(一)上古時期(奴隸社會)

四.中國歷代政權的更替及中國疆域的源與流上古時期中國朝代的演變及其疆域的雛形中古時期中國朝代的更替及其疆域的演變近代時期中國疆域遭受侵略及其變遷夏商西周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代遼宋夏金清(鴉片戰(zhàn)爭前)晚清中華民國時期(南京臨時政府\北洋軍閥時期\南京國民政府)中華人民共和國(與國內少數(shù)民族\與臺港澳\與周遍國家)元現(xiàn)當代新中國的邊疆戰(zhàn)略和邊界問題明南京市寧海中學劉向榮設計制作南京市寧海中學劉向榮設計制作古代巴比倫古代印度古代中國古代埃及四大文明古國公元前3500年開始出現(xiàn)國家南京市寧海中學劉向榮設計制作奴隸社會(前2070年-前476年)夏朝：奴隸制的形成(前2070年-前1600年)商朝：奴隸制的發(fā)展(前1600年-前1046年)西周：奴隸制的強盛(前1046年-前771年)春秋：奴隸制的瓦解(前770年-前476年)中國疆域的雛形上古

南京市寧海中學劉向榮設計制作原始人類時間地點地理位置重要事件元謀人

170萬年

云南省

長江流域

我國境內已知最早的人類人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具

北京人70-20萬年北京周口店

黃河流域

保留猿的某些特征，打制石器，過群居生活，使用天然火，燒烤食物，驅趕野獸，照明、防寒。

山頂洞人

3萬年北京周口店

黃河流域和現(xiàn)代人基本相同，使用打制石器，掌握磨光和鉆孔技術，懂得愛美，人工取火，縫制衣服，血緣關系構成氏族。河姆渡原始居民

七千年

浙江省

長江流域種植水稻，是用磨制石器，住干欄式房屋，過定居生活，挖水井，養(yǎng)家畜，制陶器。

半坡原始居民

五六千年

陜西省

黃河流域種植粟，住半地穴式房屋，制彩陶，種蔬菜，使用弓箭。大汶口原始居民四五千年山東省

黃河流域燒制黑陶和白陶，由于社會生產力的發(fā)展，出現(xiàn)了私有財產和貧富分化現(xiàn)象。炎帝和黃帝四五千年

黃河流域炎黃戰(zhàn)蚩尤，“涿鹿之戰(zhàn)”，形成華夏族（漢族的前身），“人文初祖”倉頡創(chuàng)造文字，嫘祖養(yǎng)蠶繅絲。

堯舜禹

黃河流域推舉部落聯(lián)盟首領的方法叫“禪讓”。用“禪讓制”產生的第一個部落首領是舜。最后一個是禹?！按笥碇嗡薄叭^家門而不入”。公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝“夏朝”，原始社會結束，奴隸社會開始。南京市寧海中學劉向榮設計制作（約年）原始社會的終結

剩余產品出現(xiàn)貧富分化戰(zhàn)俘犯罪的平民早期奴隸主原始社會→奴隸社會生產發(fā)展私有財產出現(xiàn)氏族貴族早期奴隸公元前2070

生產工具進步舊石器新石器南京市寧海中學劉向榮設計制作

原始人群的社會組織由氏族、部落發(fā)展到部落聯(lián)盟，在此基礎上出現(xiàn)了比較成熟的政治形式——國家。距今大約五千年前，隨著農耕文明的進步，黃河流域和長江流域的原始居民開始邁入早期國家的歷史階段(早期國家出現(xiàn)的標志是：金屬器具的使用、貧富分化的產生、文字的成熟、城的出現(xiàn)以及禮制的初步形成)。

南京市寧海中學劉向榮設計制作

國家是由氏族部落演化而來的。由部落轉化為國家的標志是:一、是地緣關系代替了血緣關系，地區(qū)組織代替了氏族組織。二、王的權力突出了，他已不是單純的氏族部落酋長；三、氏族貴族以外，有了一批為王服務的群僚和群僚組成的政治機構。四、有了脫離氏族的獨立的為王服務的兵和軍隊組織。五、有了為王權服務的牢獄刑罰。

——何茲全《中國古代社會》南京市寧海中學劉向榮設計制作夏朝的國王啟：夏朝第二代國王南京市寧海中學劉向榮設計制作夏朝疆域圖南京市寧海中學劉向榮設計制作夏夏朝活動的主要區(qū)域是黃河中下游一帶（相當于今山西、河南、河北地區(qū)），都城建于安邑南京市寧海中學劉向榮設計制作湯：商朝第一代國王南京市寧海中學劉向榮設計制作商朝疆域圖南京市寧海中學劉向榮設計制作東北到遼寧東到大海西到陜西西部南到長江流域商商朝的統(tǒng)治區(qū)域，以現(xiàn)在的河南為中心。武丁在位時國勢鼎盛，勢力達于長江流域。曾多次遷都；盤庚時，遷到殷（今河南安陽小屯一帶）。在商的周圍，還有許多臣服于商的屬國，如西北的鬼方，西部的羌方。南京市寧海中學劉向榮設計制作西周的建立南京市寧海中學劉向榮設計制作宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)是分封制南京市寧海中學劉向榮設計制作西周分封制目的：為了加強對全國的統(tǒng)治對象：親屬、功臣內容：周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從周天子的命令，并交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨周天子打仗。南京市寧海中學劉向榮設計制作鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職設置官員建立武裝派征賦役權利權利權利義務作用：開發(fā)邊遠山區(qū)，鞏固統(tǒng)治，維護了西周嚴格的等級制度南京市寧海中學劉向榮設計制作西周疆域圖南京市寧海中學劉向榮設計制作南京市寧海中學劉向榮設計制作周滅商前，周族活動于黃河上游（今陜西、甘肅一帶）。周武王滅紂后，建立周朝，定都于鎬（今陜西西安附近），后遷洛邑，其疆域不斷擴大。

