社會實踐報告照片

--讓每個人公平地提升自我10社會實踐報告照片篇一：社會實踐報告專業(yè)社會調(diào)查報告城市規(guī)劃和生態(tài)環(huán)境社會調(diào)查報告一、調(diào)查時間XX83日至XX822二、調(diào)查人員永泰古城、五佛沿寺、大敦煌影視城、紅軍西路軍景泰烈士陵園、黃河石林及雙龍寺四、調(diào)查目的，為后連續(xù)學(xué)習(xí)積存客觀生疏。通過實地調(diào)研，提高自身理論與實踐相結(jié)合的能力，切實提高學(xué)生分析問題和解決問題的力量。通過本次調(diào)查，了解一個縣城的旅游景點功能結(jié)構(gòu)、公共設(shè)施等的布局和處理手法。通過實地調(diào)查分析建筑的組合型式、景觀、特點及建筑空間與環(huán)境的關(guān)系等。學(xué)習(xí)在建筑設(shè)計預(yù)備和進(jìn)程中如何進(jìn)展調(diào)查爭論、分析實例以及運用各種信息和資料的方法和力量。網(wǎng)上查資料，先了解有關(guān)本次調(diào)查的相關(guān)資料六、調(diào)查內(nèi)容〔一〕地理位置景泰縣隸屬于甘肅省中部，東臨黃河，西接武威，南鄰白銀、蘭州，北依寧夏、內(nèi)蒙古，地處黃土高原與騰格里沙5483方公里。景泰縣地勢呈西南高，東北低，山巒丘陵約占全縣面積的3/4。最高海拔3321米，最低海拔1276米。景泰縣屬溫帶干旱型大陸氣候?！捕尘包c介紹1、永泰古城〔1〕歷史永泰城于明萬歷三十五年〔1607〕三月開工建設(shè)；明萬歷三十六年〔1608〕六月完工。明萬歷二十六年(1598部落賓兔和阿赤兔等首領(lǐng)，雙方在龍沙開放了一場數(shù)十日的大戰(zhàn)之后，李汶擊敗了韃靼部落群首領(lǐng)，收復(fù)了大小松山，但這場大戰(zhàn)也摧毀了這里原來的要塞。此后，晉升為三邊總督的李汶上奏朝廷，要求在永泰川修建永泰城。彼時，春色不絕于四季的永泰，第一次成為通往青海、河套、疆和西藏的咽喉之地，開頭具有了政治、軍事、外交、商業(yè)進(jìn)展的多重要義。南依老虎山，東北接永泰川，西臨大砂河的永泰古城，雖然一度為河西走廊東端門戶，但最近幾十年，已經(jīng)瀕臨滅頂之災(zāi)。1953到了1958年，全國開頭大煉鋼鐵，永泰城里100多棵大樹被盡數(shù)砍伐，城里明清時期的廟宇高樓，也被一拆而空??45城墻。沿途是茫茫的永泰川。盡管已經(jīng)到了3月底，枯黃的土地上卻沒有一點生氣，一陣大風(fēng)過后，黃土卷起的煙塵彌漫在田野里?！跋扔欣匣⒊?、永泰城和紅水縣，后來才有景泰城?！本疤┦菤v史上的邊防重地，境內(nèi)的古長城、古城池等遺跡很多。說是古城，其實就是一個自然村。沿途依稀可見一些土墩臺，據(jù)說這樣的土墩每隔幾十米就有一個，沿途共有七十二個，始終通向甘肅省城蘭州。閆致祥說，這是明清時期用于防范的信息臺(當(dāng)?shù)厝朔Q為烽火依次傳遞，很快就將信號傳入蘭州。500拆毀)，臺上建有三間坐北朝南的臺，紅漆明柱，雕梁前約400米處，可以看到寬17米、高8米的射箭靶墻，墻上模糊可見箭簇留下的疤痕。如今，由于連年干旱，生活在城里的居民為了謀求生計，都已經(jīng)間續(xù)搬遷離去，解放初期的1000戶人家，已衰減為87戶。往日“酒肆商行，旗幌昭然；茶亭飯館，四時飄香”的繁華不復(fù)存在?！?〕修建城墻上有炮臺124城南北兩側(cè)分別指向蘭州和長城方向建有綿延數(shù)十里的烽火臺。如此完備的設(shè)計，堪稱中國古代軍事要塞教科書式的典范之作。構(gòu)造1.712124一大圓，城周有護(hù)城河。古城四周有4個甕城，形似龜?shù)募缱悖４嫔泻?，只是甕城上的建筑已不存在了。17171263185612.5泰城形似金龜而著名，它的建成有重要的軍事意義。從建成至今，經(jīng)受了四百多年的滄桑，岳鎮(zhèn)邦、岳升龍、岳鐘琪祖孫三代對龜城的影響，使永泰城聲名遠(yuǎn)播。城內(nèi)有軍事機(jī)構(gòu)，察院一條街，城墻內(nèi)邊修有馬道，圍4城南有太極圓池(汲海、澇池)；南面曾建有李汶將軍的公館。城南一里處建有演武廳和教場，占地300畝。