人教版九年級化學第五單元測試題含答案

人教版九年級化學第五單元測試題含答案(時間：90分鐘滿分：100分姓名：________)可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Mg－24S－32Cl－35.5K－39一、選擇題(本大題共20個小題，其中第1～15小題，每小題2分，第16～20小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)1．下列說法中正確的是（D）A．10g酒精和50g水混勻后形成60g酒精溶液，這符合質(zhì)量守恒定律B．鎂帶燃燒后生成物質(zhì)量增加不符合質(zhì)量守恒定律C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣與1L氧氣恰好完全反應，生成3L水D．完全電解10g水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和是10g2．對于化學反應：4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2P2O5，下列說法正確的是（D）①參加反應的物質(zhì)是磷和氧氣②反應前后分子總數(shù)不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應前后元素的化合價不變A．①②⑥B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤3．氯堿工業(yè)是以電解食鹽水為基礎的基本化學工業(yè)，電解食鹽水不可能生成的是（D）A．H2B．Cl2C．NaOHD．NaNO34．某可燃物燃燒的化學方程式為C3H8＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))xCO2＋yH2O，其中x、y分別為（D）A．13B．15C．38D．345．在一定條件下，5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應，只生成C、D兩種物質(zhì)，若生成6gC，則生成D的質(zhì)量是（B）A．5gB．6gC．7gD．4g6．2020年6月23日最后一顆北斗衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?；鸺l(fā)射液體推進劑為偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮，發(fā)射時發(fā)生如下反應：C2H8N2＋2N2O4=3N2＋2X＋4H2O。下列有關說法不正確的是（A）A．X為COB．X為CO2C．該反應產(chǎn)物不會污染環(huán)境D．燃燒過程并不一定需要氧氣7．氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，加熱充分反應后剩余固體的質(zhì)量為10.2g，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（B）A．10.2gB．2.75gC．4.8gD．10g8．銅絲在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱，下圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（B）ABCD9．關于2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O的讀法不正確的是（C）A．氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水B．在點燃的條件下，每2個氫分子與1個氧分子完全反應，生成2個水分子C．常溫下，每2體積的氫氣與1體積的氧氣完全反應，生成2體積的水D．在點燃的條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成36份質(zhì)量的水10．下列水電解的化學方程式書寫正確的是（C）A．2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2＋O2B．H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))H2↑＋O2↑C．2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑D．2H2O=2H2↑＋O2↑11．下列實驗能夠用于直接驗證質(zhì)量守恒定律的是（C）12．丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（C）A．甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3∶8B．乙和丙都屬于氧化物C．44g甲完全燃燒至少需160g乙D．生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1∶113．鎂在空氣中燃燒時，發(fā)生如下兩個反應：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO，3Mg＋N2eq\o(=,\s\up7(點燃))Mg3N2。已知12g鎂在純氧中燃燒可得20g產(chǎn)物，則12g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量（B）A．等于20gB．小于20gC．大于20gD．無法確定14．已知：2KClO3eq\o(=,\s\up14(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑，如圖所示為一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（A）A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)15．將69g酒精(C2H5OH)點燃，酒精燃燒完全變?yōu)镃O、CO2和H2O，恢復到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為64%，則燃燒所耗氧氣的質(zhì)量為（C）A．136gB．64gC．112gD．48g16．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生的反應為2M＋Seq\o(=====,\s\up7(△))M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是（A）M的質(zhì)量/gS的質(zhì)量/gM2S的質(zhì)量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A.64B．56C．39D．2317．有一反應2A＋3B=2C，其中A、C的質(zhì)量關系如圖所示，當有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（A）A．10gB．5gC．15gD．13g18．某物質(zhì)1.6g在空氣中充分燃燒共生成4.4g二氧化碳和3.6g水。則下列說法正確的是（B）①該物質(zhì)中一定含有氧元素；②該物質(zhì)中一定不含氧元素；③該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素；④該物質(zhì)的一個分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1∶4；⑤該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大A．①②③④⑤B．②③④C．③④⑤D．②③④⑤19．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（A）A．參加反應的甲和乙質(zhì)量比為2∶7B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物D．x的值是720．