第十二單元第二講

第二講古代文明的傳播與發(fā)展主題一古代文明的交融【知識主線】考點(diǎn)一古代世界的戰(zhàn)爭與征服

【課標(biāo)】說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。1.希波戰(zhàn)爭：公元前5世紀(jì)早期，_________三次出征希臘，希臘取得勝利。2.亞歷山大大帝東征：公元前4世紀(jì)后期，建立起地跨_______三洲的帝國。促進(jìn)了東西方文化的交流。3.羅馬帝國的擴(kuò)張：2世紀(jì)，羅馬帝國地跨_______三洲，________成為它的內(nèi)湖。羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，同時(shí)促進(jìn)了文化的傳播。波斯帝國歐亞非歐亞非地中?？键c(diǎn)二東西方文化交流的使者【課標(biāo)】知道馬可·波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí)，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。1.阿拉伯?dāng)?shù)字（右圖）：_______發(fā)明，_________改造，傳到世界各地。2.馬可·波羅來華：_______時(shí)來到中國，《_______________》講述了他的所見所聞，激起歐洲人對東方的向往。印度人阿拉伯人元世祖馬可·波羅行紀(jì)主題二古代思想文化【知識主線】【課標(biāo)】知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。以《荷馬史詩》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學(xué)戲劇的成就。1.文字：（1）象形文字：古代_______最早使用，對以后的字母文字產(chǎn)生了重要的影響。（2）楔形文字：_________的蘇美爾人創(chuàng)造，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。埃及人兩河流域2.宗教：名稱時(shí)間、地點(diǎn)創(chuàng)始人主要教義經(jīng)典傳播佛教公元前6世紀(jì)__________喬達(dá)摩·悉達(dá)多“眾生平等”“忍耐服從”《大藏經(jīng)》傳到______、朝鮮、日本、泰國、緬甸等國基督教1世紀(jì)_______________忍受苦難，死后升入“天堂”《圣經(jīng)》傳遍全歐古代印度中國巴勒斯坦耶穌名稱時(shí)間、地點(diǎn)創(chuàng)始人主要教義經(jīng)典傳播伊斯蘭教7世紀(jì)麥加__________信仰唯一的神“真主”《________》中世紀(jì)傳到亞洲其他地方和北非等地穆罕默德古蘭經(jīng)3.文學(xué)：（1）《_________》：由荷馬加工整理而成，是研究早期_________的重要史料。（2）《___________》：是古希臘悲劇家索?？死账沟拇碜髌分?。（3）《_________》：是_______民間故事集，名篇有《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等。荷馬史詩希臘社會(huì)俄底浦斯王阿拉伯天方夜譚主題三古代科技成就

【課標(biāo)】簡述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。說出阿拉伯麥加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn)，了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。1.阿基米德：發(fā)現(xiàn)_________和_________；發(fā)明了螺旋式水車。2.麥加大清真寺：是_________的第一大圣寺，其中心是克爾白神廟。3.___________：是巴黎最古老、最高大的天主教堂。杠桿定律浮力定律伊斯蘭教巴黎圣母院【要旨點(diǎn)撥】1.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是古代印度人，傳播者是阿拉伯人。2.古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間的交往形式主要有兩種，即和平交往與暴力沖突。3.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播和馬可·波羅來華屬于世界史上的友好交往活動(dòng)。民族的交往、文化的傳播都是人類社會(huì)發(fā)展的必要條件。1.古代文明交往有哪些方式？方式史實(shí)影響認(rèn)識和平交往馬可·波羅來華促進(jìn)了文明的傳播與交融和平交往更有利于人類的發(fā)展，是主流阿拉伯?dāng)?shù)字西傳暴力沖突希波戰(zhàn)爭給人類帶來了災(zāi)難，但客觀上促進(jìn)了文明的傳播和交流亞歷山大大帝東征羅馬帝國的擴(kuò)張【拓展歸納】世界文明的交往方式大多以兩種基本形式展開：和平交往與暴力沖突。它們共同貫穿于人類歷史過程的始終，相互交織建構(gòu)了不同文明交往的樂章。其中，作為主旋律的和平交往活動(dòng)為這部樂章奠定了永恒的基調(diào)，和平才是人類歷史的主旋律。2.世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義是什么？（1）促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解，加深了彼此之間的聯(lián)系與友誼。（2）傳播了先進(jìn)的文化與生產(chǎn)力，促進(jìn)了各民族各地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。（3）使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。1.如何認(rèn)識古代世界的戰(zhàn)爭與征服？