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片面課程簡(jiǎn)介:1、招生對(duì)象:初三年級(jí)學(xué)生2、主要班型:一對(duì)一突破班3、輔導(dǎo)課程:物理4、課程介紹:1、面臨中考,重在穩(wěn)定根基,結(jié)合實(shí)際做題以及分析測(cè)驗(yàn)原理。根本概念,公式的掌管及運(yùn)用;2、測(cè)驗(yàn)現(xiàn)象以及測(cè)驗(yàn)特點(diǎn)和測(cè)驗(yàn)原理的分析;3、力、壓力、壓強(qiáng)、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí);4、著重根基學(xué)識(shí)的復(fù)習(xí)和學(xué)識(shí)點(diǎn)的練習(xí),針對(duì)性提高拔優(yōu)為中考做好打定工作--教學(xué)心得1.對(duì)于勞績(jī)差的學(xué)生:提防學(xué)生根基學(xué)識(shí),力求讓學(xué)生在根基中找自信,在自信中提升;學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中反復(fù)循環(huán),螺旋式的一點(diǎn)點(diǎn)加深對(duì)學(xué)識(shí)、方法的熟悉,從而形成才能!2.對(duì)于勞績(jī)需要拔高的學(xué)生:找出學(xué)生弱點(diǎn),加強(qiáng)根基,重點(diǎn)提高弱勢(shì)工程。指導(dǎo)學(xué)生戒驕戒躁,制止展現(xiàn)會(huì)做的題做錯(cuò)的現(xiàn)象,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)始終彌漫動(dòng)力。

********************************記憶策略是指主體操縱自己的記憶活動(dòng),鞏固記憶效果的方法。個(gè)體在記憶活動(dòng)中常用的記憶策略主要有留神策略、復(fù)述策略、精細(xì)闡述策略、組織策略、提取策略等。1.留神策略留神力是感覺記憶的內(nèi)容進(jìn)入短時(shí)記憶的前提。加強(qiáng)個(gè)體對(duì)記憶對(duì)象的留神,是提高記憶效果的重要條件。一種重要的留神策略是,針對(duì)記憶對(duì)象提出相應(yīng)的問題,這些問題可以激發(fā)個(gè)體留神并查看對(duì)象。2.復(fù)述策略復(fù)述是短時(shí)記憶的內(nèi)容進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的根本條件。研究說明,有無復(fù)述、復(fù)述的方式不同都對(duì)記憶效果產(chǎn)生很大影響。有

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