教師節(jié)感言：一份責(zé)任

第23頁(yè)共23頁(yè)教師節(jié)感言：一份責(zé)任教師節(jié)感言：一份責(zé)任。教師節(jié)感言：一份責(zé)任一份責(zé)任"一日為師,終生為父"這是一句老話,也不知道是誰(shuí)說的,但就是這一句話,這八個(gè)字,便把師生緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起.師,是教師,是兩個(gè)字的簡(jiǎn)寫,但當(dāng)我們面對(duì)這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到絲絲的暖流流過心田?當(dāng)我們品讀這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到那無私的奉獻(xiàn)?當(dāng)我們咀嚼這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到一份責(zé)任?是的,一份責(zé)任!也許有許多人認(rèn)為只有教師對(duì)學(xué)生才有責(zé)任,才須負(fù)責(zé)任,其實(shí)不然,學(xué)生對(duì)教師也有一份責(zé)任.為何教師這份職業(yè)被稱為教師?為何會(huì)有"一日為師,終生為父"?面對(duì)這兩個(gè)問題,許多人也許會(huì)高談闊論,但于我而言,答案僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)字教.作為一名教師的責(zé)任便是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,這是"教"的含義.但作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應(yīng)當(dāng)且必須尊敬的,如同對(duì)待我們的父親一樣,這就是一份責(zé)任,就是"一日為師,終生為父"的道理.一聲祝福當(dāng)看到你伏案工作的時(shí)候,我想寫一首詩(shī)歌頌?zāi)?但在你面前,我的詩(shī)句是那么的幼稚,找不出丁點(diǎn)的去鑄造詩(shī)的靈魂;當(dāng)看到你的汗滴落在講臺(tái),我想寫一篇文章贊揚(yáng)你,但在你面前,我的文字是顯得如此的蒼白,找不出絲毫的血色去構(gòu)筑文章的生命;當(dāng)看到歲月的痕跡印上你的額頭,我的心痛了!在生活中,你只是一個(gè)平凡的人,但在你的工作中,你卻是不平凡的存在.我們面對(duì)你如瀚海般的恩澤,即使是傾盡囊中所有也難以回報(bào),于是我們把所有的感恩都融進(jìn)秋風(fēng)里,讓秋風(fēng)在這個(gè)季節(jié)送去我們最真心的祝福!一份牽掛當(dāng)我們第一次來到你面前,你是微笑著的;當(dāng)我們即將分開,你也是微笑著的,所不同的是,來是我們是什么也不懂的小孩,而去時(shí),你已把你的所有注入我們的身軀,注入我們的靈魂,讓我們懂得了生活,懂得了人生,而你,卻照舊如故.家,是游子牽腸掛肚的歸宿,是前進(jìn)的動(dòng)力.當(dāng)我們分開課堂,分開校園,便成為了"游子",你就是我們牽掛的泉,是我們歷險(xiǎn)人生的支撐.即使相隔千里萬里,也阻隔不了那份濃濃的情意,那份無形的牽掛.一日為師,終生為父.在這教師佳節(jié)里,祝愿天下所有的教師:教師節(jié)快樂!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀質(zhì)量是一份責(zé)任演講稿質(zhì)量是一份責(zé)任尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！首先感謝公司組織這次質(zhì)量演講比賽的活動(dòng)，給我提供了一個(gè)與大家一同討論和思索的平臺(tái)，給了我一個(gè)鍛煉自身素質(zhì)的時(shí)機(jī)，讓我可以用心解讀員工的責(zé)任心對(duì)于一個(gè)企業(yè)質(zhì)量的重要意義。所以我今天的演講題目是：質(zhì)量是一份責(zé)任。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān)，我們?yōu)榱似髽I(yè)的開展而工作，企業(yè)提供我們賴以生存的經(jīng)濟(jì)來。正所謂；"企業(yè)富那么員工富，員工強(qiáng)那么企業(yè)強(qiáng)。"從這個(gè)意義上說，企業(yè)和我們個(gè)人的命運(yùn)就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握將來。今年公司確定了顧客滿意達(dá)90%以上、反響問題100%及時(shí)處理、顧客零投訴、產(chǎn)品交付周期和產(chǎn)品交付合格率兩個(gè)100%的目的。這是顧客對(duì)公司的要求，也是公司對(duì)顧客的一份責(zé)任，更是員工對(duì)公司的一份責(zé)任。然而，如今時(shí)間過去了三個(gè)多月了，我們間隔公司的這個(gè)目的還有很大的差距。由于國(guó)家放開武器裝備的消費(fèi)政策，誠(chéng)遠(yuǎn)公司原有的優(yōu)勢(shì)在不斷的縮小，而一旦我們?cè)诋a(chǎn)品、質(zhì)量、工藝上出現(xiàn)的問題，客服對(duì)我們的信任度就會(huì)下降，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)逐漸吞噬我們的市場(chǎng)，這些問題無一不在提醒我們，誠(chéng)遠(yuǎn)公司已經(jīng)到了一個(gè)非常關(guān)鍵和危急的時(shí)刻了，我們應(yīng)該覺悟：只有優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量才能讓我們企業(yè)長(zhǎng)青下去！