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第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆自信是成功的基石自學(xué)指導(dǎo)一:獨(dú)立閱讀下列材料并思考:他們?nèi)〉贸晒Φ墓餐c是什么?天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。—李白走自己的路,讓別人說去吧!—但?。ㄒ獯罄┵だ栽诨鹦碳苌厦鎸χ苄苋紵拇蠡?,亦然對自己的觀點篤信不疑:這個世界最終會了解我的。20世紀(jì)20年代末期,中國革命處于低潮,許多人提出了“紅旗還能打多久”的疑問,可是毛澤東沒有低頭,他說:星星之火,可以燎原。兩年之后,在江西瑞金建立了中國第一個紅色政權(quán)。經(jīng)過十幾年的斗爭,偉大的中華人民共和國宣告成立。“相信我沒錯的”劉翔憑著這種精神,在悉尼奧運(yùn)會上取得了讓世界人刮目相看的成績。領(lǐng)獎臺上的劉翔留給我們更多的是他的自信與堅強(qiáng),展示給我們的更多的是國人的自尊與驕傲!
他們之所以成功,一個共同的特點就是鄧亞萍說:我自信,我成功。憑著這種精神,她在世界大賽中屢克強(qiáng)敵,即使在比分落后時也能鎮(zhèn)定自若,信心百倍,反敗為勝。
自信閱讀教材第23頁“小銘為什么未
能當(dāng)選”的材料,然后思考問題。
1)小銘升人初中后,各科成績都不錯,還獲得了跳高、跳遠(yuǎn)兩個第一名,他有些飄飄然了,覺得班級的榮譽(yù)都是他的功勞。
小銘這時是一種什么心理?
自負(fù)2)小銘為什么未能當(dāng)選?
因為自負(fù)心理的影響,他認(rèn)為誰都不如自己,甚至連老師也不放在眼里,所以他未能當(dāng)選。
3)這時的小銘還是自負(fù)嗎?轉(zhuǎn)化成了什么呢?
當(dāng)選舉結(jié)束之后,他垂頭喪氣地走出了教室,整個期末就再沒見到他的笑臉。
不是,轉(zhuǎn)化成了自卑。
自學(xué)指導(dǎo)二:“一對孿生子”共有的心態(tài)1.為什么自信有利于個人的成功?2.“一對孿生子”是指什么?3.“一對孿生子”的共同點是什么?自負(fù)與自卑(1)都以自我為中心(2)認(rèn)識都有偏差,其結(jié)果都遠(yuǎn)離成功1951年,英國人弗蘭克林從自己拍得極為清楚的DNA的X射線照片上,發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu),就此還舉行了一次報告會.然而弗蘭克林生性自卑多疑,總是懷疑自己論點的可靠性,后來竟然放棄了自己先前的假說.可是就在兩年后,霍森和克里克也從照片上發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu),提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的假說.這一假說的提出標(biāo)志著生物時代的開端,因此而獲得1962年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.為什么弗蘭克林與諾貝爾獎失之交臂?反思:你還知道哪些自卑導(dǎo)致失敗的事列?你有過因自卑而失敗的經(jīng)歷嗎?說說你的經(jīng)歷?自負(fù)、自卑為什么會導(dǎo)致人們失敗?
