有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話

第34頁共34頁有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話有關(guān)學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言講話。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：親愛的同學(xué)們：上午好!今天，很快樂可以代表畢業(yè)班全體班主任教師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語系畢業(yè)，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們討論“畢業(yè)的喜與憂”。驕陽六月，畢業(yè)在即，青春散場，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves."。我國翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個終點，更是一個起點，畢業(yè)喜憂參半。這兒，我說的“喜憂參半”，“喜”是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西。“憂”那么指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學(xué)校了我什么?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么?。”大學(xué)畢業(yè)的時候，頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)時機，選擇了蓬萊師范，至今也堅決這份選擇，還記得應(yīng)聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師?”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學(xué)校的地理環(huán)境;第二點，“學(xué)高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫標準字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美妙回憶。而今，青春散場，先說第一點，畢業(yè)的喜：母校給了我什么?我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，自外界評價，由別人去評論;而成長那么是一個過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔憂失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對于成長的考慮。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也仍然可以享受成長的過程。關(guān)于這點，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識，學(xué)會了做人，收獲了成長，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。接著講第二點“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”。“我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?”這點我想引用范校長在05級實習(xí)發(fā)動大會上提出的四點做以答復(fù)——“有目的，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精華我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去理論。有句話說“希望如火，絕望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙?！?，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是說“我每天屢次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?教師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)理論了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我;物欲橫流，乃至人心不古;求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅決信念，迎難而上?！袄侠蠈崒嵶鋈?，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarboroughfair》，用來表達我對同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。最后，用我們學(xué)校老校長位校長的話完畢今天的發(fā)言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地?！?。【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀有關(guān)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位師兄、師姐：大家好！我是05級學(xué)員，如今請允許我代表東華大學(xué)MBA結(jié)合會、東華大學(xué)全體在校攻讀MBA的同學(xué)和已經(jīng)畢業(yè)的MBA校友，向032班63位師兄師姐表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！并借這個珍貴的時機，讓我們——向為了我們安康成長而辛勤工作、無私奉獻的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工和社會各界朋友表示真誠的感謝和祝福！在這里，向大家簡要匯報三條消息：第一個消息，在東華大學(xué)MBA教育中心、職業(yè)開展中心、結(jié)合會全體成員和廣闊同學(xué)的共同努力下，我校MBA結(jié)合會各項工作開展迅速。