只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，我們才能立于不敗之地。而員工的責(zé)任心決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。對(duì)工作負(fù)責(zé)的員工，他會(huì)盡量把自己的事情做到最完善，更會(huì)把公司的需要放在第一位。春節(jié)剛過，當(dāng)大家還沉浸在新年的快樂中時(shí)，我們又有三位同志踏上了去北京的列車。此次公司不但派去了檢驗(yàn)員，還派了質(zhì)量主管和主管工藝師一同前去。從這里我看到了同志們高度的責(zé)任心和任勞任怨的工作態(tài)度，也看到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量的高度重視，不怕問題，勇于面對(duì)問題、解決問題的決心。我們有如此高素質(zhì)的員工，有認(rèn)真負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們有什么理由不對(duì)公司的將來充滿信心與希望呢？又有什么理由放任自流馬虎工作呢？一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰氐馁|(zhì)量根底作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質(zhì)量是一個(gè)準(zhǔn)那么，質(zhì)量是一份忠誠(chéng)，質(zhì)量更是一份責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。今年年初從北京用戶返回一批不合格的產(chǎn)品，它的不合格讓我百思不得其解，我很想去北京一探終究。因?yàn)槲业睦砟钍牵翰灰屪约旱墓ぷ髁粲羞z憾！不要讓自己的工作質(zhì)量連累整個(gè)團(tuán)隊(duì)！我的想法得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和大力支持。在北京的兩天里我很快找到了問題存在的根本原因，同時(shí)也理解到我們公司在過去的歲月里正因?yàn)橛须娬{(diào)手段才比別的外協(xié)廠家更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，正是因?yàn)殡娬{(diào)的存在進(jìn)步了產(chǎn)品交付合格率，電調(diào)工作一直在為我們的產(chǎn)品質(zhì)量保駕護(hù)航！這讓我感到自己的責(zé)任重大，在將來的時(shí)間里我將更努力地用心工作來進(jìn)步電調(diào)測(cè)試技術(shù)，讓電調(diào)為我們的產(chǎn)品質(zhì)量更好地效勞！我堅(jiān)信：有我們誠(chéng)遠(yuǎn)人在，就沒有過不去的坎，我們上下齊心嚴(yán)密團(tuán)結(jié)一定可以抑制重重困難，創(chuàng)始誠(chéng)遠(yuǎn)公司更加燦爛美妙的明天！謝謝大家！〔文/謝雯琳〕幼兒教師演講稿：一份耕耘，一份收獲一份耕耘，一份收獲教育是愛的事業(yè)，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何保護(hù)學(xué)生?！苯處煂?duì)于幼兒的愛，不僅表達(dá)在精心授業(yè)，而且還表達(dá)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任，應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想，才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后，我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義，也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著，從不計(jì)較個(gè)人得失、樂意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí)，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠(chéng)地心去面對(duì)每個(gè)孩子，只有這樣你才無愧于做一名人民教師。本學(xué)期我擔(dān)任的是小〔一〕班的班主任，由于小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨(dú)生子女，時(shí)父母心里的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個(gè)方面的才能都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到教師的親切，教師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園里很開心，能樂意來上幼兒園。小班幼兒的特點(diǎn)就是自理才能比較差。特別是到了冬天時(shí)，幼兒的自理才能更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護(hù)理工作。比方：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕臟，一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子，同時(shí)耐心地教育她，以后要小心點(diǎn)，要小便了就快點(diǎn)告訴教師，教師會(huì)幫助她的。