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文檔簡介

研究磁鐵（蘇教版）五年級科學上冊1．認識不同形狀的磁鐵，通過操作探究磁鐵的基本性質；2．能夠了解指南針并制作簡易磁鐵玩具，知道磁鐵在生活中的廣泛應用；3．培養(yǎng)學生的科學探究及動手操作的能力。

教學目標條形磁鐵科學上，我們一般根據磁鐵的形狀給磁鐵命名。馬蹄形磁鐵（U形磁鐵）環(huán)形磁鐵菱形磁鐵(指南針）磁棒磁鐵有哪些性質？用水浮法也能獲得同樣效果。方法是在盛有水的盆子里放一塊泡沫，然后把磁鐵放在泡沫上，輕轉磁鐵，待磁鐵靜止后觀察兩端的指向。所有的磁鐵都有兩極。我們把磁鐵指向北的一端叫北極，用“N”表示；指向南的一端叫南極，用“S”表示。實驗一:將實驗盒中的條形磁鐵放進小車中，分別靠近小車的兩端。實驗二：小棒套上環(huán)形磁鐵，將其兩極分別相互靠近。實驗三：將兩根磁棒水平接近，手指輕輕按壓。學生分組實驗，填寫實驗記錄。小組活動“磁極相互作用”實驗記錄磁極靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極相互排斥相互吸引相互排斥相互吸引同極相斥，異極相吸。兩個相同的磁極叫同極，兩個不同的磁極叫異極生活中，你在哪里見到過磁鐵？你知道嗎？

指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國的時候它被稱為“司南”。司南看起來像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。轉動的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。

磁帶磁卡電冰箱門吸磁性黑板磁懸浮列車本

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