教場之南還留有一條長約615牧馬場地。目前這些軍事設(shè)施痕跡尚存，除了居民為通行方便和取土造房而拆落的局部城墻，還完整地保存著大局部城墻、城門，城內(nèi)還保存著兩座清代民居，以及一所建于民國時期的小學(xué)。永泰龜城始建于明代萬歷３５年〔公元１６０７年，當(dāng)時為了軍事邊防需要，明朝政府在蘭州至武威間的古絲綢之路沿線，共建了永泰、鎮(zhèn)虜、保定三座城堡，如今保存下來的只有永泰一個。整個龜城呈橢圓形，周長近１５００米，高１２米，城門朝南，外設(shè)半圓形甕城構(gòu)成″龜頭″，在城的東、西、北三面筑有封閉式的月城，構(gòu)成了″五臟六腹″。盡管近年來龜城破壞較為嚴(yán)峻，但從遠(yuǎn)處的山上眺望，仍能看清楚整個龜型的輪廓。2、五佛沿寺攝影實習(xí)報告姓名：王梓涵學(xué)號：n131308119二、實訓(xùn)時間：XX33143日實訓(xùn)地點：西遞宏村三、實訓(xùn)目的：實訓(xùn)目的主要讓自己增長拍攝閱歷，是一個學(xué)習(xí)加訓(xùn)練的過程。實訓(xùn)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野，增長了見識，體會生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。實訓(xùn)是一項綜合性的，是一個由理論向?qū)嵺`的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊，搞好實踐是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作，實訓(xùn)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運用到而實訓(xùn)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運用到實踐中去，才能表達(dá)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。四、實訓(xùn)內(nèi)容：在實訓(xùn)過程中，有苦有甜。甜的是又生疏了很多朋友，經(jīng)過進(jìn)一步探討，談天，從中了解了很多有關(guān)攝影方面的學(xué)問，這些都是書本上所沒有的東西，也對今后學(xué)習(xí)攝影這一專業(yè)有了很大的幫助?？嗟氖敲刻於荚诓煌５赝讲街?，面對的并不是平坦的道路，而是曲折的山4不過累中總是有一份甘甜存在。還記得第一天我們從學(xué)校興奮而又期盼的坐上去往西遞宏村的實訓(xùn)大巴車，一路唱歌，對大山生活以及風(fēng)景頗有期待。在路上我們不停地談?wù)撝甏宓男沱愔?，也傾聽著教師曾經(jīng)的經(jīng)受、閱歷。當(dāng)車接近林州山景時，我們徹底驚異了，或許我們沒有見過真正的大山美景，或許我們見過的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談，而是一聲聲中吐露出驚異的贊美之語。有的伙伴兒卻已經(jīng)情不自禁的拿起相機(jī)沉入拍攝大山美景之中。一次次的靠近，一步步的深入，我們終歸在驚異的話語中到達(dá)了目的地。我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進(jìn)山中農(nóng)家小院，對小院住處多了好多的疑問以及顧慮，并不像自己想象的那么華美彈簧，而是簡陋又簡潔的山中素雅間。我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對我們現(xiàn)在的身份來講，這次實訓(xùn)就是一種學(xué)習(xí)，只有這樣我們才會在有預(yù)備的前提之會度4天中，愛上這個秀麗的地方，第一次承受這樣素雅的大自然生活，其實頗有一般享受在其中。第一天待定生活完畢，緊接著就是正規(guī)步入其次天的徒步爬山中，緊急而又活潑的我們在老師的帶動下，不停地拍照，雖然享受著秀麗的油菜花，但又很累。當(dāng)我們回到住處，雖然渾身苦痛，不得不讓我們啰嗦再啰嗦。