構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì)演講稿

第27頁(yè)共27頁(yè)構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì)演講稿構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì)演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！記起我們年級(jí)組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)時(shí)，我們年級(jí)組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我從這句話中體會(huì)到：從簡(jiǎn)單的任務(wù)到繁雜的任務(wù)，從小的團(tuán)隊(duì)到大的團(tuán)體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導(dǎo)教師之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容，促進(jìn)教師之間的和諧，努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氣氛，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛(ài)中，體驗(yàn)生活的美妙和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促開(kāi)展的良好氣氛。我們從不同的角度考慮自己對(duì)和諧教育的理解，并從平凡的人生來(lái)詮釋自己對(duì)和諧教育的內(nèi)涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價(jià)值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個(gè)生命做依托。通過(guò)這次所寫既豐富了教師們的文化生活,實(shí)在增強(qiáng)了廣闊教師的責(zé)任意識(shí),發(fā)揮出了較高的程度,展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。我們相信,通過(guò)這次演講稿的書寫，教師們收獲的不僅僅是鼓舞與鼓勵(lì),更是對(duì)教育工作的一次深化感悟?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀公眾演講構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！記起我們年級(jí)組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)時(shí)，我們年級(jí)組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我從這句話中體會(huì)到：從簡(jiǎn)單的任務(wù)到繁雜的任務(wù)，從小的團(tuán)隊(duì)到大的團(tuán)體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導(dǎo)教師之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容，促進(jìn)教師之間的和諧，努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氣氛，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛(ài)中，體驗(yàn)生活的美妙和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促開(kāi)展的良好氣氛。我們從不同的角度考慮自己對(duì)和諧教育的理解，并從平凡的人生來(lái)詮釋自己對(duì)和諧教育的內(nèi)涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價(jià)值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個(gè)生命做依托。通過(guò)這次所寫既豐富了教師們的文化生活,實(shí)在增強(qiáng)了廣闊教師的責(zé)任意識(shí),發(fā)揮出了較高的程度,展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。我們相信,通過(guò)這次演講稿的書寫，教師們收獲的不僅僅是鼓舞與鼓勵(lì),更是對(duì)教育工作的一次深化感悟。構(gòu)建和諧家庭演講稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓：大家好！“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著溫暖的春風(fēng)，沐著溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)特別的日子里，作為一名普通的教師，同時(shí)，也作為一名普通的女性，能有時(shí)機(jī)參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》?！昂汀笔侵袊?guó)古典哲學(xué)中一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點(diǎn)，并把建立“天下為公”的和諧社會(huì)作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建的束縛下，也只能停留在“理想”這個(gè)階段，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建立社會(huì)這項(xiàng)偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會(huì)上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)這一重要任務(wù)。