一方面，結(jié)合會改制成功，市場化運作的形式已經(jīng)建立，成立了上海MBA實訓(xùn)基地，這將為攻讀MBA學(xué)員的——實習(xí)、培訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及品牌建立、活動招商、會務(wù)組織等提供多功能的平臺和基地。其中獨創(chuàng)CreazyMBA培訓(xùn)方式，全面整合“英語角、工程團隊、興趣小組、學(xué)習(xí)小組、俱樂部、MBA知識疏理提升”幾種形式。另一方面，由我和另兩名同學(xué)組成的東華大學(xué)代表隊，在參加的第二屆MBAHOME新銳100的評選中，獲得廣闊同學(xué)、校友、教師的積極支持和參與，所獲選票一直遙遙領(lǐng)先!第二個消息，今年5月份在湖南大學(xué)舉辦的第七屆中國MBA開展論壇。我們的申辦主題是：OneChina,OneMBA,OneDream(同一個中國，同一個MBA，同一個夢想)，方案緊扣學(xué)校、教師、同學(xué)、企業(yè)、社會這五個目的群體，活學(xué)活用，重點打好：會務(wù)牌、效勞牌、多向交流牌、協(xié)會牌、媒體合作牌、企業(yè)合作牌、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)開展牌，這將全面表達東華大學(xué)MBA的管理程度和風(fēng)采，并將大大推動和提升東華大學(xué)MBA品牌建立。第三個消息，由東華大學(xué)MBA結(jié)合會和上海宏創(chuàng)商務(wù)咨詢共同運營的上海MBA交流中心，已于20xx年3月28日試運營。這是一個集“業(yè)內(nèi)新聞、資下載、校友錄、人才招聘、二手市場、MBA博客、MBA論壇、信箱”于一身的、針對MBA產(chǎn)業(yè)的資整合的平臺，為投身上海建立的企業(yè)中高管理層、大中小企業(yè)、MBA學(xué)員和畢業(yè)生、MBA教職員工、各MBA院校、各培訓(xùn)機構(gòu)、各咨詢機構(gòu)構(gòu)建跨平臺、跨領(lǐng)域的交流中心，以全面提升其學(xué)習(xí)、工作、交流、創(chuàng)業(yè)、合作、社會責(zé)任的空間和才能，這是一個可以相伴一生的交流中心。本中心由上海宏創(chuàng)商務(wù)咨詢提供全程的技術(shù)支持和維護。值此032班畢業(yè)典禮之際，特意為032班同學(xué)首先開設(shè)了專門的交流版塊，并贈送每人一個100MbVIp信箱！最后，祝愿全體032同學(xué)以更廣闊的胸懷、更長遠的目光、更加不懈的努力，創(chuàng)造更加美妙的明天！謝謝！學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話各位教師，親愛的畢業(yè)生們：大家晚上好！今年的夏天來得有點晚，南風(fēng)未起，鳳凰花未開，而別離的笙簫已經(jīng)響起，XX屆的你們馬上要揮一揮衣袖，作別達濠的云彩和東湖的明月?；蛟S此刻你正滿心歡喜，終于不用擠飯?zhí)么蝻?，終于不用占位置自習(xí)，也終于不用擔憂上課遲到教師提問和考題太難；或許此刻你也一腔離愁，沒來得及好好珍惜就要辭別熟悉的校園、親密的朋友，沒來得及細細品味就要辭別這白衣飄飄的大學(xué)年代。我一直很期待卻又敬畏著這個時刻。三年前看著你們?nèi)杠S地踏入大學(xué)校門，三年的大學(xué)光陰如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了收獲的季節(jié)，我期待著與你們一同見證這個最關(guān)鍵最難忘的畢業(yè)時刻，期待著與你們一同分享此刻的欣喜、離愁和萬千情緒。同時我也清楚，我在汕職院的時間也只比你們多一年而已，我一時找不到恰當?shù)脑捳Z送給你們，言多唯恐負擔煩人，言少又唯恐詞不達意。所以，我只想告訴你，親愛的同學(xué)們，分開學(xué)校之前，請認真的再做幾件事：1.找個時間拜訪一下教過你的大學(xué)教師，即使他/她可能早已不記得你，又或者你對她/他仍心存成見，你也應(yīng)在分開之前誠摯地道聲謝謝。我們的教師，不管是嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)還是普通的教師，內(nèi)心深處都有最柔軟的一部分，你一聲誠懇的“謝謝”就可輕易地感動我們。2.假設(shè)可以，請帶上你的父母來學(xué)校走一圈，指給他們看看你曾經(jīng)上課的教室你曾經(jīng)自習(xí)的圖書館和你曾經(jīng)揮灑汗水的田徑場，告訴他們你的汕職院三年光陰過得很充實很美妙；3.不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，一定要在全班面前，認認真真的講一次話或者唱一支歌，不要在很多年后空留遺憾。于千萬人中能同在一個學(xué)校學(xué)習(xí)，本身就是一種緣分；于千萬人中能同在一個班朝夕相處三年，更是一種緣分。大學(xué)畢業(yè)一分別，再見之時未可期，請一定要珍惜最后相聚的光陰，認認真真地講一次話，告訴他們你的心聲，告訴某個女孩你曾多么地喜歡她，告訴你的舍友其實你那次爭執(zhí)是你的錯；4.認真地整理一下你所有的書籍和筆記，也許在某個角落找到一張陌生的紙條或某人的名字；認真地再去操場大聲晨讀一次，帶上耳機再聽一次voa.bbc；5.認真地在你并不喜歡的食堂里吃一頓飯，喝一次湯，排隊煮一份粿條，多年后這并不美妙的味道也會成為你珍貴的回憶；6.靜靜地走一遍校園的每個角落，你會覺察只有這里才有藍的如此驚心動魄地天空，只有這里才有棱角清楚的山風(fēng)海風(fēng)拂過，也只有這里的紅墻綠樹，才叫你如此留戀；7.再跟朋友去一次海邊，靜靜地坐在沙灘上，即使什么都不做，吹吹那海風(fēng)，聽聽那浪聲，也會心滿意足；8.盡可能地去送每一個你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見的人。同學(xué)們，今朝一別，來日不知何時再相見，我不知你會去哪里，也不知你會從事什么工作，前方的道路或許鋪滿陽光，也可能荊棘遍地，生活中沒有永遠的坦途，當然也沒有永遠的逆境。但不管怎樣，請相信自己，相信將來。我曾經(jīng)給學(xué)生們講過幾那么小哲理，今天請允許我再啰嗦一次，希望能給你們將來的行程增添一點勇氣和力量：1，“大狗和小狗”理論。我們學(xué)院出去的畢業(yè)生，在找工作或者與別人共事時，遇到名校的畢業(yè)生，常常會不由自主地不自信和怯懦起來，從而導(dǎo)致自己表現(xiàn)不佳，并疑心起自己的才能來。