高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí) 名師獲獎

衡水中學(xué)康保分校2023—2023學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一語文試題說明：1、本試題滿分150分，考試時間150分鐘2、選擇題答案填涂在機讀卡對應(yīng)題號上，主觀題答案寫在答題紙對應(yīng)題號上。一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。二十四節(jié)氣二十四節(jié)氣起源于黃河流域，也反映了典型北方氣候特點。遠在春秋時期，中國就已經(jīng)能用土圭（在平面上豎一根桿子）來測量正午太陽影子的長短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。一年中，土圭在正午時分影子最短的一天為夏至，最長的一天為冬至，影子長度適中的為春分或秋分。春秋時期的著作《尚書》中就已經(jīng)對節(jié)氣有所記述，西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。我國古代用農(nóng)歷（月亮歷）記時，用陽歷（太陽歷）劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣。我們祖先把5天叫一候，3候為一氣，稱節(jié)氣，全年分為72候24節(jié)氣，以后不斷地改進和完善。公元前104年，由鄧平等制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產(chǎn)，與中國古代哲學(xué)體系有密切關(guān)系，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。太陽從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為“一個節(jié)氣”。每年運行360度，共經(jīng)歷24個節(jié)氣，每月2個。其中，每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，它們是：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個節(jié)氣；每月的第二個節(jié)氣為“中氣”，它們是：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒?！肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用來反映季節(jié)的，將一年劃分為春、夏、秋、冬四個季節(jié)，反映了四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等五個節(jié)氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時間和強度；白露、寒露、霜降三個節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象，但實質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；氣溫下降到一定程度，水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象；氣溫繼續(xù)下降，不僅凝露增多，而且越來越?jīng)?；?dāng)溫度降至攝氏零度以下，水汽凝華為霜。小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受，日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響，一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了節(jié)日的氛圍，夏至、暑伏也與日常生活緊密相連，以致民間有“冬至餃子夏至面”、“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”、“冬練三九，夏練三伏”的說法。在這些節(jié)令中，往往伴有豐富多彩的民俗活動。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能詳?shù)闹V語。二十四節(jié)氣內(nèi)涵十分豐富，其中既包括相關(guān)的諺語、歇謠、傳說等，又有傳統(tǒng)生產(chǎn)工具、生活器具、工藝品、書畫等藝術(shù)作品，還包括與節(jié)令關(guān)系密切的節(jié)日文化、生產(chǎn)儀式和民間風(fēng)俗。二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn)，具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值，因而成為中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1．