但一看到自己拍的photoshopp4天的生活中，落下尾聲。我們一個個依依不舍的眼神最終還是遠(yuǎn)離了大山，44的短途艱辛實踐生活。俗話說：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻?；蛟S就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們?nèi)松凶钯F重轉(zhuǎn)折財寶。我們從中不僅得到了熬煉，學(xué)習(xí)了我們從未學(xué)到過的一樣?xùn)|西---毅力、堅持?；氐綄W(xué)校后，并對我們的成果感到惋惜。這一次實訓(xùn)讓我們真正了解了自己，見證了自己的力量，找到了自身的缺乏。對于我們來說這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實際的奮斗目標(biāo)，之前的我已經(jīng)變成了心有預(yù)備的自己了，并不一每天虛度光陰，這一點或許也讓教師以及家長最欣慰的地方。把握住相關(guān)的取景和測光技巧，逆光攝影可以顯示出順光，側(cè)光等角度所不具備的獨特魅力。測光與曝光：測光是逆光攝影的關(guān)鍵，一般來說，逆光測光時主要以想要獲得豐富層次的位置進(jìn)展測光及曝光，其余可無視不計。比方拍攝日出或晚霞時，就應(yīng)以太陽或天空中層次豐富的云層進(jìn)展測光及曝光。這時，點測光的功能格外重要。點測光可以很準(zhǔn)確地測量我們所需要豐富取景與構(gòu)圖：逆光拍攝風(fēng)光時，首選應(yīng)當(dāng)對景物與光線的光比進(jìn)展分析，由于并非全部的景物都適合逆光拍攝。要觀看地面景物的反光狀況，比方投射在地面或水面上的光影和線條往往可以成為作品的趣味點所在，當(dāng)畫面中有植物、人物或動物等物體時，還需要親熱留意物體的形態(tài)輪廓，比如拍攝風(fēng)帆等半透亮質(zhì)感的景物時應(yīng)盡量選擇較暗的背景予以反襯，測光時則以高光部位為主要依據(jù)，以形成較強的光比反差，強化逆光光效。不僅要避開對著正午的猛烈太陽拍攝,同時還要留意眩光的產(chǎn)生,鏡頭上需要加用遮光罩,當(dāng)畫面中仍有眩光時,可以用物體在鏡頭前進(jìn)展遮擋。逆光拍攝風(fēng)景格外簡潔出片,即使前景并沒有什么獨到之處,在逆光的狀態(tài)下,也仍舊有可能拍攝到效果獨特的照片。所以拍攝逆光風(fēng)景時,我總結(jié)的閱歷是觀看和把握主體與背景的關(guān)系.主體與背景的光比大,比照就會猛烈;主體與背景的光比小,比照就相對較低,層次也就更加豐富。所以拍攝逆光風(fēng)景時,肯定要把握好測光,測光點不同,所拍攝的結(jié)果也就截然不同。這也是逆光風(fēng)景攝影的最大魅力所在。安靜的再想一想，俗話說：“看我們講了不少的關(guān)于攝影方面的技巧，并且參觀的時候攝影師傅給我們作出示范。可是當(dāng)我掌握不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是拍出來的照片一片空白，而且拿相機(jī)的時候手總感覺拿不穩(wěn)，越是想用力握住相機(jī)，手就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來。于是難免有點心慌，但是攝影教師不斷的鼓舞我重再來。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎么做，然后自己親自動手多做。只有這樣我們才能把事情做好。實訓(xùn)已經(jīng)完畢，我又要開頭學(xué)習(xí)生活了，在四年的大學(xué)生活里，我還需要做很多事情，大學(xué)里的點點滴滴，必定是我人生的一筆財寶。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力制造更多的價值！ 