工作就?要結(jié)束了。?望著漸漸成?長(zhǎng)的孩子們?，從他們身?上讓我感受?到一種自豪?感?；仡?這一學(xué)期來(lái)?所經(jīng)歷的事?，工作雖然?很忙，但忙?得很充實(shí)。?近半年的_?__生活，?使孩子們學(xué)?會(huì)了很多，?各個(gè)方面的?進(jìn)步也不錯(cuò)?，這里，我?也該整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。我積?極參加各項(xiàng)?時(shí)事、政治?學(xué)習(xí)，積極?學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)?展觀，并堅(jiān)?持把理論同?實(shí)際相結(jié)合?，從我做起?，從身邊的?小事做起，?用正確的思?想引導(dǎo)幼兒?，做好保教?工作。本?人這一學(xué)年?帶的是中班?，主要是配?合我班兩位?老師的教育?工作，努力?完成自己分?管的保教任?務(wù)，以下我?談?wù)勥@一年?的工作情況?：一、不?斷學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做?好自己的保?教工作社?會(huì)在發(fā)展，?對(duì)保育員教?師不斷提出?新的要求，?這就要求我?們不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)一?名合格的保?育員教師。?平時(shí)遇到園?部和班級(jí)有?什么額外任?務(wù)，只要自?己力所能及?，會(huì)和本班?老師一起加?班加點(diǎn)，及?時(shí)完成下達(dá)?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。二?、關(guān)心孩子?，熱心工作?“愛”是?無(wú)私的，也?是做好一位?保育員的前?提，自從我?擔(dān)任了中四?班的保育員?以來(lái)，我是?用心詮釋著?“愛”，使?我在工作中?有了高尚的?職業(yè)道德和?強(qiáng)烈的責(zé)任?心，也會(huì)像?母親一樣，?對(duì)待關(guān)心每?一個(gè)孩子，?使他們健康?快樂的成長(zhǎng)?。通過這段?時(shí)間的工作?，我認(rèn)為自?己所從事的?職業(yè)，只有?熱愛了，才?會(huì)去追求，?才會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)得?到家長(zhǎng)和孩?子的信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)常?反思雖然?我是保育員?崗位上的老?員工，但是?我深知勤能?補(bǔ)拙，平時(shí)?除了向有經(jīng)?驗(yàn)的同事請(qǐng)?教外，有時(shí)?也在家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)方面的書?籍，慢慢地?在保育員這?個(gè)崗位上琢?磨出了門道?，那就是要?“勤”，比?如：勤開窗?戶、勤打掃?、勤消毒、?勤曬棉被等?等，除了手?腳要勤快利?落外，腦子?也要勤快，?要經(jīng)常思考?，“___?要這樣做”?，今天這件?事我做的對(duì)?不對(duì)“等等?，常常反思?一下自己的?工作，以便?在以后的工?作中，更好?改進(jìn)，不斷?進(jìn)步。四?、工作效果?及努力方向?由于這學(xué)?期，我?guī)У?是中班的孩?子，他們已?經(jīng)上過半年?的幼兒園了?，我必須讓?他們學(xué)會(huì)自?立自理，在?日常生活中?可以學(xué)會(huì)自?己的事情自?己做。剛開?始幼兒的自?理能力差，?因?yàn)槟挲g小?，對(duì)成人的?依戀感強(qiáng)，?我們以游戲?的形式對(duì)幼?兒進(jìn)行培養(yǎng)?，如培養(yǎng)先?小便后洗手?時(shí)，教師邊?念兒歌邊師?范：“先小?便，后洗手?，擦擦肥皂?搓搓手，手?心手背搓一?搓，搓好小?手洗洗手，?一二三，四?五六，小手?洗干凈，洗?好小手擦干?手，手心手?背擦擦干。?”讓孩子邊?模仿邊念，?在模仿中理?解，學(xué)會(huì)正?確洗手方法?，經(jīng)過培養(yǎng)?訓(xùn)練，幼兒?的自我服務(wù)?能力極大加?強(qiáng)。如：會(huì)?自己搬椅子?就坐，會(huì)獨(dú)?立吃完自己?的飯菜放好?碗，會(huì)用小?毛巾擦臉，?洗手不弄濕?衣服等，得?到了家長(zhǎng)的?好評(píng)和認(rèn)可?。當(dāng)然自己?在這半年來(lái)?，也存在著?這樣那樣的?缺點(diǎn)，但我?想：只要自?己多學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，多?請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)?的老師，多?和孩子們溝?通，心中裝?著孩子們，?相信在今后?的工作中，?會(huì)不斷進(jìn)步?，對(duì)得起園?部對(duì)我的信?任，對(duì)得起?孩子家長(zhǎng)的?期望，對(duì)得?起自己的本?職崗位五?、密切聯(lián)系?，增進(jìn)家園?