其實，一個人的才能跟學(xué)校出身沒有必然的聯(lián)絡(luò)，哪個學(xué)校都會有打瞌睡的學(xué)生，北大畢業(yè)也有去賣豬肉的。汕職的畢業(yè)生們，出去后一定不要妄自菲薄，即使遇到那些來勢洶洶的人，也不要慌亂，是騾子還是馬，拉出來溜溜才知道。這里，我送給諸位契訶夫的一句名言：“小狗不應(yīng)該因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都應(yīng)該大聲叫——就按上帝給的嗓門大聲叫好了！”2，“四舍五入”理論。我相信在不久的將來你們當中肯定有些人會成就一番事業(yè)，等你名震天下之時，我相信肯定也會有人這樣說：啊，某某跟我是大學(xué)同班同學(xué)，沒啥了不起的，以前我們各方面都差不多呢。其實，5和4也差不多大，5不就比4大1而已么？但是在數(shù)學(xué)運算法那么里，都是“4舍5入”。5就是憑著比4多1，而入了，4只是比5少1，被舍掉了。我想成功的法那么大抵也如此，失敗離成功有時只有1那么小的差距，這個1可以是多一份堅持，也可以是多一個好習(xí)慣，總之差異很小，而正是這個小差異決定了“四舍五入”。據(jù)說，在一次開學(xué)的第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生說：“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩?！闭f著，他做了一遍示范?！皬慕裉扉_始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到？大家異口同聲的答復(fù)，“能做到！”一年之后，蘇格拉底再問時，全部學(xué)生中只有一個學(xué)生答復(fù)他堅持做到每天甩手300下。這個學(xué)生就是后來與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。3，“想要和得到”理論。電視劇《士兵突擊》里，王團長對許三多說過這么一句話：“想要和得到，中間還有兩個字，那就是要做到，你只有做到，才能得到?！贝髮W(xué)畢業(yè)踏出校門的你們，多么意氣風(fēng)發(fā)、豪氣干云，想要這個，也想要那個，年輕人有這股熱情總是好的，但是你要得到它，首先就要先做到。中國古語有云：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”說的也正是這個道理。大學(xué)的“畢業(yè)典禮”在英語里叫mencement，mence這個動詞大家應(yīng)該都很熟悉，mencedoingsth.意即“開始做某事”，所以說“大學(xué)畢業(yè)”不是一個完畢，而是一個開始，你或許開始步入社會，或許開始另一段學(xué)習(xí)，我很希望這里的完畢會是你另一個美麗的開始，希望今天你們臉上洋溢的笑容可以繼續(xù)洋溢二十年，____。祝福你，外語系的畢業(yè)生們！祝福你，汕職院的驕子們！謝謝大家！畢業(yè)典禮的學(xué)生發(fā)言各位教師、各位同學(xué)：大家好！今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。徐志摩先生在別離康橋時，寫道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@音律優(yōu)美而又覆蓋著離愁別緒的詩句，撥動過多少學(xué)子的心弦！在今天，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向教師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了高考的繁忙與洗禮，我想，我此刻的心情應(yīng)該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。三年的歲月，1005個日日夜夜，聽起來似乎是那么地漫長，而當我們面對今日的離別，又覺得它是那么地短暫。高中像是一本太倉促的書，這一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將身邊每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由翻開記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月?；厥组g，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷，如此明晰地刻寫在我們的記憶里。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室中你我互相交流學(xué)習(xí)心得的歡快面容；一定還記得教師的諄諄教誨；一定還記得習(xí)題獲得打破時那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在運動會上你我為班級加油的場景；一定還記得一同撐傘走過雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)現(xiàn)，是友誼，讓我們彼此相信并依賴。我們都有過低谷，但我們互相鼓勵，是朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。到了高三，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，更多的是對教師，這些幫助我們在知識殿堂中成長而辛勤工作的園丁們的感謝，回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，這是知識的積累，也是情感的升華。我們將不會忘記教師們在課堂上講課的身影。此時即使再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是教師、又是朋友的尊敬和感謝。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”在一中這三年，我們更進一步學(xué)會了分析^p與考慮，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了不斷超越、打破自己的極限而成長。當年的我們，如今多了一份成熟，少了一份急躁。偶然翻翻三年前的照片，堅決的目光中還帶著一種幼稚的沖動，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻如今的照片，也有一種成長的感覺。