實習(xí)照片：光圈值：f2.8,iso:400, 曝光時間：1/3000,焦距：70mm光圈值：f2.8,iso:400,曝光時間：1/3000,焦距：35mmf13,iso:200,曝光時間：1/180,焦距：24mm篇二：社會實踐報告-攝影工作室XX院〔系：攝影學(xué)院學(xué)號：10108XX學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)之余進(jìn)展的一項重要的社會學(xué)習(xí)活動，也是大學(xué)生通過接觸社會工作，培育專業(yè)力量和社交力量的一種途徑。大二完畢之后的這個暑假里，為了更好的了解、生疏社會，我打算對專業(yè)技能進(jìn)展摸索和實踐，通過實際應(yīng)用加深閱歷，并且找到尋常學(xué)習(xí)中沒有覺察的缺乏，同時加強在工作中與他人合作的力量，我利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。作為馬上升至大三的一名大學(xué)生，社會實踐不能停留在曾經(jīng)毫無目的的迷茫狀態(tài)，而是應(yīng)充分結(jié)合個人專業(yè)及將來就業(yè)進(jìn)展的實際狀況來擬定，能真正從實踐活動中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得在進(jìn)展社會實踐之前應(yīng)當(dāng)有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的打算。我們應(yīng)留意的是實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高力量。于是我在大二完畢的暑假在某廣告工作室進(jìn)展了為期一個月的實踐活動。在這次實踐活動中，我對攝影工作室的運作，各項設(shè)施以及人員之間工作的協(xié)調(diào)有了初步的了解，同時也熬煉了攝影專業(yè)的操作力量，更為清楚的了解了個人工作室的大體狀況，熬煉了力量，對社會有了的思考與生疏。這次暑期實踐活動格外有意義。 聘請單位上聘請的對象都是社會閱歷優(yōu)先，可還在校園里面的我們這群學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？所以學(xué)校讓我們每個假期都要進(jìn)展社會實踐。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠準(zhǔn)時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開頭籌劃自己的暑期社會實踐生活，期望自己能夠在暑期這一個多月的時間里得以熬煉。我所在的是一家工作室性質(zhì)的廣告與影像解決方案機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)范圍是為建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)商、酒店賓館、城市景觀等機(jī)構(gòu)與營銷機(jī)構(gòu)，拍攝建筑，景觀，室內(nèi)，空間等題材的高品質(zhì)展現(xiàn)以及平面影像。工作室常常與建筑與室內(nèi)設(shè)計師合作，拍攝視角專業(yè)，后期精湛，器材優(yōu)良，正是由于如此我成為了格外幸運的實習(xí)生。正式上崗前，工作室的教師對我進(jìn)展了短期的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我學(xué)到了很多業(yè)內(nèi)專業(yè)的操作方式，以及貴重的閱歷。首先介紹了工作室有關(guān)的規(guī)定、業(yè)務(wù)范圍和所供給的效勞，同時讓我簽訂了保密協(xié)議，這是由于很多圖片都有版權(quán)，具有商業(yè)價值，為了不讓別人拿去利用，可見在攝影行業(yè)版權(quán)問題的重要性。當(dāng)日下午，我掃瞄了一些工作室的建筑攝影作品，初步了解了客戶群是怎樣的，比方有的是獨立室內(nèi)設(shè)計師的展現(xiàn)作品，通過建筑攝影的方式表達(dá)比起電腦效果圖的表現(xiàn)格外的不一樣，可以說各有各的優(yōu)勢。室內(nèi)效果電腦制圖所繪制3d反光以假亂真的程度，其可變更性也比較強，可以隨時調(diào)整構(gòu)圖以及家具擺放位置。