六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.4 火山和地震｜蘇教版

火山與地震第二課時(shí)

地震蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解地震的現(xiàn)象。2認(rèn)識(shí)火地震的成因，知道一些預(yù)測(cè)地震的方法。3掌握避震的技能，能解決身邊“發(fā)生”的問(wèn)題。

教師簡(jiǎn)介賈玉蘭，畢業(yè)于大同大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，從教以來(lái)，曾擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、近年擔(dān)任科學(xué)老師。地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng)，釋放出巨大的能量，造成嚴(yán)重破壞，這就是地震。認(rèn)識(shí)地震實(shí)驗(yàn)要求1、在紙箱上面畫出街道的圖形。

2、在每條街道都用小木塊壘出樓房。

3、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在紙箱底部敲擊，使樓房倒塌。

4、根據(jù)樓房倒塌情況，判斷地震的中心和強(qiáng)弱。5、把你們的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。侯風(fēng)地動(dòng)儀候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上第一架測(cè)驗(yàn)地震的儀器。由中國(guó)東漢時(shí)期的張衡發(fā)明。在樽的外面相應(yīng)地設(shè)置8個(gè)龍首，口含小銅丸，每個(gè)龍頭下面都有一只蟾蜍張口向上。如果有地震被檢測(cè)，都柱之內(nèi)侯風(fēng)擺則輕微擺動(dòng)，此即可觸發(fā)牙機(jī)。使相應(yīng)的龍口張開，小銅珠即落入蟾蜍口中，由此便可知道地震發(fā)生的時(shí)間和方向。當(dāng)?shù)卣鹫娴陌l(fā)生在我們身邊時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？1如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚?。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。開車時(shí)遇到地震，也要趕快離開車子，很多地震時(shí)在停車場(chǎng)喪命的人，都是在車內(nèi)被活活壓死，在兩車之間的人，卻毫發(fā)未傷。強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，如果你正在停車場(chǎng)，千萬(wàn)不要留在車內(nèi)，以免垮下來(lái)的天花板壓扁汽車，造成傷害；應(yīng)該以臥姿躲在車旁，掉落的天花壓在車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊『生存空間』，增加存活機(jī)會(huì)。鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認(rèn)安全后避難。

1、自我脫險(xiǎn)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。

有人觀察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)?，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。2、自我解脫。首先設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，清除壓在自己身上的物體，特別是腹部以上的壓物，保持呼吸暢通，等待救援。聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。3．保存體力。用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。4．維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比