將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點燃，一段時間后反應停止，冷卻，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量，相關數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實的是（C）物質(zhì)CH3OHO2H2OCO2X反應前質(zhì)量/gm12.8000反應后質(zhì)量/g0010.88.8nA.m>nB．X中一定含有碳元素C．無法判斷X中是否含有氧元素D．生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21．(4分)同學們書寫了以下化學方程式：①HgO=2Hg＋O2↑②P2＋O5eq\o(=,\s\up16(點燃))P2O5③C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2↑④Mg＋O2=MgO2⑤3Fe＋2O2↑=Fe3O4⑥H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))H2O↓請你幫助檢查一下，將其中有如下錯誤的化學方程式的序號填在相應的橫線上。(1)化學式寫錯的是②④。(2)未配平的是①⑥。(3)“↑”“↓”符號使用不當?shù)氖洽邰茛蕖?4)反應條件寫錯或漏寫的是①④⑤。22．(5分)如圖為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)反應物中缺少某種物質(zhì)，在反應前方框內(nèi)應補充的微粒是③。(填序號)(2)從微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子(選填“原子”或“分子”)，變化過程中，同種原子的個數(shù)沒有(選填“有”或“沒有”)增減。(3)該反應中B和C的質(zhì)量比為10∶9。(4)水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是①④③②。(用編號填空)23．(7分)農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學原理是：雷電時雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成過程如圖：回答下列問題：(1)單質(zhì)X是一種常見氣體，其化學式是O2。(2)反應②屬于基本反應類型中的化合反應。(3)反應③在常溫下即可發(fā)生，該反應的化學方程式是3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。(4)為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是NO(填化學式)。(5)在實驗室通常采用以下方法制取NO：4□＋5O2eq\o(=,\s\up14(催化劑),\s\do5(△))4NO＋6H2O，“□”中物質(zhì)的化學式為NH3，因為在化學反應前后原子的種類和個數(shù)沒有改變。24．(10分)根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑。(2)在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫(SO3)：2SO2＋O2eq\o(=,\s\up7(塵埃))2SO3。(3)Cu和AgNO3溶液反應，生成Cu(NO3)2溶液和Ag：Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag。(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液：2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4。(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)在高溫下反應，生成鐵和二氧化碳：Fe3O4＋4COeq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO2。25．(7分)定量研究：酒精是乙醇的俗稱，可用于醫(yī)療消毒，也常作燃料。在氧氣充足的條件下完全燃燒的生成物為二氧化碳和水，現(xiàn)將一定質(zhì)量的乙醇和氧氣放在密閉容器中，它們恰好完全燃燒，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。請回答：物質(zhì)質(zhì)量乙醇氧氣二氧化碳水反應前/g4.6a00反應后/g008.85.4(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a＝9.6。(2)生成物中，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為2.4g，水中氫元素的質(zhì)量為0.6g。(3)由于氧氣只含氧元素，故生成物中的碳元素和氫元素都來自反應物中的乙醇，結合上面的計算結果可知，乙醇中一定含有(選填“含有”或“不含有”)氧元素，其質(zhì)量為1.6g，乙醇所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12∶3∶8，原子個數(shù)比為2∶6∶1。三、實驗與探究(本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分)26．(5分)化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如右圖)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO。(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣的實驗結果的原因可能是：大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物收集不全。(3)小紅按右圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。【提出問題】黃色固體是什么？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。【作出猜想】黃色固體是Mg3N2?！緦嶒炋骄俊空堅O計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論收集產(chǎn)物中的黃色固體放入試管中，加入適量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變藍色；黃色固體是Mg3N227．(11分)為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學設計了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗”，請分析回答有關問題。(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是隔熱，防止燃燒過程形成局部高溫使錐形瓶底炸裂。(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.0g，則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.0g。(3)紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，玻璃管上方的氣球先脹大后縮小。(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)(填一種即可)。(5)反思：紅磷燃燒遵守(選填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化(從微觀上解釋)。(6)實驗室常用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。充分反應冷卻后，天平不能平衡的是B(填序號)，有同學認為該實驗不遵守質(zhì)量守恒定律，你認為對嗎？不對，原因是反應后生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中，使反應后物質(zhì)的