高中語文人教版《中國文化經(jīng)典研讀》第一單元入門四問讀《經(jīng)典常談》

《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修第二單元《讀〈經(jīng)典常談〉》同步檢測1.下列詞語中，字形和加線的字的讀音全部正確的一項是（）A.詮釋出其制勝矚（zhǔ）目人才薈(kuài)萃B.殺戮寧靜致遠蒞(wèi)臨鳶(yuān)飛魚躍C.平添勵精圖治縝(zhěn)密鷸(yù)蚌相爭D.松弛老奸巨猾揣度(duó)深陷囹圄(wú)答案：C解析:分析：將字音字形結合起來考查，不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律，應該大力提倡這種命題思路。A項：其－奇，據(jù)詞義可以推出來；薈，音“huì”。B項：“蒞”音“l(fā)ì”。D項“圉”音“yǔ”點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音經(jīng)常出現(xiàn)的容易寫錯的字的辨析和修改能力。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。并且需要學生再平常的學習和生活中多積累一些容易寫錯的字，勤分辨它們之間的細微區(qū)別，以便提高做此類題的正確率。2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。③具有世界影響的中國畫大師張干千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其畫山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅長C.遏止秩序擅長D.遏止次序善于答案：B解析:分析：近義實詞可以從適用對象或范圍、感情色彩、詞義輕重、搭配習慣諸方面辨析。遏制：重點是“制”，控制住/遏止：重點是“止”，使停止。顯然，目前對于環(huán)境惡化只能控制還不能使其停止，排除C、D。善于：范圍廣/擅長：主要用于專業(yè)特長，如擅長繪畫。畫山水，應該選用“擅長。點評：該題考查學生根據(jù)具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細微差別，再用排除的方式得出正確答案。3．下列詞語中加線的字，讀音完全正確的一組是（）A．菁華（qīng）寧可（nìng）冠心?。╣uān）翹首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇護（bì）殲擊機（jiān）呱呱墜地（gū）C．請?zhí)╰iě）梵文（fán）發(fā)橫財（hèng）按捺不?。╪à）D．鏈接（liàn）創(chuàng)口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）答案：D解析:分析：A．菁華（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。4.下列詞語中加線的字，每對的讀音都不相同的一組是（）A．拜謁/枯謁沖鋒槍/沖擊波恣意妄為/千姿百態(tài)B．隕石/功勛倒胃口/倒栽蔥崇山峻嶺/怙惡不悛C．梗概/田埂迫擊炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D．篆書/椽子空白點/空城計愚公移山/向隅而泣答案：D解析:分析：A.項的讀音分別是：yè/jiéchōng/chōngzì/zī；B.項的讀音分別是：yǔn/xūndǎo/dàojùn/quān；C.項的讀音分別是：gěng/gěngpǎi/pòdì/tí；D.項的讀音分別是：zhuàn/chuánkòng/kāngyú/yú點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。5．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑B．漫不經(jīng)心和顏悅色見微知著推心至腹C．突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體D．張燈結彩休戚與共不知所終估名釣譽答案：C解析:分析：A.分庭抗理-分庭抗禮，B.推心至腹溶-推心置腹，D.估名釣譽-沽名釣譽點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。6．下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是（）A．傾慕qīnɡ 俊彥yàn 渲染xiàn 嘉言懿行yìB．軒昂xuān 縈繞yínɡ 釅茶yàn 怦然心動pīnɡC．黏膜nián 囊括nánɡ 篤信dǔ 桑榆暮景mùD．脊梁jí 甄別zhēn 晉謁yè 披肝瀝膽li答案：C解析:分析：A項的"渲染"音"xuàn"B項"怦然心動"音"pēng"，D項"脊梁"音"jǐ"點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。7.下列句子中有錯別字的一句是（）A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。D．只要孩子們如往常般走進學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。答案：D解析:分析：“嬉戲”有“玩”的意思，而“嘻”是嘆詞，無“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W(wǎng)絡詞語，不規(guī)范，出題者出這道題應該是一種對規(guī)范用詞的引導。點評：此題考查學生對常用的四字詞語當中容易理解錯意思的字的辨別能力。要求學生在平時多留意這些詞語，認真記憶，勤積累，多練習。提高做這類題的效率。8.下列詞語中加線的字，讀音完全正確的一組是（）A.調度/宏觀調控降解/降龍伏虎搪塞/敷衍塞責B.省視/省吃儉用拓本/落拓不羈纖繩/纖塵不染C.圈養(yǎng)/可圈可點噴薄/厚古薄今重申/老成持重D.臧否/否極泰來樂府/樂不思蜀屏蔽/屏氣凝神答案：B解析:分析：各組每對讀音分別是ào/tiáojiàng/xiángsèǐng/shěngtà/tuòqiàn/xiānàn/quānbóchóng/zhòngǐyuè/lèpíng/bǐng點評：延續(xù)近兩年命題思路，完全落實在多音多義詞的辨讀上，應當說沒有難度。該題考查學生根據(jù)具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細微差別，再用排除的方式得出正確答案。9.下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是（）A．奇葩（p?。┴兀╳ěn）頸之交睥睨（nì）猝（cǜ）不及防B．贍（zhān）養(yǎng)趑（zī）趄不前蒞（lì）臨夙（sǜ）興夜寐C．凍餒（něi）暴殄（tiǎn）天物禪（chán）讓惴（zhuì）惴不安D．秈（xiān）稻殘羹冷炙（zhì）祓（bá）除殞（yǚn）身不恤答案：A解析:分析：B贍（shàn）C．禪（shàn）D．祓（fú）（討論：考題是考查讀音，刎（wěn）頸應該是兩個第三聲的字在一起，考查讀音不應該忽視變讀。筆者認為題目中“讀音”換成“注音”更妥當，畢竟二者還是有區(qū)別的。點評：此題考查學生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準確記憶。10.下列各句中，加線的成語使用最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學專家最感到左右為難的是，如何判斷和預疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢，以便為公共決策提體供更多的科學依據(jù)。B．大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。C．再完美的機制也得靠人去操作，一旦機會主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。D．廣交會為企業(yè)提供了內外貿(mào)對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。答案：A解析:分析：B項，動人心弦：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心，非常動人。這個成語側重于高興、興奮，與劇情不合。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就”應為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。就：成。應為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。11.下列各句中加線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。