（1）希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征和羅馬帝國的擴(kuò)張是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn)，給人類帶來痛苦和災(zāi)難；但這些戰(zhàn)爭在客觀上也促進(jìn)了東西方不同文化的交流與融合。（2）和平往來優(yōu)于暴力沖突，避免了暴力沖突帶來的災(zāi)難后果。（3）人類文明發(fā)展史中和平友好往來是占主流地位的方式。（4）維護(hù)世界和平，避免戰(zhàn)爭對人類文明的破壞。（5）加強(qiáng)友好交往，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化繁榮與發(fā)展。2.怎樣認(rèn)識古代文明的和平交流？（1）馬可·波羅來華和阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播屬于世界史上的友好交往活動(dòng)。民族的交往、文化的傳播都是人類社會(huì)發(fā)展的必要條件。（2）我們要重視民族之間的友好交流，重視世界文化的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。（3）我們要擁護(hù)對外開放的政策；要了解自己民族的傳統(tǒng)文化；形成對各國各民族歷史與文化的認(rèn)同感；具備開放意識、國際意識、交流協(xié)作意識。一、選擇題1.（2013·無錫中考）為了防止美國波士頓爆炸案在倫敦重演，英國副首相克萊格表示，政府將采取一切可能的措施保證倫敦馬拉松賽安全舉行。馬拉松不僅是體育賽事，更是一種精神的象征，最早源自于（）A.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭B.布匿戰(zhàn)爭C.亞歷山大東征D.希波戰(zhàn)爭【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記與應(yīng)用能力。解題的關(guān)鍵在于利用題干中的關(guān)鍵信息“馬拉松賽”“最早源自”，分析得出：公元前490年的希波戰(zhàn)爭的結(jié)果是希臘勝利，一位戰(zhàn)士為了報(bào)告這一消息竟一口氣跑了42千米的路程，到達(dá)雅典廣場，為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，誕生了馬拉松比賽項(xiàng)目。A使雅典走出了全盛時(shí)期，結(jié)束了希臘的民主時(shí)代。B是古代羅馬與迦太基之間為爭奪地中海霸權(quán)的戰(zhàn)爭，C是亞歷山大大帝為擴(kuò)展領(lǐng)土而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，故選D。2.（2012·淄博學(xué)業(yè)考）“把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘”，建立地跨歐、亞、非三洲帝國的是（）A.伯利克里B.查理·馬特C.屋大維D.亞歷山大【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析、理解能力。公元前4世紀(jì)后期，亞歷山大大帝出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。3.（2012·荊門學(xué)業(yè)考）人類文明的發(fā)展，離不開各種文明的交流和碰撞。下列被譽(yù)為古代“東西方交流的使者”的是（）A.希臘人B.中國人C.羅馬人D.阿拉伯人【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息：“東西方交流的使者”。阿拉伯人在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻(xiàn)，是東西方文化交流的使者。故選D。4.（2013·湛江學(xué)業(yè)考）兩位學(xué)生正在爭論阿拉伯?dāng)?shù)字到底是誰創(chuàng)造的，經(jīng)查證后確定是（）A古埃及人B.古巴比倫人C.古印度人D.阿拉伯人【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記和辨析能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息“阿拉伯?dāng)?shù)字”，可以確定是古印度人創(chuàng)造的。古印度人創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法，阿拉伯人學(xué)會(huì)并加以改造，12世紀(jì)初傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。故選C。5.（2012·六盤水中考）現(xiàn)代人類文明是在過去各個(gè)民族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。下列四項(xiàng)中，明顯區(qū)別于其他三項(xiàng)的是（）A.希波戰(zhàn)爭B.亞歷山大東征C.羅馬征服地中海世界D.馬可·波羅來華【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間的交往形式主要有兩種，即和平交往與暴力沖突。馬可·波羅來華屬于和平交往；希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服地中海世界都屬于暴力沖突。6.（2013·安徽中考）某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是（）A.帝國的擴(kuò)張與崛起B(yǎng).中外經(jīng)濟(jì)文化交流C.文明的沖撞與融合D.中華文化的吸引力【解析】選C。本題考查學(xué)生綜合知識解決問題的能力。亞歷山大東征屬于東西方文明之間的暴力沖突。絲綢之路、馬可·波羅來華屬于古代東西方文明之間的和平交往。由此判斷該歷史小組探究學(xué)習(xí)的主題是古代文明之間的沖撞與交融。