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文檔簡介

卜算子·詠梅毛澤東解題

卜算子:詞牌名。

詠梅:詩的題目。小序:交代寫作的緣起。反其意:立意和陸游的原詞不同。了解作者

毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。

了解作者

陸游:1125-1210,字務(wù)觀,號放翁,山陰(今浙江紹興)人。孝宗時賜進士出身。他一生志在恢復(fù)中原,是南宋著名愛國詩人。生平詩作逾萬首。四十六歲入蜀任夔州(今四川奉節(jié))通判,其后為四川宣撫使幕僚遠至南鄭(今屬陜西)前線,詩風由此一變。他特別珍視蜀中十年的生活。詩集因此題名為《劍南集》,以志紀念。晚年退居山陰,始終保持昂揚的愛國熱情,臨終猶念念不忘祖國的統(tǒng)一。其詩以豪邁雄放為主導(dǎo)風格,詞則兼?zhèn)浜婪?、婉約之長。

用自己喜歡的方式來朗讀詩歌注意:情感、語氣、語調(diào)及重讀。一、讀一讀卜算子詠梅

毛澤東

一九六一年十二月

讀陸游詠梅詞反其意而用之風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

誦讀

微風細雨把春姑娘給送回來了,天空中飛起了雪花兒,早早地迎接春天的到來。已經(jīng)是高高的懸崖上冰凍百丈的時候,卻還有梅花的花枝在俏麗地招展。梅花雖俏麗卻并不和百花爭著顯示自己在春天的艷麗、出眾,她只是把春天到來的訊息向大伙兒通報。等到山野上百花盛開群芳爛漫的時候,你看,梅花在花叢中笑得正歡呢。合理想象理解詞意卜算子·詠梅

陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

誦讀合理想像理解詞意 在驛站的外面,在斷橋旁邊,無人過問的梅花寂寞地舒展花瓣。黃昏時候,你已經(jīng)受不起孤獨與憂愁,哪里還能再忍受狂風暴雨的摧殘?! 你無意苦苦爭奪在春天里爭妍斗艷,你任憑百紫千紅去妒忌恨怨。即使凋謝后被踏成泥土,碾作塵埃,沁人心脾的幽香卻永遠不會消散!不同的歷史,不同的心情陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時代,一貫主張收復(fù)失地,是堅定的主戰(zhàn)派,屢遭主和派的打擊,因而情緒憤懣抑郁。通過詠梅寄托了自己的思想感情。毛詞背景:此詞寫于1961年12月,當時正值三年自然災(zāi)害時期,國際上的反華勢力也十分猖獗,新中國面臨著嚴峻的考驗。即使如此,作者仍然保持了革命繁榮樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。結(jié)合寫作背景,思考作者寫梅花為了表現(xiàn)什么?不同的歷史,不同的心情

毛詞:寫梅花形象是為了表現(xiàn)自己和共產(chǎn)黨人不會向任何敵人和困難屈服低頭的決心,能夠戰(zhàn)勝任何敵人和困難的信心。陸詞:寫梅花形象,托物言志,借歌詠梅花的高潔來抒發(fā)自己的懷抱,表現(xiàn)自己的情操。梅花遭受摧殘、踐踏,依然“香如故”,表現(xiàn)自己面對朝廷主和派,堅守情操,不變志節(jié)的信念。結(jié)合寫作背景,思考作者寫梅花為了表現(xiàn)什么?二、比一比:在反復(fù)的品讀中,去比較兩首詞中梅花的相同點和不同點。相同點(1)都寫出了梅花不畏嚴寒的特點。

(2)都表現(xiàn)梅花不與群芳爭春的特點。

(3)都贊頌了梅花的高潔的品格。

(4)都以梅花自比。

不同點(1)梅花的形象不同。陸游:寂寞凄涼、飽受摧殘,象征屢受排擠的主戰(zhàn)派。毛澤東:傲寒俊俏、積極樂觀。象征革命者的堅貞不屈斗爭的精神。(2)感情基調(diào)不同。陸游:低沉孤高。毛澤東:積極樂觀,充滿信心。三、背一背詠雪詩句忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

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岑參《白雪歌送武判官歸京》孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

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柳宗元《江雪》窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

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杜甫《絕句》柴門聞犬吠,風雪夜歸人。

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劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》風雨送春歸,飛雪迎春到。

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毛澤東《卜算子·詠梅》千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

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高適《別董大二首》欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

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李白《行路難·其一》白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

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韓愈《春雪》山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

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毛澤東《沁園春·雪》詠梅詩句墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。

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王安石《梅》疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

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林逋《山園小梅·其一》待到山花爛漫時,她在叢中笑。

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毛澤東《卜算子·詠梅》零落成泥碾作塵,只有香如故。

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陸游《卜算子·詠梅》梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

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