下列對“二十四節(jié)氣”的闡述，不正確的一項是（3分）A．二十四節(jié)氣起源于黃河流域。春秋時期，人們已經(jīng)能用土圭來測量正午太陽影子的長短，并確定了冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。B．我國古代把5天叫一候，3候為一氣，稱節(jié)氣，全年分72候24節(jié)氣，這種用陽歷劃分的二十四節(jié)氣，早在《淮南子》中就有完整記載。C．二十四節(jié)氣由我國勞動人民獨創(chuàng)，不僅反映了季節(jié)的變化，還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動的功能，對人民生活有廣泛的影響，是重要的文化遺產(chǎn)。D．從二十四節(jié)氣的命名可知，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。如春分、夏至、秋分、冬至反映了四季的變化。2．下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）A．太陽沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為“一個節(jié)氣”，一年共經(jīng)歷24個節(jié)氣，“節(jié)氣”“中氣”交替出現(xiàn)，現(xiàn)在人們把它們統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。B．二十四節(jié)氣的制訂經(jīng)歷了不斷改進和完善的過程。公元前104年，鄧平等人在《太初歷》中正式劃分了二十四節(jié)氣，并明確了其天文位置。C．小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等節(jié)氣反映氣溫在一年中的變化，而小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。D．“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的諺語講述的是一年的二十四個節(jié)氣的順序，民眾對此耳熱能詳。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）A．二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受，日常生活中隨處可見它的影響，這些節(jié)氣和民間文化結(jié)合緊密，已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。B．民間“冬至餃子夏至面”“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”“冬練三九，夏練三伏”等說法說明夏至、暑伏與日常生活緊密相連，許多民俗活動也在這些節(jié)令里開展。C．“驚蟄”用天上初現(xiàn)驚雷和地下蟄伏的蟲子的復(fù)蘇來預(yù)示春天的回歸，雖然我國南方蟲子基本不蟄伏，但是也有“驚蟄”一說。D．因為二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)業(yè)文明的具體表現(xiàn)，內(nèi)涵豐富，具有很高的農(nóng)業(yè)歷史文化的研究價值，所以它已經(jīng)成為中國一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二、古代詩文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成4-8題。（22分）周新，南海人，初名志新。成祖常獨呼“新”，遂為名，因以志新字。洪武中以諸生貢入太學(xué)。授大理寺評事，以善決獄稱。成祖即位，改監(jiān)察御史。敢言，多所彈劾，貴戚震懼，目為“冷面寒鐵”。京師中，致以其名怖小兒，輒皆奔匿。巡按福建，奏請都、衛(wèi)、所不得陵府、州、縣，衛(wèi)、官相見均禮，武人為之戢……還朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，聞新至，喜曰：“我得生矣！”至，果雪之。錦衣衛(wèi)指揮紀綱使千戶緝事，擢賄作威福，新欲按治之。遁去，頃之，新赍文冊入京，遇千戶涿州。捕系州獄，脫走訴于綱，綱誣奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆錦衣私人，在道榜掠無完膚。既至，伏陛下前抗聲曰：“陛下詔按察司行事，與都按察同，臣奉詔擒奸惡，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。臨刑，大呼曰：“生為直臣，死當(dāng)作直鬼！”竟殺之。他日，帝悔，問侍臣曰：“周新何許人？”對曰：“南海?！钡蹏@曰：“嶺外乃有此人！枉殺之矣。”……妻有節(jié)操新未遇時縫紉自給及貴遇赴同宦妻內(nèi)宴荊布如田家婦。