互動(dòng)在家?園共建方面?，我們知道?要搞好班級(jí)?工作，一定?要家長(zhǎng)的配?合。平時(shí)，?我能熱情對(duì)?待每一位家?長(zhǎng)，注意和?家長(zhǎng)溝通。?接送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊上?幾句，了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?關(guān)心一下幼?兒的身體情?況，家長(zhǎng)都?感覺非常溫?暖。我通過?各種方式及?時(shí)向家長(zhǎng)反?映幼兒在園?生活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)建?議。讓家長(zhǎng)?正確了解幼?兒保育方面?的內(nèi)容，了?解孩子的一?日生活六?、衛(wèi)生保健?方面春季?是流行性傳?染病高發(fā)的?季節(jié)，尤其?是手足口玻?我們每天早?晨加強(qiáng)對(duì)幼?兒的晨檢力?度，日?；?動(dòng)中___?幼兒的情況?隨時(shí)檢查看?有沒有手、?足、膝蓋等?處出現(xiàn)小紅?點(diǎn)，口中有?沒有潰瘍等?情況，如有?發(fā)現(xiàn)疑似情?況馬上報(bào)告?衛(wèi)生保健老?師根據(jù)情況?進(jìn)行隔離。?同時(shí)做好日?常的衛(wèi)生消?毒工作，每?天按時(shí)按要?求用琪芳消?毒片拖地、?清洗玩具，?幼兒的被褥?及時(shí)的進(jìn)行?清洗、暴曬?及紫外線消?毒。時(shí)間?在幼兒的成?長(zhǎng)中過去了?，對(duì)于我個(gè)?人，要學(xué)習(xí)?的東西、知?識(shí)還有很多?，無(wú)論是教?育還是保育?，都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)。?要把好的方?面做好。?中班保育員?年度工作總?結(jié)（四）?秋去冬來(lái)，?暑去寒來(lái)。?一年又在孩?子們歡歌笑?語(yǔ)中度過了?。又到我們?為一年工作?做總結(jié)的時(shí)?候了。時(shí)間?過得真快，?我擔(dān)任中二?班保育工作?也一個(gè)學(xué)年?了。雖然工?作經(jīng)驗(yàn)較少?，但是我都?很認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)工?作；在遇到?不懂的地方?及時(shí)的請(qǐng)教?保健醫(yī)生和?有豐富經(jīng)驗(yàn)?的老教師。?在工作中發(fā)?現(xiàn)不足的地?方及時(shí)的糾?正。把衛(wèi)生?工作做好的?同時(shí)，做好?幼兒日常護(hù)?理工作，配?合班中教師?培養(yǎng)幼兒的?日常生活常?規(guī)。利用午?休時(shí)間__?_梨園部保?育員手拉手?學(xué)習(xí)各方面?的保育知識(shí)?。以下是我?對(duì)這個(gè)學(xué)期?以來(lái)在各方?面工作詳細(xì)?的闡述。?一、思想工?作方面在?這個(gè)學(xué)年里?，本人能夠?遵守園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，熱愛_?__，能堅(jiān)?守工作崗位?，不遲到、?不早退，無(wú)?事不請(qǐng)假，?對(duì)幼兒一視?同仁，與同?事相處融洽?。服從領(lǐng)導(dǎo)?的分配，樂?意接受各項(xiàng)?任務(wù)，并且?盡力把它完?成。班上出?現(xiàn)問題，能?夠與班上的?老師共同商?量解決。同?時(shí)創(chuàng)造新的?好的辦法傳?授給大家，?積極認(rèn)真的?參加保育員?及其他的各?種學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都認(rèn)?真的做好筆?記，在工作?中遇到有問?題時(shí)，做到?早發(fā)現(xiàn)早解?決，主動(dòng)聽?取保健醫(yī)生?的意見，做?到不隱瞞自?己的不足和?錯(cuò)誤；經(jīng)常?與保健醫(yī)生?交流。二?、生活衛(wèi)生?方面做到?來(lái)園開窗通?風(fēng)，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生，?保證環(huán)境清?潔整齊。做?好晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?保持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈、?無(wú)污物、無(wú)?積水、墻飾?整潔、畫框?無(wú)塵土；盥?洗室地面潔?凈干燥、無(wú)?積水、水池?及墻壁無(wú)污?物，每天勤?擦，消毒盆?每次用完清?洗、盆內(nèi)無(wú)?浸泡物；盥?洗室地面堅(jiān)?持每___?—___周?一次大的清?刷，為保證?幼兒的身心?健康，減少?污染沒采用?任何酸性物?刷地，而是?采用清水刷?洗地面；每?天下班后清?洗毛巾，為?毛巾消毒，?保證毛巾潔?白有淡淡的?消毒液味；?每天清洗水?杯、消毒水?杯，保證水?杯體外明亮?無(wú)污物、水?杯內(nèi)無(wú)事物?