高中歷史人教版政治史第一單元古代中國的政治制度 單元檢測

單元檢測(一)一、選擇題(每小題5分，共60分)1.《禮記》載：“故天子有田以處其子孫，諸侯有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度?！痹摬牧现饕从车闹贫仁?)A.宗法制 B.分封制C.郡縣制 D.禪讓制答案B解析宗法制主要是解決財產(chǎn)、權(quán)力、土地等如何分配的問題，不能反映題干信息，故A項錯誤；由共主或中央王朝給宗族姻親、功臣子弟分封領(lǐng)地，稱作分封制，材料中“天子有田以處其子孫，諸侯有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度”符合分封制，故B項正確；郡縣制打破了血緣關(guān)系，廢除了世卿世祿制，與題干所給材料不符，故C項錯誤；禪讓制是指古代帝王讓位給不同姓的人，如堯讓位給舜，舜讓位給禹，與材料意思不相符，故D項錯誤。2.(2023·綿陽質(zhì)檢)《荀子·儒效》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！辈牧纤霈F(xiàn)象，對后世影響最深遠(yuǎn)的是()A.穩(wěn)定了西周的政治秩序B.形成了家國一體的觀念C.有利于中央集權(quán)的建立D.導(dǎo)致了諸侯爭霸的局面答案B解析“穩(wěn)定了西周的政治秩序”是對西周的影響，與題干要求不符，故A項錯誤；材料“……立七十一國，姬姓獨居五十三”可知分封的主體是王族，形成了家國一體的觀念，故B項正確；分封制在春秋戰(zhàn)國時期受破壞，出現(xiàn)諸侯爭霸的局面，沒有建立中央集權(quán)，故C項錯誤；諸侯爭霸并不是都由分封制導(dǎo)致，故D項錯誤。3.(2023·南昌高三模擬)《國語》載：“同姓則同德，同德則同心，同心則同志。”“同志”的基礎(chǔ)是()A.宗法制 B.分封制C.結(jié)盟國 D.聯(lián)姻國答案A解析依據(jù)材料“同姓則同德，同德則同心，同心則同志”，可知“同志”的前提是同姓，即同血緣，體現(xiàn)的是宗法關(guān)系，故A項正確。4.秦朝中央實行三公九卿制，但在秦代的歷史中卻未出現(xiàn)官員出任太尉的記載。對此較為合理的解釋是()A.“焚書坑儒”致使秦代史書遭到嚴(yán)重?fù)p毀B.秦始皇為鞏固個人軍權(quán)并未實授這一職務(wù)C.秦朝實行三公九卿制一事為后世臆想猜測D.秦朝統(tǒng)治的短促使得秦始皇未能任命太尉答案B解析太尉掌管軍事，秦始皇為了由自己掌握軍事權(quán)，這一職位并未實授，故B項正確。5.(2023·武漢調(diào)研)“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的三大要素。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo)，分析大量的史實，然后得出科學(xué)的結(jié)論。下列對郡縣制的敘述屬于“史識”的是()A.它分郡縣兩級，一郡之內(nèi)又分若干縣B.郡縣制是中央對地方政權(quán)進(jìn)行有效控制的制度C.郡縣制開中國單一制國家組織結(jié)構(gòu)先河，影響深遠(yuǎn)D.郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命答案C解析A項是對郡縣制“是什么”進(jìn)行描述，是史實，故A項錯誤；B項是單純對郡縣制的評論，屬于史論，故B項錯誤；史識是在分析大量的史實基礎(chǔ)上得出的科學(xué)結(jié)論，C項涉及整個中國歷代國家組織結(jié)構(gòu)的形式，顯然是在科學(xué)研究中國歷朝歷代國家組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上得出來的結(jié)論，屬于史識，故C項正確；D項屬于史實，故D項錯誤。6.(2023·武漢調(diào)研)劉邦稱帝后，大封劉姓子弟為王，“自為枝輔，以衛(wèi)王室”，允許后代繼承封號，并規(guī)定“非劉氏而王者，天下共擊之”。由此可見當(dāng)時存在著()①分封遺風(fēng)②宗法觀念③皇權(quán)思想④世襲制度A.①②B.③④C.①②④D.①②③④答案D解析“劉邦稱帝后，大封劉姓子弟為王”體現(xiàn)了分封遺風(fēng)，故①正確；“劉姓子弟為王”體現(xiàn)了宗法觀念，故②正確；“自為枝輔，以衛(wèi)王室”體現(xiàn)了皇權(quán)思想，故③正確；“允許后代繼承封號”體現(xiàn)了世襲制度，故④正確，選擇D項符合題意。7.(2023·鄭州質(zhì)檢)宋代政治以“事任”為中心，由“依事系任”為原則使其多機(jī)構(gòu)和官職分擔(dān)政務(wù)。該原則對宰相帶來的重大影響是()A.徒有虛名 B.職權(quán)明確C.禁足軍政 D.權(quán)力分割答案D解析宋代宰相權(quán)力受到削弱，但不是徒有虛名，故A項錯誤；多機(jī)構(gòu)和官職分擔(dān)政務(wù)，目的是為了削弱相權(quán)，而非職權(quán)明確，故B項錯誤；削弱相權(quán)，并非針對軍政，故C項錯誤；宋代實行二府三司制，進(jìn)一步分割相權(quán)，故D項正確。