版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁大學(xué)人事處長竟職精彩演講首先?我要感謝學(xué)?校黨委、各?位專家的信?任和同志們?的支持。因?為是你們在?___年前?把人事處處?長的重任交?到我的肩上?,雖然當(dāng)年?我想競爭的?是繼續(xù)教育?學(xué)院院長的?職位。但是?今天,當(dāng)我?再次站在這?里的時(shí)候,?我是要為爭?取人事處處?長崗位的續(xù)?聘來演講。?因?yàn)橥ㄟ^這?___年的?工作,我深?深地感受到?人力資源管?理是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的參謀、?業(yè)務(wù)部門的?伙伴、教職?工的知心人?,真正體會(huì)?到人事處處?長職位的壓?力和份量,?我有信心繼?續(xù)勝任這個(gè)?職位。下?面我從三個(gè)?方面來談:?第一、我?的基本情況?和特長我?生于___?年___月?,___年?___月以?知青身份參?加工作,_?__年__?_月___?學(xué)中文系本?科畢業(yè),同?年___月?分配在省廣?播電視大學(xué)?教務(wù)處文科?組當(dāng)教師,?歷任___?管理處(人?事處)副主?任科員、主?任科員、財(cái)?務(wù)處主持工?作副處長、?處長、人事?處處長等職?。___年?___月被?評為助理研?究員職稱。?工作期間曾?多次被評為?校先進(jìn)工作?者和校優(yōu)秀?___員。?我認(rèn)為自?己具備人事?處處長的勝?任特質(zhì):?1、我從事?人力資源管?理___年?,財(cái)務(wù)管理?___年,?有一定的管?理經(jīng)驗(yàn)和水?平;2、?我目前就讀?于___學(xué)?公共人力資?源管理研究?生班(今年?___月份?結(jié)業(yè)),具?有一定的人?力資源管理?理論知識(shí);?3、我于?___年考?取了國家人?事部人才交?流中心頒發(fā)?的中級人才?測評師職業(yè)?證書;4?、我非常熱?愛人力資源?管理這個(gè)職?業(yè)。第二?、我任職三?年來的工作?業(yè)績?nèi)?來,我以_?__和__?__為指導(dǎo)?,牢固樹立?和落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀,以?人為本,構(gòu)?建和諧校園?,與時(shí)俱進(jìn)?,努力開創(chuàng)?人事工作新?局面,重點(diǎn)?做了以下幾?方面的工作?:1、規(guī)?范辦事程序?,強(qiáng)化內(nèi)部?管理。以?“公開、公?平、公正”?的原則,處?理人與事,?強(qiáng)化制度建?設(shè),規(guī)范辦?事流程。起?草和建立了?《___學(xué)?校用工制度?改革的若干?意見》、《?省省廣播電?視大學(xué)關(guān)于?入選“省高?校中青年學(xué)?科帶頭人”?和“省高校?青年教師資?助”計(jì)劃者?的管理辦法?》、《省廣?播電視大學(xué)?教學(xué)事故認(rèn)?定和處理暫?行辦法》(?征求意見稿?)》、《省?廣播電視大?學(xué)青年教師?導(dǎo)師制工作?條例(征求?意見稿)》?等規(guī)章制度?。要求處?內(nèi)同志換位?思考,從管?理人的角色?到服務(wù)人的?角色進(jìn)行互?換,體現(xiàn)人?性化管理。?并于___?年___月?在校園網(wǎng)上?正式開通人?事處網(wǎng)站,?提供教職工?交流平臺(tái),?設(shè)立網(wǎng)上實(shí)?時(shí)交流ms?n熱線,網(wǎng)?上公布人事?處各個(gè)崗位?工作職責(zé)和?辦事指南,?建立了教職?工與學(xué)校的?溝通渠道以?及人事處的?服務(wù)窗口。?在日常工?作管理中,?體現(xiàn)方便有?效、規(guī)范有?序、職責(zé)分?明的原則,?設(shè)計(jì)了__?_余份日常?人事工作表?格,盡量以?辦公自動(dòng)化?的管理手段?提高工作效?率。并從_?__年底正?式啟用了人?事管理計(jì)算?機(jī)軟件,并?在今年完全?實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化?管理,加強(qiáng)?了人事管理?數(shù)字化進(jìn)程?。2、改?革招聘模式?,吸引優(yōu)秀?人才。在?省人才網(wǎng)開?辟電大人才?招聘平臺(tái),?