演講技巧-在商品經(jīng)濟(jì)下的發(fā)展及社會效應(yīng)

第59頁共59頁演講技巧:在商品經(jīng)濟(jì)下的開展及社會效應(yīng)演講技巧:在商品經(jīng)濟(jì)下的開展及社會效應(yīng)。眾所周知，美國是全球演講業(yè)最興隆的國家，每年僅“直接演講業(yè)”的產(chǎn)值就高達(dá)二十幾億美元，可見其演講商品化的開展程度。我國的演講活動雖然并未形成一種產(chǎn)業(yè)，也尚未出現(xiàn)職業(yè)演講家，但在市場經(jīng)濟(jì)大潮的推動下，演講也出現(xiàn)了一些新的開展態(tài)勢。詳細(xì)如下：一、商品經(jīng)濟(jì)意識的介入客觀地說，在商品經(jīng)濟(jì)意識的作用下，今天的人們在人生觀、價(jià)值觀等方面都在發(fā)生著新的變化。這就不可防止地促使社會理論活動中的演講者，重新以商品經(jīng)濟(jì)的目光觀察社會、透視人生、辨析復(fù)雜的人際關(guān)系，闡發(fā)深化的思想哲理，以把握和適應(yīng)社會開展的趨勢。例如：“改革開放的大潮一浪高過一浪，競爭已進(jìn)入我們生活的每一個角落。競爭的一個重要方面，就是人才的競爭，在優(yōu)勝劣汰中，每個有識之士都會重新尋找自己的位置，重新認(rèn)識自己的價(jià)值。然而人才何在？在于發(fā)現(xiàn)、尋找，更重要的還是在于自我推銷?！边@是陳駒在題為《時(shí)代需要推銷你自己》的演講中說的一段話。演講者以充滿商品意識和競爭觀念的“推銷”一詞立論，深化闡述了在人才競爭中勇于“自我推銷”的必要性和重要性。當(dāng)我們翻閱報(bào)刊的時(shí)候，常常會看到諸如《市場——一所新大學(xué)》《幸福未漲價(jià)》一類的演講題目。由此可見，商品經(jīng)濟(jì)意識的介入，使演講這一現(xiàn)實(shí)活動，表達(dá)出了多么鮮明的時(shí)代特色。二、商品經(jīng)濟(jì)活動的介入隨著市場經(jīng)濟(jì)的日趨活潑，無論是商品廣告、市場營銷，還是商貿(mào)洽談、交易論辯，都離不開信息的傳播和交流。演講作為一種有效的媒介手段，在商品經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)揮了不容無視的重要作用。無庸置疑，正是一些商品經(jīng)濟(jì)活動的廣泛參預(yù)，使之成為現(xiàn)代社會生活中一片獨(dú)具魅力的風(fēng)景所在。例如：“恩格斯說過這么一段話：‘庸人把唯物理解為貪吃、酗酒、娛樂、____、虛榮、愛財(cái)、吝嗇、貪心、牟利、投機(jī)，簡言之，即他本人暗中所迷戀著的一切齷齪行為……’公司經(jīng)營從根本上是效勞于顧客，但絕不能以‘庸人’暗中所迷戀著的一切齷齪行為來迎合與滿足之，用這種方式賺來的錢也必然是骯臟與不潔的，因?yàn)樗鼡p害了人類至高無上的尊嚴(yán)！”這是胡平在公司開業(yè)典禮上以《商道與尊嚴(yán)》為題發(fā)表的一段演講。演講者引述恩格斯的言論，旗幟鮮明地鞭撻了在商業(yè)經(jīng)營活動中損害人類尊嚴(yán)的“一切齷齪行為”，在社會市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，給人以強(qiáng)烈的警示。這類商品經(jīng)濟(jì)活動的廣泛參預(yù)對演講業(yè)的開展無疑起了推波助瀾的作用。三、商品經(jīng)濟(jì)語匯的介入演講是一種語言藝術(shù)，隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)文明的不斷進(jìn)步與開展，大量傳播商品經(jīng)濟(jì)信息的語匯已介入到各種商務(wù)演講中來了。同時(shí)，隨著對外開放的經(jīng)濟(jì)交流不斷擴(kuò)大與深化，許多表達(dá)現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)色彩的外來語匯也被大量地吸收過來，并派生出各式各樣的新語匯，從而極大地增強(qiáng)了社會交際語言的實(shí)用性與表現(xiàn)力。這種符合語言開展客觀規(guī)律的文化現(xiàn)象，也就成了演講業(yè)開展的一個強(qiáng)力推動劑。例如：“在當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)仍面臨著消費(fèi)建立資金投入短缺問題的同時(shí)，消費(fèi)品的消費(fèi)量和進(jìn)口量的強(qiáng)勢增長卻偏偏要處處擠投資，爭原料，搶能，占市場，形成難以抑制的、居高不下的膨脹剛性，而這又恰恰是開展中國家現(xiàn)代化進(jìn)程初始階段的大忌。難怪一些海外朋友曾不客氣地指出：國內(nèi)的進(jìn)口狂熱和超前消費(fèi)簡直就是‘破產(chǎn)行為’！”這是史策在題為《快從集團(tuán)消費(fèi)中警醒》演講中的一段話。演講者在分析^p我國經(jīng)濟(jì)開展現(xiàn)狀和矛盾的根底上，深化地提醒了“集團(tuán)消費(fèi)”的嚴(yán)重危害。語勢強(qiáng)烈的表達(dá)中融入了不少經(jīng)濟(jì)語匯，鮮明地表達(dá)了具有時(shí)代信息的語言特色。四、新形勢下演講的社會效應(yīng)那么，新形勢下演講的這種新的開展態(tài)勢將會產(chǎn)生哪些積極的社會效應(yīng)呢？〔一〕交際效應(yīng)。演講是一種社會性的交際活動。它采取商業(yè)性理論活動方式的意義，不僅反映在擴(kuò)展的交際領(lǐng)域上，而且表如今獲取的交際效應(yīng)上。不管是開業(yè)慶典、公益贊助，還是商務(wù)宴請、經(jīng)貿(mào)饋贈，演講者的致辭都將產(chǎn)生特定的社會交際效應(yīng)。這種效應(yīng)，既可以調(diào)節(jié)人際關(guān)系，又可以增強(qiáng)社會效益?！捕硰V告效應(yīng)。演講是一種公開性的現(xiàn)實(shí)活動。它勢必在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等眾多領(lǐng)域發(fā)揮作用。強(qiáng)烈的廣告效應(yīng)，就是這種影響的一個重要表達(dá)。在競選、應(yīng)聘、營銷、義賣等社會活動中，人們就是充分利用了演講的廣告效應(yīng)，為自己或企業(yè)樹立起良好的公眾形象的。這不僅可以向社會展示個人的才智，而且可以為群體謀取更大的經(jīng)濟(jì)利益。不要采集我的〔三〕信息效應(yīng)。演講是一種交流性的信息活動。它的社會作用的增強(qiáng)，適應(yīng)了現(xiàn)代信息社會經(jīng)濟(jì)開展的需求。在演講的商業(yè)性理論活動中，信息的傳播和反響，就成了演講者語言表達(dá)的動因和現(xiàn)場交流的實(shí)效。正因?yàn)檫@種信息效應(yīng)表達(dá)了演講的宏大優(yōu)勢，所以，這種優(yōu)勢又反過來促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的開展和社會文明的進(jìn)步?！菜摹硟r(jià)值效應(yīng)。演講是一種功利性的社會理論活動。演講者運(yùn)用演講的方式，向聽眾傳播思想、學(xué)識、經(jīng)歷、技術(shù)等等，其目的就是促使聽眾進(jìn)步認(rèn)識，努力行動，為社會創(chuàng)造精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，這就是演講的價(jià)值效應(yīng)。目前，社會各界人士踴躍聽取經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)術(shù)演講和成功企業(yè)家的事跡演講報(bào)告，就反映了這樣一種社會現(xiàn)象。理論說明，在現(xiàn)代社會中，演講已經(jīng)開始采取商品式價(jià)值實(shí)現(xiàn)手段，因?yàn)檫@不僅是市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律使然，也是自身開展的實(shí)際需要。我們相信，隨著有中國特色的社會市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，也勢必為我國演講業(yè)創(chuàng)造更加良好的社會心理環(huán)境。只要我們用社會經(jīng)濟(jì)觀和價(jià)值觀引導(dǎo)這種走勢安康開展，那么，迎著新世紀(jì)的曙光，表達(dá)中國特色的社會演講事業(yè)，前程一片輝煌！f132.更多演講稿延伸閱讀演講技巧:發(fā)揮演講的氣勢效應(yīng)古人云：話須通達(dá)方傳遠(yuǎn)，語必關(guān)風(fēng)始動人。演講氣勢就是演講內(nèi)容和表達(dá)形式相結(jié)合而顯露出來的一種氣度和神韻。它使演講表達(dá)出震人耳目的浩蕩氣勢和磁性力量，以此去打動聽眾，震撼聽眾的心靈，使其對演講所闡述的道理，認(rèn)識上堅(jiān)信不移，行動上堅(jiān)持不懈。演講的氣勢來于演講者對真理及時(shí)代精神的把握和對自我真理在握的自信心，它是以有聲語言和態(tài)勢語言的形式綜合表現(xiàn)出來的。假設(shè)想在演講中充分顯示氣勢的力量，起碼要把握以下三點(diǎn)：理足而氣壯。演講氣勢效應(yīng)是一種力量的表達(dá)。其本質(zhì)就是一種理性的力量，它于深邃的思想和獨(dú)到的見解，所闡述的觀點(diǎn)是具有時(shí)代感、獨(dú)創(chuàng)性、深化性和真理性的。就是演講者站在時(shí)代開展的峰巔之上，充分展現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)和氣息。在向人們心靈的深度和廣度的探究中，折射出嶄新的審美理想和道德情操，使人們從演講中聽到時(shí)代精神的回響，感受到生活光流的碰撞旋轉(zhuǎn)，體會到理想人格的價(jià)值。