五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-4.4測(cè)量力的大?。炭瓢鎋第1頁
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測(cè)量力的大小教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)做游戲扳手勁用什么測(cè)量力的大???平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧測(cè)力計(jì)

觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的?各部分有什么作用?

觀察交流

彈簧測(cè)力計(jì)

掛鉤(掛測(cè)量的物體)

指針(指示力是多少)提環(huán)(當(dāng)拉手用)刻度板(讀出力的多少)

彈簧(用伸縮表示力的大?。椈蓽y(cè)力計(jì)為什么能測(cè)量力的大小?

我們動(dòng)手來試一試,先用一個(gè)很小的力拉彈簧秤,看看彈簧的形狀有什么變化,指針在什么位置。然后再用一個(gè)大一點(diǎn)的力拉彈簧秤,再看看彈簧的形狀和指針位置。

彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大,伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特性來測(cè)量力的大小。彈簧測(cè)力計(jì)的秘密:拉力越大,彈簧會(huì)被拉得越__,而指針會(huì)指在數(shù)字更__的刻度上。長(zhǎng)大力學(xué)之父:牛頓“N”表示以“牛頓”為單位“gf”表示以“克力”為單位

(0.98牛=100克力)1?!?00克力認(rèn)真觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板,上面標(biāo)出的單位是什么?

彈簧測(cè)力計(jì)思考:⑴每一大格是多少牛?⑵每一小格是多少牛?⑶最大能測(cè)量多少牛?________N1________N________N________N2.43.83我能行!——讀出下面各彈簧秤的示數(shù)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意:1、拿起測(cè)力計(jì)(提環(huán)),先檢查指針是不是指在“0”位置。(調(diào)零)2、讀數(shù)時(shí),視線與指針相平。3、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。拉彈簧找感覺請(qǐng)同學(xué)們,用手拉一拉彈簧測(cè)力計(jì),感受一下1N,3N,5N實(shí)際是多大的力。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄物體的名稱估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距一個(gè)鉤碼

三個(gè)鉤碼

小車

筆袋或文具袋

動(dòng)動(dòng)手,相信你是最棒的

要求:(1)測(cè)量時(shí),分工合作(估計(jì)員、操作員、讀數(shù)員、記錄員等),輪流更換(2)先估計(jì),再實(shí)測(cè),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單中(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,整理好實(shí)驗(yàn)器材1、圖中“N”表示。

2、彈簧測(cè)力計(jì)主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),是否需要調(diào)零?。4、用如圖這個(gè)彈簧秤能不能測(cè)量10N的力?牛頓我會(huì)填!指針刻度板掛鉤彈簧

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