這些是我們在一中的故事，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)代表過去的完畢，同時，又意味著將來的開始。畢業(yè)是傷情而張揚的辭別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔光陰，在今天，都被點綴成生動傳神的細節(jié)，每個人都會將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。兩個月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無論你是在北京、上海、廣州、____或者仍留在汕頭，請都不要忘記，我們曾經(jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們曾經(jīng)有過的榮耀夢想；想想，我們曾經(jīng)抒發(fā)的大方激昂，讓我們共同承載著父母們的熱切期望和教師們的深情叮囑，繼承一中的“紅勤理論”，做一個擁有智慧又富有激情的人，一個胸懷大志并腳踏實地的人，一個富有責(zé)任而敢挑重擔的人！鳳凰花又開了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對教師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的將來喝彩，讓我們的掌聲最后一次在一中的校園里回蕩！有關(guān)小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位家長、教師們，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向為了同學(xué)們安康成長而奉獻心血與智慧的教師們和家長們致以崇高的敬意！六年的學(xué)習(xí)光陰是短暫的，卻是美妙的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；述說著你們勤奮的求知與探究。短短的六年，你們辭別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的保護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目的“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新”。同學(xué)們，你們即將分開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬教師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于考慮、擅長創(chuàng)新，敢于探究，為校爭光?！巴瑢W(xué)少年，發(fā)奮向上”。你們?nèi)w的教師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代！有關(guān)高三畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿范文各位同學(xué)、教師、家長代表們:你們好!轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要完畢了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品味了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時候。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將辭別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生?；厥淄?，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活?！矂钪尽吃谛５纳钪?，我感受到教師的無私奉獻，就像一只粉筆為別人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，教師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考獲得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！謝謝！有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)典禮的發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好！金秋九月，秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香，風(fēng)光無限。我們從祖國的四面八方走來，相聚在白玉蘭之都、黃浦江之畔、臨港之濱。我們相約水大，因為我們選擇了教師這個天底下最崇高的職業(yè)。今天，對我們來說不僅僅是畢業(yè)典禮，更是我們新上崗教師的誓師大會。水大在今年的11月將迎來她九十五周年華誕，九十五年滄桑巨變，九十五年磨礪奮進。九十五年，水大為國家培養(yǎng)了大量經(jīng)世致用的人才，為國家的水產(chǎn)事業(yè)做出了宏大的奉獻。我們今年新上崗的教師，有幸見證水大九十五周年的輝煌史。站在水大新的百年開展史的潮頭，我們作為水大的教師，該怎樣為實現(xiàn)把水大建立成為國際上有重要影響的、高程度特色大學(xué)的宏偉目的，做出自己應(yīng)有的奉獻呢？下面，我就以一名輔導(dǎo)員的工作為切入點來談?wù)劷窈笤鯓幼龊靡幻處煛Ｎ艺J為，做好輔導(dǎo)員，就要做好“4321”工程。即擁有四顆心、清醒三種認識、帶好兩支隊伍、抓好一種管理?！八念w心”指“愛心、細心、耐心和責(zé)任心。如今，“80后”、“90后”的大學(xué)生逐漸走進我們的視野，這些生長于社會轉(zhuǎn)型期的學(xué)生所具有的獨特的代際特征，都是我們今后工作的注意點。當前大學(xué)生思想狀況存在“五個反差”：即責(zé)任感強，責(zé)任意識弱；認同感強，踐行才能弱；參與意識強，區(qū)分才能弱；主體意識強，集體觀念弱；人性特征強，承受才能弱。因此，作為高校的思政輔導(dǎo)員，要把“四心”扎根心田，在教育中表達情感，在情感中無形教育。三種認識指對“知識”、“才能”、“責(zé)任”的認識。大學(xué)最重要的功能之一就是培養(yǎng)合格的社會建立的接班人。