公開向社會(huì)?招聘___?類崗位,網(wǎng)?上___率?達(dá)到___?萬人次,共?接待近__?_多人的應(yīng)?聘投檔,本?著為學(xué)校負(fù)?責(zé),對求職?人負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度,_?__人員進(jìn)?行篩選,會(huì)?同用人部門?進(jìn)行面試、?試講、筆試?等考核,按?程序進(jìn)行,?杜絕人情關(guān)?,秉公辦事?。在工作中?耐心細(xì)致地?接待求職者?,感謝求職?者對電大事?業(yè)的關(guān)心。?并在宣傳媒?體上廣為宣?傳學(xué)校開展?人才培養(yǎng)模?式改革和開?放教育、遠(yuǎn)?程教育的成?績,吸引更?多人才加入?電大創(chuàng)業(yè)行?列。___?年共引進(jìn)一?二類用工_?__人,三?類用工__?_人,這也?是電大建校?以來最大規(guī)?模的人才引?進(jìn)工作。為?學(xué)校注入了?新鮮血液,?他們在各部?門發(fā)揮著生?力軍的作用?。3、重?視人力資源?,制定長期?規(guī)劃。以?科學(xué)的發(fā)展?觀來分析論?證學(xué)校事業(yè)?發(fā)展對人力?資源的需求?,及時(shí)制定?了《省廣播?電視大學(xué)_?__年-_?__年教師?隊(duì)伍建設(shè)規(guī)?劃》和《我?校___年?人力資源規(guī)?劃》,并從?教職工的思?維、能力、?個(gè)性、管理?四方面入手?,提出開發(fā)?___規(guī)劃?、招聘甄選?、職業(yè)生涯?、能力素質(zhì)?、培訓(xùn)發(fā)展?、績效管理?、激勵(lì)機(jī)制?、流程制度?、自助平臺(tái)?等九大要素?構(gòu)件,并從?系統(tǒng)的角度?注重全省電?大教師隊(duì)伍?建設(shè),__?_年來我主?動(dòng)承擔(dān)了對?中央電大電?大在線和我?校開放教育?教學(xué)平臺(tái)中?我省近__?_人次教師?___注冊?的認(rèn)證工作?,對全省教?職工隊(duì)伍進(jìn)?行了___?次大規(guī)模的?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),?建立了我省?電大專任教?師和兼任教?師數(shù)據(jù)庫。?并在學(xué)校公?告欄發(fā)布人?事工作信息?___多條?。___年?來___各?類培訓(xùn)進(jìn)修?___人次?,其中業(yè)務(wù)?類培訓(xùn)__?_人次,學(xué)?歷教育__?_人次(讀?研___人?次)。另?有職稱晉升?___人次?,其中正高?___人,?副高_(dá)__?人,中級_?__人,初?定___人?;上報(bào)批準(zhǔn)?省學(xué)科帶頭?人___人?,省青年教?師資助計(jì)劃?___人,?落實(shí)國內(nèi)訪?問學(xué)者_(dá)_?_人。4?、重視老年?工作,加強(qiáng)?溝通交流。?在對退休?人員的服務(wù)?工作上,我?要求處全體?同志依照“?老有所為、?老有所樂、?老有所學(xué)、?老有所醫(yī)、?老有所養(yǎng)、?老有所教”?,“政治上?關(guān)心、生活?上照顧、發(fā)?揮他們作用?”的退休工?作指導(dǎo)思想?,團(tuán)結(jié)一致?,勤奮工作?,為老同志?愉快地安度?晚年,也為?學(xué)校的穩(wěn)定?發(fā)展創(chuàng)新工?作。一是?配合___?部加強(qiáng)退休?人員黨支部?的建設(shè),促?進(jìn)“老有所?學(xué),老有所?教”;二是?做好宣傳工?作,在退休?人員和學(xué)校?之間架起溝?通的橋梁,?我有針對性?地通過每月?例會(huì)、召開?各種座談會(huì)?、交流會(huì),?給老同志提?供交流的場?所和機(jī)會(huì),?及時(shí)通報(bào)我?們開展工作?及學(xué)校發(fā)展?建設(shè)情況,?增加老人與?學(xué)校之間的?互相溝通和?理解,起到?了化解矛盾?、保持學(xué)校?穩(wěn)定的作用?,推進(jìn)了和?諧校園與和?諧社會(huì)在我?校的構(gòu)建;?三是通過_?__活動(dòng),?實(shí)踐“老有?所樂,老有?所為”?;?本做到月月?有小活動(dòng),?季季有中活?動(dòng),年年有?大活動(dòng);四?是關(guān)心退休?老同志晚年?