殘留；不把?當(dāng)天的活留?到第二天再?做；廁所保?持無(wú)異味、?地面干燥潔?凈、清潔用?具掛放整齊?、不堆放垃?圾；廁所堅(jiān)?持每次上完?后沖洗墩地?，發(fā)現(xiàn)有異?味及時(shí)用淡?潔廁靈浸泡?一會(huì)墩干，?做到每天消?毒不少于三?次，經(jīng)常用?壇香去味，?做到勤沖勤?刷；墩地用?的墩布嚴(yán)禁?分開使用，?做到經(jīng)常消?毒；活動(dòng)室?地面潔凈干?燥，物品擺?放整齊，教?具、玩具潔?凈無(wú)塵土，?室內(nèi)空氣清?新無(wú)異味；?幼兒被褥疊?放整齊，經(jīng)?常涼曬；認(rèn)?真做好班中?每個(gè)角落的?衛(wèi)生，把每?天的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢查?來(lái)對(duì)待；嚴(yán)?格執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒，?堅(jiān)持每天三?餐的衛(wèi)生消?毒。在這學(xué)?期工作過程?中我自己創(chuàng)?新的擦桌法?得到園保健?大夫的認(rèn)可?，并推廣應(yīng)?用到本園所?有的班級(jí)中?；各種資料?記錄清晰，?時(shí)間準(zhǔn)確，?按時(shí)上交。?三、保育?工作方面?本人能夠熱?___兒、?關(guān)心、耐心?、細(xì)心、熱?心地對(duì)待每?個(gè)幼兒。能?積極搞好本?班的清潔衛(wèi)?生工作，做?好幼兒用具?的消毒工作?，能夠細(xì)心?照顧幼兒的?生活，根據(jù)?天氣的變化?，及時(shí)為幼?兒穿、脫衣?服。注意護(hù)?理體弱多病?的幼兒，仔?細(xì)觀察有不?適的幼兒全?天的情況，?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。午睡?時(shí)，注意巡?視，做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理。?戶外活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育，能?有秩的上下?樓以及玩各?種大、小型?玩具，防止?意外事故的?發(fā)生；為幼?兒擦汗、擦?拭鼻涕；引?導(dǎo)知道玩累?了休息；配?合教師培養(yǎng)?幼兒的一日?生活常規(guī)。?四、在協(xié)?助教師工作?上本人能?夠積極配合?，任勞任怨?。在活動(dòng)前?能根據(jù)教師?的教學(xué)計(jì)劃?，為老師準(zhǔn)?備好教具、?學(xué)具和布置?好場(chǎng)地等等?。積極的參?與一些簡(jiǎn)單?玩具的制作?。配合好教?師耐心的照?顧每一名幼?兒，做好接?園、離園的?工作；并做?好家長(zhǎng)工作?。五、保?育員學(xué)習(xí)方?面能帶領(lǐng)?__部的保?育員學(xué)習(xí)各?種保育知識(shí)?。如：《研?討早餐后水?果的問題》?、《如何搞?好盥洗室、?廁所衛(wèi)生》?、《餐前消?毒擦桌子的?新方法》、?《冬季對(duì)幼?兒的戶外護(hù)?理》、《防?止幼兒意外?傷害的發(fā)生?》、《加強(qiáng)?幼兒健康教?育》及《_?_部進(jìn)餐后?的反饋》等?做為這學(xué)期?的重點(diǎn)，互?相學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同進(jìn)步；并?把所學(xué)的知?識(shí)運(yùn)到實(shí)際?工作當(dāng)中。?以上幾個(gè)?方面是我在?本學(xué)年工作?中的總結(jié)。?但是，本人?還存在著許?多不足之處?，今后一定?會(huì)更加努力?，在今后的?工作中不斷?的進(jìn)步、不?斷的完善、?認(rèn)真把保育?工作做到更?好！中班?保育員年度?工作總結(jié)（?五）時(shí)光?在匆匆流失?，在本學(xué)期?我擔(dān)任中班?的保育員工?作，在這一?學(xué)年里有歡?樂也有汗水?，有工作上?的困惑也有?各方面的進(jìn)?步。同時(shí)一?學(xué)年又將過?去了，這里?，我也應(yīng)該?整理一下我?的思緒，總?結(jié)過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好的?提高自己的?各項(xiàng)工作水?平。一、?不斷學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)認(rèn)?真做好自己?的保教工作?，社會(huì)在不?斷發(fā)展，不?斷進(jìn)步，對(duì)?保育員教師?也不斷地提?出新的要求?，這就要求?我們?cè)诠ぷ?中不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?，才能成為?一名合格的?保育員教師?。在工作中?，我以園內(nèi)?下達(dá)的任務(wù)?及本班的教?育為中心，?努力做到和?各位老師相?處，學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，不斷?提高自己的?保育水平，?平時(shí)遇到園?內(nèi)和班級(jí)任?務(wù)，盡自己?