因此，我們思政輔導(dǎo)員不僅要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)好建立國家的專業(yè)知識，還要帶著他們投身到廣泛的社會理論中，受教育、長才干，提升自己的綜合素質(zhì)，提早與社會實現(xiàn)微縫對接。同時，大學(xué)生們身上還肩負著民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，大學(xué)生身上的社會責(zé)任意識將直接支撐將來中國脊梁的硬朗。因此我們在今后的工作中要不斷深化三種認識的教育，培育出德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧芍ш犖槭侵赴嗉増F學(xué)干部和黨員隊伍。兩支隊伍的建立中，黨建是核心，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，團建是抓手，注重突出效勞和育人功能，兩只隊伍的建立的好壞將直接決定班級的集體歸屬感和凝聚力。一種管理是指學(xué)生的自主管理。學(xué)生進入大學(xué)后，思想已根本成熟，輔導(dǎo)員的功能重在導(dǎo)而不在輔，因此，我們要把更多的精力放在搭建學(xué)生“自我管理、自我教育、自我效勞”的平臺建立上。在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表新上任的教師向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心請教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的理論者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在“勤樸忠實”校訓(xùn)的指引下，在我們的共同的努力下，將成就更燦爛的輝煌！最后，祝愿在座的各位身體安康，工作順利，萬事如意！我的發(fā)言完了，謝謝大家！畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言各位教師、各位同學(xué)：大家好！今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝，肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。徐志摩先生在別離康橋時，寫道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@音律優(yōu)美而又覆蓋著離愁別緒的詩句，撥動過多少學(xué)子的心弦！在今天，我們將懷著這種愁思，向一中道別，向教師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了高考的繁忙與洗禮，我想，我此刻的心情應(yīng)該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。三年的歲月，1005個日日夜夜，聽起來似乎是那么地漫長，而當我們面對今日的離別，又覺得它是那么地短暫。高中像是一本太倉促的書，這一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將身邊每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由翻開記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月?；厥组g，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷，如此明晰地刻寫在我們的記憶里。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室中你我互相交流學(xué)習(xí)心得的歡快面容；一定還記得教師的諄諄教誨；一定還記得習(xí)題獲得打破時那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在運動會上你我為班級加油的場景；一定還記得一同撐傘走過雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)現(xiàn)，是友誼，讓我們彼此相信并依賴。我們都有過低谷，但我們互相鼓勵，是朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。到了高三，被吞沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，更多的是對教師，這些幫助我們在知識殿堂中成長而辛勤工作的園丁們的感謝，回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，這是知識的積累，也是情感的升華。我們將不會忘記教師們在課堂上講課的身影。此時即使再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是教師、又是朋友的尊敬和感謝。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了！”在一中這三年，我們更進一步學(xué)會了分析^p與考慮，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了不斷超越、打破自己的極限而成長。當年的我們，如今多了一份成熟，少了一份急躁。偶然翻翻三年前的照片，堅決的目光中還帶著一種幼稚的沖動，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻如今的照片，也有一種成長的感覺。這些是我們在一中的故事，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)代表過去的完畢，同時，又意味著將來的開始。畢業(yè)是傷情而張揚的辭別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔光陰，在今天，都被點綴成生動傳神的細節(jié)，每個人都會將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。