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中班語(yǔ)言教案《小明的一天》幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小明的一天》

主要提示信息幼兒自制力高，往往發(fā)生行動(dòng)與言語(yǔ)不吻合的情況，通過(guò)使幼兒打聽(tīng)錯(cuò)誤，提示信息幼兒在日常生活中約束自己的犯罪行為培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒講訴圖中內(nèi)容，并推論小明的犯罪行為與否恰當(dāng)。

2、在日常生活中培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

圖片四幅，與內(nèi)容吻合。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引入。

師：小朋友你們討厭調(diào)皮的小朋友嗎？今天老師給你們?cè)鎏砹艘晃慌笥?，你們想要重新認(rèn)識(shí)嗎？他的名字叫做"小明"小明他也想要搞調(diào)皮調(diào)皮的好孩子，可是他就是怎么做的呢？使我們來(lái)看一下吧！

二、幼兒看看圖推論小明的行為習(xí)慣正誤。

1、出具圖片，懇請(qǐng)幼兒看看圖，說(shuō)道說(shuō)道每幅圖的內(nèi)容，說(shuō)道說(shuō)道小明搞的對(duì)嗎？

2、老師講訴：小明在公園里拽小女孩的發(fā)辮，她不愛(ài)惜和關(guān)心小妹妹，就是不對(duì)的；小明向公園湖里投擲石頭砸戲水的小鴨，小明不嚴(yán)格遵守公共秩序，砍傷動(dòng)物也就是不對(duì)的；小明跑在大街上隨手隨地投擲香蕉皮，不講究公共衛(wèi)生，也就是不對(duì)的；小明掠過(guò)馬路時(shí)，不跑斑馬線右圖的人行道，不嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，就是不對(duì)的。

3、懇請(qǐng)小朋友說(shuō)道說(shuō)道怎樣幫忙小明改正錯(cuò)誤。

4、老師小結(jié)：協(xié)助、關(guān)心比自己大的朋友，維護(hù)動(dòng)物，愛(ài)惜公共環(huán)境，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，這些都就是一個(gè)好孩子必須努力做到的。

三、師生互動(dòng)。

1、懇請(qǐng)小朋友說(shuō)道說(shuō)道自己的錯(cuò)誤行為，其他小朋友不好的犯罪行為。

2、老師小結(jié)：大朋友們必須向不好的小朋友自學(xué)，存有錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)廢止。

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