古語(yǔ)有云：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造和諧的開(kāi)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目的，同樣也是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。俗話說(shuō)：“婦女能撐半邊天?！迸允峭苿?dòng)社會(huì)開(kāi)展的重要力量，社會(huì)的全面開(kāi)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣闊女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣闊女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹(shù)立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新時(shí)代的新女性。以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國(guó)家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團(tuán)委工作的親身理論，使我更加懂得家庭和諧對(duì)于下一代的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。”是啊，一個(gè)幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個(gè)和諧幸福的家庭；而相反地，在一個(gè)不和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任教師，父母的一舉手一投足，對(duì)孩子的都有一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造安康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們?cè)谌松牡缆飞?，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽(yáng)光。社會(huì)的開(kāi)展需要和諧，人類的進(jìn)步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹(shù)，但作為新時(shí)代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國(guó)”的道理。我愿意做一顆默默無(wú)聞的小草，或是田野中一朵叫不知名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男？”幾百年前代父參軍的花木蘭已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了女性的力量。而我們作為新時(shí)代的新女性，在構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧家庭的大好契機(jī)中，又有什么理由不為社會(huì)盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢？構(gòu)建和諧家園演講稿構(gòu)建和諧家園七月的鶴鄉(xiāng)大洼，驕陽(yáng)似火，熱浪灼人。七月的沃土大地，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，活力盎然。今天我們迸放著滿腔的激情，秉承著高昂的斗志在這里聚首，在這里勾繪繁華富榮的圖卷，在這里彈唱幸福和諧的樂(lè)章。假設(shè)說(shuō)這張繁華的圖卷是對(duì)千萬(wàn)個(gè)文明大洼人的縮影，而這首幸福的樂(lè)章就是對(duì)那和諧新大洼的頌揚(yáng)。大洼，美麗的鶴鄉(xiāng)，它是那遼西河畔上徐徐升起的驕陽(yáng)。它的美麗讓我陶醉，它的醇香讓我癡狂，多少個(gè)月色闌珊的夜晚，你們可曾會(huì)想起遍野映天的紅海灘，孤騖霞落的丹頂鶴、風(fēng)景秀美的生態(tài)園藝……是的，我是一個(gè)大洼人，我為我是一個(gè)鶴鄉(xiāng)人而感到驕傲和自豪。不過(guò)，更讓我感到驕傲和自豪的是我們的汗水能盡情地?fù)]灑在和諧新大洼的宏偉藍(lán)圖中。從古到今，勤勞英勇的華夏子孫飽經(jīng)滄桑，遭受了無(wú)數(shù)次血與淚的洗禮。三千多年戰(zhàn)爭(zhēng)與踐踏，新生與腐朽，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不向往和追求著“國(guó)泰民安”、“政通人和”、“安居樂(lè)業(yè)”這樣的太平年代、。然而今天，我們擁有無(wú)比優(yōu)越的階級(jí)政黨，擁有無(wú)比先進(jìn)的科學(xué)理念，擁有無(wú)比堅(jiān)實(shí)的群眾根底，擁有英明果斷的縣委領(lǐng)導(dǎo)班子，今年他們提出了培育文明大洼人建立和諧新大洼的新舉措，才有了今天幸福和諧的大好場(chǎng)面。古今中外的理論都可以證明，和諧是消費(fèi)力，和諧是財(cái)富。和諧的社會(huì)才能穩(wěn)定，穩(wěn)定的社會(huì)才能開(kāi)展，開(kāi)展的社會(huì)才能進(jìn)步和繁榮。當(dāng)前，我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。黨中央從全面建立小康社會(huì)、創(chuàng)始中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)新場(chǎng)面的全局出發(fā)，適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，提出了構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的重大任務(wù)和要求。構(gòu)建和諧社會(huì)表達(dá)了廣闊人民群眾的根本利益和共同愿望，表達(dá)了我們黨對(duì)人類社會(huì)開(kāi)展規(guī)律、社會(huì)建立規(guī)律和____規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。