第四章工匠精神的政策解讀與政策指南

工匠精神與廣東制造主講：劉向勇第四章工匠精神的政策解讀與政策指南第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀一、工匠精神的政策提出

2016年是中國(guó)工匠精神的政策元年?！墩ぷ鲌?bào)告》明確提出：“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！眹?guó)家總理李克強(qiáng)從企業(yè)、個(gè)人和政務(wù)等方面，在多個(gè)場(chǎng)合對(duì)弘揚(yáng)和踐行工匠精神作出重要指示。第一節(jié)工匠精神的政策解讀2017年3月5日，在向全國(guó)人大所做的《政府工作報(bào)告》中，李克強(qiáng)總理進(jìn)一步指出，“質(zhì)量之魂，存于匠心。要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多‘中國(guó)工匠’，打造更多享譽(yù)世界的‘中國(guó)品牌’，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代”。第一節(jié)工匠精神的政策解讀

工匠精神寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》和《十三五規(guī)劃綱要》以及李克強(qiáng)總理關(guān)于工匠精神的多次重要指示，明確了工匠精神的政策地位，反映了中央政府高度重視工匠精神在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的重要作用，也為促進(jìn)中國(guó)制造提檔升級(jí)、由工業(yè)大國(guó)升級(jí)到工業(yè)強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展由數(shù)量時(shí)代到質(zhì)量時(shí)代的巨大轉(zhuǎn)變提供了工匠精神的價(jià)值動(dòng)力和政策基調(diào)?，F(xiàn)階段為什么要提倡工匠精神？一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物

“物美價(jià)廉”的消費(fèi)觀大行其道。消費(fèi)者過(guò)度追求“物美價(jià)廉”的心理間接培養(yǎng)了假冒偽劣商品的生存空間。甚至很多消費(fèi)者在面對(duì)假貨時(shí)，明知有問(wèn)題，但出于價(jià)格便宜考慮還是主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)，比如各種山寨高仿名牌。一塊錢(qián)的打火機(jī)結(jié)束“物美價(jià)廉”德國(guó)人“一筆生意，在一個(gè)人身上只做一次”。一個(gè)沒(méi)有利潤(rùn)的企業(yè)，哪有條件去打造高品質(zhì)的產(chǎn)品。做到了“物美”就不可能“價(jià)廉”。好的商品就應(yīng)該有好的價(jià)格，好的價(jià)格才可能有好的利潤(rùn)，好的利潤(rùn)才可能有好的研發(fā)，好的研發(fā)才可能有好的商品。二、消費(fèi)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要二、消費(fèi)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要二、消費(fèi)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要

由于傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的影響，國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍表現(xiàn)出浮躁的心理狀態(tài)，追求“短、平、快”（投資少、周期短、見(jiàn)效快），陷入“圈錢(qián)、做死某款產(chǎn)品、出新品、再圈錢(qián)”的競(jìng)爭(zhēng)怪圈，從而忽視了產(chǎn)品的品質(zhì)精髓。2015年陳年寫(xiě)了封萬(wàn)言書(shū)三、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然訴求訂單推動(dòng)型技術(shù)推動(dòng)型三、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然訴求三、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然訴求

我國(guó)制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的任務(wù)越來(lái)越緊迫。因此，需要從社會(huì)、組織及個(gè)人層面發(fā)揚(yáng)工匠精神，推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)精造、中國(guó)智造、中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，通過(guò)科技創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)制造業(yè)的質(zhì)量升級(jí)、技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，真正實(shí)現(xiàn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。四、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與回歸

中國(guó)歷史上的匠人創(chuàng)造了世界文明史上的奇跡。如雄偉的故宮建筑群、壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、美輪美奐的敦煌壁畫(huà)、雅致的蘇州園林、精妙的趙州石橋、連通南北的京杭大運(yùn)河、造就天府之國(guó)的都江堰等。古代中國(guó)的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等產(chǎn)品以前在世界各國(guó)的王公貴族和富裕階層中受到熱捧。

中國(guó)古人所體現(xiàn)的職業(yè)道德及背后的人文素養(yǎng)，已將艱苦奮斗、堅(jiān)忍不拔、精益求精、追求卓越的工匠精神滲透到中華民族的文化基因之中。長(zhǎng)壽企業(yè)截止2012年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？我們研究了他們都在傳承著一種精神——工匠精神！18時(shí)代召喚五、提升中國(guó)制造國(guó)際影響力的必然訴求