甚至有一次午睡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的褲子顏色有些不一樣，當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會(huì)過于的緊張。孩子的自理才能需要不斷的培養(yǎng)，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵(lì)他們自己的事情自己做。平時(shí)，我時(shí)常觀察每位幼兒，一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時(shí)處理，是家長(zhǎng)感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康教師，孩子放在你那里，我放心?！庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，于是我走過去仔細(xì)的觀察了一下，好似非常的嚴(yán)重，我的心也跟著緊張起來了，于是我請(qǐng)來了保健室的教師把孩子送到了醫(yī)院，幸好不是骨折，放學(xué)的時(shí)候，我和家長(zhǎng)說明了一下情況，家長(zhǎng)不但沒有怪罪我們教師，還非常感謝的說：“康教師，您真好！”在班級(jí)工作中，我和搭班教師認(rèn)真努力的制作區(qū)角活動(dòng)的材料，進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候，努力發(fā)揮家園合作的力量，利用各位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，幫助我們的孩子和班級(jí)，制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長(zhǎng)非常支持我們學(xué)校和教師的工作，每一位家長(zhǎng)都能積極的參與，積極的動(dòng)腦，可以及時(shí)的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長(zhǎng)做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長(zhǎng)的意識(shí)在不斷的進(jìn)步，我們的班級(jí)工作也得到了一定的回報(bào)。為此，我們班級(jí)在區(qū)角活動(dòng)材料評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們班級(jí)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比獲得了更高的成績(jī)，讓人著實(shí)感到欣慰。我們兩位教師，積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，依靠家長(zhǎng)的力量搜集了很多的廢舊材料，根據(jù)主題，盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認(rèn)真和努力決不會(huì)白費(fèi)的，我們的班級(jí)獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎(jiǎng)。小〔一〕班是我們的家，我們每天都把它整理的干干凈凈，來迎接每一個(gè)孩子，我們的班級(jí)衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中，努力使我們班的各個(gè)方面做到最好。平時(shí)，我耐心的和家長(zhǎng)交流，及時(shí)的把幼兒的情況反響給家長(zhǎng)，使我們的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經(jīng)歷通過各種途徑向他們講解，使家長(zhǎng)在育兒方面得到改進(jìn)。在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據(jù)“二期”課改的精神理念，認(rèn)真的做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真的上好每一堂課，勇于探究。雖然我時(shí)一名老教師，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步、不斷的變化、時(shí)代在更新，家長(zhǎng)對(duì)于我們教師的要求也在不斷的進(jìn)步，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識(shí)，順應(yīng)時(shí)代的變化，可以為孩子提供更好的教育。為此，我認(rèn)真、虛心的向其他有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，使自己的業(yè)務(wù)程度得到進(jìn)一步的進(jìn)步。古人云：“一份耕耘，一份收獲?！边@是一個(gè)真理，是誰(shuí)也不能改變的事實(shí)。我想：只要你肯付出，一定會(huì)得到收獲。一份責(zé)任一次家訪-家長(zhǎng)會(huì)與家訪一份責(zé)任一次家訪-家長(zhǎng)會(huì)與家訪大學(xué)畢業(yè)，追尋著孔雀東南飛的時(shí)尚，我來到了上海，在一瞞不錯(cuò)的公司，經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那種生活本不屬于愛清幽的我，遂在老總可惜的聲里辭去工作，回老家的一個(gè)小鎮(zhèn)的中學(xué)里執(zhí)粉筆以度日月。洗去塵華，走上講臺(tái)，倍感舒雅。