諸婦慚，盡易其衣飾。新死無子，妻歸，甚貧。廣東巡撫楊信民曰：“周志新當(dāng)代第一人，可使其夫人終日餒耶？”時時貼給之。妻死，浙人仕廣東者皆會葬。4、下列句子中加點詞語在文中的意思，不正確的一項是（3分）（）A.以善決獄稱決獄：判決案件B.武人為之戢戢：收斂C.擢賄作威福擢賄：奪取不義之財，收受賄賂D.帝愈怒，命戮之。戮：侮辱，羞辱5、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是（3分）（）A.目為“冷面寒鐵”B.周新何許人范增數(shù)目項王遂許先帝以驅(qū)馳C.諸婦慚，盡易其衣飾人D.嶺外乃有此人天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣問今是何世，乃不知有漢，6、文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（3分）（）A.妻有節(jié)操/新未遇/時縫紉自給/及貴遇/赴同宦妻內(nèi)宴/荊布如田家婦。B.妻有節(jié)操/新未遇時/縫紉自給/及貴遇/赴同宦妻內(nèi)宴/荊布如田家婦。C.妻有節(jié)操/新未遇時/縫紉自給/及貴/遇赴同宦妻內(nèi)宴/荊布如田家婦。D.妻有節(jié)操/新未遇/時縫紉自給/及貴/遇赴同宦妻內(nèi)宴/荊布如田家婦。7、下列敘述不符合原文意思的一項是（3分）（）A.周新冤死與他過分耿直，沒有對陰險狠毒的紀綱及其手下作威作福的千戶作出應(yīng)有的準(zhǔn)備和防范是分不開的。B.周新提升為云南按察使，那里被冤枉的百姓聽說后都很高興。周新到來，果真秉公辦事。C.周新在朝廷上敢于直言，被視為“冷面寒鐵”，對違法者多有彈劾，貴戚震懼，因此對他受誣無人挺身相助。D.明成祖偏聽偏信，一時誤聽了錦衣衛(wèi)頭目的惡言中傷，下令逮捕并殺害了周新。8、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）冤民系久，聞新至，喜曰：“我得生矣！”至，果雪之。（5分）（2）周志新當(dāng)代第一人，可使其夫人終日餒耶？時時貼給之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）9、閱讀下面一首唐詞，完成（1）—（2）題。宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁。滄江急夜流。

風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。

建德非吾土，維揚憶舊游。

還將兩行淚，遙寄海西頭?！咀ⅰ颗f游：指故交。孟浩然在四十歲去長安應(yīng)試，落第后出游吳越，本詩即寫在途中。(1)這首詩通過哪些意象營造了怎樣的意境?試作簡要分析。（5分）（2）全詩表達了詩人哪些情感?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10、寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《陋室銘》表現(xiàn)作者高雅清靜、沒有官府公文勞煩的句子是：“_______________?！保?）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這句與《出師表》中“，”兩句意思一致。（3）當(dāng)見到一個德才兼?zhèn)涞娜艘约暗虏挪患暗娜?，我們?yīng)該秉持《論語》中這樣的態(tài)度：“，。”三、實用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）曼德拉的光輝歲月中國香港著名搖滾樂隊BEYOND曾經(jīng)為曼德拉寫過一首名叫《光輝歲月》的歌，以此用來形容曼德拉漫長曲折卻又輝煌的過去再貼切不過。在南非乃至全世界都在慶祝曼德拉國際日的時候，沒有人知道這是不是曼德拉的最后一個生日，但高壽的曼老爹就象一座燈塔至今仍照耀著世界上每一個為尊嚴、自由和平等而奮斗的人們。曼德拉的全名是納爾遜·羅利赫拉赫拉·曼德拉(NelsonRolihlahlaMandela)，他于1918年7月18日出生于南非特蘭斯凱一個大酋長家庭，是騰布王朝（Thembu）非長子家族的一員。曼德拉是他們家族中唯一上過學(xué)的成員，他曾在福特哈爾大學(xué)、南非大學(xué)和金山大學(xué)就讀過，并在監(jiān)獄服刑期間獲得了倫敦大學(xué)的函授法學(xué)學(xué)位。曼德拉從1948年起就開始積極投身政治運動，反對執(zhí)政的南非國民黨推行的種族隔離政策，并因此而遭到當(dāng)局的拘捕。南非政府先是在1962年8月以“煽動”罪和“非法越境”罪判處曼德拉5年監(jiān)禁，又在兩年后以“企圖以暴力推翻政府”罪判處他終生監(jiān)禁。曼德拉因此在監(jiān)獄中度過了整整27年。這期間，曼德拉受到了非人的折磨。在比勒陀利亞地方監(jiān)獄中，曼德拉遭到單獨關(guān)押，不能與人交流，而關(guān)押室中甚至沒有自然光線，更沒有任何書寫物品。