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文檔簡介

平行線的判定

枝江市顧家店中學(xué)羅均鋼2014年2月學(xué)習(xí)目標1、理解平行線的三種判定方法,會結(jié)合圖形用符號語言表示“平行線的判定”的書寫格式;2、經(jīng)歷由“平行線的判定方法一”推導(dǎo)出“平行線的判定方法二、三”的過程,初步體驗“簡單推理”過程,體會數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想;3、會運用“平行線的判定方法”來判定兩條直線是否平行,學(xué)會簡單的說理。溫故知新展示規(guī)則:對應(yīng)星級學(xué)生競爭回答問題,回答正確或自由評價正確者可獲星一枚.獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.★1、在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線有幾種位置關(guān)系;★2、兩條直線相交構(gòu)成的四個角,從位置關(guān)系上看,可分成哪兩類?★3、兩條直線被第三條直線所截,共構(gòu)成八個角,除對頂角、鄰補角外,還有哪三種位置關(guān)系的角?(相交、平行)(鄰補角、對頂角)(同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角)展示規(guī)則:對應(yīng)星級學(xué)生競爭回答問題,回答正確者可獲星一枚.獎星規(guī)則:星星屬于回答正確、規(guī)范的人.溫故知新★4、如圖,直線L1、L2被L3所截,指出圖中所有的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角?!?、在上圖中,若∠1=∠5,那么直線L1與L2有何關(guān)系?你有何根據(jù)?●一、放二、靠三、移四、畫PAB合作探究我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過用直尺和三角尺畫平行線的方法,下面我們再來回顧一下這種方法,并思考在這一過程中,三角尺起著什么作用?

1觀察與思考ab.P2剛才的畫法中,三角板起著什么作用?∠1與∠2具有什么樣的位置關(guān)系?

我們能得到一個判定兩直線平行的方法嗎?

兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.合作探究

兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,

那么這兩條直線平行.平行線的判定方法1簡單說成:同位角相等,兩直線平行.號言符語(同位角相等,兩直線平行)∠1=∠2,AB∥CD.整理與收藏∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等,兩直線平行)書寫格式:整理與收藏★1.如圖,哪兩個角相等能判定直線AB∥CD?DB431432AC自主探究理解與應(yīng)用獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.展示規(guī)則:對應(yīng)星級學(xué)生競爭回答問題,回答正確或自由評價正確者可獲星一枚.

★2.如果,

能判定哪兩條直線平行?

∠1=∠2ABCEFD25HG413∠3=∠4∠2=∠5自主探究理解與應(yīng)用獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.展示規(guī)則:對應(yīng)星級學(xué)生競爭回答問題,回答正確或自由評價正確者可獲星一枚.★如圖,已知∠1=∠2,AB與CD平行嗎?為什么?ABCDEF123∠1=∠2(已知),∠2=∠3(對頂角相等),∠1=∠3.AB∥CD(同位角相等,兩直線平行).小組合作4獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.由上面的推理,你可以得到判定兩條直線平行的第二種方法嗎?

兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,

那么這兩條直線平行.平行線的判定方法2簡單說成:內(nèi)錯角相等,兩直線平行.號言符語(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)ABCDEF12∠1=∠2,AB∥CD.整理與收藏★如圖,∠1=∠2,∠1=∠3,AB和CD平行嗎?為什么?ABCD123自主探究理解與應(yīng)用★已知:∠1=∠A=∠C,(1)從∠1=∠A,可以判斷哪兩條直線平行?你的依據(jù)是什么?(2)從∠1=∠C,可以判斷哪兩條直線平行?你的依據(jù)是什么?★如圖,已知∠1+∠2=180°,AB與CD平行嗎?為什么?ABCDEF12∠1+∠2=180°(已知),∠2+∠3=180°(鄰補角互補),∠1=∠3(同角的補角相等).小組合作3AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.

兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補,

那么這兩條直線平行.平行線的判定方法3簡單說成:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.語言符號(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)ABCDEF12∠1+∠2=180°,AB∥CD.整理與收藏★如圖:B=D=45°,

C=135°,問圖中有哪些直線平行?并說明理由。答:AB//CD,AD//BC,理由如下:∵

B=45°(已知)

C=135°(已知)

B+C=180°

AB//CD(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)同理:AD//BCDCBA小組合作獎星規(guī)則:星星屬于回答準確、規(guī)范的人.理解與應(yīng)用判定兩條直線平行的方法文字敘述符號語言圖形相等,兩直線平行∵

(已知)∴a∥b相等,兩直線平行∵(已知)∴a∥b∵∴a∥b同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角相等,兩直線平行∠1=∠2∠3=∠2∠2+∠4=180°abc1234歸納小結(jié)①∵∠1=_____(已知)∴AB∥CE()②∵∠2=(已知)∴CD∥BF()③∵∠1+∠5=180o(已知)∴_____∥_____()ABCE∠2∠41、如圖:13542CFEADB當(dāng)堂演練內(nèi)錯角相等,兩直線平行同位角相等,兩直線平行同旁內(nèi)角互補,兩直線平行

2、已知∠3=45°,∠1與∠2互余,你能得到?

解∵∠1+∠2=90°∠1=∠2∴∠1=∠2=45°∵∠3=45°∴∠2=∠3∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)123ABCDAB//CD當(dāng)堂演練3.如圖,如果∠3=∠7,那么_____∥_____,理由是__________

;如果∠5=∠3,那么_____∥_____,理由是__________

;如果∠2+∠5=______°,那么

,理由是__________

.abab同位角相等,兩直線平行內(nèi)錯角相等,兩直線平行180ab同旁內(nèi)角互補,兩直線平行當(dāng)堂演練4、如圖,∠1=∠2,則下列結(jié)論正確的是()(A)AD//BC(B)AB//CD(C)AD//EF(D)EF/

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