8.有學(xué)者指出：“從漢朝以迄明清，宰相一旦威權(quán)既重，組織形態(tài)發(fā)育成熟，便會蛻變?yōu)殚e曹，為皇帝身邊發(fā)育出來的新的宰相機(jī)構(gòu)所取代。以皇權(quán)為中心，中國的宰相機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出‘波紋式循環(huán)發(fā)生’狀態(tài)?！毕铝羞x項不能反映材料觀點的是()A.漢代中外朝制度B.魏晉九品中正制C.隋唐三省六部制D.宋代設(shè)參知政事答案B解析根據(jù)題干中“宰相”一詞可知其體現(xiàn)的是古代中國中央官制的演變，魏晉九品中正制屬于選官制度，故B項符合題意。9.(2023·佛山、揭陽高三聯(lián)考)明朝張居正實施考成法以后，內(nèi)閣開始全面侵奪六部職權(quán)，尤其是人事權(quán)和兵權(quán)，百官進(jìn)退亦基本由內(nèi)閣操控，當(dāng)時六部對閣權(quán)擴(kuò)張極為不滿，彼此攻訐不斷。這反映出()A.設(shè)置內(nèi)閣不利于政局穩(wěn)定B.閣部爭權(quán)造成了社會動蕩C.當(dāng)時的權(quán)力運作比較混亂D.皇權(quán)日漸受到內(nèi)閣的威脅答案C解析廢除丞相后，明成祖在位時，選拔翰林院官員作為殿閣大學(xué)士，隨侍皇帝，“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)，目的是要“利于政局穩(wěn)定”，不能因張居正而否定內(nèi)閣的作用，故A項錯誤；“六部對閣權(quán)擴(kuò)張極為不滿，彼此攻訐不斷”是中央政府內(nèi)部矛盾，而非“造成了社會動蕩”，故B項錯誤；由“內(nèi)閣開始全面侵奪六部職權(quán)……彼此攻訐不斷”，可知當(dāng)時權(quán)力運作比較混亂，故C項正確；材料涉及閣部爭權(quán)，而非內(nèi)閣威脅“皇權(quán)”，故D項錯誤。10.(2023·德州高三模擬)清順治帝曾說：“爾等(大學(xué)士)職司票擬，一應(yīng)章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁，未能俾爾等各出所見佐聯(lián)不逮，是皆朕不能委任大臣之咎，以致爾等俱未獲盡展才猷?！睋?jù)此判斷清初()A.處理章奏完全依靠成規(guī)B.內(nèi)閣大臣輔佐皇帝不力C.皇帝裁決國家軍政要務(wù)D.順治皇帝不能知人善任答案C解析處理章奏完全依靠成規(guī)與材料信息不符，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出內(nèi)閣大臣輔佐皇帝不力的信息，故B項錯誤；從材料“爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁”說明皇帝裁決國家軍政要務(wù)，故C項正確；材料反映的是皇帝集權(quán)，不是用人問題，故D項錯誤。11.梁啟超曾把中國古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲，按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是()A.漢朝的刺史 B.宋朝的通判C.明朝的內(nèi)閣 D.清朝的軍機(jī)處答案D解析漢朝的刺史監(jiān)督地方官，沒有體現(xiàn)“將留聲機(jī)器所傳之聲，按字謄出的寫字機(jī)器”，故A項錯誤；宋朝的通判也是監(jiān)督地方官，故B項錯誤；明朝的內(nèi)閣協(xié)助皇帝處理政務(wù)，有“票擬”的權(quán)力，即事先擬定對政事的處理意見，皇帝同意了再“批紅”，與題干不符，故C項錯誤；清朝的軍機(jī)處只能跪受筆錄，就像寫字機(jī)器，故D項正確。12.(2023·陜西五校聯(lián)考)提高皇帝身邊近臣的權(quán)力來削減原來國家機(jī)關(guān)的實權(quán)是中國古代統(tǒng)治者強(qiáng)化君主專制的一種方式。以下機(jī)構(gòu)的設(shè)置能體現(xiàn)這種方式的是()A.樞密院、中書省、軍機(jī)處B.中朝、內(nèi)閣、軍機(jī)處C.中書門下、樞密院、內(nèi)閣D.中朝、三司、尚書省答案B解析樞密院、中書省是元朝法定的中央行政機(jī)構(gòu)，掌握實權(quán)，與題意不符，故A項錯誤。漢武帝重用身邊的近臣組成“中朝”參與政事，以削弱相權(quán)；明成祖設(shè)內(nèi)閣置大學(xué)士作為皇帝的秘書機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了皇權(quán)；雍正年間設(shè)軍機(jī)處，以親信的滿漢官員充任軍機(jī)大臣，商議軍國大事，軍國大事完全由皇帝一人裁決，君主專制制度發(fā)展到頂峰，故B項正確。中書門下、樞密院是宋朝法定的中央行政機(jī)構(gòu)，掌握實權(quán)，與題意不符，故C項錯誤。