曼德拉在羅本島的獄室只有4.5平方米曼德拉在服刑期間堅持通過在牢房中跑步和做俯臥撐來鍛煉身體。在羅本島時，他還時常作畫，畫一些鐵欄桿外的風(fēng)景。1982年被轉(zhuǎn)到開普敦的波爾斯摩爾監(jiān)獄后，他迫使獄方讓他開了個小菜園子，在那兒他種了近900株植物。正是這種樂觀、積極、堅強的精神讓他笑到了最后，贏來了輝煌。南非政府迫于國際政治壓力，于1990年2月11日釋放了曼德拉。他隨即前往約堡的索維托足球場，面向12萬人發(fā)表了著名的“出獄演說”。獲釋后的曼德拉以他的智慧和寬容放棄了當(dāng)時一度甚囂塵上的暴力推翻白人政權(quán)的計劃，而是致力于以和平方式結(jié)束種族隔離政策，并積極推動建立新南非民主政權(quán)。由于他在化解南非不同族群的仇恨，以及推動南非民主進程方面所作出的貢獻，挪威諾貝爾委員會在1993年10月15曼德拉的一生經(jīng)歷過太多的苦痛與折磨，然而這一切都沒有改變他樂觀、幽默、平和、寬容、堅定的高貴品質(zhì)。他沒有因為種族主義政權(quán)的迫害而走向極端、施展報復(fù)，而是極力斡旋、促進和解；他沒有因為長期非人的囚徒生涯而失去理智、放棄希望，而是積極鍛煉身體等待勝利的到來；他沒有在聲望高漲時貪戀權(quán)位、中飽私囊，而是在一屆總統(tǒng)任滿后立即退位；他沒有在退休后坐享功名，而是積極奔走為慈善事業(yè)繼續(xù)貢獻心力。曼德拉的偉大不在于他所獲得的獎項，不在于世界各國政要名人對他的贊揚，甚至也不在于他為南非新民主政權(quán)的誕生所做的貢獻；而在于他平和、寬容、理性的精神正是全人類所應(yīng)具有的精神，他處理矛盾和沖突的智慧與方法也是世界各地的沖突雙方所應(yīng)學(xué)習(xí)的，而他的無私、奉獻與堅定的品質(zhì)更是后代學(xué)習(xí)的榜樣。歷史是殘酷的，但又是公平的。曼德拉的高壽讓所有曾經(jīng)的罪惡都在他面前倒下。種族隔離時期，他連選舉權(quán)都沒有，但他在1994年成為了南非總統(tǒng)；在羅本島坐牢時，他連獄友的足球比賽都不能看，但他在2023年看到了南非世界杯；新南非誕生的18年后，甚至連當(dāng)年看守他的獄卒都已成了枯骨，他還在接受著世人的祝福。如果黃家駒還活著，他或許還會為曼老爹唱一曲《光輝歲月》：“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到！”(文/陳開，選自人民網(wǎng)，有改動)【相關(guān)材料】2013年12月6日（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．曼德拉從1948年起就開始投身政治運動，反對種族隔離政策，并因此而遭到當(dāng)局的拘捕。在27年牢獄生涯中，曼德拉遭到單獨關(guān)押，不能與人交流。B．在服刑期間，曼德拉堅持通過在牢房中跑步和做俯臥撐來鍛煉身體，甚至還作畫、種植，這種樂觀、積極、堅強的精神讓他笑到了最后，贏來了輝煌。C．由于放棄了用暴力推翻白人政權(quán)的計劃，曼德拉于1990年2月D．曼德拉處理矛盾和沖突的智慧與方法是世界各地的沖突雙方所應(yīng)學(xué)習(xí)的，而他的無私、奉獻與堅定的品質(zhì)更值得后代學(xué)習(xí)。E．由于在化解南非不同族群的仇恨以及推動南非民主進程方面所作出的貢獻，曼德拉獲得了諾貝爾和平獎并因此當(dāng)選南非總統(tǒng)。（2）曼德拉樂觀、幽默、平和、寬容、堅定的高貴品質(zhì)主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）作者在文章開始和結(jié)尾都提到了歌曲《光輝歲月》，有何用意？請簡要分析。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）讀了曼德拉的事跡，你受到什么啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言文字運用（16分）12.在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）專業(yè)作家在作品中展現(xiàn)出的才華也許讓青年讀者們覺得，然而閱讀活動應(yīng)當(dāng)是一個平等的交流過程，因此無須對作者，而不妨運用自己的思維大膽地去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)。在思想的碰撞中才能真正對作品的深刻意蘊。A.鞭長莫及頂禮膜拜心領(lǐng)神會B.望塵莫及畢恭畢敬心照不宣C.鞭長莫及畢恭畢敬心照不宣D.望塵莫及頂禮膜拜心領(lǐng)神會13、下列句子中，沒有語病的一項是（3分）（）“我自橫刀向天笑，別看廣告，看療效！”經(jīng)典名句與小品臺詞混搭出的“本山體”以獨具個性的魅力為無數(shù)網(wǎng)友所傾倒。B、棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。C、學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生由于不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。D、有關(guān)調(diào)查表明，中國人幸福感持續(xù)下降的主要原因是愛攀比、缺信念、不互信、不善于發(fā)現(xiàn)陽光面等心理因素造成的。14、下列語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）()