但攝影的表現(xiàn)方式還是無法替代的，通過對真實場景的復(fù)原再現(xiàn)，并輔以后期的修飾，拍攝出的室內(nèi)平面圖格外自然干凈，臨場感強，對于細(xì)節(jié)的表現(xiàn)更加精細(xì)，固然這一切都需要準(zhǔn)確的構(gòu)圖以及光控和后期修整，缺一不行。同時我還參看了表現(xiàn)建筑整體和空間的作品，其中一些建筑承受了技術(shù)型大畫幅座機(jī)進(jìn)展拍攝，相較于一般數(shù)碼單反拍攝的透視更加準(zhǔn)確，且及高區(qū)分率下建筑的細(xì)節(jié)全部都呈現(xiàn)在畫面中，這是格外驚人的。同時也有很多用數(shù)碼單反接軸移鏡頭拍攝的作品，對于局部空間的拍攝，單反還是比較便利。其他就是房地產(chǎn)廣告作品了，這些需要較多的后期，虛實的結(jié)合都是格外重要的，雖然沒有那么真實，但是廣告的效果比較強。工作室的攝影器材有佳能 5dmark2、林哈夫supertechnika23、仙娜p2645d，5d2它的優(yōu)勢格外明顯，相對于中大畫幅相機(jī)來說體積很小，重量輕，而且操作格外簡潔，2100萬的像素對于表現(xiàn)建筑來說也是游刃ts于其他的機(jī)器我不太生疏，教師一一向我介紹了他們的作用和根本使用方式，由于大二的時候在專業(yè)課中學(xué)習(xí)了大畫幅座機(jī)的使用，根本上都能上手操作。但對于建筑攝影來說，準(zhǔn)確地還原建筑本身的內(nèi)涵是至關(guān)重要的，第一就是要讓建筑的透視筆直，這樣的視角是對建筑本身宏觀的呈現(xiàn)。和風(fēng)光攝影不同，建筑攝影更加的理性，需要很多的建筑專業(yè)學(xué)問，這樣才能充分的傳達(dá)建筑師的視角，這也是建筑藝術(shù)的意義所在，通過攝影我們能把它準(zhǔn)確的呈現(xiàn)。對于攝影器材來說，建筑攝影最關(guān)鍵的是要能夠進(jìn)展透視校正，于是很多場合需要用到單軌技術(shù)型相機(jī)和周一鏡頭才能拍攝。攝影師從電腦里翻開了兩張看起來一樣的建筑攝影，但僅僅通過幾秒的觀看我就覺察了其中的不同，總覺得其中一張表現(xiàn)力差了點，且不是很真實，后來才知道拍的(轉(zhuǎn)載自：HYPERLINK“://xiaocaOfaNWen/“xiaocaOfaNWen小草范文網(wǎng):社會實踐報告照片)都是同一個建筑，只是一5d235mm通過林哈夫相機(jī)加上數(shù)碼后背拍攝的，由于透視比較明顯，5d235mm后期需要比較多的訂正透視，在這個過程中區(qū)分率就損失了很多，同時無法到達(dá)光學(xué)校正的真實，這就是建筑攝影局限性相較于其他門類攝影更高的緣由。工作室講究效率，多長時間拍完一個工程都是有規(guī)定的，而且要保證拍出來的完全可用。同時對于天氣和光線的要求很高，所以常常消滅一天內(nèi)跑三個建筑的時候，盡量避開正午刺眼的艷陽，于是攝影部成了工作室里最忙的部門，常常早出晚歸。從早上五點開頭預(yù)備器材，比照前一天踩得點和構(gòu)圖，拍攝第一個建筑單位，直到晚上九點最終一盞燈光熄滅。中午有半個小時的吃飯時間，通常是就近找個連鎖快餐店來解決，不像拍人像和產(chǎn)品那樣，每一分鐘都要充分利用，對于有閱歷的攝影師，機(jī)器架好了光還沒到，是常常得事，所以吃的還是一、實踐目的通過課內(nèi)的實踐活動能夠使學(xué)生憑借所學(xué)到的理論知識，開展實踐訓(xùn)練，培育理論運用于實踐的力量，并加深對有關(guān)理論的理解。同時通過對相關(guān)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，培育學(xué)生的動手技能，讓其學(xué)會如何采景，如何使用簡潔的攝像儀器，掌握根底的拍攝技巧，為將來走向社會和工作打下根底。學(xué)習(xí)和把握攝像構(gòu)圖的根本方法和特點，有助于人們在實際拍攝過程中獵取更具藝術(shù)魅力的電視畫面。多看，多爭論優(yōu)秀的攝影作品和繪畫作品，對提高攝像構(gòu)圖水平有很大的幫助。