兩個月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無論你是在北京、上海、廣州、____或者仍留在汕頭，請都不要忘記，我們曾經(jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們曾經(jīng)有過的榮耀夢想；想想，我們曾經(jīng)抒發(fā)的大方激昂，讓我們共同承載著父母們的熱切期望和教師們的深情叮囑，繼承一中的“紅勤理論”，做一個擁有智慧又富有激情的人，一個胸懷大志并腳踏實地的人，一個富有責(zé)任而敢挑重擔的人！鳳凰花又開了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對教師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的將來喝彩，讓我們的掌聲最后一次在一中的校園里回蕩！畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、同學(xué)們：大家好!今天在這里舉行衢州學(xué)院中文系2023屆畢業(yè)典禮。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點點滴滴明晰地印在我們的腦海中，揮之不去。歲月如梭，入校時的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場面仍然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們在衢州學(xué)院這個搖籃里長大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L而驕傲，為畢業(yè)而沖動，為離別而留戀，為將來而考慮。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的教師和同學(xué)們?；貞洿髮W(xué)的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩，我們的心理充滿了感慨。我們難忘，恩深如海的教師的教誨。學(xué)院的教師以他們播送的才學(xué)，優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進了人文的殿堂，使我們從一個涉世不深的學(xué)生，成為對社會、國家和人民有責(zé)任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長的每一步，都離不開教師傾注的心血。我們難忘情同手足的同學(xué)友誼，在軍營里我們一起流汗，在課堂上我們一起商討，在舞臺上我們一起表演，在運動場上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲，無論在熾熱的校園，還是在繁忙的實習(xí)階段，哪里有我們的足跡，哪里就有我們的友誼我們難忘驚心動魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了2023年病魔的肆虐，人類的____，世情的冷暖，社會的力量?！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當初我們同學(xué)也因高燒被隔離，然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和教師對他們的關(guān)心，更隔不斷我們同學(xué)間真切的友誼。昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺，有人將進入公司，不管走到哪里，我們都想對母校說一句：請母校和教師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿?。我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝教師，感謝母校給我們的一切!謝謝大家!畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：大家好!首先，請允許我代表我們分校首屆畢業(yè)生向辛苦培育我們的教師表示最衷心的感謝。感謝教師三年來對我們的諄諄教誨，感謝教師三年來對我們的精心培養(yǎng)，感謝教師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。同學(xué)們，回望這三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而今天當我們面對畢業(yè)時，又覺得它是那么的短暫。三年的光陰，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的。我們一定還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志，一定還記得在運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，當然也一定會記住為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟８咧腥?，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析^p與考慮，學(xué)會了豐富與凝練，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、打破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝教師，是教師的辛勞付出，是教師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。如今，離高考只剩下兩天的時間了，可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的出口;風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著教師關(guān)愛的目光走進考場，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既快樂又憂傷。雖然我們?nèi)朔珠_了，但我們的記憶不會分開。我們即將踏上新的征程，但我們會時刻思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無私奉獻的教師。請教師相信，我們會為母校增添榮耀。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體教師表示最衷心的感謝!祝各位教師身體安康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢想成真。