B.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。C.傳統(tǒng)節(jié)日是一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內涵和相關習俗不應該與現(xiàn)代社會格格不入。

D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記憶而生。答案：B解析:分析：揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非常快。點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。12.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?

)

A．北京電視臺的編導很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得（繪聲繪色）。

B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人（流連忘返）。

C.

美國政府在臺灣問題上的（危言危行），只能搬起石頭打自己的腳。

D．高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象（緣木求魚）一樣，效果是不會好的。

答案：B解析:分析：繪聲繪色：形容描寫生動逼真。

危言危行：講正直的話，做正直的事。

緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對,必將勞而無功點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。13.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?

)

A.

聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬分。

B．這個人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過則喜），不然，他會跟你翻臉。

C．他是學雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊（信手拈來）的螺絲釘就有三大筐。

D．文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊。

答案：D解析:分析：如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。

聞過則喜：指聽到別人批評自己的缺點就高興。

信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時能熟練運用。

寥若晨星：南朝齊?謝朓《京路夜發(fā)》詩:“曉星正寥落,晨光復泱漭。”唐?韓愈《華山女》詩:“黃衣道士亦講說,座下寥落如明星?！绷?稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。14.下列各句中括號里的成語使用得當?shù)囊豁検?

)

A．《警察和贊美詩》結尾（別出心裁），既在情理之中，又在意料之外。

B．矮樁水稻成熟期（參差不齊），不宜用機器統(tǒng)一收割。

C．千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡玻ū缺冉允牵?/p>

D．他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是（見異思遷）。

答案：A解析:分析：參差不齊：多修飾具體事物。

比比皆是：比比，到處,處處。形容遍地都是

嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與“母子石”構成主謂關系。

見異思遷：缺乏主見,這山望著那山高,遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。

點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。15.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?