我們要建更高程度的小康社會(huì)，一個(gè)重要的目的就是要使社會(huì)更加和諧，這是一個(gè)順民意、得民心的奮斗標(biāo)目。在新的時(shí)期，“和諧社會(huì)”有著積極而豐富的內(nèi)涵：一是和諧經(jīng)濟(jì)必須可持續(xù)；二是文化和諧以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和社會(huì)文化為中心；三是和諧政治以最廣闊人民的根本利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)和諧社會(huì)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造者，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，是富有活力的和諧社會(huì)秩序，讓我們的家園文明、政通人和，欣欣向榮。培育文明大洼人建立和諧新大洼，是以開(kāi)展為中心，開(kāi)展是我黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵，是建立和諧社會(huì)的根底。社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展了，人民群眾才能不斷走向共同富裕，人民生活才能更加殷實(shí)，社會(huì)社會(huì)才能真正到達(dá)融恰和諧。培育文明大洼人建立和諧新大洼，全面加強(qiáng)民主政治、先進(jìn)文化建立。把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，強(qiáng)化社會(huì)和諧的政治保障和法律保障，建立先進(jìn)文化，穩(wěn)固社會(huì)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的共同思想根底，強(qiáng)化社會(huì)和諧的精神支撐保持與人民群眾的血肉聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造社會(huì)和諧的良好氣氛。培育文明大洼人建立和諧新大洼，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。人民群眾是歷史的締造者，也是建立和諧社會(huì)的主體。每個(gè)社會(huì)組織和社會(huì)成員為建立和諧社會(huì)的努力都是詳細(xì)的、生動(dòng)的和實(shí)實(shí)在在的，都是為建立和諧社會(huì)添磚加瓦。培育文明大洼人建立和諧新大洼，是一項(xiàng)崇高而偉大的社會(huì)工程，需要全縣上下共同努力才能得以實(shí)現(xiàn)。不要忘記歷史的戰(zhàn)火留給舊日鶴鄉(xiāng)的滿目瘡痍，不要回避大洼城市建立過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)的束縛與蹣跚，就在這個(gè)日新月異的大好時(shí)代，我們不僅眾志誠(chéng)誠(chéng)地拉開(kāi)了保持____員先進(jìn)性教育的序幕，同時(shí)也奏響了“培育大洼文明人，建立和諧新大洼”前奏曲。從此，新生的大洼會(huì)舊貌煥發(fā)新容顏，走在時(shí)代的最前沿?？?，如今和諧的新大洼，旗展迎風(fēng)飄，廣廈千萬(wàn)間，樓宇展新姿，綠色滿城新，老街彈新韻，湖畔景致新。朋友們，您可知道？在這張宏偉的藍(lán)圖中，凝聚了多少智慧，多少汗水、多少心血！都是我們鶴鄉(xiāng)人用自己的雙手，在我們熱愛(ài)的神洲沃土營(yíng)造的一座無(wú)形的豐碑，為美麗大洼再撐起一片純潔蔚藍(lán)的天空！培育文明大洼人建立和諧新大洼，需要全體大洼人民的共同智慧和不懈努力。鶴鄉(xiāng)人用心靈的雙手打造了自己和諧的家園，鶴鄉(xiāng)人用詩(shī)一樣的語(yǔ)言重新詮釋鶴鄉(xiāng)錦秀的容顏。我們堅(jiān)信，一座經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧的現(xiàn)代化都市即將展如今鶴鄉(xiāng)人的面前；充滿活力與活力的新大洼，必將成為“遼寧崛起”的一顆璀璨奪目的明珠！這也是我們鶴鄉(xiāng)人對(duì)鶴鄉(xiāng)桓古不變的錚錚諾言?！稑?gòu)建和諧校園》演講稿《構(gòu)建和諧校園》各位評(píng)委、同學(xué)們：大家晚上好！今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)和諧是一種熏陶，一種感覺(jué)，一種氣氛。我們講和諧，那么終究什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精華，也是事物存在的最正確狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬(wàn)事興。可見(jiàn)，中國(guó)人民對(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧開(kāi)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氣氛，尋找創(chuàng)立和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)立優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。假設(shè)我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼如今，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉，亭榭交織，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩?，人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來(lái)的重要。首先討論人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為典范，進(jìn)步自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氣氛，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛(ài)被喚醒，到達(dá)和諧，豈不易哉？