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滑輪兄弟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。2、通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)研究，認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。3、知道定滑輪和動(dòng)滑輪在實(shí)際中的應(yīng)用。像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪，叫定滑輪?？梢噪S著重物一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。提出問(wèn)題猜想假設(shè):它們都有什么作用呢？
1.組裝定滑輪:繩子放入滑輪的上槽里，將滑輪固定在鐵支架上；2.繩子的一端掛鉤碼，將測(cè)力計(jì)鉤住繩子的另一端；3.勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，并記錄實(shí)驗(yàn)記錄表。4.組裝動(dòng)滑輪：繩子放入滑輪的下槽里，繩子的一端固定在鐵支架，另一端用測(cè)力計(jì)鉤住，鉤碼掛在滑輪上。
小組合作，交流、實(shí)施計(jì)劃實(shí)驗(yàn)步驟溫馨提示：1.規(guī)范操作，在使用測(cè)力計(jì)時(shí)，首先確定它的讀數(shù)是否為零；2.組裝定滑輪和動(dòng)滑輪時(shí)，繩子要放在槽里面；3.實(shí)驗(yàn)時(shí)不能使勁的去拉測(cè)力計(jì)，避免損壞測(cè)力計(jì)；4.實(shí)驗(yàn)時(shí)仔細(xì)觀察，正確讀取測(cè)力計(jì)讀數(shù)。
小組合作探究實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃有趣的實(shí)驗(yàn)
小組匯報(bào)、展示
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有趣的實(shí)驗(yàn)小組匯報(bào)全班交流小組匯報(bào)全班交流小組成員：記錄人：直接提起重物使用定滑輪提起使用動(dòng)滑輪提起重物運(yùn)動(dòng)的方向拉力的方向重物重力的大小拉力的大小50g50g50g50g50g30g使用定滑輪時(shí)：不省力，可以改變力的方向；整理信息，得出結(jié)論
使用動(dòng)滑輪時(shí)：省力，不改變力的方向。質(zhì)疑釋疑為什么動(dòng)滑輪省力，定滑輪不省力呢？實(shí)際上它們都是杠桿,定滑輪是不省力不費(fèi)力杠桿；而動(dòng)滑輪它是一個(gè)省力杠桿?；喸谖覀兩钪杏心男?yīng)用呢？
活動(dòng)準(zhǔn)備思考：能否
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