辯論賽中立論戰(zhàn)術(shù)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——辯論賽中立論戰(zhàn)術(shù)辯論是由立論(辯護(hù))和駁倒兩個(gè)根本環(huán)節(jié)構(gòu)成的，其中立論就是為了證明己方的根本立場，它是駁倒的根基和必要的階梯。辯論中假設(shè)沒有必要的立論，駁倒就會顯得強(qiáng)詞奪理，蒼白無力，而且，辯論中假設(shè)自己的立論不穩(wěn)，自然會被對方攻擊得只有招架之功，更談不上對對方的攻擊了。可見，立論的好壞，直接關(guān)系到辯論的成敗。因此，辯論中要更加留神加強(qiáng)立論的力度。下面簡樸介紹幾種立論戰(zhàn)術(shù)：

規(guī)律嚴(yán)密,框架嚴(yán)整

立論中，運(yùn)用嚴(yán)密的規(guī)律思維，構(gòu)建嚴(yán)密無懈的理論框架，從而使自己的立論堅(jiān)實(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)，無任何漏洞可尋，這是使辯論獲勝的關(guān)鍵。如"萬家樂杯'電視

辯論大賽上，北京大學(xué)隊(duì)與國際關(guān)系學(xué)院隊(duì)的辯論題目是："我國現(xiàn)階段理應(yīng)激勵(lì)私人添置轎車。'這一題目的關(guān)鍵是"轎車'"激勵(lì)'和"我國現(xiàn)階段'這三個(gè)詞。如何找準(zhǔn)這三者之間的規(guī)律關(guān)系，從而形成一條強(qiáng)有力的立論思路，這是能否構(gòu)建嚴(yán)密的攻防體系的關(guān)鍵。結(jié)果，作為正方的北大隊(duì)根據(jù)其內(nèi)在的規(guī)律聯(lián)系推導(dǎo)出了這樣的思路：現(xiàn)階段進(jìn)展轎車工業(yè)是我國工業(yè)進(jìn)展的主導(dǎo)方向之一。由于轎車工業(yè)"三高一快'的特點(diǎn)，轎車工業(yè)被證明是經(jīng)濟(jì)起飛最有力的助推器，轎車的質(zhì)量和產(chǎn)量也是衡量一個(gè)國家進(jìn)展水平上下的標(biāo)志。我國也不例外.要想促進(jìn)工業(yè)進(jìn)展，務(wù)必進(jìn)展轎車工業(yè)。其次，轎車工業(yè)要進(jìn)展，關(guān)鍵在市場。如何擴(kuò)大轎車市場，最便捷的手段是使轎車"飛人尋常百姓家'。所以，轎車工業(yè)同激勵(lì)私人添置就存在著必然的聯(lián)系。在此根基上，他們再依據(jù)其必然的規(guī)律聯(lián)系充分論證了"激勵(lì)添置'的現(xiàn)實(shí)可能性和必要性，并充分考慮了對方立論中可能會提出的問題(即我國的馬路交通的擁擠憎況，轎車的私人消費(fèi)是否會是一種奢華的超前消費(fèi)傾向)，并對此一一作了周密合理的論述打定。由于北大隊(duì)在立論中充分運(yùn)用嚴(yán)密的規(guī)律思維來確立自己的論證體系，確保了該體系的嚴(yán)整周密，所以他們的立論在實(shí)踐中既立得起，又防得住，收到了較好的效果。

出其不意，"破'中求"立'

辯論，說畢竟是一種學(xué)識、智謀的角逐，辯論的一方在立論時(shí)如能充分運(yùn)用自己的學(xué)識和智謀，在透徹地分析辯題的根基上，突破對方立論的防線，高明地提出一個(gè)全新的概念，給對手一個(gè)"措手不及'，這樣便能大大削減對方的攻擊力。如94長虹杯全國大學(xué)生辯論賽南京大學(xué)隊(duì)迎戰(zhàn)吉林大學(xué)隊(duì)，吉大隊(duì)作為正方的立場是：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)揮個(gè)人專長。南大隊(duì)作為反方其立論思路有好多，譬如可以說"首要的標(biāo)準(zhǔn)是社會需要'，也可說"是收入豐厚'"是興趣'等等，但全體這些都是由于太平常而可能落人吉大隊(duì)事先打定好的猛烈進(jìn)擊中。你說"社會需要'，他講擇業(yè)是主觀行為，"發(fā)揮個(gè)人專長'正是更好地得志"社會需要'，你說"收入豐厚'，他說：對方辯友在培育自己的祖國最需要的時(shí)候，以一己私利為先，向人民討價(jià)還價(jià)，多么讓人痛心和消沉!如此，南大隊(duì)將難以招架。結(jié)果，南大隊(duì)經(jīng)過縝密的斟酌，提出了一個(gè)極其大膽的觀念：大學(xué)生擇業(yè)繁雜多樣，沒有也不理應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn)!并指出，沒有證明大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn)，就去強(qiáng)調(diào)這個(gè)首要標(biāo)準(zhǔn)是"發(fā)揮個(gè)人專長'，這無疑于在流沙上蓋樓。此語一出，舉座皆驚。由于南大隊(duì)的觀點(diǎn)從根本上動(dòng)搖了對方用心設(shè)計(jì)的立論，吉大隊(duì)毫無打定，即刻亂了陣腳，以致在模范性發(fā)言中幾乎未對此舉行駁倒。南大隊(duì)在以前所未有的創(chuàng)新士氣擊破對方的同時(shí)，又進(jìn)一步明確了自己的立論：大學(xué)生應(yīng)以個(gè)人的自我完善和推動(dòng)社會進(jìn)步為擇業(yè)方向。如此一來，南大隊(duì)便很快占據(jù)了場上的主動(dòng)，收到了特別明顯的場上的效果。

