“古代詩歌形象題”配套檢測(cè)

“古代詩歌象題”配套測(cè)．讀面首詩完(～(2)題。(9分)天雪送治京岑

參天山雪云常不開，千峰萬嶺雪崔。北風(fēng)夜卷赤亭口，一夜天山雪更。能兼漢月照銀山，復(fù)逐胡風(fēng)過鐵。交河城邊鳥飛絕，輪臺(tái)路上馬蹄。晻寒氛萬里凝，闌干陰崖千丈冰。將軍狐裘臥不暖，都護(hù)寶刀凍欲。正是天山雪下時(shí)，送君走馬歸京。雪中何以贈(zèng)君別，惟有青青松樹。(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A．中“崔”而說崔嵬形地現(xiàn)天雪的闊聳云，綿廣B．三四句天雪動(dòng)威，風(fēng)雪，成山景雪加氣，氛更烈C．、兩寫山光亮明月一“”不寫雪光照，兼呼聲D“都寶凍斷寫護(hù)佩刀凍幾要斷用張手?jǐn)⑻煅┢?。解：C項(xiàng)一個(gè)逐’不但寫出雪的光華照人”復(fù)逐胡風(fēng)過鐵”雪花追著北風(fēng)飛過鐵關(guān)。所以逐”不能寫出雪的光華照人?！?2)這首結(jié)的松枝對(duì)達(dá)人思感有么作？分)答第頁

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解：雪中何以贈(zèng)君，惟有青青松樹”意思是：冰雪中怎將心意表示只有贈(zèng)您青青松柏樹枝！首先是在離時(shí)贈(zèng)與朋友松樹枝”可從表達(dá)詩人對(duì)友情的珍惜，傳遞對(duì)好友離別的依依難舍之情角分析其“松樹枝”的生長環(huán)境角度分析在冰天雪地之中唯有“樹”傲然立表現(xiàn)了青松傲雪的堅(jiān)毅品格，由此也是激勵(lì)友人要有青松不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)雪的精神。最從戍邊將士角度分析為國家和百姓的安寧，戍邊將士離開溫暖的家，來到冰天雪地之時(shí)而堅(jiān)守陣地，時(shí)而馳騁疆場(chǎng)，其凜凜英姿恰似傲雪迎風(fēng)的碧綠松枝。借“松樹枝”達(dá)對(duì)保國安民的戍邊將士的贊頌。參答：①借松枝表詩對(duì)友的惜冰雪，塞寒作無為，好“樹”遞好離的依舍情②“松枝表詩對(duì)人激。青傲的毅格激友要青不嚴(yán)、不風(fēng)的神同也對(duì)己勉。借松枝表對(duì)國民戍將的贊。了家百的寧戍將遠(yuǎn)故，而守地時(shí)馳疆，凜凜姿似雪風(fēng)碧松。[白話詩天山上的云雪終年不開，巍巍千萬嶺白雪皚皚。夜來北風(fēng)卷過赤亭路口，天山一之間大雪更厚。雪光和著月光照映銀山，雪花追北風(fēng)飛過鐵關(guān)。交河城邊飛鳥早已斷絕，輪臺(tái)路戰(zhàn)馬難以走過。寒云昏暗凝結(jié)萬里天空，山崖陡懸掛千丈堅(jiān)冰。將軍皮袍久臥不覺溫暖，都護(hù)寶凍得像要折斷。天山正是大雪紛飛之時(shí)，送別為走馬歸還京師。冰雪之中怎將心意表示，只有贈(zèng)青青松柏樹枝！第頁

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．讀面首詩完(～(2)題。(9分)竹鄭

石燮咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北。官舍竹王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑。不隨夭艷①

爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清。明年縱便量移②去，猶得今冬雪看！[注]①夭艷：艷麗，此指艷麗的桃李②量移：唐宋時(shí)期文用語，指官員被貶謫遠(yuǎn)方后，遇恩赦遷距京城較近的區(qū)。這里是反語，意思是被貶到遠(yuǎn)處。(1)下對(duì)詩理和析不確一項(xiàng)(3分()A．聯(lián)風(fēng)竹蕭之和的位起緊標(biāo)，寫作的逸致．聯(lián)實(shí)虛展聯(lián)，運(yùn)擬、比手寫官舍中子品。C．聯(lián)竹人生聯(lián)起，表出我趣畫，諧致無清。D．聯(lián)想后使途坷但今猶在里竹可慰。解：AA項(xiàng)“情逸致”誤“蕭”和“官”詞表現(xiàn)的是清冷的郡齋，難挨的時(shí)光，遷客的意緒?！镞@兩詩手上相的而竹的象其寓又不之。對(duì)“”“”行要析分答第頁

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參答：：首都用托言的法異①詩動(dòng)描了子在劣境，在難，又自自、定觀性。達(dá)詩剛不、直屈鐵錚的氣②王寫了子灑清、寒特，現(xiàn)詩清不、潔渝品。表露人牢不和我解情[白話詩《竹石》緊緊咬定青山不放松，原本深深根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮西南北風(fēng)?！豆偕嶂瘛纺鞘钦l種下了蕭蕭修篁一片？陪我清閑地讀書吟詩作官。春天里你不隨百花爭芳斗艷，孤地守貞操迎接臘尾歲寒。聲悠悠平添我琴弦上的雅韻，影森鋪出我棋局中的清歡。到明年即使被貶到更遠(yuǎn)地方，我能在今冬看你雪中傲寒。．讀面首詩完(～(2)題。(9分)巨縱壑