所謂構(gòu)圖，就是指對于所要拍攝的場景，通過科學(xué)的、藝術(shù)的方法對其中的成分進(jìn)展取舍，最終形成一幅畫面的過程〔工作。構(gòu)圖要求真實性、紀(jì)實性、概括性和表現(xiàn)力。它用簡潔地畫面表達(dá)主觀上需要表達(dá)的內(nèi)容以及覺察的內(nèi)容。構(gòu)圖分為靜態(tài)構(gòu)圖和動態(tài)構(gòu)圖兩種。1、靜態(tài)構(gòu)圖是鏡頭畫面構(gòu)圖處理的一種狀態(tài)、一種形式也就是在固定的視點〔拍攝位置〕上描述、組織、安排靜止的拍攝對象和運動對象暫處的靜止?fàn)顟B(tài)。靜態(tài)構(gòu)圖是動態(tài)構(gòu)圖的主要依據(jù)，也是電視畫面構(gòu)圖的根本功。2、動態(tài)構(gòu)圖是指為滿足觀眾不連續(xù)觀看可視對象運動的心理要求的一種方式。電視稿本是一種用文字、圖示符號闡述電視教材編制的內(nèi)容和形式的書面材料。電視稿本的編寫分為文字稿本、分鏡頭稿本。稿本編寫的作用：〔1盤散沙，要求用可視的語言，簡單的語句寫出具有很強可讀性的稿本，常由編劇來寫。〔2要求用電視語言來寫稿本。人眼在觀看時，是以視覺的興趣點為中心，越向兩邊延長越模糊。視覺中心的位置并非就在畫面正中，而往往偏于一側(cè)。而在各視圖中，由于沒有邊框的比較作用，每一種變化位置會產(chǎn)生出不同的視覺效果和含義。而畫面是用一框子界定的平面空間。一般畫面的組成成分主要有：主體、陪體、前影視畫面的特點〔1〔2伸縮性3、瞬間性〔4、活動性〔5、超越時空性不同時間、不同地點畫面的合成〔6〕相關(guān)性一個畫面與前后畫面有肯定的關(guān)聯(lián)，如承前啟后。選擇好的角度的意義：同一場景會產(chǎn)生不同內(nèi)容的畫面，表現(xiàn)出不同內(nèi)涵與意義等，同時也是拍攝者觀看事物、美學(xué)思想好壞的表達(dá)。三、實踐步驟與留意事項將攝像機(jī)對著人物拍攝時，畫面不能拍的太滿，否則，會產(chǎn)生擁擠的感覺，而應(yīng)在畫面的上、下局部留出適當(dāng)?shù)目臻g。但是頭部上方的空白頁不行能留的太多，由于人的面部處在畫面的正中，會使畫面產(chǎn)生重心下垂的感覺。而畫面的景別——畫面景場范圍大小的區(qū)分——主要有以下五種：遠(yuǎn)景：反映景物的全貌，一般用廣角不用長焦。全景：事物的全貌，有天有地，全景比遠(yuǎn)景畫面飽滿。中景：距離較全景近，不行能框住全體，只能有選擇地拍攝主要局部，拍攝人物不能正切膝蓋。近景：拍攝人物要在腰部以上。特寫：對被攝體某一局部的強調(diào)，拍攝人物不能正切人的脖子。攝像前的預(yù)備：1，熟讀稿本：文學(xué)〔字〕稿本和分鏡頭稿本。2，生疏3〔給攝像機(jī)裝好電池、錄像帶、翻開電源開關(guān)、燈具等。4，布好燈光、背景、道具。5，選擇最正確角度、架好攝像機(jī)、翻開燈光、調(diào)好光圈、調(diào)整焦距、調(diào)整白平衡。調(diào)整白平衡步驟：〔1〕翻開攝像機(jī)電源、燈光。鏡頭對準(zhǔn)白色物體使白色勁舞布滿尋像器整個屏80%以上。調(diào)整白平衡調(diào)整鈕，并觀看尋像器顯示符，如顯示“ok6，等待導(dǎo)演拍攝命令。攝像方法與技巧：1，按分鏡頭稿本挨次拍：同一場景一次性拍聞?chuàng)屓?，肩扛拍、搶著拍、三角架上拍、車上拍、飛機(jī)上拍34，技巧：推、拉、搖、移、跟、甩、其它硬切：鏡頭不做任何運動的拍攝。推：由遠(yuǎn)及近，由w→t,群體中突出個體，有漸漸1~2②推的過程要連續(xù)。篇三：XX暑期社會實踐報告(附圖片)河北金融學(xué)院XX年暑期社會實踐實踐報告指導(dǎo)教師：10B實踐類別：愛心支教、宣講、實踐活動2023年九月一日時間內(nèi)容：愛心支教、皮毛市場調(diào)研實踐時間：XX.8.22——XX.8.26時間地點：河北省張家口市陽原縣北關(guān)村實踐背景：我校為了引導(dǎo)我校寬闊學(xué)生樂觀投身于社會實踐活動，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才能，全面提高寬闊學(xué)生塑造人格