7.（2012·樂山中考）象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走獸、禽鳥及各種器物的象形符號構(gòu)成，古樸而奇妙，凝聚著古人類的智慧。發(fā)明該文字的是（）A.古代希臘人B.古代羅馬人C.古代埃及人D.古代兩河流域居民【解析】選C。本題考查學(xué)生的辨析能力。古代希臘人和古代羅馬人發(fā)明的是字母文字；古代埃及人發(fā)明象形文字；古代兩河流域居民發(fā)明楔形文字。故選擇C。8.（2012·安順中考）今年是公元2012年。這一國際通用的紀(jì)年方式是以誰的誕生之年開始計(jì)算的（）A.穆罕默德B.釋迦牟尼C.耶穌D.老子【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記能力。解答本題的關(guān)鍵是明確國際通用的紀(jì)年方式指公元紀(jì)年。耶穌誕生的那一年被定為公元元年。故選C。9.（2012·福州中考）下列屬于科學(xué)家阿基米德成就的是（）A.發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律B.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律C.改進(jìn)蒸汽機(jī)D.發(fā)明“旅行者號”機(jī)車【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律——阿基米德；發(fā)現(xiàn)萬有引力定律——牛頓；改進(jìn)蒸汽機(jī)——瓦特；發(fā)明“旅行者號”機(jī)車——史蒂芬孫。10.（2013·德州學(xué)業(yè)考）下邊的材料是古希臘的一則名言，它出自（）A.《荷馬史詩》 B.《古蘭經(jīng)》經(jīng)文C.《天方夜譚》 D.《俄底浦斯王》【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，故選A。11.（2012·泰安學(xué)業(yè)考）描述了阿拉伯帝國豐富的社會(huì)生活的民間故事集是（）A.《天方夜譚》 B.《俄底浦斯王》C.《荷馬史詩》 D.《古蘭經(jīng)》【解析】選A。本題考查學(xué)生對世界古代文學(xué)知識的了解和辨析能力?！短旆揭棺T》是阿拉伯民間故事集，生動(dòng)地描繪了阿拉伯帝國豐富的社會(huì)生活。《俄底浦斯王》是古希臘悲?。弧逗神R史詩》是古希臘史詩；《古蘭經(jīng)》是伊斯蘭教經(jīng)典。二、非選擇題12.（2011·南寧中考）閱讀下列材料：材料一到公元1世紀(jì)，羅馬帝國、安息帝國、貴霜帝國和漢帝國一起，連成了一條從蘇格蘭高地到中國海、橫貫歐亞大陸的文明地帶，從而使各帝國在一定程度上能相互影響?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二下圖左圖受希臘文化影響的西亞建筑遺址右圖2001年阿富汗內(nèi)戰(zhàn)中石雕巴米揚(yáng)大佛被信奉伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀請回答：（1）材料一中“漢帝國”通過什么途徑與歐亞大帝國連成一條“文明地帶”？其開拓者是誰？（2）“戰(zhàn)爭是人類文明交融與發(fā)展的一把雙刃劍?！备鶕?jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Υ擞^點(diǎn)的認(rèn)識。（3）堅(jiān)持文化的民族性和世界文化的多元性是人類文明發(fā)展的永恒主題。結(jié)合上述材料思考，我們該如何將這種“和而不同”的文化態(tài)度落實(shí)到行動(dòng)中去?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生的識記、識圖、分析、理解和知識運(yùn)用能力。依據(jù)中國歷史所學(xué)內(nèi)容可知，第（1）題“漢帝國”與歐亞大帝國連成一條“文明地帶”的途徑是絲綢之路，絲綢之路開通于西漢時(shí)期，其開拓者是張騫。第（2）題說明“戰(zhàn)爭是人類文明交融與發(fā)展的一把雙刃劍”這一觀點(diǎn)，需從兩個(gè)方面回答，即戰(zhàn)爭的進(jìn)步性和破壞性。第（3）題是一個(gè)開放性題目，只要緊扣“和而不同”的主題談一點(diǎn)，且言之有理即可。答案：（1）途徑：“絲綢之路”。開拓者：張騫。（2）①戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)人類文明的交融和發(fā)展。例如：亞歷山大大帝東征把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化；羅馬帝國擴(kuò)張過程中其文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)等（任舉一個(gè)戰(zhàn)爭促進(jìn)人類文明交融和發(fā)展的例子即可）。②破壞人類文明的交融與發(fā)展。例如：2001年信奉伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀了巴米揚(yáng)大佛；15世紀(jì)中期，君士坦丁堡被奧斯曼土耳其攻陷，拜占廷帝國滅亡，大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬（任舉一個(gè)戰(zhàn)爭破壞人類文明交融與發(fā)展的例子即可）。（3）既要提倡多元化并存，又要互相理解、互相尊重；搶救具有獨(dú)特意義的文化遺產(chǎn)；堅(jiān)持對外開放，在與世界各國的文化交流中增進(jìn)了解，減少隔閡；堅(jiān)持學(xué)習(xí)、借鑒和吸收優(yōu)秀的外來文化；維護(hù)世界和平，避免戰(zhàn)爭對人類文明的破壞（只要緊扣“和而不同”的主題談一點(diǎn)，言之有理即可）?！緜溥x真題】1.（2012·汕頭學(xué)業(yè)考）佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教