演講的氣勢效應(yīng)在于“所見者真，所知者深”和所閃現(xiàn)的智慧火花，對社會對人生的真知灼見，對事理創(chuàng)造性的闡發(fā)；能深化提醒事物的本質(zhì)和開展規(guī)律，令聽眾事理大白，茅塞頓開。中國有句成語叫做“理直氣壯”，它說出了演講理直氣就壯、理不直氣難壯的深化道理。同時(shí)，演講內(nèi)容的理足，還需要壯美的語言來表達(dá)，也就是說演講的氣勢還來自語言巧妙而藝術(shù)的運(yùn)用上。演講的語言要字正腔圓，清新流暢，生動感人，活靈敏現(xiàn)地闡述真理和抒發(fā)感情。一般說來，鏗鏘的語調(diào)，排比對偶的手法都可以加強(qiáng)演講的表達(dá)力量，顯示演講的非凡氣勢。情真而意切。情感是藝術(shù)的靈魂，也是演講氣勢動力的泉。沒有演講者的真摯情感的流動、跳躍和燃燒，演講氣勢就無從談起。演講者只有用血、用淚、用自己的生命激情去呼喊、去敲擊，才能叩開聽眾的心扉，產(chǎn)生征服人心、震撼靈魂的演講效應(yīng)。所謂情真，就是真摯感情的抒發(fā)，不言詞虛浮，不矯揉造作，保持說話人的自然本色，使人聽后感到自然，樂于承受。李燕杰同志的演講之所以生動感人，氣勢非凡，具有磁石般的吸引力，就是因?yàn)樗麩o論講愛國之志，還是民族之魂，或講正氣之歌，吐露的都是自己的真情實(shí)感。情真還應(yīng)表如今情感的深沉與豐富上。構(gòu)成演講氣勢的情感，既要有深度又要有廣度，這樣才能激起聽眾感情上的波瀾，這就要求演講者的情感必須具有凝聚性和交融性，擅長濃縮和強(qiáng)化情感。當(dāng)演講進(jìn)展到關(guān)鍵時(shí)刻或到達(dá)高潮時(shí)能立即形成強(qiáng)有力的情感爆發(fā)力，給聽眾以強(qiáng)大理性情感的沖擊，使其心靈受到震顫，就能使臺上臺下形成“情通理達(dá)”交融和諧的演講氣勢效應(yīng)。意切，就是演講的氣勢必須符合演講的主題、聽眾和時(shí)境情況，也就是演講的氣勢要切旨、切己、切近聽眾、切近生活。演講時(shí)，演講者總是以一定的身份，在特定的環(huán)境里，面對特定的聽眾表達(dá)自己的一定觀點(diǎn)和思想感情的。為了獲得理想的效果，演講者必須考慮演講氣勢是否有利于升華演講的主題，能否與自己和聽眾的實(shí)際情況及演講環(huán)境相符。這就要求演講者必須從現(xiàn)實(shí)生活和聽眾的思想需求、認(rèn)識程度與欣賞習(xí)慣出發(fā)，充分利用客觀環(huán)境的有利因素，采用多種藝術(shù)手段表達(dá)主題和抒發(fā)情感，才能激發(fā)聽眾的興趣，引起共鳴，產(chǎn)生良好的演講氣勢效應(yīng)。德深而技精。我國古代人們就非常重視氣勢方面的修養(yǎng)。孟子說：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”他的語言表達(dá)，內(nèi)容充實(shí)豐富，博大精深，搖曳多姿，清暢流利，跌宕有序，層層推進(jìn)，其氣勢“假設(shè)決江河，沛然莫之能御”。演講是演講者內(nèi)心世界的表露和人格的再現(xiàn)。演講的氣勢是演講者思想、品格、文化、情感、藝術(shù)的綜合反映。要充分發(fā)揮演講的氣勢效應(yīng)，演講者就必須加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)和磨煉。首先就要努力學(xué)習(xí)，有雄厚的知識儲藏，進(jìn)步政治敏感性和思想認(rèn)識程度，準(zhǔn)確掌握時(shí)代的脈搏，對社會和人生的認(rèn)識有超人的透視度和橫闊度，對事理能作出更全面、更深化、更鋒利、更正確地創(chuàng)造性闡發(fā)。令聽眾不由自主、心悅誠服地承受正確的思想，拋棄錯誤的觀點(diǎn)。其次，要加強(qiáng)思想品格的修養(yǎng)。要言行一致，公正無私，樸實(shí)大方，親切熱情，給人一種師表美和信任感。再次，要加強(qiáng)情感修養(yǎng)。演講者的情感不是演講時(shí)臨時(shí)外加的，而是內(nèi)在的，是長期陶冶的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)生活是培養(yǎng)感情的沃土，演講者要主動投身到廣闊的社會生活中去，觀察、體驗(yàn)、分析^p研究更多的人和事，在理論中與方方面面的人接觸交往，體會不同角色人物的思想感情和行為表現(xiàn)，從而使其生活根底更深沉，培養(yǎng)出更加豐富、強(qiáng)烈而濃重的思想感情來。演講者不僅要有豐富的情感，還必須擅長在聽眾面前表達(dá)真摯的情感。一方面應(yīng)純熟地掌握、駕馭和抒發(fā)情感的藝術(shù)和技巧，另方面還應(yīng)以獨(dú)特的目光和藝術(shù)的敏感去發(fā)現(xiàn)、選取生活中那些獨(dú)具濃重感情色彩的材料，并以獨(dú)特的藝術(shù)智慧去構(gòu)思和表現(xiàn)。不僅能曉之以理，更要擅長動之以情。這樣才能使聽眾由情明理，受到宏大的感染和震顫，真正感奮起來，去積極行動。最后，還要加強(qiáng)語言的錘煉。演講者要培養(yǎng)對語言的濃重興趣，養(yǎng)成貯存語言的良好習(xí)慣，把平時(shí)看到、聽到和想到的一切有表現(xiàn)力的、熠熠閃光的語言搜集起來，并有意識地經(jīng)常運(yùn)用到口語中。同時(shí)還要在選詞、煉句、謀篇上狠下功夫。要準(zhǔn)確選擇詞語，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種不同的句式，巧妙而精當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手法，把精深的思想、豐富的感情濃縮到最有表現(xiàn)力的語言里。講起來瑯瑯上口，聽起來聲聲入耳，想起來余味無窮。態(tài)勢表達(dá)要文雅適度，能創(chuàng)造出一種美的形象和美的意境。使聽眾在形象美的陶冶中，加深對演講主題的理解，受到思想道德的感化。當(dāng)然，演講的氣勢表達(dá)必須服從演講的整體需要，氣勢的真情表露，并不等于放肆，并不是一味地語調(diào)高昂，張揚(yáng)聲威。在氣勢表達(dá)上應(yīng)掌握好分寸，牢記表現(xiàn)主題這個宗旨，把好感情的閥門，注意控制感情的流量。切不可為氣勢而氣勢，不加節(jié)制，使演講氣勢表現(xiàn)為“過分”狀態(tài)，引起聽眾的逆反心理，演講與口才:口才的效應(yīng)與技巧人與人之間的交流離不開語言，良好的語言藝術(shù)稱為口才?？诓诺谋憩F(xiàn)形式有兩個，一曰辯論，二曰演講。口才與演講是一對孿生姊妹。假設(shè)說演講是歌，那么口才便是歌的譜。而假設(shè)說眼睛是心靈的窗戶，那么口才便是思想的大門。對具有良好口才，能言善辯者的形容，我們通常說他巧舌如簧、口假設(shè)懸河。口才具有非凡的作用，其效應(yīng)不可小看。翻看古今中外的歷史，結(jié)合現(xiàn)代社會的實(shí)際，口才的效應(yīng)無與倫比。歷，毛遂自薦，救趙于危；燕子使楚，不辱使命；墨翟陳辭，止楚攻宋。諸葛亮的“隆中對策”，是使天下三足鼎立的策略根底，“舌戰(zhàn)群儒”更是力挽狂瀾于既倒的宏論雄辯。當(dāng)代社會，口才的效應(yīng)同樣突出。*的口才舉世仰慕，被世界公認(rèn)為“鋼嘴”〔聽說*被稱為“鐵嘴”〕，他的機(jī)敏的應(yīng)變〔舉例：〕，淵博的知識，侃侃而談的修養(yǎng)，不緊不慢的風(fēng)格，斐然曠世而蠻聲四海，被當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)尼克松譽(yù)為“冠絕國際”；元帥詩人____，剛直中的幽默微笑，言談中的妙趣橫生，會談中的犀利鋒芒，論辯中的語驚四座，是傳誦國內(nèi)外的美談佳話。____面對幾百位中外記者的輪番提問，泰然自假設(shè)，談笑風(fēng)生。他軒昂的氣度，瀟灑的舉止，答問時(shí)，要么正面對答，旗幟鮮明；要么旁敲側(cè)擊，巧發(fā)其中；要么含蓄委婉，柳暗花明；要么詼諧幽默，綿里藏針……答復(fù)以下問題往往一語中的，彈不虛發(fā)；互相對話那么娓娓道來，情動四海。那種剛?cè)峒鏉?jì)的談吐，成竹在胸的機(jī)變，敏于考慮的智慧，無懈可擊的邏輯，在國內(nèi)外引起了石破天驚的反響，為黨和國家樹立了莊嚴(yán)睿智的形象?？诓诺姆欠沧饔?，還浸透于各個領(lǐng)域：國際爭端，會談得好，可以化干戈為玉帛，防止戰(zhàn)禍；商業(yè)桌上，巧于辭令，可以增加利潤，甚至開拓貿(mào)易新渠道，拓寬財(cái)；學(xué)術(shù)研究，闡精釋義，可以方便交流，進(jìn)步程度；一席懇談，可以使絕望者從燃希望，喪志者再度立志；歧途者懸崖烈馬；片言據(jù)要，百意燭照，可以使人感到“聽君一席話，勝讀十年書”。二次世界大戰(zhàn)中，“舌頭、原子彈、金錢”，是美國賴以生存、競爭、取勝的三大武器。如今，美國新的三大戰(zhàn)略武器是“舌頭、美元、電腦”。其中，舌頭竟蟬聯(lián)三大戰(zhàn)略之冠?？梢?，口才之神奇，不能不令人驚奇而矚目。演講技巧:巧用心理效應(yīng)，進(jìn)步演講效果在演講活動中，聽眾對演講信息有著自己獨(dú)特的心理需要。一般地說，假設(shè)聽眾對演講內(nèi)容有極大興趣，便會采取積極、熱情的合作態(tài)度；反之，那么會采取冷漠甚至排斥的態(tài)度，演講就不會成功，因此，只有那些理解聽眾的心理要求和希望，擅長靈敏運(yùn)用“心理效應(yīng)”杠桿的演講者，才能使演講更加生動感人，到達(dá)事半功倍的效果。蝴蝶效應(yīng)，巧用細(xì)節(jié)掀波瀾據(jù)說，在南半球的一只蝴蝶偶爾扇動翅膀所帶起來的微弱氣流，幾星期后竟變成了席卷美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)！于是，科學(xué)家把它稱為“蝴蝶效應(yīng)”。意思是一件外表上看來非常微小的事情，可能帶來宏大的改變。在演講中，獨(dú)特的細(xì)節(jié)就像一只美麗的蝴蝶，可以激起聽眾情感的洶涌波瀾。洪戰(zhàn)輝在《只要脊梁不彎，就沒有扛不住的大山》的演講中，向聽眾講述了這樣一個細(xì)節(jié)：“出門的時(shí)候，我走得很慢、很慢。