①錢

起巨魚縱大壑，遂性似乘時(shí)。奮躍風(fēng)生鬣，騰凌浪鼓鰭。龍攄回地軸，鯤化想天池。第頁

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方快吞舟意，尤殊在藻嬉。傾危嗟幕燕③，隱晦誚泥龜④。喻士逢明主，才猷得所施。[注]①本詩是錢起為應(yīng)而作②龍攄：指龍飛騰上天。③幕燕：筑巢在帷幕上的燕子，比喻處境極不安全。④泥龜：出自《莊子吾將曳尾于涂中。(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A．魚游大與空其如同騰龍又莊《遙》的鵬．魚被解暫偷的子嘆的險(xiǎn)曳泥的龜諷的遇C．歌盡象張能以造宏雄的境表出健邁詩。D．后句明魚躍含意義逢主與面“時(shí)遙呼。解：B項(xiàng)暫且偷安的燕子嗟嘆的危險(xiǎn)，曳尾泥涂的龜譏諷它的不遇”誤，詩句“危嗟幕燕隱晦誚泥龜”意思是在亂世中，巨魚嗟嘆幕燕的茍且安于不遇時(shí)，巨魚譏諷泥龜?shù)南麡O歸隱★(2)全詩繪巨怎的象寄了人樣思情感分)答解：詩描繪了一個(gè)能力超群、志向遠(yuǎn)大的巨魚形象作者借對(duì)巨魚形象的描寫表現(xiàn)了自己雄才大略、抱負(fù)不凡的信，反映了自己對(duì)得遇明主，從而施展抱負(fù)的渴望心理。參答：(1)大展風(fēng)志遠(yuǎn)，立行(2)渴望知于主施才謀的渴。[白話詩大魚跳進(jìn)大海去，秉乘時(shí)節(jié)率性出縱游大海。它鼓動(dòng)著鱗鰭，奮力地在海中翻騰，掀起陣陣風(fēng)浪。它扶搖而上，像龍樣舒展遒勁，似乎地軸也為之轉(zhuǎn)動(dòng)；它變化為鯤，向往著第頁

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①①遙遠(yuǎn)的南方大海。它暢快于掀起舟巨浪，完全不滿足于在水藻之中嬉戲它感嘆眼界狹小的燕子，筑巢于帷幕而不知傾覆險(xiǎn)；又譏笑沒有大志的烏龜，只知在泥中隱藏行跡逢明主盛世，自己才能如大魚般施才華。．讀面首詩完(～(2)題。(9分)與令尉西寺首其一蘇

軾推擠不去已三年，魚鳥依然笑我。人未放歸江北路，天教看盡浙西。尚書②清節(jié)衣冠后，處士

風(fēng)流水石間。一笑相逢那易得，數(shù)詩狂語不須。[注]①詩人因?qū)懺姵爸S法，被貶為杭州通判。這首詩寫于詩人任杭州通判期間。毛令，指縣令毛國華。方尉，指縣方武。②尚書：三國時(shí)期魏國尚書仆射玠。毛國華是毛玠后人。③處士：唐代隱士、詩人方干。(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A．歌二運(yùn)擬手，魚鳥笑人其這句詩的嘲語．人貶說天意他浙的水遍語達(dá)，卻掩懣情C．聯(lián)寫操尚毛和居不的干委地頌國和武人D．首前聯(lián)重寫，兩聯(lián)重?cái)?、情層清，蘊(yùn)富解：DD項(xiàng)“兩聯(lián)側(cè)重于寫景”錯(cuò)誤前兩“推擠不去已三年”“未放歸江北路”側(cè)重于敘事。★(2)尾聯(lián)達(dá)詩怎的想情突了人樣性格請(qǐng)要析分)答解：首詩寫于詩人被貶為杭州通判期間詩前四句以故作放曠的語調(diào)抒寫去國第頁

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離鄉(xiāng)被迫外任的政治失意之慨時(shí)顯示自己不改素志切國計(jì)民生不忘譏刺時(shí)弊的“固”神后四句以古人高節(jié)贊譽(yù)毛、方兩位同游者并寫出自己與他們邂逅結(jié)伴同游的難得和因此信筆賦詩的豪興。尾聯(lián)“一笑相逢那易得，數(shù)詩狂語不”意思是，和他們相逢歡笑是這樣難得趁興寫出狂放篇不必把字句細(xì)究“一笑相逢那易”抒寫同游時(shí)的歡樂“詩狂語不須刪”隨性賦詩的心情，突出了他率真、狂放性格。參答：尾寫人慨毛華方同十難得并出首放詩，認(rèn)不修字。達(dá)他毛華方同時(shí)悅心。(2)詩雖貶，排，他拋煩憂與同合開游，寫狂詩篇尾突了曠、爽性。[白話詩推不去擠不走在這里已經(jīng)三年，鳥都嘲笑我愚頑過頭沒有放回江北的都城，老天有意讓我把浙西的山水遍游。毛先品節(jié)清正是魏代著名尚書毛玠后方先生宛如唐朝高人方干，徜徉在水石間多么閑雅流和他們相逢歡笑是這樣難得，趁興寫出狂放詩篇不必把字句細(xì)究。．讀面首詩完(～(2)題。(9分)孤桐