南京市寧海中學劉向榮設計制作重要年代重要事件重要人物約前2070年夏朝建立禹約前1600年湯滅夏，商朝建立商王湯約前1300年盤庚遷殷商王盤庚前1046年牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立周武王前771年西周滅亡周幽王夏、商、西周大事年表南京市寧海中學劉向榮設計制作夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央地方分封制宗法制王位世襲制的形成相、卿、師等的設立封侯、伯特點作用內容破壞內容特點作用封建諸侯，以蕃屏周加強統(tǒng)治，鞏固王權西周后期，王權衰弱，被破壞規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)嫡長子繼承制保證了貴族的壟斷地位，有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職南京市寧海中學劉向榮設計制作東周春秋戰(zhàn)國（前770－－前476）（前475－－前221）夏商西周奴隸社會瓦解封建社會形成奴隸社會（氏族部落早期國家）南京市寧海中學劉向榮設計制作周王室衰微的表現(xiàn)：１、王畿的面積大為縮小

２、天子控制諸侯的權力和直接擁有的軍事力量也日益喪失３、經濟貧弱東周春秋戰(zhàn)國南京市寧海中學劉向榮設計制作春秋戰(zhàn)國歷史時期的階段特征:

春秋戰(zhàn)國（公元前770年—公元前221年）是我國奴隸社會向封建社會過渡時期。這一歷史時期的階段特征是：政治：諸侯爭霸，實現(xiàn)局部統(tǒng)一；分封制逐步瓦解，封建制度逐步確立。經濟：鐵器牛耕的使用，生產力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步確立。民族：經濟文化的交流和頻繁的戰(zhàn)爭，各民族逐步融合。文化：哲學思想流派紛呈，百家爭鳴；文學藝術，百花競艷?？茖W技術，世界領先。南京市寧海中學劉向榮設計制作春秋爭霸（前770－－前476）

1.齊桓公首霸2.晉楚爭霸

3.吳越爭霸管仲改革退避三舍一鳴驚人臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)葵丘會盟南京市寧海中學劉向榮設計制作春秋形勢圖南京市寧海中學劉向榮設計制作春秋列國形勢南京市寧海中學劉向榮設計制作春秋時，周王室衰微，諸侯專政。主要諸侯有魯、齊、晉、秦、楚、宋、衛(wèi)、陳、蔡、曹、鄭、燕、吳、越等南京市寧海中學劉向榮設計制作南京市寧海中學劉向榮設計制作消極積極給人們帶來了沉重的災難和痛苦加快了中國統(tǒng)一的步伐加速了新舊制度的更替過程推動了經濟文化的發(fā)展與交流促進了民族融合春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響南京市寧海中學劉向榮設計制作南京市寧海中學劉向榮設計制作戰(zhàn)國七雄（前475－－前221）

１.三家分晉和田氏代齊２.桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)圍魏救趙減灶計３.長平之戰(zhàn)

紙上談兵南京市寧海中學劉向榮設計制作戰(zhàn)國形勢圖南京市寧海中學劉向榮設計制作戰(zhàn)國時期，北起長城，南達長江流域的地區(qū)，先后出現(xiàn)了秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏七個大國，中國出現(xiàn)了區(qū)域性的小統(tǒng)一。鴨綠江到朝鮮北部內蒙古西部河套地區(qū)、山西、河北北部和遼寧南部甘肅洮河流域浙江、江西北部、湖南全省及貴州、四川一部分南京市寧海中學劉向榮設計制作東周春秋戰(zhàn)國（前770－－前476）（前475－－前221）夏商西周奴隸社會瓦解封建社會形成奴隸社會（氏族部落早期國家）

先秦時期——中國疆域的雛形向領土國家轉化南京市寧海中學劉向榮設計制作中國先秦時期疆域變遷的總趨勢

1.華夏地區(qū)由中原向南向北，逐漸擴展。夏時主要統(tǒng)治區(qū)在黃河中游地區(qū)；商時南至淮河，北至河北中部；周時南面到了長江南岸，東北到了遼寧南部；春秋時南至洞庭湖，北至山西中部；戰(zhàn)國時南至五嶺，北至陰山。

2.從下游向上游發(fā)展。夏商時主要在黃河中下游，周時向西發(fā)展到渭河上游，春秋時發(fā)展到洮河。長江流域從下游向上游發(fā)展與黃河流域有所不同，主要由于交通關系，黃河流域諸夏文化先到長江中下游，然后向上游發(fā)展。