心頭老是浮現(xiàn)出死去妹妹的影子，到了村子的十字路口。我極不情愿地將小孩放到地上，她突然“哇”地哭了起來，這哭聲深深地牽動著我的心，我舍不得她，放下，抱起來，抱起來，又放下來，這樣連續(xù)重復(fù)了好幾次，她的哭聲也越來越大，到最后，我實(shí)在不忍心把她一個人丟在路上，無人看管，決定再一次把她抱回家去?！痹谶@里，洪戰(zhàn)輝防止了報(bào)告式的說教和乏味的陳述，巧用細(xì)節(jié)有聲有色地再現(xiàn)了他尊母命欲送走妹妹，卻因仁慈而不忍最終又把妹妹抱回家的情境，將自己因窘迫現(xiàn)實(shí)、尊重母意與仁慈之心的矛盾、左右為難的心態(tài)與行為表現(xiàn)得淋漓盡致。正是這樣情真意切而又扣人心弦的細(xì)節(jié)表達(dá)產(chǎn)生了宏大的感染力，贏得了聽眾的共鳴，讓聽眾不知不覺地跟著他一同感傷，一同痛苦，一同沉思，產(chǎn)生了如聞其聲、如臨其境的效〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標(biāo)記?！彻１日招?yīng)，升華主題見深化在生活中，把鮮艷顏色的物體與模糊顏色的物體放在一起，鮮艷的顏色更鮮艷，模糊的顏色就顯得更模糊，心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“比照效應(yīng)”。在演講中，用比照法喚起事物之間的比照能更清楚、更深化地顯示各自的特征，從而升華、突出演講的主題，引起聽眾的高度重視，使之與演講者產(chǎn)生心理的交融。有位同學(xué)在《什么是真正的美》的演講中，列舉了這樣兩個事例：一位長相俊秀、嗓音甜美的歌手在臨上臺表演的時(shí)候，竟突然向主辦方提出要增加報(bào)酬。在她的要求已經(jīng)得到滿足的情況下，她也沒有立即就上臺演唱，而是一張一張地?cái)?shù)著她的票子。臺下的觀眾足足等了她半個小時(shí)。在她最后終于要上臺演唱的時(shí)候，臺下的一位觀眾實(shí)在忍受不住對她喊到：“你一點(diǎn)愛心都沒有。你根本不配唱這首“無私的愛”。惱怒的她馬上停頓演出，用手指著那位觀眾開始惡言惡語起來。另一個事例表達(dá)了一位相貌極其普通貧窮的老太太。她無兒無女，靠撿破爛為生卻收養(yǎng)了十多個孤兒。為了撫養(yǎng)這些孩子，為了讓他們有書讀，她從大清早出門一直要忙到日落西山才回家，甚至還要定期到醫(yī)院去____。當(dāng)別人問她，自己的生活這么困難為什么還要收養(yǎng)這么多的孤兒時(shí)，她笑了笑，只說了一句：“我喜歡孩子。我喜歡和他們在一起?！鼻昂髢蓚€事例將外貌美卻自私貪心、只會追求個人利益的歌手與外貌丑、貧窮卻有愛心、勇于奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的老太太形成鮮明的比照，通過對二者的思想、行為以及影響的比照，深化地提醒出演講的主題，從而得出：“真正的美是存在于內(nèi)心深處，只有表如今善言善行中的心靈美才能得到人們的尊敬和愛戴”的結(jié)論，比照中較好地升華、深化了演講的主題。增減效應(yīng)，先貶后褒生奇效“增減效應(yīng)”的意思就是說我們喜歡那些對我們逐漸表示好感的人，而不喜歡那些對我們的好感漸漸減少的人，一個先批評后表揚(yáng)我們的人比一貫持表揚(yáng)態(tài)度的人，更能贏得我們的喜歡。演講中巧用增減效應(yīng)，表白自己對聽眾的好感與表揚(yáng)，能使演講生發(fā)出一種奇效，給聽眾留下深化的印象。一位高考狀元在《獻(xiàn)給英勇的失敗者》的演講中，真誠地對母校復(fù)讀班的同學(xué)說：“當(dāng)付出的心血和汗水都付之東流，許多經(jīng)歷過高考的同學(xué)，不堪再忍受一年的磨難而選擇了退縮。當(dāng)失敗的陰影還在折磨著你們，你們選擇了重新經(jīng)歷煉獄般的高三，卻仍有同學(xué)迷惘于去還是留的抉擇。我非常理解你們此時(shí)此刻的心情，也許，痛苦、悔恨、苦悶和彷徨還在時(shí)不時(shí)啃噬著你們那受傷的心……可是，我要說：我敬仰你們的勇氣！因?yàn)槊鎸κ。銈儧]有一蹶不振，而是鼓起勇氣來復(fù)讀。選擇復(fù)讀需要太多的堅(jiān)強(qiáng)，盡管你們必需要為此付出很多艱辛的努力，盡管前途也〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標(biāo)記?！吃S會鋪滿荊棘，但你們沒有做消沉彷徨的懦夫，仍然執(zhí)著堅(jiān)決地走下去。我為你們勇于從失敗中崛起的精神所感動！更為你們這份堅(jiān)持到底，永不放棄的頑強(qiáng)而喝彩！”面對復(fù)讀生，假設(shè)一上來就大肆歌頌他們的頑強(qiáng)精神，那么會顯得過于直白，難免有裝腔作勢之嫌。在這里，作為高考狀元的演講者繞了一個彎子，“不堪再忍受”“退縮”“迷?！钡莱隽藢Σ糠謴?fù)讀生的批判態(tài)度，實(shí)那么為貶，“減”去了對聽眾的好感。之后，演講者話鋒一轉(zhuǎn)，隨著演講的逐步推進(jìn)，對復(fù)讀生的理解、盛贊之情與“內(nèi)容”俱增，言語間充滿了敬仰和贊揚(yáng)，實(shí)那么為褒，對聽眾的贊譽(yù)之情隨之“增”加。一貶一褒，一減一增間，給聽眾一種“雖然有缺點(diǎn)，但我還是會漸漸喜歡上你們”的感覺，使演講產(chǎn)生意想不到的效果，自然就博得了復(fù)讀生們由衷的好感?？傊葜v者要擅長運(yùn)用心理效應(yīng)，選擇恰當(dāng)?shù)氖址?，叩擊聽眾的心扉，震撼聽眾的心靈，喚起聽眾的共鳴，才能獲得的演講效果。演講技巧:演講技巧及原那么cheriekerr理解powerpoint在商務(wù)會議中振奮人心并具有說服力的原因所在。她也清楚地知道可能產(chǎn)生負(fù)面作用。決竅：在powerpoint中，通過選定您要改變的圖形，可迅速將自選圖形轉(zhuǎn)換為另一個自選圖形而不會改變格式，單擊繪圖按鈕(在繪圖工具欄)，指向“改變自選圖形”，然后單擊新的自選圖形?！八龑⒊蔀槟呐笥?，”在加利福尼亞擔(dān)任公共關(guān)系參謀的santaana說?！扒疤崾悄仨氄_使用?！眐err對于這款廣受歡迎的微軟演示和圖形程序一分為二的看法也正反映出了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界長久以來對此問題的爭論。很多人將powerpoint推崇為有價(jià)值的強(qiáng)大商業(yè)工具，但是也有一部分人認(rèn)為它是實(shí)現(xiàn)有效互動的障礙，會攪亂、歪曲甚至毀掉溝通。然而，正如kerr指出的那樣，任何關(guān)于powerpoint優(yōu)劣的討論只是說明了利用此程序勝人一籌的重要性。這里有10種使用powerpoint的方法，可以讓您的業(yè)務(wù)更加出色。采用強(qiáng)有力的材料支持您的演示。在某種程度上，powerpoint的易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。雖然利用它可以輕松創(chuàng)立引人注目的幻燈片和圖形，但您需要知道powerpoint并非獨(dú)立存在。觀眾前來并不只是為了觀看屏幕上顯示的影像，更多的是為了聆聽您的演說。您需要構(gòu)建一組強(qiáng)有力的powerpoint程序，但也應(yīng)確保您的口頭評論同樣引人入勝?！皃owerpoint不負(fù)責(zé)演示，只負(fù)責(zé)制作幻燈片，”弗吉尼亞中洛錫安audiencefirst(一家提供演示培訓(xùn)的公司)總裁mattthornhill說?！扒杏浤鷦?chuàng)立幻燈片的目的是支持口頭演示。”簡單化。我們可能都曾見過演講者在powerpoint和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。畢竟，他引以為傲的明顯只是各個功能、特殊效果以及其他可用的小技巧。其實(shí)最有效的powerpoint很簡單，只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。人士建議每行不超過五個字，每張幻燈片不超過5行?！安灰锰嗟奈淖趾蛨D形破壞演示，”kerr說?！澳娴男枰谄聊簧巷@示出一切嗎?”最小化幻燈片數(shù)量。powerpoint魅力在于可以以簡明的方式傳達(dá)觀點(diǎn)和支持演講者的評論。通過大量的數(shù)字和統(tǒng)計(jì)信息很難做到這點(diǎn)。對于這方面，最有效的powerpoint展示絕不會用太多的圖形和數(shù)字把觀眾吞沒。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。假設(shè)您要強(qiáng)調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計(jì)信息，可以考慮采用圖表或影像來傳達(dá)?！袄纾幸淮握劦嚼夏晷园V呆癥病人數(shù)量龐大時(shí)，我使用了一副老年婦女的照片，而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說。不要照念powerpoint。僅僅為觀眾照念可見的演示是powerpoint用戶最常見也最不好的習(xí)慣。這樣說來，演講者簡直就是多余的，毫無存在的必要。不僅如此，即使是視覺吸引力的演示也會因此變得索然無味。powerpoint與擴(kuò)大性和討論性的口頭評論搭配才能到達(dá)效果，而不是照念屏幕上的內(nèi)容?！凹幢闶褂胮owerpoint，您也要與觀眾保持視線接觸，”康涅狄格州prescottgroup溝通咨詢公司的robertaprescott說。“觀眾們并不是來看您的后腦勺的?！卑才旁u論時(shí)間。另一個潛在的不良習(xí)慣是演講者在一張新powerpoint幻燈片出現(xiàn)時(shí)就立即開始評論。那只會分散觀眾的注意力。恰當(dāng)編排的powerpoint程序在展示新幻燈片時(shí)，先會給觀眾閱讀和理解的時(shí)機(jī)，然后才會加以評論，拓展并增補(bǔ)屏幕內(nèi)容?！斑@是個時(shí)間安排的問題，”kerr說?！坝肋h(yuǎn)不要在幻燈片一開始就評論?！币幸欢ǖ拈g歇。