2023年，我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達億。__________。__________；__________。__________；__________。__________。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項社會系統(tǒng)工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題

②見危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題

⑤按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒

⑥救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，加重老人病情傷情，甚至造成更加嚴重的后果

A．⑤⑥①③④②B．②⑤⑥④③①C．②⑤⑥③①④D．⑤②⑥①④③15．閱讀下面這則新聞材料，提取三個關(guān)鍵詞。（3分）語文課改的焦點不應(yīng)集中在魯迅作品的多寡上。前一陣子，關(guān)于魯迅作品是否“撤出”中學(xué)語文課本的問題，被媒體“炒”得沸沸揚揚。魯迅無疑代表著現(xiàn)代文學(xué)的巔峰，迄今無人能超越。在中國的中學(xué)語文課本和大學(xué)的中文教育中，魯迅的作品不能缺席，也不應(yīng)缺席。但在哪個年級段的課本中，選擇魯迅的哪些作品、選擇多少，則大有講究。其選擇編排的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該服從改進語文教學(xué)的需要。長期以來，語文教學(xué)過分強調(diào)政治思想教化作用，偏離了語文教學(xué)本應(yīng)體現(xiàn)的核心功能。種了別人的田，荒了自己的地。（《羊城晚報》）16.修改下面兩個加線的句子，使之與所給的上聯(lián)或下聯(lián)構(gòu)成兩副完整的對聯(lián)。（4分）（1）上聯(lián)：心中塞外，依山樓榭盡白日；下聯(lián)：在睡夢里游江南，臨綠水的軒齋點染輕輕煙霧。改：（2）上聯(lián)：晉陽湖，碧波粼光閃爍，碧綠的湖水蕩漾；下聯(lián)：天龍山，峻嶺綿綿，青山起伏。改：五、寫作（60分）17、閱讀下面的文字，按照要求作文。周杰倫在《菊花臺》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往，夜太漫長凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上冰冷地絕望……”這是包含憂傷的淚光。張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛的希望，快樂的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個愿望，只想快樂不想悲傷，眼淚我會擦干，只留幸福在我臉上……”這是追求陽光般溫暖快樂的淚光。淚光中折射著行為的價值，淚光中蘊涵著人們對生活的種種體會。不同境遇的人看到他人的淚光體會各不相同。而對淚光蘊涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。請以“你的淚光”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體不限，不要套作，不得抄襲。高一語文期中考試參考答案1．D(春分、秋分、夏至、冬至反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點。)2．B（《太初歷》把二十四節(jié)氣定于歷法而不是劃分了二十四節(jié)氣）3．A（原文為“一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合緊密”而不是全部）（殺）(A視/遞眼色。B處所，地方/允許，答應(yīng)C換/容易D竟）（浙江的百姓）8.(1)被冤枉的百姓被拘禁久了，聽說周新到，高興的說：“我得救了！”（周新）到來，果真為他們昭雪。（系：關(guān)押，拘禁。生：活。主語補充：（周新）到來。雪，昭雪。整體連貫1分）（2）周志新是當(dāng)今第一人，怎么可以讓他夫人終日受餓呢？常常補貼她。（判斷句?？桑M，哪，怎能。餒，挨餓。貼給，補貼、周濟。整體連貫1分）9.（1）黃昏”、“深山”、“啼猿”、“江水”、“秋風(fēng)”、“木葉”、“孤舟”這些帶有凄迷孤寂的意象(2分)營造了一種清峭孤冷凄清的意境(2分)，襯托出詩人的綿綿愁思(1分)。