自負(fù)者之所以必然失敗,就是因為自負(fù)的人往往會過高地估計了自己,誰也看不起,就覺得自己是最好的,別人誰都不如他,只看到自己優(yōu)點,看不到缺點,他們對自己的認(rèn)識和分析是不切實際的,他們所追求的目標(biāo)是不切實際的,不正確的,從一開始就是虛假的。
自負(fù)可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會即刻使他沮喪、頹廢、不知所措,半途而廢,從而使自己遠(yuǎn)離成功,走向失敗。自卑的人往往會過低地估計了自己,認(rèn)為自己什么都不如別人,自己干什么都不會成功,別人都瞧不起自己。只看到自己的缺點,看不到優(yōu)點,依據(jù)的事實是虛假的。
會產(chǎn)生對自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自乙的無能為力,從而使自己遠(yuǎn)離成功,走向失敗,白白丟失了可能成功的機(jī)會。
因此,不管是自負(fù)者還是自卑者,以自我為中心的心態(tài)會使我們遠(yuǎn)離成功。鄧亞萍說:我自信,我成功。憑著這種精神,她在世界大賽中屢克強(qiáng)敵,即使在比分落后時也能鎮(zhèn)定自若,信心百倍,反敗為勝。自信心是推動人們不斷上進(jìn)的動力。自信是人的立身之本,是一個人成功的基礎(chǔ)。二、自信有助于成功自信是一個人成功的基礎(chǔ),這是因為自信者的心理品質(zhì)有助于成功。閱讀課本p24-p26,
自信的人有哪些心理品質(zhì)?自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢?(1)樂觀(2)進(jìn)?。?)專注(二)自信有助于成功
樂觀的人面對困難和挫折能沉得住氣,想方設(shè)法創(chuàng)造條件,對完成任務(wù)充滿希望,不輕言放棄,不半途而廢。1、樂觀
自卑的人面對困難時容易悲觀膽怯、消極退縮,不攻自敗。自卑的人將如何面對困難?
自卑的人面對困難時容易悲觀膽怯、消極退縮,不攻自敗。自卑的人將如何面對困難?
自信的人更看重自己解決問題的能力,他們的快樂不是來自表揚(yáng)與嘉獎,而是來自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。這是精神的興奮與喜悅,是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。2、好奇、進(jìn)取◎賣鞋子到非洲甲、乙兩個人為了推銷鞋子到了非洲,他們看到非洲人都不穿鞋子的。甲看到非洲人不穿鞋子,心里大嘆不妙:“原來非洲人不穿鞋,這下可好,鞋子非得滯銷不可!”乙則大為欣喜:“這可是個寶地!大家都不穿鞋,我的鞋一定賣到缺貨?!毙」适聦ν瑯拥睦Ь?,甲和乙的態(tài)度有何不同?比如,愛因斯坦把獎金支票當(dāng)書簽,居里夫人把榮譽(yù)獎?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。成功后的榮譽(yù)與獎勵對他們來說卻無足輕重。
做事專注的人目標(biāo)明確,心無旁騖,注意力高度集中,全力以赴,不會感情用事,不會被與任務(wù)無關(guān)的事所干擾。他們能用最平靜的心態(tài)、最真誠的合作干事。3、專注
有一次,牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷,把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓一個人吃的午飯。臨近中午,客人應(yīng)邀而來,看見牛頓正在埋頭計算問題??吹竭@種情形,客人沒有打攪牛頓,見桌上擺著飯菜,以為是給他準(zhǔn)備的,便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計算完了,走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時,看見盤子里吃過的雞骨頭,恍然大悟地說:“我以為我沒有吃飯呢,原來已經(jīng)吃過了。”牛頓的故事一
牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外,大部分時間都是在書房里度過的。一次他在書房中,一邊思考問題,一邊煮雞蛋。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“啊!”他驚叫起來,鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。牛頓的故事二
自卑的人經(jīng)常忐忑不安,總是擔(dān)心自己會犯錯失敗。心情起伏不定,精神難以集中。
自卑的人怕被人發(fā)現(xiàn)嘲笑不足之處,不敢與人合作。自卑者做事是否專注?
自負(fù)的人容易得意忘形,喜歡炫耀自己曾經(jīng)的輝煌。很難沉下心來專心致志的做事。自負(fù)的人自以為了不起,看不起別人。不愿與人合作。自負(fù)者做事是否專注?正是由于自信者樂觀、好奇進(jìn)取、專注,有目標(biāo),注重行動,體驗過程,他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快最好地到達(dá)勝利的終點。自信有助于成
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