另辟蹊徑，李代桃僵

當(dāng)辯論中碰見一些在規(guī)律上或理論上都對比難辯的辯題時(shí)，在立論過程中就不得不采用"李代桃僵'的手段，引入新的概念來化解困難。譬如"艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題'這一辯題就是很難辯的，由于艾滋病既是醫(yī)學(xué)問題，又是社會問題，從常識上看，是很難把這兩個(gè)問題截然分開的。復(fù)旦大學(xué)在處理這

個(gè)問題時(shí)，首先做了以下設(shè)想：假設(shè)讓他們?nèi)マq正方的話，他們就會引入"社會影響'這一新概念，從而斷定艾滋病有確定的"社會影響'.但不是"社會問題'，并嚴(yán)格地確定"社會影響'的含義，這樣，對方就很難攻進(jìn)來。后來在辯論時(shí)他們卻抽到了反方的簽，要闡述"艾滋病是社會問題。不是醫(yī)學(xué)問題'，在這種處境下，假設(shè)完全否認(rèn)艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，也會于理太悖，因此，他們在辯論中引入了"醫(yī)學(xué)途徑'這一概念，強(qiáng)調(diào)要用"社會系統(tǒng)工程的方法去解決艾滋病，而在這一工程中，"醫(yī)學(xué)途徑'那么是必要的片面之一。這樣一來，他們的周旋余地就大了，對方得花很大氣力糾纏在他們提出的概念上，其攻擊力就大大地弱化了。"李代桃僵'這一戰(zhàn)術(shù)的意義就在于引入一個(gè)新概念與對方周旋，從而確保己方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面，不直采納到對方的攻擊。

少下定義，多做描述

在立論(辯護(hù))中，我們時(shí)常會遇到一個(gè)無法回避的事實(shí)，即給概念下定義?？梢哉f，下定義是明確我們的根本觀點(diǎn)，澄清我們的根本立場的主要方法。但要更加留神的是，假設(shè)我們在辯論中熱衷于給每一個(gè)概念都下明確的定義，很可能因此給對方供給大量意想不到的炮彈，而且，把辯題和概念交代得大領(lǐng)會了，

辯論中也就沒有了旋繞的余地。譬如"溫飽'這個(gè)概念，假設(shè)把它定義為一種狀態(tài)："在這種狀態(tài)下，社會的大片面人都無衣食之困'、那么對方連忙就可以追問："你的社會概念的內(nèi)涵是什么?它指一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)民族，還是一個(gè)國家?'也可以問："你的大片面人的含義是什么?是人口60%、70%還是80%?'對這些問題，假設(shè)你持續(xù)回復(fù)，就又可能會暴露出大量新問題，從而完全陷入被動(dòng)應(yīng)對的局面。因此，在解釋概念時(shí)，既要說出什么，又務(wù)必暗藏什么，即采用描述的方法來搪塞。所謂"描述'，也就是不透露概念的本質(zhì)涵義，只是從現(xiàn)象上對概念舉行描述，甚至是同義反復(fù)的描述。如對"什么是溫飽'的問題，復(fù)旦大學(xué)隊(duì)是這樣回復(fù)的："溫飽，就是飽食暖衣'。這個(gè)口答實(shí)際上是同義反復(fù)，沒有供給任何新的東西，但它給人的感覺是，他們已領(lǐng)會地闡釋了這個(gè)概念，而對方又抓不住任何把柄實(shí)施攻擊。這樣，在后面的辯論過程中，當(dāng)復(fù)旦大學(xué)隊(duì)對"溫飽'這一概念作出新的補(bǔ)充和說明時(shí)，他們就顯得對比生動(dòng)、自由，不至于被對方抓住什么沖突。

總的來說，在辯論中要留神恰當(dāng)使用描述和定義的方法，兩者不成偏廢，但要盡量多用描述，從而達(dá)成既講清某些問題，又隱秘另一些問題的境界，使對方不能急速地判斷并抓住己方觀點(diǎn)中根本性的東西來攻擊。辯論中的立論是一