其次，只有良好的人際關(guān)系才能表達(dá)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氣氛會(huì)使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)心與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展，濃重的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。假設(shè)沒(méi)有校園文化，學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種宏大無(wú)聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深化的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤(rùn)干涸的心靈。和諧是一幅精巧的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái)，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章！構(gòu)建和諧地稅演講稿構(gòu)建和諧地稅共同的誓言－－“建立三型，構(gòu)建和諧地稅”演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：大家好！今天我演講的題目是：共同的誓言。在萬(wàn)里長(zhǎng)江奔流入海的啟東市，在這片江蘇省最早看到日出的土地上，當(dāng)我們迎來(lái)每天第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，有一群年輕的稅官面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：“我誓以忠誠(chéng)守護(hù)共和國(guó)的經(jīng)濟(jì)防線，我誓以熱忱塑造地稅人的優(yōu)良形象，我誓以真情維護(hù)納稅人的合法權(quán)益?！彼麄冇眯羷诤秃顾?，用青春和熱情，用對(duì)地稅事業(yè)的執(zhí)著和眷戀，譜寫了一曲文明創(chuàng)立的精彩樂(lè)章！她，就是南通市地稅系統(tǒng)唯一榮膺全國(guó)“青年文明號(hào)”的榮耀集體——啟東市地方稅務(wù)局第六分局！這是對(duì)第六分局十年如一日建立三型稅務(wù)的最好鼓勵(lì)，也是第六分局構(gòu)建和諧地稅的最好印證。在六分局，效勞像一縷縷溫暖的春風(fēng)，吹遍了轄區(qū)內(nèi)內(nèi)企業(yè)和個(gè)體工商戶，滋潤(rùn)著所有納稅人的心田。納稅人100％的滿意率中深藏了稅官們數(shù)不盡的付出，他們經(jīng)歷了多少回工作與親情的考驗(yàn)，背負(fù)了多少回對(duì)親人的愧疚……地處崇明島的啟隆鄉(xiāng)，是六分局管轄的一個(gè)特殊區(qū)域，上島的唯一途徑是一只每天隨潮汐變換時(shí)間的擺渡船，給納稅人的申報(bào)納稅等帶來(lái)了很多不便。然而六分局的管理員們十幾年如一日地往返于小島，風(fēng)雨無(wú)阻，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、高效的效勞。小島稅官王正飛，就是其中普通的一員。那是一個(gè)秋天的黃昏，王正飛正在某新辦企業(yè)辦理涉稅事項(xiàng)，一個(gè)告訴他家中有急事，讓他速回，當(dāng)他忙完手中的工作，回電詢問(wèn)情況，卻從兒子哽咽的聲音中，得到了愛(ài)人病危的噩耗，當(dāng)他火速趕到碼頭時(shí)，無(wú)奈最后一班輪渡已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，而他的愛(ài)人也永遠(yuǎn)地分開(kāi)了他。站在啟隆鄉(xiāng)簡(jiǎn)易的碼頭上，小島稅官王正飛望著滾滾的長(zhǎng)江水，滿懷對(duì)家人的愧疚，潸然淚下……其實(shí)，小島稅官王正飛的不只是納稅人心中唯一的記憶，他們忘不了稅官們辦稅途中的披星戴月；也忘不了稅官們夏日里一身身汗水，一身身泥濘；更忘不了稅官們?cè)趧C冽的江風(fēng)中，一個(gè)個(gè)疲憊而又偉岸的身影！想納稅人所想，急納稅人所急，這不只是第六分局一直遵守的效勞信條，更是他們言行的真實(shí)寫照。在啟東的西大門，六分局的轄區(qū)內(nèi)，有一群從事木材加工的個(gè)體工商戶，由于人員情況比較復(fù)雜，稅法意識(shí)也參差不齊，其中就有一個(gè)“釘子戶”，盡管分局管理人員幾次三番、不厭其煩地向他做宣傳解釋工作，但他仍然我行我素、無(wú)視稅法。為維護(hù)稅法的嚴(yán)肅性，分局已經(jīng)把他列為強(qiáng)迫執(zhí)行的對(duì)象。2023年8月初，該“釘子戶”的木場(chǎng)受336省道改造的影響，必須在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)遷，正當(dāng)他為新的場(chǎng)地和搬遷影響的生意苦惱之時(shí)，“麥莎”臺(tái)風(fēng)更是雪上加霜地肆虐著江海大地，一籌莫展的他一下子陷入了困境。分局管理人員得知這一情況后立即與____獲得了聯(lián)絡(luò)，為他爭(zhēng)取到了一個(gè)比較好的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，并發(fā)動(dòng)了分局全體人員利用休息時(shí)間，頂著交加的風(fēng)雨，幫他一同搬遷。看著稅官們忙繁繁忙、雨汗淋漓的身影，他的臉上露出了難以言表的慚愧。從那以后，他變了，總是主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)、足額地交清每一筆稅款，并當(dāng)起了納稅義務(wù)宣傳員，帶動(dòng)了他身邊一群的個(gè)體戶成了轄區(qū)內(nèi)的納稅示范戶。正是因?yàn)檫@一切，才使納稅人一踏進(jìn)分局的大門就感覺(jué)到家的溫暖；正是因?yàn)檫@一切，才使分局2023年以來(lái)，征收的所有稅費(fèi)，沒(méi)有一分錢的欠交；也正是因?yàn)檫@一切，才使分局連續(xù)十年被評(píng)為江蘇省級(jí)、南通市級(jí)“青年文明號(hào)”，是的，十年！