謝謝大家畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿篇3親愛的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好!首先，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教誨過我們的所有教師，表示最衷心的感謝!今天，對我們初三1000余名同學(xué)來說，是個難忘的日子，是一個值得銘刻的日子。三年的初中生涯在今天就要完畢，此時此刻，我們不但有著對將來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的光陰，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。演講稿親愛的同學(xué)們，讓我們一起來回憶和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學(xué)會了求知，還學(xué)會了合作;我們不但學(xué)會了生活，還學(xué)會了做人;我們不但學(xué)會了把握今朝，還學(xué)會了展望將來……初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝xx，感謝教師，我們求知，我們做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)淘氣，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘教師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，教師，您辛苦了!同時，作為一名學(xué)生會干部，我還想代表全體學(xué)生會干部，向同學(xué)們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評過多少同學(xué)，沒收過多少本網(wǎng)絡(luò)小說，給多少個同學(xué)扣過分。假設(shè)哪個同學(xué)還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學(xué)友好相處;在公寓里，我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作為一名學(xué)生會干部，我們都深深懂得自己的職責(zé)，我們都時刻牢記當初參加學(xué)生會時的鏗鏘誓言。此刻，我們每個學(xué)生會干部心里都想對大家說一聲：我們付出了，我們永不懊悔!在這充實的三年中，我們見證了xx的一一次騰飛：校園環(huán)境越來越優(yōu)美，我們的學(xué)習(xí)條件也越來越優(yōu)越;許多個現(xiàn)場會在這里召開，四面八方的教師走進我們的課堂……這些都是母校的輝煌，也是我們的驕傲。榮耀啊，身為xx人!同學(xué)們，讓我們永遠記住，自己曾是xx的學(xué)子!最后，祝母校前程似錦!祝教師們幸福安康!祝同學(xué)們鵬程萬里!謝謝大家!畢業(yè)典禮演講稿：小學(xué)生畢業(yè)典禮的講話各位同學(xué)、各位教師：大家好，在這陽光明媚的一天，我們最后一次聚在母校，對于即將進入中學(xué)的我們，這是給母校的最后一次回憶。從我們進入校園開始，校園的每一樣?xùn)|西都與我們一起成長，見證著我們在校園內(nèi)所做的一切。每一件故事都是我們的足跡，都有我們的哭聲笑聲。每當我們想起我們就要分開校園時，就有一種傷感。大家有人在寫同學(xué)錄，來紀念彼此的友誼。記得我剛來我們這個辦事看到了一些些陌生的臉孔：有黑有白，有胖有瘦。當時我分配到做楊思殊的后面，我一不小心弄掉了她的一樣?xùn)|西，她就哭了。我還心想她怎么這么嬌氣時，江珍珍就過來說我。我被逼得沒方法只好向楊思殊抱歉才把事情解決。在以后三年的生活里，我經(jīng)歷過很多磨難，都被教師們和我的努力下抑制了。我還得感謝馬教師，是他讓我從一個不懂事的小男孩，成為一個堅強的少年，是他讓我從一個不寫作業(yè)的人變成一個人勤奮的人。同學(xué)們，相見時不知珍惜，只有離別才知道珍貴。畢業(yè)典禮講話畢業(yè)典禮講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是經(jīng)管系國貿(mào)專業(yè)的xx?？梢宰鳛楫厴I(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸和沖動。請允許我代表哈爾濱理工大學(xué)XX屆全體畢業(yè)生，向多年來為辛勤培育我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、教師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天——XX年7月5日是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，四載寒窗終于畫上了一個圓滿的句號。我們?yōu)榇蓑湴?，為此沖動，也為此欣喜跳躍！我們沒有辜負家長的囑托，沒有辜負教師的教誨，沒有辜負學(xué)校對我們的期望！我相信我們的家長、我們的教師、我們的母校有理由為我們的自強不息，艱辛奮斗而驕傲。四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了哈理工的校園。美麗的江北新校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進的實驗設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)氣氛?；叵肫鸫髮W(xué)生活中的一個個片段，同學(xué)們都會興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運動場上我們揮汗如雨，自習(xí)室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得教師們在課堂上的滔滔不絕和他們那一張張和藹的臉孔。美妙的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要完畢了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。四年的大學(xué)生活說長不長，說短不短，它為每一個追逐他的人提供了開展的空間和展示