五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶|教科版_第1頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶|教科版_第2頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶|教科版_第3頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶|教科版_第4頁
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶|教科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

做一個(gè)生態(tài)瓶像生物和非生物這樣互相作用、互相依存,形成一個(gè)密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)材料金魚藻銅錢草野慈菇田螺泥鰍金魚按照老師提供的材料完成生態(tài)瓶制作方案提示:考慮不能喂食、不能換水、存活時(shí)間盡可能長(zhǎng)。設(shè)計(jì)要求

生態(tài)瓶制作方案設(shè)計(jì)人:第小組名稱數(shù)量植物名稱,數(shù)量動(dòng)物名稱,數(shù)量非生物我們制作水生生態(tài)系統(tǒng)模型圖

我們想到需要特別提醒其它小組的建議實(shí)驗(yàn)材料金魚藻銅錢草野慈菇田螺泥鰍金魚1、我們要先放沙子,還是先放水?2、是先放植物,還是先放動(dòng)物呢?先放沙子,水可以沿著杯壁慢慢的放下去。植物先放,增加水中的氧氣3、植物怎么固定?把根插入沙子中,如果不牢固,可用小石子幫忙固定。生態(tài)瓶觀察記錄表觀察時(shí)間生態(tài)瓶里的變化第一天第二天第三天第四天第五天……再見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論