弘揚(yáng)工匠精神能夠有力推動(dòng)中國(guó)由制造業(yè)大國(guó)向世界制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的躍進(jìn)。

我國(guó)制造業(yè)總產(chǎn)值已經(jīng)占到全球的五分之一，在500多種主要工業(yè)品中，中國(guó)有220種產(chǎn)量世界第一。其中家電、制鞋、棉紡、化纖、服裝等產(chǎn)能占全球二分之一以上，輕工、紡織出口占全球30%以上。中國(guó)已成為名副其實(shí)的制造業(yè)大國(guó)。但中國(guó)卻不是制造強(qiáng)國(guó)，制造業(yè)在品類(lèi)結(jié)構(gòu)、品質(zhì)保障、品牌影響等方面與制造強(qiáng)國(guó)的差距較大。如品牌方面，世界品牌500強(qiáng)中，美國(guó)有239個(gè)，中國(guó)僅有21個(gè)。

習(xí)近平總書(shū)記提出了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)轉(zhuǎn)變，需要培育工匠精神的社會(huì)環(huán)境，建立工匠精神的制度，培養(yǎng)大批具備工匠精神的人才隊(duì)伍。2015年陳年萬(wàn)言書(shū)五、提升中國(guó)制造國(guó)際影響力的必然訴求富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善國(guó)家：社會(huì)：個(gè)人：第一節(jié)工匠精神的政策解讀二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與工匠精神第一節(jié)工匠精神的政策解讀二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與工匠精神

工匠精神反映了中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。無(wú)論是對(duì)公民敬業(yè)與誠(chéng)信等基本道德素質(zhì)的要求，還是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、文明等美好目標(biāo)的追求，都與工匠精神有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)總工會(huì)研究室主任

呂國(guó)泉第一節(jié)工匠精神的政策解讀三、中國(guó)夢(mèng)與工匠精神

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，在實(shí)踐層面上離不開(kāi)一絲不茍、精益求精的工匠精神。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力提供保障。而工匠精神的培育與弘揚(yáng)可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，助力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，提高我國(guó)綜合實(shí)力的水平。第一節(jié)工匠精神的政策解讀四、《中國(guó)制造2025》政策與工匠精神（一）《中國(guó)制造2025》的政策內(nèi)容2015年李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中部署了實(shí)施中國(guó)制造業(yè)的第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)“中國(guó)2025”。隨后工信部發(fā)布了《中國(guó)制造2025》規(guī)劃。中國(guó)制造2025可以用“一二三四五五十”的結(jié)構(gòu)來(lái)概括。

一個(gè)目標(biāo)，就是從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。

二化融合，就是通過(guò)信息化和工業(yè)化兩化融合發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。三步驟，就是要通過(guò)“三步走”的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四項(xiàng)基本原則，包括：市場(chǎng)主導(dǎo)、政府引導(dǎo)；自主發(fā)展、開(kāi)放合作、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

五大方針指的是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本。

五項(xiàng)重點(diǎn)工程包括國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)、智能制造、工業(yè)強(qiáng)基、綠色制造、高端裝備創(chuàng)新。

十大重點(diǎn)領(lǐng)域則為新一代信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車(chē)、電力裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備。

《中國(guó)制造2025》提出的背景第一節(jié)工匠精神的政策解讀（二）《中國(guó)制造2025》與工匠精神

要實(shí)現(xiàn)《中國(guó)制造2025》戰(zhàn)略目標(biāo)，質(zhì)量是根本，創(chuàng)新是在質(zhì)量基礎(chǔ)之上的開(kāi)拓力量。追求精益求精、質(zhì)量至上的工匠精神是制造業(yè)的靈魂和軟實(shí)力。因此，必須把工匠精神作為以制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略的精神支柱，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。

《中國(guó)制造2025》提出的十大重點(diǎn)領(lǐng)域，均為高端制造業(yè)。要實(shí)現(xiàn)”中國(guó)制造2025“的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須弘揚(yáng)工匠精神。第一節(jié)工匠精神的政策解讀五、供給側(cè)改革政策與工匠精神

（一）供給側(cè)改革的內(nèi)容2015年習(xí)近平總書(shū)記在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議首次提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的概念。