再次說明，powerpoint是口頭評語最有效的視覺搭配。經(jīng)歷豐富的powerpoint用戶會不失時(shí)機(jī)地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺上的休息，還能有效地將注意力集中到更需要口頭強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容中，例如分組討論或問答環(huán)節(jié)。使用鮮明的顏色。文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。導(dǎo)入其他影像和圖表。不要把演示限制在powerpoint提供的范圍內(nèi)。使用外部影像和圖表(包括視頻)能增強(qiáng)多樣性和視覺吸引力。“我通常會在演示中參加一兩個很短的視頻剪輯，”紐約技術(shù)參謀ramonray說。“這有助于制造幽默效果、傳達(dá)信息和減輕擁堵感?！痹谘菔窘Y(jié)尾分發(fā)講義，而不是在演示過程中。這里可能有人會向我表示異議?？墒菦]人希望對著一群忙于閱讀評論總結(jié)的觀眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時(shí)要對照講義，否那么請您演示完再分發(fā)講義。演示前要嚴(yán)格編輯。永遠(yuǎn)不要無視觀眾的看法。一旦您完成powerpoint幻燈片草稿，在復(fù)查時(shí)您可以假設(shè)自己只是一名觀眾。假設(shè)發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容，要嚴(yán)格進(jìn)展編輯。這是完善您的總體演示的好時(shí)機(jī).演講技巧:演講的面部表情及聲音技巧面部表情的含義面部表情，是指人們在社會交際中，由于外部環(huán)境和內(nèi)心機(jī)制的雙重作用，而引起面部的顏色、光澤、肌肉的收縮與舒展，以及紋路的變化，從而實(shí)現(xiàn)表情達(dá)意，感染別人的一種信息傳遞手段。它以最靈敏的特點(diǎn)，把具有各種復(fù)雜變化的內(nèi)心世界，如快樂、悲哀、痛苦、畏懼、憤怒、絕望、焦慮、煩惱、疑惑、不滿等思想感情充分表現(xiàn)出來，喜怒哀樂”就是這個意思。聲音是語言的物質(zhì)外殼，是傳遞信息的一種物質(zhì)載體，而使演講藝術(shù)有效的根本形式就是有聲語言。沒有聲音，演講自然也就不復(fù)存在了。有聲音語言比書面語言更為豐富，因?yàn)樗磉_(dá)的不僅僅是思想，而且還表達(dá)思想所產(chǎn)生的情緒與感情。一、發(fā)音演講在這方面的要求是字正腔圓，悅耳動聽。所謂字正腔圓，是就讀音和音質(zhì)而言的。字正，是演講語言的根本要求，它要求咬字準(zhǔn)確，吐字明晰，讀音響亮，送音有力，使聽眾明〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標(biāo)記?！嘲滓锥?。所謂腔圓，就是要求演講的聲音清亮圓滑，婉轉(zhuǎn)甜美，流利自然，富有音樂美。二、語調(diào)在這方面的要求是起伏有致，靈敏多變。我們說話時(shí)，除了每個起要說對，說好外，每句話、每段話都要說好，在音節(jié)連續(xù)有靜至動的雨流中，演講者要使聽眾聽得美，聽得清、聽得樂。貫穿在句子里的音高音底、抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子，是與句子意思和話人的感情有直接的聯(lián)絡(luò)的。是我們不能所說的語調(diào)。語調(diào)起著潤色演講的作用，具有積極促進(jìn)演講，溝通思想的功能，使演講的內(nèi)容明晰明確。三、節(jié)奏演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音，形成了回復(fù)往返，構(gòu)成了語言的節(jié)奏。它是演講中的一切要素的有秩序、有節(jié)拍的變化。分開變化，節(jié)奏便無從談起，分開了內(nèi)容，節(jié)奏就毫無意義，所以節(jié)奏不是速度。演講中節(jié)奏的因素包括：構(gòu)造的疏與密、起與伏，情感的濃與淡，激與緩，速度的快與慢、行與止。發(fā)揮演講的氣勢效應(yīng)古人云：話須通達(dá)方傳遠(yuǎn)，語必關(guān)風(fēng)始動人。演講氣勢就是演講內(nèi)容和表達(dá)形式相結(jié)合而顯露出來的一種氣度和神韻。它使演講表達(dá)出震人耳目的浩蕩氣勢和磁性力量，以此去打動聽眾，震撼聽眾的心靈，使其對演講所闡述的道理，認(rèn)識上堅(jiān)信不移，行動上堅(jiān)持不懈。演講的氣勢來于演講者對真理及時(shí)代精神的把握和對自我真理在握的自信心，它是以有聲語言和態(tài)勢語言的形式綜合表現(xiàn)出來的。假設(shè)想在演講中充分顯示氣勢的力量，起碼要把握以下三點(diǎn)：理足而氣壯。演講氣勢效應(yīng)是一種力量的表達(dá)。其本質(zhì)就是一種理性的力量，它于深邃的思想和獨(dú)到的見解，所闡述的觀點(diǎn)是具有時(shí)代感、獨(dú)創(chuàng)性、深化性和真理性的。就是演講者站在時(shí)代開展的峰巔之上，充分展現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)和氣息。在向人們心靈的深度和廣度的探究中，折射出嶄新的審美理想和道德情操，使人們從演講中聽到時(shí)代精神的回響，感受到生活光流的碰撞旋轉(zhuǎn)，體會到理想人格的價(jià)值。演講的氣勢效應(yīng)在于“所見者真，所知者深”和所閃現(xiàn)的智慧火花，對社會對人生的真知灼見，對事理創(chuàng)造性的闡發(fā)；能深化提醒事物的本質(zhì)和開展規(guī)律，令聽眾事理大白，茅塞頓開。中國有句成語叫做“理直氣壯”，它說出了演講理直氣就壯、理不直氣難壯的深化道理。同時(shí)，演講內(nèi)容的理足，還需要壯美的語言來表達(dá)，也就是說演講的氣勢還來自語言巧妙而藝術(shù)的運(yùn)用上。演講的語言要字正腔圓，清新流暢，生動感人，活靈敏現(xiàn)地闡述真理和抒發(fā)感情。一般說來，鏗鏘的語調(diào)，排比對偶的手法都可以加強(qiáng)演講的表達(dá)力量，顯示演講的非凡氣勢。情真而意切。情感是藝術(shù)的靈魂，也是演講氣勢動力的泉。沒有演講者的真摯情感的流動、跳躍和燃燒，演講氣勢就無從談起。演講者只有用血、用淚、用自己的生命激情去呼喊、去敲擊，才能叩開聽眾的心扉，產(chǎn)生征服人心、震撼靈魂的演講效應(yīng)。所謂情真，就是真摯感情的抒發(fā)，不言詞虛浮，不矯揉造作，保持說話人的自然本色，使人聽后感到自然，樂于承受。李燕杰同志的演講之所以生動感人，氣勢非凡，具有磁石般的吸引力，就是因?yàn)樗麩o論講愛國之志，還是民族之魂，或講正氣之歌，吐露的都是自己的真情實(shí)感。情真還應(yīng)表如今情感的深沉與豐富上。構(gòu)成演講氣勢的情感，既要有深度又要有廣度，這樣才能激起聽眾感情上的波瀾，這就要求演講者的情感必須具有凝聚性和交融性，擅長濃縮和強(qiáng)化情感。當(dāng)演講進(jìn)展到關(guān)鍵時(shí)刻或到達(dá)高潮時(shí)能立即形成強(qiáng)有力的情感爆發(fā)力，給聽眾以強(qiáng)大理性情感的沖擊，使其心靈受到震顫，就能使臺上臺下形成“情通理達(dá)”交融和諧的演講氣勢效應(yīng)。意切，就是演講的氣勢必須符合演講的主題、聽眾和時(shí)境情況，也就是演講的氣勢要切旨、切己、切近聽眾、切近生活。演講時(shí)，演講者總是以一定的身份，在特定的環(huán)境里，面對特定的聽眾表達(dá)自己的一定觀點(diǎn)和思想感情的。為了獲得理想的效果，演講者必須考慮演講氣勢是否有利于升華演講的主題，能否與自己和聽眾的實(shí)際情況及演講環(huán)境相符。這就要求演講者必須從現(xiàn)實(shí)生活和聽眾的思想需求、認(rèn)識程度與欣賞習(xí)慣出發(fā)，充分利用客觀環(huán)境的有利因素，采用多種藝術(shù)手段表達(dá)主題和抒發(fā)情感，才能激發(fā)聽眾的興趣，引起共鳴，產(chǎn)生良好的演講氣勢效應(yīng)。演講技巧演講技巧演講技巧:口語表達(dá)及演講技巧我們每個人從生下來一歲開始就說話。有人認(rèn)為這說話的問題、這口語的問題還有什么值得學(xué)的嗎？有什么值得講的嗎？我沒有學(xué)過不也說話嗎？我不是照常工作？有這種想法，不奇怪。但是，當(dāng)你知道了口語也要講究的時(shí)候，當(dāng)你知道學(xué)了與不學(xué)不一樣的時(shí)候，當(dāng)你聽到了會說會講，講的好與不好這些情況的時(shí)候，這個問題你就會找到自己的答案，我舉一個例子，一篇稿子有這么一段話：1998年的7月26日下午2點(diǎn)，長江第三次洪峰又來了，36米高的洪峰卷起足有兩米高的巨浪沖向薄弱的泉州大堤……。假設(shè)按一般的語氣念起來很平淡，運(yùn)用氣和口語技巧效果就不一樣。再有，我們有時(shí)聽報(bào)告非常振奮，有時(shí)會紛紛欲睡，就是因?yàn)檎f話的人沒有掌握說話的特點(diǎn)，沒有掌握好語言的技巧。因此有必要來學(xué)習(xí)口語的有關(guān)知識，口語的表達(dá)技巧，這樣使我們在以后的工作、生活中表達(dá)得更好、更理想、更有感染力、號召力、鼓舞力。?一、口語的根本知識(一)口語的根本要素：1、語音：包括語調(diào)、語氣、音量、音長，如語氣詞“啊”我們賦予它不同的情感、不同的音量、不同的音長、不同的語調(diào)，它所表達(dá)的就是不同的意思。(二)口語表達(dá)根本要求2、明晰。要人知道你說的是什么東西，當(dāng)然，有時(shí)要說得幽默一點(diǎn)，那或是生活的玩笑，或是說相聲，一般的情況一定要說得明晰，讓人聽得懂。2、流暢。不要有口頭禪，有的人作報(bào)告開頭喜歡用“這個、這個”，有的人喜歡每句后面用“啊、啊”，讓人聽起來很不是滋味。3、響亮。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里，讓人聽得清楚，所以要響亮。