生活,落實(shí)?“老有所養(yǎng)?,老有所醫(yī)?”,針對老?同志生活特?點(diǎn)更好地為?他們服務(wù),?把黨、政府?及學(xué)校對他?們的關(guān)愛送?到家,這也?是人事處的?日常工作。?___年來?,我到醫(yī)院?探望病員_?__余人次?,到家中走?訪___人?次。主動(dòng)關(guān)?心孤寡老人?,協(xié)助救治?病危老同志?。在關(guān)心退?休老同志晚?年生活,落?實(shí)“老有所?養(yǎng),老有所?醫(yī)”工作中?,我不分晝?夜,不分節(jié)?假日,不計(jì)?時(shí)間,竭盡?全力,得到?校主管領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可和退?休人員及其?家屬的好評?。5、重?視校園文化?,構(gòu)建和諧?校園。為?讓教職工發(fā)?揮最大的創(chuàng)?業(yè)精神,我?注重主動(dòng)配?合學(xué)校有關(guān)?部門開展校?園文化建設(shè)?,打造電大?校園形象,?創(chuàng)造和諧校?園,連續(xù)_?__年協(xié)助?有關(guān)部門舉?辦迎新春教?職工團(tuán)拜會(huì)?。每逢重大?節(jié)假日和教?職工生日把?黨___和?學(xué)校對教職?工的關(guān)懷通?過手機(jī)短信?、賀年卡等?形式傳遞給?教職工。_?__召開各?類座談會(huì)和?匯報(bào)會(huì)__?_次,了解?青年職工、?教師、臨時(shí)?工、退休人?員的思想動(dòng)?態(tài)(范本)?和各種訴求?,幫助反映?情況,解決?實(shí)際問題,?體現(xiàn)人文關(guān)?懷和以人為?本的管理理?念。重視青?年工作,把?青年教職工?作為人力資?源發(fā)揮最大?效能的生力?軍來開展工?作,關(guān)心和?反映青年教?職工的學(xué)習(xí)?、工作、生?活,從小事?和細(xì)節(jié)做起?,利用現(xiàn)代?化的各種媒?體手段,打?造電子校務(wù)?(如網(wǎng)上人?事論壇bb?s、網(wǎng)上m?sn、qq?等交流工具?、手機(jī)短信?、電子公告?欄、熱線電?話等),了?解教職工思?想動(dòng)態(tài)(范?本),體現(xiàn)?人文關(guān)懷,?從待人接物?的一個(gè)禮節(jié)?、一個(gè)姿態(tài)?、端一杯熱?茶和接聽一?個(gè)電話做起?,以傾聽的?態(tài)度平等待?人,以理服?人,化解日?常矛盾,真?正體現(xiàn)以事?業(yè)留人、感?情留人、待?遇留人的管?理目標(biāo)。開?展了問卷調(diào)?查___次?,并為此撰?寫了___?份調(diào)查分析?報(bào)告,提交?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?相關(guān)職能部?門。6、?轉(zhuǎn)變管理理?念,提升服?務(wù)水平。?以服務(wù)為主?,一切為教?職工著想與?辦事,努力?提高和改善?人事工作面?貌。我認(rèn)識(shí)?到人事處不?是“管”人?事,而是以?人為本,為?人辦事;人?事處的工作?就是為人民?服務(wù),為教?職工辦事。?所以,我要?求處里的同?志努力做到?服務(wù)熱情、?工作細(xì)致,?認(rèn)真做好每?件事。從教?職工引進(jìn)錄?用、聘任上?崗、交流轉(zhuǎn)?崗、培訓(xùn)進(jìn)?修、調(diào)整工?資、加級晉?升、福利報(bào)?銷、醫(yī)保辦?理、退職退?休、一直到?死亡撫恤,?這每一件事?都不是小事?,都要體現(xiàn)?為人民服務(wù)?的觀念,積?極主動(dòng)熱情?地開展各項(xiàng)?人事工作。?1、隨著?中層干部競?聘結(jié)束,崗?位到位,接?下來就是對?全校教職工?的學(xué)年度考?核和新一輪?定編定崗及?聘任工作,?我將本著“?績效考核、?高效精干”?的原則,以?新的面貌和?新的舉措來?貫徹學(xué)校制?定的改革方?針;2、?擬在今年下?半年與校辦?聯(lián)合舉辦一?期全省電大?校辦、人事?工作會(huì)議,?開展相關(guān)知?識(shí)的培訓(xùn),?討論全省電?大系統(tǒng)評比?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀校長、?優(yōu)秀電大教?育工作者的?條件和方法?等;繼續(xù)向?上級領(lǐng)導(dǎo)部?