政府提出了以勞動(dòng)力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素為中心的供給側(cè)改革政策，通過(guò)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)來(lái)優(yōu)化四大要素的配置。明確了“三去一降一補(bǔ)”的五大任務(wù)，即去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀第一節(jié)工匠精神的政策解讀

（二）供給側(cè)改革與工匠精神

一方面，國(guó)內(nèi)諸多行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩，庫(kù)存高企，另一方面是高精尖的產(chǎn)業(yè)鏈中間品尚需進(jìn)口，消費(fèi)市場(chǎng)的游客海外爆買(mǎi)掃貨，充分說(shuō)明了供給側(cè)改革需要解決高質(zhì)量產(chǎn)品“供需錯(cuò)位”的問(wèn)題。解決這一問(wèn)題，需要將質(zhì)量為先、追求精益求精的工匠精神與提高供給體系的質(zhì)量效率結(jié)合起來(lái)，通過(guò)弘揚(yáng)工匠精神來(lái)推動(dòng)中國(guó)制造業(yè)內(nèi)在品質(zhì)的深化和升華。第一節(jié)工匠精神的政策解讀六、“互聯(lián)網(wǎng)+”政策與工匠精神

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”政策簡(jiǎn)介

“互聯(lián)網(wǎng)+”通俗的講就是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，以?xún)?yōu)化生產(chǎn)要素、更新業(yè)務(wù)體系、重構(gòu)商業(yè)模式等途徑，完成互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)，完成經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的一種思想。2015年國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”與“物聯(lián)網(wǎng)”區(qū)別人與物相聯(lián)物與物相聯(lián)第一節(jié)工匠精神的政策解讀

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”與工匠精神

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，將工匠精神與創(chuàng)新創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)，會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，做出完美品質(zhì)的產(chǎn)品。（互聯(lián)網(wǎng)思維+工匠精神）*創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)=傳統(tǒng)企業(yè)的新生第一節(jié)工匠精神的政策解讀七、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策與工匠精神

（一）“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策簡(jiǎn)介2015年的《政府工作報(bào)告》明確將“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的“雙創(chuàng)”要求寫(xiě)入到當(dāng)年的國(guó)家工作任務(wù)中。2015年6月11日發(fā)布了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見(jiàn)》。第一節(jié)工匠精神的政策解讀七、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策與工匠精神第一節(jié)工匠精神的政策解讀

（二）“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”與工匠精神

首先，工匠精神有助于準(zhǔn)確把握“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的價(jià)值理念。

創(chuàng)新中要有一以貫之的精神品質(zhì)，而這種精神品質(zhì)正是工匠精神的精神品質(zhì)。創(chuàng)新理念需要工匠精神支撐，工匠精神需要?jiǎng)?chuàng)新理念作為動(dòng)力。第一節(jié)工匠精神的政策解讀

（二）“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”與工匠精神

其次，工匠精神有助于培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”合格的主體。

就創(chuàng)業(yè)者而言，需要有頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的決心，需要有堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的意志，更需要有精益求精、追求卓越的匠心。

最后，在“雙創(chuàng)”的過(guò)程中，需要弘揚(yáng)工匠精神，更好的提升勞動(dòng)者素質(zhì)，化解我國(guó)對(duì)高端技術(shù)人才的緊缺問(wèn)題。第一節(jié)工匠精神的政策解讀八、“一帶一路”政策與工匠精神（一）“一帶一路”政策簡(jiǎn)介“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。2015年發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》何為“一帶一路”？第一節(jié)工匠精神的政策解讀八、“一帶一路”政策與工匠精神第一節(jié)工匠精神的政策解讀八、“一帶一路”政策與工匠精神第一節(jié)工匠精神的政策解讀

（二）“一帶一路”與工匠精神

“一帶一路”的政策為中國(guó)制造業(yè)海外拓展提供了廣泛的區(qū)域市場(chǎng)空間。而工匠精神則是中國(guó)制造業(yè)打造“一帶一路”上的海外品牌形象的有力手段，為“匠心筑夢(mèng)”及“品質(zhì)革命”注入新的活力和內(nèi)涵。第二節(jié)工匠精神的政策指南第二節(jié)工匠精神的政策指南一、社會(huì)層面的政策指南

（一）弘揚(yáng)工匠精神，營(yíng)造社會(huì)氛圍

要加大弘揚(yáng)工匠精神的社會(huì)宣傳力度。2015年“五一”期間，中央電視臺(tái)推出《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片。該片介紹了胡雙錢(qián)、孟劍峰、高鳳林、張東偉、寧允展、周東紅、管延安、顧秋亮等八位行業(yè)頂尖技工發(fā)揚(yáng)工匠精神的故事。