4、口語化?？陬^語與書面語是有區(qū)別的，當(dāng)我們寫好一個書面的東西，不是讀是說出去的時(shí)候，就要口語化，比方：發(fā)言稿是要說給大家聽而不是念給大家聽，就要口語化；演講稿要說給大家聽也要口語化?？谡Z化有三個途徑：(1)書面語中的單音節(jié)詞在口語里都要變雙音節(jié)詞。比方，書面語“此時(shí)”，口語表述就要用“這個時(shí)候”。(2)文言詞變白話詞。例如有這么一篇演講稿：“教育歷來被視為一片未加污染的綠洲，”假設(shè)說出去就有兩個地方要變動一下，“教育歷來被人認(rèn)為是一片沒有受到污染的綠洲，”顯然第二句效果好些，這就是說，第一要把單音詞變多音詞，第二要把文言變白話，有的書面語“良久”，口語就只能說“很久”。(3)書面語停頓靠標(biāo)點(diǎn)，口語靠情感的處理、靠語氣的變化。把書面的停頓變成口語的停頓，書面的停頓靠標(biāo)點(diǎn)符號，口語的停頓靠詞與詞(組)之間、句子與句子之間間歇的時(shí)間來表現(xiàn)，而且，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于書面語停頓的時(shí)間。(三)口語表達(dá)特點(diǎn)1、同步性。即外部語言表達(dá)與內(nèi)部語言思維是同步進(jìn)展的，口語只是將思維外化了。2、簡散性。即常使用的是一些短句、散句，有時(shí)可使用體態(tài)語都能表達(dá)，它的構(gòu)造松散的。3、暫留性。我們講話是通過聲波傳播的，而聲波瞬間即逝，有心理學(xué)家作過一次測試：我們聽話的過場中可以準(zhǔn)確留在記憶中的大概不超過7-8秒鐘。既然是短暫的，怎么去評價(jià)一個人的口才呢？是從整體上把握、從語流上把握。語速給我們的啟示一，就是想好了再說，啟示二，是說話速度不可太快。一般的發(fā)言200字/每分鐘，最快不能超過280字/分鐘。每次發(fā)言(座談會、討論會)不超過2分10秒，否那么，被吸收的信息大大削弱。4、臨場性：(1)時(shí)空是特定的，說話必須符合時(shí)間和空間并受其制約，比方，我今天來講課，我不是來演講的、也不是來講故事的，我要受到這時(shí)空的約束。(2)表達(dá)的對象是特定的，聽眾是特定的。(3)現(xiàn)場的氣氛是特定的。理解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示，第一，由于是特定的，說出去的話想收回來是不可能的，這就要求想好了再說；第二，說話要受現(xiàn)場氣氛的影響，要考慮“現(xiàn)場反映”，要適時(shí)調(diào)整語言，這要求進(jìn)步本身的素質(zhì)。5、綜合性：(1)系統(tǒng)的綜合，說話時(shí)，語言、腔調(diào)、態(tài)勢語要綜合考慮，假設(shè)語調(diào)沒有變化，語言是枯燥的，假設(shè)沒有加一點(diǎn)體態(tài)語，語言是不生動的，系統(tǒng)的綜合要求在說話是要調(diào)動各部門的積極性來完成說話內(nèi)容，且各部門、各系統(tǒng)要有整體感、協(xié)調(diào)感。(2)調(diào)動的綜合?？谡Z表達(dá)有一個過程，就是從生活到思維，再由思維外化成口語，在這個過程中，每個人所說的話，包含了這個人的生活體驗(yàn)、文化素質(zhì)、道德水準(zhǔn)，聽其言可理解這個人。同樣的稿件各人說出來的效果不一樣，就是因?yàn)楦魅说纳铋啔v不同，對生活的理解不同。所以要調(diào)動知識素養(yǎng)、要調(diào)動才能素養(yǎng)，要調(diào)動生活積累。(3)手段的綜合。口語表達(dá)是傳聲的、有感情的，同時(shí)手段是多樣的。傳聲包括聲音的高、低、快、慢，強(qiáng)弱長短；表情包括面目、眼神、手足。(四)根本原那么：1、話由旨譴，2、話貴慎真，3、話因人異，看人的心理需要?，或是說話前預(yù)測一下人家會有什么打算，4、話隨境遷，“境”指社會環(huán)境、自然環(huán)境、說話現(xiàn)場。二、口語表達(dá)技巧(一)重音運(yùn)用生活中經(jīng)常運(yùn)用重音，重音在生活中必不可少。如，“這篇文章的大意是什么”，“大意”是大概的意思，假設(shè)把“意”輕念，就是“粗心”的意思。所以，重音具有區(qū)別詞意的作用，讀重讀輕表達(dá)的意思不一樣，重音可分為三種：1、語法重音。是按句子的語法規(guī)律重讀的音，2、邏輯重音。是根據(jù)演講說話的內(nèi)容和重點(diǎn)自己確定。3、感情重音。是表達(dá)強(qiáng)烈的感情或細(xì)微的心理來安排。重音不一定重，有時(shí)放輕也起了強(qiáng)調(diào)的作用。重音有二種，一種是重重音，一種是輕重音。重音怎樣表達(dá)？一是加大音量，二是拖長音節(jié)，三是一字一頓，四是夸張調(diào)值(調(diào)值有一個五度表：一聲55，二聲35，三聲214，四聲51)。(二)停連掌握技巧1、語法停頓。又叫自然停頓，一個詞中間是不能停頓，如“代表團(tuán)長途跋涉來到北京”，念成“代表團(tuán)長，途跋涉來到北京”，就把意思搞反了。從語法上說中心語與附加語往往有一個小小的停頓，書面語用標(biāo)點(diǎn)符號表示的地方要停頓，停的時(shí)間長短不一樣，哪些地方該停呢？停頓時(shí)間是：句號(包括問號、感慨號)＞分號＞冒號＞逗號＞頓號。從構(gòu)造上，是段落＞層次＞句子。2、邏輯停頓。是根據(jù)要強(qiáng)調(diào)的停頓，蘇聯(lián)研究表演的“斯坦尼斯拉夫斯基”說：假設(shè)沒有邏輯的停頓的語言是文體不通的話，那么沒有心理停頓的語言是沒有生命的。邏輯停頓是表達(dá)感情的需要。?3、感情停頓。又叫心理停頓，邏輯停頓為理智效勞，感情停頓為感情效勞，表示一種微妙和復(fù)雜的心理感受而作的停頓。?4、特殊停頓。為加強(qiáng)某種特殊效果或應(yīng)付某種需要所作的停頓。停頓的表現(xiàn)力：第一，可以變模糊為明晰，如：“最貴的一張(停)值一千元”，表示最貴的只有一張，其它的缺乏一千元；第二，變平淡為突出；第三，變平直為起伏。如“大堤上的人/誰/都明白”就有起伏：第四，變松散為整齊；有些排比句通過停頓變得很美，節(jié)奏很好，如寫交通平安的一篇演講稿：“每天的太陽是您的，晚霞是您的，安康是您的，平安也是您的”，要聲斷，氣不斷，情不斷。要重復(fù)強(qiáng)調(diào)的是停頓不是中斷，只是聲音的消失，它絕對是氣流與感情連起來的，有停就有連，而且某種劇烈、緊張的情況下需要連接。連接的表現(xiàn)力。連接就是在書面上標(biāo)有停頓的地方趕快連起來，不換氣、不偷氣，一氣呵成，連接的作用，第一，是渲染氣氛，第二，增強(qiáng)氣勢，能表達(dá)激情推進(jìn)內(nèi)容；表現(xiàn)停連技巧有三：一是氣息要調(diào)解。比較大的停頓地方要換氣，小的停頓要偷氣(不明顯的換氣)，另外要就氣(一氣呵成)；第二，接頭要扣“環(huán)”。即兩個內(nèi)容相聯(lián)的句子，第一句的節(jié)尾壓低，第二句的起音也要低，這樣兩個句子中的音位差就小，給人感覺環(huán)環(huán)相扣。第三，層次要“抱團(tuán)”。句子的末尾音節(jié)不要往下滑，每層的意思要有鮮明的起始感、整體感。(三)節(jié)奏變化技巧說話要有節(jié)奏，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，該起的時(shí)候起，這樣有起伏有快慢，有輕重，才形成了口語的樂感和樂耳動聽，否那么話語不感人，不動人，口語中有帶規(guī)律性的變化，叫節(jié)奏，有了這個變化語言才生動，否那么是呆板的，有位意大利的音樂家，他上臺不是唱歌，他把數(shù)字有節(jié)奏的、有變化的從1數(shù)到100，結(jié)果傾倒了所有的觀眾，甚至有的感動得流下了眼淚，可見節(jié)奏在生活中是多么重要。節(jié)奏與語速有關(guān)系，但不是一回事，語速只表示說話的快慢，節(jié)奏包括起伏、強(qiáng)弱。慢節(jié)奏：表達(dá)一件事情，描寫一處景物，表現(xiàn)一次行動的緩慢節(jié)奏宜慢；表現(xiàn)平穩(wěn)，沉郁、絕望、悲哀情緒節(jié)奏宜慢。快節(jié)奏：表現(xiàn)情緒緊張、熱烈、歡快、興奮、慌亂、驚懼、憤怒、對抗、駁斥、申辯時(shí)宜快節(jié)奏。節(jié)奏調(diào)度的幾個原那么：1、感情原那么。2、語境原那么。根據(jù)語言的環(huán)境調(diào)整。3、內(nèi)容原那么。根據(jù)內(nèi)容調(diào)整。節(jié)奏美表達(dá)方式：1、步韻。如：寫文章時(shí)要表達(dá)節(jié)奏美，可用幾個句子像散文詩那樣壓一下韻；2、對應(yīng)。包括運(yùn)用比照句和對偶句；3、排比句。4、復(fù)沓。反復(fù)使用形式和意義相近的詞、句、段；5、層遞。一層遞一層；6、聯(lián)珠和回環(huán)。聯(lián)珠即把第一個句子末尾的詞作第二個句子開頭的詞，回環(huán)即是一個詞反復(fù)運(yùn)用，如：“疑人不用，用人不疑”。?(四)語氣的控制技巧語氣包含五個涵義：一是“式”指語法形式；二是“調(diào)”指語音的調(diào)，三是“理”指邏輯的推理，四是“采”修辭的文采，五是“色”發(fā)聲的氣色，由這五個方面綜合包括在一個“情”字，要恰到好處表達(dá)感情必需要在這五個方面下工夫。1、語氣的感情色彩。是指語句內(nèi)在的詳細(xì)感情的積極運(yùn)動的顯露，它表如今聲音氣息的變化上。一般說，表達(dá)“愛”氣徐聲柔，表“憎恨”氣足僵硬，表“急”氣短聲促，表“喜”氣滿聲高，表“怒”氣粗聲重，表“悲”氣沉聲緩，表“懼”氣提聲滯，表“疑”氣細(xì)聲黏。?2、語調(diào)的根本類型。一般分四類：平直調(diào)，上揚(yáng)，曲折，下降。用不同的語調(diào)所表達(dá)的意思就完全不一樣。平直調(diào)：多用于陳述、說明的語句。表述莊重、嚴(yán)肅、回憶、思索的情形，表現(xiàn)平靜、閑適、忍受、猶豫等感情或心理。下降調(diào)：多用于感慨。