接手高中一年級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，并任高一〔2〕班的班主任工作，一學(xué)期來倒也順心，然就在一學(xué)期將近完畢時(shí)，發(fā)生了讓我最為感觸的事情預(yù)收下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。在農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生交學(xué)費(fèi)莫屬最難的事情了，我根本沒有意料會(huì)有這么大的難度。校長(zhǎng)為此而開了三次發(fā)動(dòng)會(huì)議，起初我莫衷一是，但直到有8位學(xué)生向我訴說交不起學(xué)費(fèi)欲求退學(xué)時(shí)，方感問題嚴(yán)重。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)匯報(bào)后，我覺得應(yīng)該有一份責(zé)任，真的交不起嗎，我應(yīng)該去看一看？當(dāng)即帶著班長(zhǎng)，騎上摩托，尋著開學(xué)初學(xué)生為我留的地址，開始了探訪。去的第一家是最早跟我說不想上的，一個(gè)文靜、內(nèi)向的女生的家庭。如今的農(nóng)村交通好多了，至村頭都有用石子鋪的路，在通向村子的路真是泥濘不堪，問訊了大約10個(gè)人終于找到了她家，這是一座農(nóng)村最為典型的四和院，三間堂屋，三間偏屋，外加一個(gè)門樓。院內(nèi)只有用石板鋪的中道。推開門，才發(fā)現(xiàn)屋是那么的破舊，房檐幾處瓦片已經(jīng)脫落，屋內(nèi)唯一的家用電器也許就是14寸的黑白電視機(jī)了，天線是用鐵絲繞著的。我的這位學(xué)生見到我有點(diǎn)不知所措，但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐?？吹竭@樣的家庭，我反而感覺在農(nóng)村算不上貧困，不可能是因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而要退學(xué)。在談話中理解到她兄妹兩人，弟弟在讀初三，母親在外打工，父親在當(dāng)?shù)氐募埌鍙S做工，還有一個(gè)年邁的奶奶，所以生活很拮據(jù)。直覺告訴我這不是她欲輟學(xué)的主要原因。從她閃爍其詞的話語(yǔ)中，我感受到原來主要原因是她發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)老是上不去。當(dāng)聽她說到此時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼神里流露著無奈與自責(zé)。她也許是內(nèi)心埋藏著太多的委屈吧，自言自語(yǔ)到：我何嘗不想上學(xué)，可是這樣的成績(jī)，三年以后還是要回家，與其浪費(fèi)三年的光陰，不如如今不上?？粗改负寥憧嗯囵B(yǎng)我，我心理真的不舒適。這時(shí)她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動(dòng)了，多么單純的一種思想啊，有了這份懂事我真覺她應(yīng)該繼續(xù)讀下去。我平靜地看著這個(gè)16歲的小姑娘，我緩緩說道，一個(gè)學(xué)期就能感到學(xué)不好了，似乎有點(diǎn)太武斷了，在自己還未努力的情況下就給自己定位在學(xué)不好，太不應(yīng)該了，你應(yīng)該知道“堅(jiān)持就是成功”。我發(fā)現(xiàn)此刻她的眉宇間又燃起了希望，我適時(shí)地說，開學(xué)時(shí)我在校門口等您，不見不散。在我起身欲走時(shí)，她流露處一絲的戀戀不舍。走出家門，她送的老遠(yuǎn)，我想開學(xué)后我一定能見到他。后來陸續(xù)去了幾家，情況大體相當(dāng)，回來的路上，冷風(fēng)吹在臉上，回味著剛剛的情況，我想農(nóng)村的孩子上學(xué)太不容易了，如今“只有考上大學(xué)才叫上學(xué)有用”的思想太深化人心了，他們被著這么沉重的包袱，頂著這么沉重的壓力，在學(xué)習(xí)上太容易被絆倒了。為人師的我應(yīng)該讓他們擯棄世俗，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)下去，只為一份責(zé)任。師德演講稿：一份耕耘一份收獲從孩提時(shí)就向往成為一名榮耀的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下!而今，我已是一名榮耀的幼兒教師了，假設(shè)有人問我：你愛自己的職業(yè)嗎?我會(huì)毫不猶豫的答復(fù)：是的，我非常愛幼兒教師這一行。因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的此岸。愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;愛心是金鑰匙，可以翻開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力理論著。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，翻開她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)心、探望記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評(píng)，我會(huì)更不知所措，所以對(duì)秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說話的語(yǔ)氣也壯了，如今的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶著他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì)。