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文檔簡(jiǎn)介
中班英語(yǔ)教案《ICan》中班英語(yǔ)公開課教案《ICan》
幼兒園中班英語(yǔ)教案:ICan
一、情況分析
本班幼兒開朗開朗,基本的英語(yǔ)詞匯較多樣,教師將通過創(chuàng)設(shè)情景并模擬教具,使幼兒在一種自然的演出中體會(huì)、認(rèn)知?jiǎng)釉~,自學(xué)動(dòng)詞,愿用動(dòng)作去整體表現(xiàn)自己所曉得的動(dòng)詞。
二、活動(dòng)內(nèi)容
在游戲的過程中備考已研習(xí)過的單詞并自學(xué)嶄新單詞,在活動(dòng)中反反復(fù)復(fù)地練,自學(xué)說道“Whatcanyoudo?”并會(huì)用“Ican…”提問。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲活動(dòng)中備考已研習(xí)過的動(dòng)詞,愿追隨教師一起讀兒歌。
2、能聽懂Whatcanyoudo?并會(huì)用“Ica…”提問。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
蝴蝶、鴨子、兔子、魚、狗的圖片及頭飾。
五、活動(dòng)過程
(一)warmup[熱身]
FollowMe:
Followme,walkstop.
Followme,jumpstop.
Followme,crystop.
Followme,laughstop.
Followme,standup.
Followme,sitdown.
(二)resection[呈現(xiàn)出主題]
1、備考單詞:fly,walk.
T:Look.WhatcanIdo?(搞適當(dāng)?shù)膭?dòng)作)Icanfly(walk)。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.(邊說道邊搞動(dòng)作)
T:Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.(walk)(幼兒追隨教師邊說道邊搞動(dòng)作)
2、通過圖片和動(dòng)作演出使幼兒認(rèn)知whatcanitdo的含義。
出具蝴蝶和鴨子的圖片:
T:Whatcanitdo?Itcan……(搞動(dòng)作等候幼兒提問),F(xiàn)ly,fly,fly,itcanfly.
C:Fly,fly,fly,itcanfly.
3、自學(xué)嶄新單詞:skip,swim,run
分別出具兔子、狗、魚的圖片:
T:Whatcanitdo?
C:Itcan……(邊說道邊搞適當(dāng)?shù)膭?dòng)作)
(三)practice[練]
T:Whoisit?(教師隨意出具動(dòng)物圖片,幼兒講出適當(dāng)?shù)膯卧~)
T:Whatcaitdo?(教師出具圖片,幼兒作出適當(dāng)動(dòng)作并講出Itcan……)
(四)reduction[應(yīng)用領(lǐng)域]
1、懇請(qǐng)幼兒挑選一個(gè)小動(dòng)物,并講出:I’m……,Ican……
2、懇請(qǐng)幼兒挑選旁邊的一個(gè)小朋友為一組,兩人互相猜謎:Whatcanitdo?Itcan……
六、完結(jié)收緊
懇請(qǐng)幼兒穿不好頭飾,擺音樂邊念兒歌
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