有些陳述句，常表示祈求、命令、祝愿、感慨等方面內(nèi)容，表現(xiàn)堅(jiān)決、自信、肯定、夸獎、悲哀、沉重等。上揚(yáng)調(diào)：多用于疑問句、反問句，或某些感慨句、陳述句。適用于提問、稱呼、煽動、號召、訓(xùn)令等場合，表達(dá)激昂、亢奮、驚異、憤怒等情緒。曲折調(diào)：多用于語意雙關(guān)、言外之意、幽默含蓄、意外驚奇、有意夸張等地方，表示驚訝、疑心、嘲諷、輕蔑等心緒。在實(shí)際應(yīng)用中四個語調(diào)不是孤立的，語調(diào)變化不以句子為單位表達(dá)，而表如今語流中的千差萬別的變化。三、態(tài)勢語技巧(一)態(tài)勢語定義與內(nèi)涵語言除了有聲語言表達(dá)外，還有輔助語言，就是態(tài)勢語。態(tài)勢語的研究是從20世紀(jì)60年代開始的，有的人對它進(jìn)展研究，說：有一條信息假設(shè)傳播出去，所有的效果中間只有38%是有聲的，7%是語言(詞)，55%的信號是無聲的，所以每個人，每天平均說的話只有10-11分時(shí)間，且平均每句話只占2.5秒，那么也就是說我們的有聲是低于30%的，60%的信號是通過無聲的信息發(fā)出去的。這個對無聲信息的研究，給我們一個提示，除了要注重有聲語言的表達(dá)，更多的注重?zé)o聲語言的表達(dá)，就象我們看見別人的表情常會說“我看見你就知道你要說什么”，這就是“別人”在用無聲語言(態(tài)勢語)傳播信息。所以，態(tài)勢語言是通過人體器官的動作，或者某一個部分形態(tài)的變化來進(jìn)展思想和情感交流的一種方式。但凡通過手勢、身姿、眼色和面部表情來進(jìn)展信息傳遞、思想溝通、感情交流的活動方式，統(tǒng)統(tǒng)稱為體態(tài)表達(dá)或態(tài)勢表達(dá)。?體態(tài)語內(nèi)涵要記?。?、是一種最古老、最原始的交際方式，也是歷史最悠久的交際方式，是遠(yuǎn)流長的，必不可少的；2、是對口頭表達(dá)必要的補(bǔ)充和輔助(除啞語外)；3、所傳遞的所有信息受表達(dá)環(huán)境的制約。(二)態(tài)勢語功能從個人來說：1、反映人的性格和心理；2、反映人的真實(shí)感受和內(nèi)心需求；3、可以彌補(bǔ)有聲語言的缺乏。從日常交際來說：1、更形象的傳遞信息，表達(dá)思想；2、更有利的傳達(dá)情感，反映情緒，如：拍案叫絕、暴跳如雷、捫心自問、趾高氣揚(yáng)等，3、更有效的昭示心靈，加深理解；4、更恰當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)各種關(guān)系，使交際更得體。(三)態(tài)勢語類型及操作1、手勢。(1)手指語言：“大拇指”動作一般表夸獎、很好，但有時(shí)表傲慢的情緒；“十指穿插”一般表自信、敵對情緒、感興趣；“抓指式”一般表控制全場之勢；“背手”可給自己壯膽，鎮(zhèn)靜，也表自信，但對有的人是種狂妄表現(xiàn)；“手啄式”表示不禮貌的動作，本身就有一種挑釁、針對和強(qiáng)迫性。以上都要看詳細(xì)環(huán)境和當(dāng)時(shí)面部表情。(2)手掌語言：“向上”表示誠懇、謙虛；“向下”表提醒、命令；“緊握伸食指”帶有一種鎮(zhèn)壓性；“搓掌”表期待，快搓表增加可信度，慢搓表有疑慮；“手掌向前”表回絕、回避；“手掌由內(nèi)向外推”表撫慰、把所有的問題概況起來；“劈掌”表果斷、決心。(3)手臂語言：“手臂穿插”表防御；“穿插握拳”表敵對；“穿插放掌”表有點(diǎn)緊張并在努力控制情緒；“一手握另一只手上臂，另外一只手下垂”表缺乏自信。2、眼睛語言。眼睛是心靈的窗戶，嘴巴可以說話，眼睛不能說話，眼睛的微妙，在于它是真實(shí)的?？梢跃幊鲆磺Ь?、一萬句謊話，卻不能遮擋眼睛的真實(shí)性。眼睛注視用得多的有三種：(1)凝視。集中目光看對方，假設(shè)是公事，目光限制于前額到雙眼，使人感覺你很誠懇認(rèn)真；假設(shè)是社交，就看雙眼到嘴三角區(qū)；假設(shè)是關(guān)系非常親密的朋友，就看雙眼到胸。(2)環(huán)視。眼睛向前然后有目的的掃一下，好處是使所有聽你講話的人都注意了你，不覺得你在和他(個人)交流，能較全面地理解聽眾的心理反映。而且可根據(jù)你的環(huán)視隨時(shí)調(diào)整說話的節(jié)奏、內(nèi)容、語調(diào)，把握說話的主動權(quán)控制住。(3)虛視。就是似視非視，演講就需要這種虛與實(shí)的目光交替，“實(shí)”看某一部分人，“非”看大家，演講要作到“目中無人，心中有人”。3、表情語言。每個人都有面部表情，臉上的每個細(xì)胞、每個皺紋、每個神經(jīng)都表達(dá)某種意愿、某種感情、某種傾向。面部表情是最準(zhǔn)確的、最微妙的人的“晴雨表”。人的面部表情貴在四個字：自然，真摯。面部是思想的“熒光屏”，演講的面部表情一般要帶微笑.演講技巧范文:演講技巧及原那么cheriekerr理解powerpoint在商務(wù)會議中振奮人心并具有說服力的原因所在。她也清楚地知道可能產(chǎn)生負(fù)面作用。決竅：在powerpoint中，通過選定您要改變的圖形，可迅速將自選圖形轉(zhuǎn)換為另一個自選圖形而不會改變格式，單擊繪圖按鈕(在繪圖工具欄)，指向“改變自選圖形”，然后單擊新的自選圖形?！八龑⒊蔀槟呐笥?，”在加利福尼亞擔(dān)任公共關(guān)系參謀的santaana說?！扒疤崾悄仨氄_使用?！眐err對于這款廣受歡迎的微軟演示和圖形程序一分為二的看法也正反映出了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界長久以來對此問題的爭論。很多人將powerpoint推崇為有價(jià)值的強(qiáng)大商業(yè)工具，但是也有一部分人認(rèn)為它是實(shí)現(xiàn)有效互動的障礙，會攪亂、歪曲甚至毀掉溝通。然而，正如kerr指出的那樣，任何關(guān)于powerpoint優(yōu)劣的討論只是說明了利用此程序勝人一籌的重要性。這里有10種使用powerpoint的方法，可以讓您的業(yè)務(wù)更加出色。采用強(qiáng)有力的材料支持您的演示。在某種程度上，powerpoint的易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。雖然利用它可以輕松創(chuàng)立引人注目的幻燈片和圖形，但您需要知道powerpoint并非獨(dú)立存在。觀眾前來并不只是為了觀看屏幕上顯示的影像，更多的是為了聆聽您的演說。您需要構(gòu)建一組強(qiáng)有力的powerpoint程序，但也應(yīng)確保您的口頭評論同樣引人入勝?！皃owerpoint不負(fù)責(zé)演示，只負(fù)責(zé)制作幻燈片，”弗吉尼亞中洛錫安audiencefirst(一家提供演示培訓(xùn)的公司)總裁mattthornhill說。“切記您創(chuàng)立幻燈片的目的是支持口頭演示。”簡單化。我們可能都曾見過演講者在powerpoint和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。畢竟，他引以為傲的明顯只是各個功能、特殊效果以及其他可用的小技巧。其實(shí)最有效的powerpoint很簡單，只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。人士建議每行不超過五個字，每張幻燈片不超過5行?！安灰锰嗟奈淖趾蛨D形破壞演示，”kerr說?！澳娴男枰谄聊簧巷@示出一切嗎?”最小化幻燈片數(shù)量。powerpoint魅力在于可以以簡明的方式傳達(dá)觀點(diǎn)和支持演講者的評論。通過大量的數(shù)字和統(tǒng)計(jì)信息很難做到這點(diǎn)。對于這方面，最有效的powerpoint展示絕不會用太多的圖形和數(shù)字把觀眾吞沒。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。假設(shè)您要強(qiáng)調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計(jì)信息，可以考慮采用圖表或影像來傳達(dá)?！袄纾幸淮握劦嚼夏晷园V呆癥病人數(shù)量龐大時(shí)，我使用了一副老年婦女的照片，而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說。不要照念powerpoint。僅僅為觀眾照念可見的演示是powerpoint用戶最常見也最不好的習(xí)慣。這樣說來，演講者簡直就是多余的，毫無存在的必要。不僅如此，即使是視覺吸引力的演示也會因此變得索然無味。powerpoint與擴(kuò)大性和討論性的口頭評論搭配才能到達(dá)效果，而不是照念屏幕上的內(nèi)容?！凹幢闶褂胮owerpoint，您也要與觀眾保持視線接觸，”康涅狄格州prescottgroup溝通咨詢公司的robertaprescott說?！坝^眾們并不是來看您的后腦勺的?！卑才旁u論時(shí)間。另一個潛在的不良習(xí)慣是演講者在一張新powerpoint幻燈片出現(xiàn)時(shí)就立即開始評論。那只會分散觀眾的注意力。恰當(dāng)編排的powerpoint程序在展示新幻燈片時(shí)，先會給觀眾閱讀和理解的時(shí)機(jī)，然后才會加以評論，拓展并增補(bǔ)屏幕內(nèi)容?！斑@是個時(shí)間安排的問題，”kerr說。“永遠(yuǎn)不要在幻燈片一開始就評論?！币幸欢ǖ拈g歇。再次說明，powerpoint是口頭評語最有效的視覺搭配。經(jīng)歷豐富的powerpoint用戶會不失時(shí)機(jī)地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺上的休息，還能有效地將注意力集中到更需要口頭強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容中，例如分組討論或問答環(huán)節(jié)。使用鮮明的顏色。文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。導(dǎo)入其他影像和圖表。不要把演示限制在powerpoint提供的范圍內(nèi)。