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)展有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到開展。潤(rùn)物細(xì)無聲，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的此岸。21世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育，21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才。如今的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識(shí)。教育的改革，時(shí)代的開展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動(dòng)而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對(duì)待教育活動(dòng)，因?yàn)檫@樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因?yàn)檫@樣才能進(jìn)步自己的知識(shí)程度，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識(shí)?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語(yǔ)，我欣慰的笑了。一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。當(dāng)孩子們表演的舞蹈快樂天使在2023年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的金猴迎春，童心賀歲文藝演出中得到雷鳴般掌聲時(shí);當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū)乖寶貝大塞中獲得一等獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國(guó)中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)孩子們說著一口流利的英語(yǔ)，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事時(shí)我欣慰的笑了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也在進(jìn)步。當(dāng)一篇篇文章在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時(shí);當(dāng)我在重慶市舉辦的我與《綱要》同行論壇活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)時(shí);當(dāng)我在畔溪名都杯青年藝術(shù)大塞中獲得十佳青春舞星的稱號(hào)時(shí);當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時(shí);當(dāng)?shù)玫酵?、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可時(shí);當(dāng)聽到孩子們說：我最喜歡倪教師時(shí)我好感動(dòng)，我好快樂!假設(shè)孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假設(shè)孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;假設(shè)孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假設(shè)孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對(duì)我們的信任，對(duì)自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的此岸。只為一份責(zé)任--一次家訪-家長(zhǎng)會(huì)與家訪只為一份責(zé)任--一次家訪-家長(zhǎng)會(huì)與家訪大學(xué)畢業(yè)，追尋著孔雀東南飛的時(shí)尚，我來到了上海，在一瞞不錯(cuò)的公司，經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那種生活本不屬于愛清幽的我，遂在老總可惜的聲里辭去工作，回老家的一個(gè)小鎮(zhèn)的中學(xué)里執(zhí)粉筆以度日月。洗去塵華，走上講臺(tái)，倍感舒雅。接手高中一年級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，并任高一〔2〕班的班主任工作，一學(xué)期來倒也順心，然就在一學(xué)期將近完畢時(shí)，發(fā)生了讓我最為感觸的事情預(yù)收下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。在農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生交學(xué)費(fèi)莫屬最難的事情了，我根本沒有意料會(huì)有這么大的難度。校長(zhǎng)為此而開了三次發(fā)動(dòng)會(huì)議，起初我莫衷一是，但直到有8位學(xué)生向我訴說交不起學(xué)費(fèi)欲求退學(xué)時(shí)，方感問題嚴(yán)重。