弘揚(yáng)工匠精神首要的是就是要倡導(dǎo)一種超越功利主義，追求自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的風(fēng)尚。孟劍鋒北京APEC會(huì)議上，我國(guó)送給外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及夫人的國(guó)禮之一——“和美”純銀絲巾果盤(pán)，是孟師傅在只有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)次的精雕細(xì)琢才打造出來(lái)的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、汶川地震紀(jì)念等獎(jiǎng)?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手。工藝美術(shù)高級(jí)技師胡雙錢(qián)工作30多年來(lái)，胡雙錢(qián)創(chuàng)造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國(guó)新一代大飛機(jī)C919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親自打磨出來(lái)的“前無(wú)古人”的全新零件。鉗工高級(jí)技師高鳳林焊工高鳳林35年專(zhuān)注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱(chēng)為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛(wèi)星去月球的長(zhǎng)征三號(hào)甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄記錄。焊工高級(jí)技師張東偉

LNG船是在零下162攝氏度(-162)低溫下運(yùn)輸液化氣的專(zhuān)用船舶，現(xiàn)只有美國(guó)、中國(guó)、日本、韓國(guó)和歐洲的少數(shù)幾個(gè)國(guó)家的13家船廠能夠建造。焊工高級(jí)技師寧允展

首席研磨師，是中國(guó)第一位從事高鐵列車(chē)轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱(chēng)為“鼻祖”。從事該工序的工人全國(guó)不超過(guò)10人。他研磨的轉(zhuǎn)向架裝上了644列高速動(dòng)車(chē)組，奔馳8.8億公里，相當(dāng)于繞地球22000圈。鉗工高級(jí)技師周東紅

2009年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織將宣紙傳統(tǒng)制作技藝列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。管延安港珠澳大橋島隧工程首席鉗工。能使螺絲間隙小于一毫米,憑著這兩項(xiàng)絕技,他安裝的精密設(shè)備成功完成了16次海底隧道對(duì)接。鉗工高級(jí)技師顧秋亮首席裝配鉗工高級(jí)技師。裝配“蛟龍?zhí)枴?，?shí)現(xiàn)0.2絲以下精密度，在中國(guó)，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的只有顧秋亮。鉗工高級(jí)技師第二節(jié)工匠精神的政策指南

開(kāi)展以工匠精神為主題的社會(huì)評(píng)獎(jiǎng)及“老字號(hào)”、“著名”品牌評(píng)選活動(dòng)。第二節(jié)工匠精神的政策指南

對(duì)具備工匠精神的工匠大師“授品授銜”。政府要對(duì)工匠大師進(jìn)行社會(huì)地位的認(rèn)定，從官方層面賦予“大師”級(jí)別的稱(chēng)號(hào)。第二節(jié)工匠精神的政策指南（二）建設(shè)以工匠精神為核心的社會(huì)文化首先，建設(shè)支撐工匠精神的物質(zhì)文化。其次，建設(shè)支撐工匠精神的行為文化。鼓勵(lì)消費(fèi)者“挑剔”消費(fèi)的行為。第三，建設(shè)支撐工匠精神的管理文化。第四，建設(shè)支撐工匠精神的體制文化。政府要建立一系列工匠制度來(lái)支撐。最后，要建設(shè)支撐工匠精神的價(jià)值觀文化。第二節(jié)工匠精神的政策指南（三）發(fā)揚(yáng)工匠精神，塑造國(guó)民素質(zhì)

德國(guó)、瑞士和日本的工匠精神之所以得到社會(huì)廣泛的認(rèn)同和推崇，和他們國(guó)民素質(zhì)中的理性、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、執(zhí)著等特點(diǎn)有著密切關(guān)系。德國(guó)公交車(chē)第二節(jié)工匠精神的政策指南（四）提高工匠的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位

在我國(guó)，“勞心者治人，勞力者治于人”的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，只要這種關(guān)于體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)不平等的觀念不改變，體力勞動(dòng)者的社會(huì)地位會(huì)一直處于處于不被高度認(rèn)同的位置，更不談他們能夠從勞動(dòng)中獲得職業(yè)尊嚴(yán)。