使用外部影像和圖表(包括視頻)能增強(qiáng)多樣性和視覺吸引力?！拔彝ǔ谘菔局袇⒓右粌蓚€很短的視頻剪輯，”紐約技術(shù)參謀ramonray說?！斑@有助于制造幽默效果、傳達(dá)信息和減輕擁堵感?！痹谘菔窘Y(jié)尾分發(fā)講義，而不是在演示過程中。這里可能有人會向我表示異議?？墒菦]人希望對著一群忙于閱讀評論總結(jié)的觀眾眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時(shí)要對照講義，否那么請您演示完再分發(fā)講義。演示前要嚴(yán)格編輯。永遠(yuǎn)不要無視觀眾的看法。一旦您完成powerpoint幻燈片草稿，在復(fù)查時(shí)您可以假設(shè)自己只是一名觀眾。假設(shè)發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容，要嚴(yán)格進(jìn)展編輯。這是完善您的總體演示的好時(shí)機(jī).公眾演講的技巧及范文公眾演講的技巧一、演講是一門藝術(shù)公眾演講，就是在公眾場合面對公眾發(fā)表演說，通俗說就是當(dāng)眾講話，當(dāng)眾陳述自己的看法和想法。定義很簡單，但是，真正可以做到談話瀟灑自如，讓人或者如沐春風(fēng)，或者澎湃激昂等非常受感染的就不簡單了。這是一個魅力展現(xiàn)的時(shí)代!不要小看了一個“講”字，公眾演講非常能顯示一個人的魅力。演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“面試即興演講技巧”，即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”，即運(yùn)用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術(shù)化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。二、演講的方式宣讀演講。指演講時(shí)按照已準(zhǔn)備好的演講稿宣讀。適用于一些比較嚴(yán)肅的重要會議，或宣布某些重要決定等。其優(yōu)點(diǎn)是事前能做充分準(zhǔn)備，但是也有演講者與聽眾缺乏情感聯(lián)絡(luò)，顯得程式化，給人以呆板枯燥的印象。背誦演講。將已經(jīng)準(zhǔn)備好的演講稿全都背下，演講時(shí)憑記憶背誦出演講辭。適用于演講經(jīng)歷缺乏的演講者，可以防止緊張而出現(xiàn)的心理失控，有時(shí)也會出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，與聽眾難以進(jìn)展感情交流。提綱式演講。指在充分搜集、研究有關(guān)資料的根底上，列出演講提綱，演講時(shí)按照提綱進(jìn)展。這種方式的優(yōu)點(diǎn)：其一，易于做到中心突出，層次清楚，詳略得當(dāng);其二，無需全部背下，易于記憶;其三，易于同聽眾交流感情。即興演講。指事先無準(zhǔn)備，但由于主觀上對某事物有所感觸、即興演講主題發(fā)生興趣，或者是客觀需要而臨時(shí)進(jìn)展的演講。這種演講方式難度較大，需要演講者具有豐富的經(jīng)歷和嫻熟的技巧。一般說來，人們并不要求演講者在即興演講中發(fā)表宏大精辟的演講主題，只要做到演講內(nèi)容得體，有益有趣，言簡意賅，恰到好處就可以了。三、公眾演講技巧演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，擅長寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。要想成就一次精彩的演講，掌握一定的演講技巧必不可少。1.演講時(shí)的姿勢演說時(shí)的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨如何即興演講，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想方法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手略微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。2.演講時(shí)的視線在群眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報(bào)以好心的目光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的目光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在群眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。抑制這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)展演講演講技巧培訓(xùn);一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以好心而溫順目光的人。并且無視于那些冷淡的目光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對穩(wěn)固信心來進(jìn)展演說也具有效果。3.演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深化的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，假設(shè)表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且假設(shè)視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“英語即興演講技巧”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也可以為之泰然自假設(shè)起來。4.演講時(shí)的服飾和發(fā)型服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著略微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過假設(shè)是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個人愛好的表征。站出來演講之際，你的服裝、終究帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。5.演講的聲音和腔調(diào)演講的語言從口語表述角度看，必須做到發(fā)競聘演講技巧音正確、明晰、優(yōu)美，詞句流利、準(zhǔn)確、易懂，語調(diào)貼切、自然、動情。6.說話的速度為了營造沉著的氣氛，說話略微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘假設(shè)從頭至尾一直以一樣的速度來進(jìn)展，聽眾會睡覺的?？茖W(xué)的發(fā)音取決于科學(xué)的運(yùn)氣，有些演講者時(shí)間稍長點(diǎn)就底氣缺乏，出現(xiàn)口干舌燥、聲音嘶啞的現(xiàn)象，此時(shí)，只得把氣量集中到喉頭，使聲帶受壓，變成喉音?？茖W(xué)地運(yùn)用運(yùn)氣發(fā)音方法可以便聲音更加甜美、清亮、持久、有力。要到達(dá)這個目的，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握胸腹結(jié)合呼吸法。其要領(lǐng)是：又目平視，全身放松，喉松鼻通，無論是站姿還是坐式，胸部稍向前傾，小腹自然內(nèi)收。吸氣方法是：擴(kuò)展兩肋，向上向外提起，感到感到腰帶漸緊，后腰有撐開感。橫膈膜下壓腹部擴(kuò)大胸腔體積，小腹內(nèi)收，氣貫“丹田”。用鼻吸氣，做到快、緩、穩(wěn)。呼氣方法是：控制兩肋，使腹部有一種壓力，將氣均勻地往外吐，呼氣時(shí)用嘴，做到勻、緩、穩(wěn)。四、公眾演講才能提升措施演講并非每個人具有的天賦。中國公眾演說首席教練柏君認(rèn)為，演講就是一項(xiàng)個人技能，是可以通過訓(xùn)練而提升。以下幾個步驟可提升演講才能。1.模擬或復(fù)制找到一個可以成為自己典范的人，從他的演說中汲取靈感模擬或復(fù)制他的演說，這樣可以讓進(jìn)步的速度更快一些。即興演講題目當(dāng)然，創(chuàng)新是一個不變的過程，最后要根據(jù)自己的特點(diǎn)來開展適宜自己風(fēng)格的演說方式。2.樂于分享經(jīng)常閱讀一些好的書籍、故事或是聆聽一些人的演講，把心得和快樂經(jīng)常分享給身邊的人，這樣既可以分享又可以鍛煉自己的表達(dá)才能。當(dāng)然，這更是一種無形的演練，從數(shù)量到質(zhì)量的演變中，公眾演說才能自然會有很大的進(jìn)步。3.學(xué)會總結(jié)對于一個公眾演說的人來說，總結(jié)才能是至關(guān)重要的。我們學(xué)會了精練總結(jié)一些生活中的人、事、物以后，可以寫成日子，也可以發(fā)表給一些雜志社，更可以口頭表達(dá)給一些對這個話題感興趣的朋友。4.主動和參與為了更好的在公眾演說方面得到鍛煉，也可以主動接觸一些社會活動上參與討論和發(fā)言。這樣的時(shí)機(jī)在一般的城市里還是很多的。例如培訓(xùn)會、演講會、各類沙龍活動等等，經(jīng)常和朋友或陌生人交流溝通，自然會培養(yǎng)自己良好的社交才能，公眾演說才能也會隨之進(jìn)步。公眾演講的范文一、讓青春變得更加有意義尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：大家好!我叫xxx，來自高新區(qū)xx管區(qū)，今天，很榮幸參加高新區(qū)群團(tuán)辦舉辦的“建立高新城，為xx經(jīng)濟(jì)區(qū)開展添榮耀”的主題演講，首先要感謝管委會的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供這次學(xué)習(xí)和交流的時(shí)機(jī)。