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)匯報(bào)后，我覺得應(yīng)該有一份責(zé)任，真的交不起嗎，我應(yīng)該去看一看？當(dāng)即帶著班長(zhǎng)，騎上摩托，尋著開學(xué)初學(xué)生為我留的地址，開始了探訪。去的第一家是最早跟我說不想上的，一個(gè)文靜、內(nèi)向的女生的家庭。如今的農(nóng)村交通好多了，至村頭都有用石子鋪的路，在通向村子的路真是泥濘不堪，問訊了大約10個(gè)人終于找到了她家，這是一座農(nóng)村最為典型的四和院，三間堂屋，三間偏屋，外加一個(gè)門樓。院內(nèi)只有用石板鋪的中道。推開門，才發(fā)現(xiàn)屋是那么的破舊，房檐幾處瓦片已經(jīng)脫落，屋內(nèi)唯一的家用電器也許就是14寸的黑白電視機(jī)了，天線是用鐵絲繞著的。我的這位學(xué)生見到我有點(diǎn)不知所措，但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐?？吹竭@樣的家庭，我反而感覺在農(nóng)村算不上貧困，不可能是因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而要退學(xué)。在談話中理解到她兄妹兩人，弟弟在讀初三，母親在外打工，父親在當(dāng)?shù)氐募埌鍙S做工，還有一個(gè)年邁的奶奶，所以生活很拮據(jù)。直覺告訴我這不是她欲輟學(xué)的主要原因。從她閃爍其詞的話語(yǔ)中，我感受到原來主要原因是她發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)老是上不去。當(dāng)聽她說到此時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼神里流露著無奈與自責(zé)。她也許是內(nèi)心埋藏著太多的委屈吧，自言自語(yǔ)到：我何嘗不想上學(xué)，可是這樣的成績(jī)，三年以后還是要回家，與其浪費(fèi)三年的光陰，不如如今不上?？粗改负寥憧嗯囵B(yǎng)我，我心理真的不舒適。這時(shí)她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動(dòng)了，多么單純的一種思想啊，有了這份懂事我真覺她應(yīng)該繼續(xù)讀下去。我平靜地看著這個(gè)16歲的小姑娘，我緩緩說道，一個(gè)學(xué)期就能感到學(xué)不好了，似乎有點(diǎn)太武斷了，在自己還未努力的情況下就給自己定位在學(xué)不好，太不應(yīng)該了，你應(yīng)該知道“堅(jiān)持就是成功”。我發(fā)現(xiàn)此刻她的眉宇間又燃起了希望，我適時(shí)地說，開學(xué)時(shí)我在校門口等您，不見不散。在我起身欲走時(shí)，她流露處一絲的戀戀不舍。走出家門，她送的老遠(yuǎn)，我想開學(xué)后我一定能見到他。后來陸續(xù)去了幾家，情況大體相當(dāng)，回來的路上，冷風(fēng)吹在臉上，回味著剛剛的情況，我想農(nóng)村的孩子上學(xué)太不容易了，如今“只有考上大學(xué)才叫上學(xué)有用”的思想太深化人心了，他們被著這么沉重的包袱，頂著這么沉重的壓力，在學(xué)習(xí)上太容易被絆倒了。為人師的我應(yīng)該讓他們擯棄世俗，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)下去，只為一份責(zé)任。平安消費(fèi)演講稿：牢記一份責(zé)任撐起一片天空儀征化纖股份是我國(guó)最大的化纖和化纖原料消費(fèi)基地，聚酯產(chǎn)能超過百萬噸，是世界五大聚酯商之一。儀征化纖公司1978年成立，1993年完成股份制改組，1994年、1995年股票在境內(nèi)外成功上市，1998年參加中國(guó)石化集團(tuán)公司。目前，儀征化纖總資產(chǎn)規(guī)模到達(dá)120.79億元，凈資產(chǎn)91.26億元，職工13000多人。在經(jīng)濟(jì)不斷飛速開展的同時(shí)，儀征化纖平安管理工作成績(jī)突出，公司成立20多年，未發(fā)生各類重大平安事故。XX年以來，連續(xù)3年被評(píng)為中國(guó)石化平安消費(fèi)先進(jìn)單位?！耙匀藶楸?，平安第一”的觀念，已深深融入全體儀征人的工作和生活中。責(zé)任共擔(dān)始終繃緊平安弦隨著經(jīng)濟(jì)的開展，消費(fèi)規(guī)模的擴(kuò)大，儀征公司對(duì)平安工作的要求也在不斷加強(qiáng)。在壓縮管理層、進(jìn)展二級(jí)單位機(jī)構(gòu)改革的過程中，平安環(huán)保監(jiān)視部不僅被明確要求保存下來，而且人員也擴(kuò)大到22人，由以管理嚴(yán)格著稱的原滌綸二廠廠長(zhǎng)王豫安擔(dān)任平安環(huán)保監(jiān)視部主任，而且還加大了平安管理工作考核力度。公司在平安目的管理上實(shí)行責(zé)任共擔(dān)，將平安績(jī)效與領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人和單位的經(jīng)濟(jì)利益掛起鉤來，增強(qiáng)了各級(jí)管理者的責(zé)任心。公司68個(gè)二級(jí)單位和機(jī)關(guān)部門，全部與公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理簽訂了《平安消費(fèi)目的管理責(zé)任狀》。