尚書省是唐朝法定的中央行政機(jī)構(gòu)，掌握實權(quán)，與題意不符，故D項錯誤。二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分)13.(2023·長沙質(zhì)檢)古代中國，地方行政管理制度的變革與政治發(fā)展變化密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問題。材料一至于周衰，人心未離而諸侯先畔(叛)，天子擁空名于上，而列國擅威命于下，因循痿痹(惡性循環(huán))，以至于移祚(改朝換代)，謂非封建之弊乎？——[明]張燧《千百年眼》材料二吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢，淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招攬四方豪杰。……趙王彭祖，讓商人獨買商品以專其利，收入多于國家租稅，而貴族與商人，聲千互通，相為消長，這些情況皆足以動搖政局?！獡?jù)錢穆《秦漢史》整理材料三行省品秩高，權(quán)勢重，對所轄路府州縣官的統(tǒng)攝和節(jié)制力自然較強(qiáng)。行省轄區(qū)廣，數(shù)量有限，又便于朝廷的最高指揮和節(jié)制……彌補(bǔ)了秦漢以來朝廷直接控制數(shù)目較多的郡、州、路時的缺陷和不足，使中央政府對各地路府州縣的控制明顯加強(qiáng)了?！钪伟仓骶帯短扑卧髑逯醒肱c地方關(guān)系研究》(1)材料一中“封建”指什么？根據(jù)材料一，指出“封建”所存在的弊端。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括指出西漢王國對中央構(gòu)成哪些方面的威脅？漢代地方行政體制變革實踐的效果說明的本質(zhì)問題是什么？(8分)(3)根據(jù)材料三，概括行省制度的實施所產(chǎn)生的影響。綜合以上分析，指出古代中國地方行政制度的變革所反映的中央與地方關(guān)系的發(fā)展趨勢。(6分)答案(1)封建：實行分封制(封邦建國)。弊端：地方權(quán)力過大，中央難以控制。(2)威脅：經(jīng)濟(jì)上，諸侯王鑄造錢幣，實施商品專賣，嚴(yán)重擾亂國家的經(jīng)濟(jì)秩序，影響中央政府的財政收入；政治上，諸侯王發(fā)展個人勢力，借以對抗中央，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。問題：分封制不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，郡縣制是適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)的地方行政制度。(3)影響：有利于中央對地方的控制(加強(qiáng)了中央集權(quán))。趨勢：中央對地方的管理逐漸趨于多層次；中央對地方的控制力逐漸加強(qiáng)。解析第(1)問，第一小問，根據(jù)材料信息“周衰，人心未離而諸侯先畔(叛)，天子擁空名于上，而列國擅威命于下”可知“封建”是指周朝的分封制；第二小問，從“列國擅威命于下……以至于移祚”中概括即可。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二信息逐一歸納概括；第二小問，結(jié)合所學(xué)知識，漢初實行郡國并行制，結(jié)果王國勢力膨脹，威脅中央政府，說明分封制不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，郡縣制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。第(3)問，第一小問，根據(jù)材料三省略號后的信息概括行省制度的實施所產(chǎn)生的影響；第二小問，結(jié)合所學(xué)知識，中國古代地方行政制度的變革總體上反映了中央集權(quán)加強(qiáng)的趨勢。14.(2023·邢臺高三摸底考試)閱讀材料，完成下列各題。材料秦置左右丞相，天下之事皆決丞相府。漢武帝在中央設(shè)立“中朝”，以侍從、秘書為尚書令、侍中，參與軍國大事。“尚書”一職日益重要，后逐漸成為國家的中樞機(jī)構(gòu)。魏晉南北朝時期，權(quán)臣特別是丞相權(quán)力過大，最高統(tǒng)治者遂將相權(quán)分散，使之互相牽制，形成尚書省、中書省、門下省體制。隋唐時期確立并完善了三省六部制，三省長官皆為丞相。唐朝時的中書省是掌握機(jī)要、決定軍國大事的最高出令機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)草擬、頒發(fā)皇帝的詔令。尚書省的職權(quán)，由于中書省和門下省的設(shè)立而被削弱。其長官主要是掌握尚書省，并具體落實中書省頒布的皇帝詔旨和經(jīng)門下省審閱、皇帝批準(zhǔn)的各種奏章。結(jié)合材料和所學(xué)知識，從政治制度發(fā)展的角度對材料進(jìn)行解讀。(20分)