快樂(lè),暑假生活

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喜悅的暑假生活驕陽(yáng)似火的7月，渴望已久的暑假，我盡情地飛行在學(xué)識(shí)的海洋里，貪婪地吸吮著清涼的甘露，所以我喜悅。

今年暑假，在學(xué)習(xí)舞蹈和小提琴的根基上，我主動(dòng)“請(qǐng)纓”，讓媽媽又給

我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。在舞蹈課上，我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自由地遨游在蔚藍(lán)的天空中。在練功的過(guò)程中，我遇到過(guò)煩擾、受到過(guò)挫折，但是我依舊堅(jiān)持了四年。每當(dāng)別人夸我形象好、身材苗條時(shí)，我感

到分外驕傲，所以我喜悅。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在練琴的道路上。剛開頭時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)音符，我不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以輕松地戰(zhàn)勝它們，一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲隨著時(shí)光的流瀉猛然響起，我感到分外欣喜，所以我喜悅。

剛開頭接觸奧數(shù)題時(shí)，我一頭霧水，真有點(diǎn)懊喪了?？墒巧狭藘晒?jié)課后，我逐漸對(duì)它有了興趣。遇到不懂的題時(shí)，我虛心請(qǐng)教老師；回到家后，我做大量的練習(xí)題。每當(dāng)一道道難題被我攻破時(shí)，真有點(diǎn)大暑天喝了杯冰鎮(zhèn)的

飲料—爽，所以我喜悅。

只要真心投入就會(huì)有所回報(bào)，暑期即將過(guò)半，我確定將這個(gè)喜悅舉行畢竟。

喜悅的暑假生活一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要終止了，即將迎來(lái)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。來(lái)自回想這個(gè)暑假，我感覺(jué)有好多收獲，也感受到了無(wú)比的喜悅……

我按照暑期籌劃完成了好多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)樸，剛開頭背得很吃力，好在我每天都在堅(jiān)持，結(jié)果熟能生巧，在“快算二十四”的撲克嬉戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了好多書，譬如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神秘校車》、《三毛流浪記》、《小故事大聰慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)嬉戲》書，讓我在玩中增長(zhǎng)了好多科學(xué)學(xué)識(shí)。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國(guó)六十周年”。

喜悅的暑假生活暑假，我在小新星英語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，mr.wang講的是cinderella（灰姑娘）的事故。我分外熱愛(ài)上mr.wang的英語(yǔ)課，mr.wang也很熱愛(ài)我，說(shuō)我學(xué)得快，表演得分外生動(dòng)。

mr.wang說(shuō)8月16日的時(shí)候，我們將去步行街用英語(yǔ)表演cinderella（灰姑娘）的事故，讓我?guī)ш?duì)，還讓我當(dāng)主持人呢，我太欣喜了。

很快地到了8月16日，在表演節(jié)目時(shí)，我們都穿著小新星學(xué)校的校服，整齊地走上舞臺(tái)，我站在最前面，大聲地背著cinderella（灰姑娘）的臺(tái)詞，同學(xué)們用舞蹈表演著cinderella（灰姑娘）的劇情，臺(tái)下掌聲響成一片，我們班表演得分外告成。

這個(gè)暑假過(guò)得分外有意義，我熱愛(ài)上了英語(yǔ)。

喜悅的暑假生活喜悅的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一開啟信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：假設(shè)把這些廣告紙扔掉，那也太濫用了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右作對(duì)。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以養(yǎng)護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)手段可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開頭行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它開啟，又像一頂五彩繽紛的帽子，再開啟，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她奇怪地問(wèn)：“小寶物，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?？”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，欣喜地說(shuō)：“呀！小寶物，你們的腦袋瓜可真靈??！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很喜悅！

喜悅的暑假生活“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了慌張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從今天開頭放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全：打嬉戲、上網(wǎng)、閑聊、qsq、psp、nds……，那是玩的不亦樂(lè)乎也。

喜悅總是這樣的短暫，遨游在天上的小鳥總要回到母親翅膀下。可不，我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃逸在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用可憐的眼光看著我，可沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。

回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的全體暑假作業(yè)，“這個(gè)暑假你要自己制定的籌劃使暑假更充實(shí)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，珍惜青春年少的時(shí)間，讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧！”我留心一看，天哪，這簡(jiǎn)直是虐待兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：（作文）8篇、14頁(yè)、53篇閱讀分析（爺爺要求專心留心的閱讀，要根本上全對(duì)）25篇古文閱讀分析；40頁(yè)的數(shù)學(xué)，150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程，72頁(yè)、ssp選擇62頁(yè)；外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。

看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽(tīng)媽媽的話，訂好了暑期籌劃……每天老忠厚實(shí)的開頭做暑假作業(yè)。

暑期已過(guò)半，收獲還真不少！學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了得志。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿；至于作文,通過(guò)親身體驗(yàn),使我的情感更投入，語(yǔ)言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和平靜，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。

辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權(quán)利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手強(qiáng)壯