公司落實(shí)了公司級(jí)和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)23套關(guān)鍵裝置、24個(gè)重點(diǎn)部位和553個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)的定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部平安監(jiān)視責(zé)任牌和領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)反響單制度。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各消費(fèi)階段的重點(diǎn)工作，主動(dòng)到關(guān)鍵裝置和要害部門檢查平安工作。節(jié)假日、雙休日公司領(lǐng)導(dǎo)仍要堅(jiān)持到崗值班，巡查關(guān)鍵裝置和主要施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。公司在執(zhí)行《事故隱患限期整改責(zé)任制》中同樣實(shí)行公司、廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定治理期限及治理負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)重點(diǎn)工程如“建立穩(wěn)高壓消防水系統(tǒng)和熱煤爐平安隱患工程”的治理施行，就是由公司主要負(fù)責(zé)人親自掛帥，實(shí)現(xiàn)了“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，使公司和廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在抓好消費(fèi)的同時(shí)，始終繃緊平安這根弦。從嚴(yán)要求制度成為防火墻對(duì)許多企業(yè)來說，對(duì)外來施工人員的平安管理一向是一件令人頭痛的“費(fèi)事事”，但對(duì)于儀化公司多達(dá)千人以上的外來施工人員的管理，平安環(huán)保監(jiān)視部卻自有一套嚴(yán)格的制度。首先，該部門要按照公司《承包商平安管理規(guī)定》，對(duì)外來施工隊(duì)伍進(jìn)展平安資格評(píng)審，不具備平安資格的外來施工隊(duì)不得進(jìn)入儀化公司施工作業(yè)。其次，外來施工人員要通過公司安排的平安教育考核，合格后，實(shí)行一人一證一承諾〔入場(chǎng)證、平安承諾書〕，憑證進(jìn)入施工或檢修現(xiàn)場(chǎng)，并承受嚴(yán)格的施工現(xiàn)場(chǎng)平安檢查。今年4月初，儀化公司揚(yáng)州一施工單位對(duì)化工廠e115冷凝器進(jìn)展檢修，一名外來施工人員正在焊接隔柵板。這時(shí)，檢查人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工人員與動(dòng)火作業(yè)票上的施工人員不符，就及時(shí)在廠曝光臺(tái)上對(duì)這一違章行為給予了曝光。起初，這位施工人員有些不服氣，認(rèn)為過去他們都是這樣施工的，沒有這么多規(guī)矩，也沒發(fā)生過事故。對(duì)此，檢查人員又給他講解了平安制度，用事故案例對(duì)他進(jìn)展教育，使他進(jìn)步了平安意識(shí)。在隨后的m302枯燥機(jī)檢修中，當(dāng)有人要這位施工人員違章進(jìn)展焊接作業(yè)時(shí)，他婉言相拒：“平安無小事，就得按規(guī)矩。”對(duì)于到滌綸五廠作業(yè)的外來施工人員來說，佩戴工作牌、穿戴平安帽等勞防用品本缺乏為奇，而如今，再加上一件外來者必穿、印著“滌綸五廠施工”紅色字樣的平安黃馬甲，這不僅讓外來施工人員倍感新穎，更讓他們進(jìn)一步體會(huì)到滌綸五廠平安根底工作的嚴(yán)格與標(biāo)準(zhǔn)。說起來，這是該廠廠長(zhǎng)楊元坤的一個(gè)創(chuàng)意，像最初讓全廠平安管理人員佩帶“平安綠袖標(biāo)”一樣，讓外來施工人員穿戴黃馬甲，一方面用色彩鮮艷的黃馬甲起到平安警示作用，一方面明確區(qū)分本廠職工和外來人員，便于平安檢查人員隨時(shí)督查核準(zhǔn)外來施工人員的行為標(biāo)準(zhǔn)。三基管理全員共筑平安網(wǎng)員工的責(zé)任心是平安工作的靈魂，扎實(shí)可靠的“三基”工作是平安消費(fèi)的保障。針對(duì)公司既有高溫高壓、易燃易爆的化工裝置特性，又有化纖消費(fèi)手工操作多的特點(diǎn)，儀化公司今年在全公司推行“三基”工作，促進(jìn)hse管理體系的建立，使平安工作成為公司全體員工的份內(nèi)事?！叭惫ぷ?，即根底工作、基層建立、根本功訓(xùn)練。抓“三基”工作，就是讓職工在平安消費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)管理、環(huán)境保護(hù)、培訓(xùn)教育等方面查找自己身邊長(zhǎng)期存在的低標(biāo)準(zhǔn)，工作中的～病，員工身上的壞習(xí)慣，裝置的腐蝕泄漏，地面欠平整、不防滑以及設(shè)備工藝上的某些不合理設(shè)計(jì)等，并將這些問題整理出來，張貼在問題現(xiàn)場(chǎng)，在職工之間進(jìn)展對(duì)照檢查和整改。讓職工進(jìn)展自我平安教育，形成互相催促，互相學(xué)習(xí)，互相提醒的氣氛，促進(jìn)“要我平安”向“我要平安”轉(zhuǎn)變。不少職工通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)抑制不良習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，防止不平安行為造成的事故隱患。今年3月8日，滌綸二廠一當(dāng)班職工在晚上10點(diǎn)多鐘的一次