（2）①獨客異鄉(xiāng)的悲苦、孤寂。②仕途失意，前途迷茫的抑郁苦悶。③對友人的深切思念。（每點2分，需結(jié)合文本簡析。答對三點即滿分）文言翻譯：周新是南海人。起初名叫志新。成祖經(jīng)常單獨叫一個“新”字，于是把它作為名，也就用志新作為字。洪武年間以諸生的身份選入太學(xué)。任大理寺評事，因善于判案受到人們的稱贊。明成祖即位，改任監(jiān)察御史。敢于發(fā)表意見，多次彈劾官員，顯貴的高官和親戚都震驚畏懼，把他看做“冷面寒鐵”。京城里面，以至于用他的名字來嚇唬小孩，小孩子便四處逃走躲藏。周新到福建巡按，上奏請求都、衛(wèi)、所各級武官，不得欺凌府、州、縣各級文官，文武官員相見，禮節(jié)相同。帶兵的人因此有所收斂……回到朝廷，就被提升為云南按察使。還沒去，又改到浙江。被冤枉的百姓被拘禁久了，聽說周新到，高興的說：“我得救了！”周新到來，果真為他們昭雪。錦衣衛(wèi)指揮紀綱讓一個千戶去辦事，抓捕罪犯，這千戶索賄受賄，作威作福，周新要依法懲治他。千戶就逃走。不久，周新送公文到京城，在涿州遇到這千戶。就把他逮捕捆綁起來，投進州里的監(jiān)獄，卻被他逃脫，跑去告訴紀綱，紀綱就上奏誣陷周新罪名?；实酆苌鷼猓铝畲吨苄?。押解的官兵都是紀綱的心腹，在途中打得周新體無完膚。到了朝廷，周新跪在臺階下高聲說：“陛下下令讓按察司辦事，跟都按察一樣，我執(zhí)行陛下的命令，捉拿狡詐邪惡的人，怎么卻治我的罪？”皇帝更加生氣，命令把他殺了。臨行刑時，周新大聲高呼：“活著要做直臣，死了應(yīng)當(dāng)做直鬼！”最終還是把他殺了。又一天，皇帝后悔，問侍臣說：“周新是哪里人？”回答說：“南海?！被实鄹锌f：“嶺外竟然有這樣的人！殺他是冤枉了。”……他妻子很有氣節(jié)操守，周新沒得到皇帝的信任起用時，衣服自己縫紉，可以自給；等到周新富貴，升了官，參加同官的夫人的私宴，依然還穿著粗布衫像農(nóng)家婦女。各位夫人感到羞慚，把她的衣服穿戴全換了。周新死時沒有兒子，妻子回歸故里，生活非常貧困。廣東巡撫楊信民說：“周志新是當(dāng)今第一人，怎么可以讓他夫人終日受餓呢？”常常補貼她。周志新妻子死的時候，在廣東做官的浙江人都參加了送葬。11．（1）答B(yǎng)給3分，答D給2分，答E給1分。(A項曼德拉在比勒陀利亞地方監(jiān)獄中，遭到單獨關(guān)押，不能與人交流。C項曼德拉被釋放的原因是南非政府迫于國際政治壓力。E項曼德拉獲得諾貝爾獎的原因不是當(dāng)選南非總統(tǒng)的原因)（2）①曼德拉在服刑期間堅持通過在牢房中跑步和做俯臥撐來鍛煉身體，甚至還作畫、種植；②放棄了用暴力推翻白人政權(quán)的計劃，而是致力于以和平方式結(jié)束種族隔離政策，并積極推動建立新南非民主政權(quán)；③在聲望高漲時不貪戀權(quán)位、中飽私囊，而是在一屆總統(tǒng)任滿后立即退位；④在退休后不坐享功名，而是積極奔走為慈善事業(yè)繼續(xù)貢獻心力。(每點2分，答出任意3點即可給滿分)（3）①前后呼應(yīng)，讓文章結(jié)構(gòu)更緊湊；②盡管曼德拉的一生經(jīng)歷過了太多的苦痛與折磨，但他的一生是光輝的一生；③曼德拉樂觀、幽默、平和、寬容、堅定的高貴品質(zhì)永遠值得人們歌頌。(每點2分，若有其他答法也可酌情給分)（4）①遇到困難時，有堅強的毅力，堅信自己能成功；②要熱愛自己的祖國，團結(jié)各個民族，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興；③要具有博大的胸懷，對人一視同仁；④不貪戀名利、權(quán)位。(每點2分，若有其他答法言之成理也可給分)鞭長莫及：比喻力量達不到。望塵莫及：形容遠遠落后。應(yīng)選望塵莫及。頂禮膜拜：形容對人特別崇敬。畢恭畢敬：形容對人十分恭敬。頂禮膜拜程度更深。心領(lǐng)神會：不用對方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思，也指深刻地領(lǐng)會。心照不宣：彼此心里明白，不必明說。心照不宣比心領(lǐng)神會多了不說出來的意思，不合語境。應(yīng)選心領(lǐng)神會。13、B（解釋：A主客顛倒應(yīng)為“使無數(shù)網(wǎng)友傾倒”。C、中途易轍。D、句式雜糅。）14、D注意分號前后內(nèi)容的對應(yīng)性15．（3分）魯迅作品課改選擇16.（4分）（每句2分）（1）下聯(lián)：夢里江南，臨水軒齋染輕煙。（2）上聯(lián)：晉陽湖，碧波粼粼，綠水蕩漾。17（略）高一語文答題紙二、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文翻譯（10分）8（1）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（11分）9（1）（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）10（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________三、實