①王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時(shí)②思解慍，愿斫五弦琴。[注]①此詩寫于王安石意改革、推行新法之際②明時(shí)政治清明的時(shí)代③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮。第頁

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(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A．詩有用詩承合一般構(gòu)但脈晰結(jié)簡明。．歌象孤”運(yùn)描和情結(jié)的達(dá)式表情意C．首主運(yùn)托言、張和典表手來現(xiàn)桐氣和格D．的三從在內(nèi)兩方面寫孤的征寄了人厚情。解：C整首詩主要用托物言志、夸張和用典的表現(xiàn)手法來表現(xiàn)孤桐的氣質(zhì)和品格”法錯(cuò)誤，沒有夸張?！?2)詩人“桐的象達(dá)怎的感請(qǐng)合句加分。(6分答解：前六句表現(xiàn)孤桐的特點(diǎn)：深深扎根于大地，天枝葉繁茂雖孤獨(dú)卻樹干筆直高聳入云；歲月越久，樹越壯實(shí)烈日越驕，葉越濃密。然后聯(lián)系詩人的經(jīng)歷和遭遇，分析詩人的人生追求：為人要像梧桐正直虛心，努力向上；腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念；萬難不屈；“時(shí)思解慍，愿斫五弦通過用典，表達(dá)自己要像舜一樣解萬民之苦，愿為解除老百姓的疾苦而獻(xiàn)身。參答：①詩借桐繁茂干直云凌不、根入特表正向、強(qiáng)屈虛、老堅(jiān)人態(tài)。尾借弦的典表詩關(guān)百疾，愿解百疾而身思感。[白話詩梧桐樹天生就能長得茂盛繁密，然屹立，拔地高達(dá)幾百尋。接近了云霄，也不屈服，這是由于深深扎根大地的緣故。年歲越老根越壯實(shí)，陽光越強(qiáng)，枝葉越顯得茂盛蔥郁清明第頁

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盛世，也想著解決民間疾苦，像舜撫琴唱的那樣，愿被砍伐制作成五弦琴。．讀面首詩完(～(2)題。(9分)題正道新朱慶馀獨(dú)在御樓南畔住，生涯還似舊時(shí)。全無竹可侵行徑，一半花猶屬別。吟處不妨嫌鼓鬧，眼前唯稱與僧。近來漸覺青莎巷，車馬過從已塵。[注]①正字：古代官職②青莎巷：唐代杭州城內(nèi)的地名(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A“樓畔交了道新居位“”貧二點(diǎn)明主的活況．聯(lián)新行無、半他，染“”也示新有絲雅氣C．聯(lián)新的邊境因僧為，寺鐘的鬧故出嫌的度D末句化陶明而車喧“庭無雜等句反襯居點(diǎn)蓄藉解：C項(xiàng)因與僧為鄰，受寺院鐘鼓吵”分析錯(cuò)誤，吵鬧來自御樓與僧為鄰恰顯寧靜。故選C?！?2)新居人道是個(gè)樣形？結(jié)全簡分析分)答解：題可從以下幾個(gè)角度分析新居主人道正的形象“生涯還似舊時(shí)貧可見安貧樂道；居處有花、“處”與僧鄰”看出志趣高雅；居處無車馬、塵雜看出其內(nèi)心寧第頁

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靜?？梢娦戮又魅耸且粋€(gè)安貧樂、志趣高雅、寧靜自適之士。參答：安貧道志高、靜自之?！把乃茣r(shí)”見貧道②處花“處“僧”出趣雅③處車馬無雜出內(nèi)寧。．讀面首詩完(～(2)題。(9分)關(guān)山月①李

白明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。[注]①關(guān)山月樂《橫曲調(diào)名樂府古題要解“關(guān)山月’傷離別也”白登：山名，在今山西大同市西匈奴曾圍困劉邦于此。(1)下對(duì)首的解賞，正的一是(分)()A“長幾里吹玉關(guān)言戍將身邊，光佇遙故時(shí)只長浩，掠幾里原土橫玉關(guān)來．漢白道胡青灣兩詩化白山典，歌了邊士擊胡，愿離土為廷功業(yè)豪壯。C．詩寫人婦情總不了苦弱筆，界往限眼的花月而白不窠，界渾讀令眼一。D．詩最四，“客與思?xì)w對(duì)“邊”“此”應(yīng)在廣闊背下揭了爭人命及為族突出代。解：B項(xiàng)歌頌了……朝廷建功立業(yè)的豪情壯志”，曲解詩意?！?2)本詩三圖組，別哪幅畫有作？(6分)第10頁

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答參答①第一圖是詩開四描的以“月“山“風(fēng)“門”特的