他們擁有了充實(shí)的十年，他們擁有了輝煌的十年，他們擁有了永不磨滅的十年！有人說(shuō)，能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種：鷹和蝸牛。也許第六分局不能像雄鷹一樣一飛沖天，但她至少可以像蝸牛那樣憑著自己的毅力默默地前行。正是有許許多多年輕同志始終熱情地效勞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，才使分局登上了全國(guó)“青年文明號(hào)”的金字塔！當(dāng)每年的稅收宣傳月，藍(lán)色構(gòu)成美麗風(fēng)景的時(shí)候；當(dāng)每年行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，優(yōu)秀單位花落分局的時(shí)候；當(dāng)年終進(jìn)展各項(xiàng)考評(píng)，分局每次都能折桂的時(shí)候，他們總有那股自豪在心頭燃燒，總有那種難以言狀的感動(dòng)在胸口奔涌，總有那個(gè)共同的誓言在心中回蕩！今天，當(dāng)您再次踏進(jìn)第六分局的大門，在全國(guó)“青年文明號(hào)”的映照下，一張張青春的笑臉映入眼簾，一次次細(xì)致的效勞暖人心田，一道道藍(lán)色的身影愈顯矯健，一個(gè)個(gè)共同的誓言必將實(shí)現(xiàn)！&;我的演講完了，謝謝大家！構(gòu)建和諧校園演講稿構(gòu)建和諧校園花開(kāi)的日子藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。教師和父母的心一樣，希望我們安康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和教師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氣氛中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中安康地成長(zhǎng)。將來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。構(gòu)建和諧企業(yè)演講稿構(gòu)建和諧企業(yè)-加強(qiáng)思想政治工作共同構(gòu)建和諧班組一、構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展煙草行業(yè)自1982年實(shí)行專賣制度以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)開(kāi)展時(shí)期，目前正處在第三個(gè)開(kāi)展周期之中。在前兩個(gè)開(kāi)展周期中，全行業(yè)廣闊干部職工艱辛創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)奮努力，完成了行業(yè)組建方案，建立了煙草專賣制度，進(jìn)展了大規(guī)模技術(shù)改造，使煙草行業(yè)步入了第三個(gè)開(kāi)展周期，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)較高速的增長(zhǎng)。當(dāng)前，煙草行業(yè)正處在重要的改革和調(diào)整時(shí)期，我們既面臨難得的開(kāi)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。煙草行業(yè)改革、調(diào)整的目的就是為了沉著應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧煙草，實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略。二、構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分是人類長(zhǎng)期以來(lái)共同追求的一個(gè)理想社會(huì)。目前，中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，工具理性的膨脹，價(jià)值理性的衰微導(dǎo)致人類生存出現(xiàn)了物質(zhì)繁榮與精神衰敗的跡象?！吧岜局鹉薄拔ɡ菆D”“急功近利”等社會(huì)“功利化”的跡象讓我們感到無(wú)所適從。企業(yè)是組成社會(huì)的細(xì)胞，其運(yùn)行與社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)，在一定意義上說(shuō)企業(yè)運(yùn)行的規(guī)那么正是社會(huì)規(guī)那么的縮微映襯，因此，企業(yè)的和諧開(kāi)展也是構(gòu)建和諧社會(huì)的動(dòng)力之一。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律，企業(yè)的和諧開(kāi)展是時(shí)代的要求，因此，構(gòu)建和諧煙草是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。而班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)消費(fèi)、經(jīng)營(yíng)方針、目的的詳細(xì)執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧煙草的構(gòu)建離不開(kāi)煙草企業(yè)和諧班組的建立，所以，構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分。班組的首要任務(wù)是按上級(jí)下達(dá)的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)方案保質(zhì)、按時(shí)、按量的完成各項(xiàng)消費(fèi)和工作任務(wù)，要發(fā)揮好這塊陣地的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就必須搞好班組建立。