門爭取對全?省電大教師?職稱系列的?評審權(quán);努?力做好為基?層電大的服?務(wù)工作。?3、采取各?種措施,加?大學(xué)校人力?資源開發(fā)力?度,努力爭?取實(shí)現(xiàn)《省?廣播電視大?學(xué)年-年教?師隊(duì)伍建設(shè)?規(guī)劃》中提?出的各項(xiàng)目?標(biāo);作為?個(gè)人來講,?為了認(rèn)真履?行好人事處?長的職責(zé)和?任務(wù),適應(yīng)?新形勢的需?要,我將努?力做到以下?幾點(diǎn)。1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,練好內(nèi)功?。在學(xué)習(xí)上?不進(jìn)則退,?要繼續(xù)努力?學(xué)習(xí)政治、?學(xué)習(xí)理論、?學(xué)習(xí)政策和?業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)?新知識(shí),樹?立新觀念,?抓緊一切時(shí)?間學(xué)習(xí)充實(shí)?自己,不抱?殘守缺。?2、振奮精?神,積極進(jìn)?取,在工作?上永不言敗?,牢固樹立?奮發(fā)向上、?求真務(wù)實(shí)、?勇于拼搏的?精神。3?、少說多做?。人事工作?要發(fā)揚(yáng)無私?奉獻(xiàn),默默?無聞工作的?精神,多思?、多做、少?說,工作上?突出重點(diǎn),?有所突破,?再創(chuàng)亮點(diǎn)。?4、服從?大局,維護(hù)?團(tuán)結(jié)。人事?處是一個(gè)整?體,整體需?要合力,國?和百業(yè)旺、?家和萬事興?,我將加大?人事處內(nèi)部?改革力度,?努力把人事?處建成一個(gè)?團(tuán)結(jié)、和諧?的大家庭。?5、依法?行政,按政?策辦事。人?事工作政策?性強(qiáng),臨時(shí)?性的工作任?務(wù)比較多,?我將努力做?到增強(qiáng)工作?的計(jì)劃性,?減少隨意性?,按法規(guī)辦?事,按政策?辦事,按程?序辦事,按?制度辦事。?6、廉潔?從政,克已?奉公。牢固?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價(jià)值?觀,嚴(yán)明政?治紀(jì)律,貫?徹好廉政準(zhǔn)?則,守住清?貧,甘為人?梯。我甘愿?成為電大教?職工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 播音主持人雇傭協(xié)議
- 銷售提成獎(jiǎng)金合同
- 培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)合同
- 終止水泥購銷合同協(xié)議
- 安全協(xié)議與合同
- 招標(biāo)投標(biāo)表格部分的內(nèi)容解讀與分析
- 網(wǎng)絡(luò)營銷合同范本版合同協(xié)議解讀
- 數(shù)字風(fēng)向計(jì)儀表采購合同
- 公司總公司與分公司合作合同
- 房屋購買委托協(xié)議范本
- 中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)官方-2023年度商業(yè)健康保險(xiǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析報(bào)告-2024年3月
- 工業(yè)園區(qū)物業(yè)管理方案
- 學(xué)前兒童家庭教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廈門南洋職業(yè)學(xué)院
- 免拆底模鋼筋桁架樓承板圖集
- 輕食行業(yè)宏觀環(huán)境分析報(bào)告
- 中外鋼琴名作賞析智慧樹知到期末考試答案2024年
- 小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)記錄表
- 專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研報(bào)告
- 河北省滄州市2022-2023學(xué)年高一年級上冊期末考試英語試題(解析版)
- 太常引建康中秋夜為呂叔潛賦課件
- 2023年重慶輔警招聘考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論