五年級上冊科學(xué)課件-3.4 研究磁鐵｜蘇教版

科學(xué)所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……

——伊林

為什么肉骨頭老是跟著貓跑呢?想一想研究磁鐵靖江市城北小學(xué)李金華磁鐵的形狀條形磁鐵環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵球形磁鐵柱形磁鐵菱形磁鐵實驗一：磁鐵能吸什么?

下面哪些物體能被磁鐵吸起？猜猜看。圖釘小刀布片牙簽橡皮銅絲大頭針三角尺實驗一：磁鐵能吸什么?

能被磁鐵吸起的有：圖釘小刀

能被磁鐵吸起的物體是什么材料做成的？大頭針鐵用磁鐵的不同部位去吸鐵屑，你認(rèn)為（）吸起的鐵屑最多。(填兩端或者中間)

實驗二：磁鐵還有什么性質(zhì)？

實驗二：磁鐵還有什么性質(zhì)？

用磁鐵的不同部位去吸鐵屑，我們發(fā)現(xiàn)（）吸起的鐵屑最多，說明磁鐵（）的磁力最強(qiáng)。(填兩端或者中間)

兩端兩端實驗三：磁鐵能指示方向嗎？1、懸掛法：用線系在條形磁鐵的中間，然后將磁鐵吊起來，使磁鐵盡量成水平狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵，觀察磁鐵靜止時兩端的指向。2、水浮法：將條形磁鐵放在泡沫板的中心，然后將泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動泡沫板，觀察靜止時磁鐵兩端的指向。

實驗要求：

①讓磁鐵自由轉(zhuǎn)動，盡量不要碰到鐵架臺的鐵桿，觀察靜止的時候磁極指示的方向；②實驗時，泡沫如果接觸到水槽邊緣可用手撥動一下，讓泡沫處在水槽中間；③重復(fù)做幾次實驗，看結(jié)果是不是一樣。實驗三：磁鐵能指示方向嗎？實驗三：磁鐵怎樣指示方向

實驗結(jié)果：

磁鐵的藍(lán)色端（S極）指向

磁鐵的紅色端（N極）指向

南

北

指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候它被稱為“司南”。司南看起來像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。轉(zhuǎn)動的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。司南指南針實驗要求：（1)用一塊磁鐵的S極去接近另一塊磁鐵的S極和N極，觀察并記錄下你的發(fā)現(xiàn)。（2）用一塊磁鐵的N極去接近另一塊磁鐵的S極和N極，觀察并記錄下你的發(fā)現(xiàn)。實驗四：磁極的相互作用

“磁極相互作用”的活動記錄

我們發(fā)現(xiàn):磁極靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極相互排斥相互排斥相互吸引

相互吸引同極相斥，異極相吸。磁鐵的應(yīng)用

這是磁懸浮列車，是利用磁極之間巨大的排斥力，使列車懸浮在軌道之上，列車與軌道之間幾乎沒有摩擦、撞擊，幾乎沒有噪聲，此外還少了發(fā)動機(jī)的震動，乘坐非常舒適，在能源使用上污染既少又經(jīng)濟(jì)，因此，有越來越多的國家發(fā)展此種