而搞好班組建立的首要任務(wù)就是要加強(qiáng)班組職工的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導(dǎo)向功能，增強(qiáng)班組職工的凝聚力和向心力，構(gòu)建和諧班組，從而激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性，更好地有創(chuàng)新性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三、如何才能做好班組職工思想政治工作１、開(kāi)展思路，開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)新是對(duì)變化的客觀實(shí)際的順應(yīng)和照應(yīng)，是對(duì)前進(jìn)道路的探究與理論。思路決定出路，沒(méi)有開(kāi)展思路的創(chuàng)新，就沒(méi)有班組建立的和諧開(kāi)展。班組管理，不僅要管好消費(fèi)工作方面的事，更主要的還要引導(dǎo)班組職工關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心煙草行業(yè)的改革與開(kāi)展，在職工隊(duì)伍建立，精神文明建立，建立等方面做好保證工作。正確的工作思路一旦形成，就要有“咬定青山不放松”的精神，在工作內(nèi)容上，要緊緊圍繞企業(yè)的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)方針和目的，努力拓展管理新領(lǐng)域，著力創(chuàng)新，尋求打破，使班組管理水不斷上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)于班組職工的思想政治工作要增強(qiáng)實(shí)效性和針對(duì)性，要深化危機(jī)感，緊迫感和責(zé)任感教育，強(qiáng)化橫向比照，使職工增強(qiáng)大局意識(shí)，憂患意識(shí)和效勞意識(shí)，做好本職工作。2、深化群眾，調(diào)查研究思想政治工作的對(duì)象是在一定條件下生活和工作著的一個(gè)又一個(gè)活生生的人。他們具有理性思維，有七情六欲，互相之間又有這樣那樣的聯(lián)絡(luò)，這就決定了我們的思想政治工作必須注意靈敏機(jī)動(dòng)針對(duì)不同的詳細(xì)情況，用不同的方法去解決不同的問(wèn)題，要懂得看菜吃飯，量體裁衣，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析^p。俗話說(shuō)：人上一百，形形色色，做好班組職工思想政治工作，要經(jīng)常深化群眾，調(diào)查研究，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確地引導(dǎo)職工樹(shù)立顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只有通過(guò)思想交流才能充分理解每一位班組職工的思想動(dòng)態(tài)，充分理解每一位職工的實(shí)際困難與個(gè)人需求，盡可能的想方法解決他們需要解決的問(wèn)題，一時(shí)解決不了的問(wèn)題要向職工解釋清楚、說(shuō)明情況，并將其作為問(wèn)題逐步加以解決，使他們感到班組的力量和溫暖，從而充分調(diào)動(dòng)每位職工的積極性和創(chuàng)造性，班組工作才能更好地深化持久地開(kāi)展下去。話不說(shuō)不清，理不辯不明，道理明那么心氣順，心氣順那么干勁足。深化群眾的途徑，最有效的方法之一就是各崗位的人員要擺正自己的位置、調(diào)整好自己的心態(tài)，真心誠(chéng)意的與職工談心，通過(guò)互相廣泛的交談，適時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，觀察他們對(duì)工作的態(tài)度情況，有針對(duì)性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)，勸勉與鼓勵(lì)相結(jié)合的方法，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，說(shuō)實(shí)話，釋難解惑，化解矛盾，平衡心理，做到和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，促進(jìn)問(wèn)題的有效解決。3、要知人善用我國(guó)春秋時(shí)期的思想家、哲學(xué)家老子有一句名言：“有才不難，能善用其才難”?？梢?jiàn)，使用人才是一門學(xué)問(wèn)，它對(duì)于成就我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)關(guān)系極大。班組管理也一樣，要充分掌握每個(gè)職工的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，知人善用，努力把班組各項(xiàng)工作做得更好。知人善任，首先要知人，知人才能善任。知人，從本質(zhì)上講就是知其德、識(shí)、才、學(xué)、知其所長(zhǎng)所短。善任，就是在知人的根底上，合理使用人才，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，善任的精華在于揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)赤足，揚(yáng)其長(zhǎng)那么是人才，用其短那么是庸才。打仗十八般武藝各有各的用處，下象棋車馬象士卒各有各的長(zhǎng)處，不揚(yáng)長(zhǎng)避短，就談不上用人。只有知人善任，才能使人才各得其所，這是用人的根本。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。班組作為一個(gè)小集體，在各項(xiàng)管理工作中，只有充分知人善任，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量用好，用活每一位職工，才能讓班組充滿活力，充滿活力，保證班組各項(xiàng)工作的順利完成。四、怎樣構(gòu)建和諧班組１、構(gòu)建和諧班組，必須堅(jiān)持以人為本的管理理念“以人為本”的人本管理，是目前國(guó)內(nèi)外主流企業(yè)已經(jīng)在用或正在推廣的一種先進(jìn)的管理形式。