)

A．規(guī)模相當大的百貨商場人來人往，擠得（不可開交）。

B．（巧奪天工）的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。

C．他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯（同心同德），半年之內偷了三輛車。

D．他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如（天馬行空），很有特點。

答案：D解析:分析：不可開交：無法擺脫或結束。

巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢點評：此題考查學生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學生平時對這些成語的意思進行準確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進行相關地練習。二、填空題16.中國“四史”是指：____、____、____、____。答案：《史記》|《漢書》|《后漢書》|《三國志》解析:分析：按照傳統(tǒng)的說法，四史一般指的是《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》點評：該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。17.“春秋三傳”是指：____、____、____、____。答案：公羊傳|谷梁傳|左傳解析:分析：按照人們慣常的說法，“春秋三傳”是指《公羊傳》、《谷梁傳》和《左傳》。點評：該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。是我國最大的叢書。答案：《四庫全書》解析:分析：《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀昀等360多位高官、學者編撰，3800多人抄寫，費時十三年編成。叢書分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫。共有3500多種書，萬卷，萬冊，約8億字，基本上囊括了中國古代所有圖書，故稱"全書"。當年，乾隆皇帝命人手抄了7部《四庫全書》，下令分別藏于全國各地。先抄好的四部分貯于紫禁城文淵閣、遼寧沈陽文溯閣、圓明園文源閣、河北承德文津閣珍藏，這就是所謂的"北四閣"。后抄好的三部分貯揚州文匯閣、鎮(zhèn)江文宗閣和杭州文瀾閣珍藏，這就是所謂的"南三閣"。點評：該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。19.“韋編三絕”是指____讀《易》的努力表現(xiàn)。答案：孔子解析:分析：春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最后成書，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫"絲編"，用麻繩編連的叫"繩編"，用熟牛皮繩編連的叫"韋編"，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。點評：該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。20.《》收列詞目37萬條，單字56000個左右，是目前最大的工具書之一。答案：漢語大詞典解析:分析：《漢語大詞典》，是中國大型的漢語詞典。其內容之浩繁，包括社會生活、古今習俗、中外文化乃至各種宗教的教義等，都發(fā)生縱向或橫向聯(lián)系。詞典由中國數(shù)百位專家參與編寫工作，共收詞目約三十七萬條，五千余萬字。點評：該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。三、問答題21.怎么理解朱自清說的“現(xiàn)代學生應該讀些古書”？答案：此句中不可忽視的是“學生”和“些”?！皩W生”就意味著不是專家，其讀法不能跟專家一樣?！靶本褪钦f學生讀的古書不能多，且還要一看就懂。解析:分析：學生只要根據(jù)題干的要求，就可以在文章相應的位置找到相關的信息。點評：此題考查學生根據(jù)題干要求篩選相關信息的能力?？梢哉页龈鱾€段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結合相關內容，按要求自己組織語言，寫出答案。22.葉圣陶先生認為《經(jīng)典常談》是一本什么樣的書？答案：葉圣陶先生認為《經(jīng)典常談》首先是適合引導學生讀古書的書；其次，這本書還是適合需要讀些古書的學生；最后，這本書使學生在入門的當兒，便祛除了狹陋跟迂腐的弊病。解析:分析：學生只要根據(jù)題干的要求，就可以在文章相應的位置找到相關的信息。點評：此題考查學生根據(jù)題干要求篩選相關信息的能力?？梢哉页龈鱾€段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結合相關內容，按要求自己組織語言，寫出答案。23.閱讀下面的文字，概括“推動油價猛漲”的三個原因。（不含標點，18字以內）

國際市場原油價格上周來一漲再漲，屢創(chuàng)新高。分析人士認為，土耳其可能越境打擊伊拉克北部的庫爾德工人黨武裝是這幾天油價猛漲的直接原因。由于伊拉克的許多大型油田都在北部地區(qū)，土耳其的軍事打擊將影響伊拉克的石油產(chǎn)量和外輸。

從長遠看，對全球能源供應的擔憂是高油價的深層原因。國導能源機構發(fā)布報告說，世界主要工業(yè)國家上個月的原油商業(yè)庫存已降到5年來的平均值以下。同時北半球尤其是美國進入冬季，對取暖用燃料的需求將大幅度增加。

美元持續(xù)走軟也導至按美元標價的油價不斷上升。最近一段時間，美元兌許多國家的貨幣比值都已創(chuàng)下多年來的最低，而自從美聯(lián)儲9月18日降息以來，美元的下跌趨勢越來越快。分析人士認為，美國政府是在有意放任“弱勢美元”，以此刺激出口的增長。

答：答案：土伊危機；供需矛盾；美元貶值解析:分析：從形式上看，三個自然段分別說了三個意思，它們是土耳其和伊拉克的