工匠的社會(huì)地位會(huì)影響到他們的工作態(tài)度和工作熱情，也關(guān)系到工匠的業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)。第二節(jié)工匠精神的政策指南二、供給側(cè)的工匠精神政策指南（一）鼓勵(lì)專(zhuān)注特定產(chǎn)業(yè)鏈短板的中小微企業(yè)打造“隱形冠軍”

全球3000家隱形冠軍中，德國(guó)有1500家，日本有220家，而我國(guó)僅有78家。赫爾曼·西蒙是“隱形冠軍之父”第二節(jié)工匠精神的政策指南（二）加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新制度和以質(zhì)量為中心的產(chǎn)業(yè)發(fā)展制度建設(shè)

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，形成粉絲經(jīng)濟(jì)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)者與消費(fèi)者高度的互動(dòng)，進(jìn)而快速找到產(chǎn)品的不足。這種模式融合了集體的智慧和靈感，能夠高效的形成問(wèn)題解決的技術(shù)方案。第二節(jié)工匠精神的政策指南（三）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度

保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造，是企業(yè)追求和培育工匠精神的內(nèi)生動(dòng)力。珍視工匠創(chuàng)造，激發(fā)工匠們精心生產(chǎn)、精益求精的積極性才能為工匠精神的培育營(yíng)造良好的外部環(huán)境。一流企業(yè)定標(biāo)準(zhǔn)、二流企業(yè)做品牌、三流企業(yè)賣(mài)技術(shù)、四流企業(yè)做產(chǎn)品第二節(jié)工匠精神的政策指南（三）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度

加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，要求一是強(qiáng)化對(duì)知識(shí)技術(shù)密集型產(chǎn)品的保護(hù)，給研發(fā)、創(chuàng)新和創(chuàng)意行為予以足夠匯報(bào)，打擊侵權(quán)行為，將惡意侵權(quán)納入社會(huì)誠(chéng)信記錄，并給予一定的行政處罰第二節(jié)工匠精神的政策指南（四）加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，一是要制定和實(shí)施嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證制度。我國(guó)產(chǎn)業(yè)過(guò)去在這一方面，針對(duì)國(guó)外和國(guó)內(nèi)一直采用的是雙重標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)出口的產(chǎn)品遵循國(guó)外較高的標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)內(nèi)銷(xiāo)的產(chǎn)品則遵循較低的標(biāo)準(zhǔn)。大陸香港第二節(jié)工匠精神的政策指南（五）加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)的建設(shè)

要塑造工匠精神，必須要強(qiáng)化有效的行業(yè)組織的建設(shè)，以行業(yè)協(xié)會(huì)帶動(dòng)個(gè)人，引領(lǐng)個(gè)人養(yǎng)成具有工匠精神的職業(yè)習(xí)慣?？缙髽I(yè)培訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)大綱企業(yè)實(shí)訓(xùn)大綱聯(lián)邦職教所企業(yè)學(xué)校學(xué)生每天都要寫(xiě)實(shí)訓(xùn)或?qū)W習(xí)日志，總結(jié)自己，也便于培訓(xùn)師和教師互相了解學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。雙元制學(xué)生理論教學(xué)大綱聯(lián)邦文化部教師制定理論教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)師制定企業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)中心教師制定中心實(shí)訓(xùn)計(jì)劃州文化部行會(huì)監(jiān)管教育局監(jiān)管第二節(jié)工匠精神的政策指南（六）加強(qiáng)以職業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)制度建設(shè)

社會(huì)職業(yè)技能人才培養(yǎng)的機(jī)制是保障工匠精神發(fā)揚(yáng)的人力資源基礎(chǔ)，建設(shè)一批高水平應(yīng)用型、技能型高等院校，是中國(guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)必要的要素保障。第二節(jié)工匠精神的政策指南（七）國(guó)家主導(dǎo)，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展1969年，德國(guó)頒布了《德國(guó)職業(yè)教育法》，從國(guó)家層面確立了德國(guó)雙元制式的現(xiàn)代學(xué)徒制的法律地位。德國(guó)青年在15到16歲時(shí)，大概2/3的德國(guó)青少年進(jìn)入了職業(yè)學(xué)習(xí)體系，他們會(huì)同時(shí)在職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，并在企業(yè)工作。

現(xiàn)代學(xué)徒制要承擔(dān)工匠精神在人力資源中的塑造，必須要國(guó)家主導(dǎo)。