它強(qiáng)調(diào)以職工為中心，把職工的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)開(kāi)展目的相交融。把管理制度的強(qiáng)迫性施行，改變?yōu)槁毠ぷ杂X(jué)遵守和執(zhí)行，這是對(duì)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)管理的升華。目前，企業(yè)的各級(jí)制度化管理已經(jīng)比較健全，對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)工作都提供了強(qiáng)而有力的支持和保障。當(dāng)然隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，企業(yè)的不斷開(kāi)展，制度化的管理內(nèi)容是必須不斷豐富和進(jìn)一步完善。但這類管理帶來(lái)的缺乏也顯現(xiàn)出來(lái)；職工始終處于被動(dòng)地位，班組管理缺乏文化氣氛，如何最大限度地發(fā)揮一職工的聰明才智？使職工全身心地投入工作，需要堅(jiān)持以人為本的管理理念。在班組根本管理中，需要管理者尊重、理解、保護(hù)我們的職工，與職工全面溝通，讓管理親和于人，讓管理者與職工在彼此間無(wú)拘無(wú)束的交流中互相激發(fā)靈感，熱情和信任。建立各種交流平臺(tái)和溝通渠道，用各種方式共同討論消費(fèi)、經(jīng)營(yíng)、管理中存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)方法。促進(jìn)職工個(gè)性化與普遍化的全面開(kāi)展。使班組員工始終保持一種積極向上的良好心態(tài)，充滿活力，整個(gè)班組的氣氛才融洽，職工才團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)力才強(qiáng)，在工作中才會(huì)產(chǎn)生齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，將工作共同完成好。2、構(gòu)建和諧班組，需要在班組職工隊(duì)伍中結(jié)實(shí)樹(shù)立“兩個(gè)維護(hù)”的行業(yè)共同價(jià)值觀班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，企業(yè)的消費(fèi)、經(jīng)營(yíng)方針，目的必須經(jīng)過(guò)班組全體職工的共同努力，才能得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，煙草行業(yè)正在深化開(kāi)展結(jié)實(shí)樹(shù)立國(guó)家利益、消費(fèi)者利益至上的價(jià)值觀大討論，這是煙草行業(yè)學(xué)習(xí)理論“”主要思想的本質(zhì)要求，是職工價(jià)值取向的綱領(lǐng)性要求，它能使職工進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，標(biāo)準(zhǔn)行為，使“國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀植根于全體干部職工心中。作為企業(yè)最基層的班組，應(yīng)該把“兩個(gè)維護(hù)”的行業(yè)共同價(jià)值觀融入到班組建立之中，使“兩個(gè)維護(hù)”的行業(yè)共同價(jià)值觀深化人心深化人腦，使職工真正理解和支持煙草行業(yè)為什么要在職工隊(duì)伍中樹(shù)立“兩個(gè)維護(hù)”的行業(yè)共同價(jià)值。3、構(gòu)建和諧班組，需要在職工隊(duì)伍中結(jié)實(shí)樹(shù)立“兩個(gè)務(wù)必”的思想由于煙草行業(yè)的特殊性，在煙草行業(yè)開(kāi)展的各個(gè)時(shí)期，在一定程度上會(huì)滋生一些財(cái)大氣粗，驕傲自滿的不良風(fēng)氣，這就要求我們每位職工務(wù)必要保持和發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗、謙虛慎重的榮耀傳統(tǒng)，在職工中結(jié)實(shí)樹(shù)立“兩個(gè)務(wù)必”的思想，杜絕人為浪費(fèi)原輔材料和跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，從而不斷增強(qiáng)班組職工的主人翁責(zé)任感，在班組內(nèi)形成“艱辛奮斗，謙虛慎重，節(jié)省建廠”的良好風(fēng)氣。從節(jié)約一米盤紙，一張商標(biāo)，一支咀棒，一支煙支，一度電，一滴水這些小事入手，培養(yǎng)良好的節(jié)約意識(shí)，并立足本職，使“兩個(gè)務(wù)必”的思想始終貫穿于我們消費(fèi)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，共建和諧、文明的班組。4、構(gòu)建和諧班組，要建立科學(xué)的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)班組職工學(xué)技術(shù)、比奉獻(xiàn)的工作熱情“人生而有欲，欲而不得，那么不能無(wú)求”。需要是滿足人的一切行動(dòng)的原動(dòng)力，人的原動(dòng)力越大，那么人的潛能發(fā)揮越充分。有關(guān)調(diào)查顯示，人的潛能在良好的鼓勵(lì)環(huán)境下，將能發(fā)揮80%--90%。因此，盡可能地要從滿足職工技術(shù)、技能和其它知識(shí)的需要出發(fā)進(jìn)展鼓勵(lì)，建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)班組職工學(xué)技術(shù)，比奉獻(xiàn)的工作熱情，也是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵因素之一。在充分理解人，尊重人的根底上，鼓勵(lì)的最本質(zhì)的反映，就是徹底打破平均，進(jìn)而改善職工分配待遇。建立“一流業(yè)績(jī)，必須一流回報(bào)”的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)