我演講的題目是《讓青春變得更加有意義》。年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂，我們?nèi)匀槐３肿非罄硐氲钠谕?，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要?chuàng)造精彩。作為一名普通的管區(qū)工作者，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量是我們每一個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，作為一個土生土長的河南人，能為家鄉(xiāng)的開展奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建立高新新城、開展xx經(jīng)濟(jì)區(qū)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來。我們像所有人一樣平凡。我們?nèi)杖請?jiān)持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區(qū)的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，“平凡”與“偉大”本來就是對立統(tǒng)一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平但凡寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平但凡肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平但凡涓涓的細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報(bào)以大志向如愿以償?shù)霓Z轟烈烈，馳騁疆場，但我們可以立于本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)該為成為投入高新新城建立的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之樹，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！薄安环e硅步，無以致千里;不積小流，無以成江海。”只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的每件小事做起，假設(shè)我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。假設(shè)我是水，愿為，假設(shè)我是樹，我不去想是否可以成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想將來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中!同志們，管委將建立高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，建立高新新城需要你我的參與!我愿用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入和諧社會的壯美旋律，譜寫出建立高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探究精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，為建立富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮斗!我的演講完畢，謝謝大家!二、愛國演講稿同學(xué)們，從小學(xué)一年級開始，我就學(xué)會一句話：“我是中國人，我們都是中國人。”然而，越是長大，我就越感到自己還沒有學(xué)懂這句話。今天，在這兒，在這方演講臺上，我想問問所有的同學(xué)們，“你們懂得自己的祖國嗎?”也許你們會說：“當(dāng)然!”然后扳著指頭說給我聽——我知道中華文明上下五千年，四大發(fā)現(xiàn)改變了世界;我知道56年民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;我知道____、澳門順利回歸，經(jīng)濟(jì)開展雙快又穩(wěn);我知道中國參加了世界貿(mào)易組織，XX年奧運(yùn)會申辦成功了……是啊，我們的祖國，長江、長城、黃山、黃河，五星紅旗風(fēng)招展……小小的我常常被祖國的大好河山所迷醉，常常流連在祖國這本豐富的大書中。就在這時(shí)候，我聽見誘人的青藏高原、那秀麗的江南水鄉(xiāng)、那宏偉的國民好漢紀(jì)念碑、那向往的之旅在向我偷偷講述我沒有觸摸過的中華魂。假設(shè)，你們沒有聽過，那就聽我為你們講講吧!它們告知我，祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的國民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她說大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;她說屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;她說，國民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;她說無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保存地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!于是，我忍不住強(qiáng)烈的好奇心，要去探究中華魂的足跡。當(dāng)我站在狼牙山下，那五位奮不顧身的勇士，已用盡所有的武器，你看，他們舉起石頭砸向____鬼子的頭上，越來越多的鬼子圍了上來，他們手牽著手決然跳向那萬丈深淵。當(dāng)我來到抗擊非典的第一線，白衣天使們正奔忙在各病房間，他們很多人已連續(xù)工作了好多天，但布滿血絲的雙眼卻仍然那樣的炯炯有神。啊!為什么那么多危重病人從病房中走出來了，而你們，優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無名好漢卻倒下了。他們同樣熱愛生命，但在生與死的彷徨中，他們義無反顧的選擇了與死神搏斗，置生死于不顧，忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。當(dāng)我來到雅典奧運(yùn)會一百米欄決賽現(xiàn)場，槍聲一響，劉翔一馬領(lǐng)先的沖在最前面，是他，是他，第一個沖過了終點(diǎn)。我的眼睛潮濕了，是啊，我們中國人終于第一次站在奧運(yùn)短跑賽道的領(lǐng)獎臺上，終于打破了黃種人、中國人不可能在短跑工程上獲得好成績的預(yù)言。億萬中國人在歡呼——XX年北京見。到此時(shí)，你我難道還沒有被這許許多多的人和事所沖動、震撼，你觸摸到中華魂了嗎?這是一種抵抗外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。我知道，我還是有些讀不懂“我是中國人”這句話。可是，我仍然自豪——“我是中國人!”同學(xué)們，我相信，我們的今天、明天會把大大的“中國”寫給全世界，會用最鮮艷的色彩把東方這只昂首挺胸的雄雞描繪在世人面前!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾樸而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，文秘資網(wǎng)泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖____親!我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的光輝，唱響您壯麗的山河亮麗的景致。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份貧寒;以楊靖宇腹中的那些草根;以丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的。黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從前走過，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過一隊(duì)隊(duì)李向群，走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國國民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，五十三年的揚(yáng)棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候。您集合當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與開展是中華民族是一個歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。在漢唐等時(shí)期，我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國度。但是，由于近代國度閉關(guān)自守，導(dǎo)致了國度國力衰微。1949年，帶著中國國民獲得了民族的解放，為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖，在中國的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改造開放的二十多年建立，我國經(jīng)濟(jì)高速開展，國度實(shí)力日益增強(qiáng)，國民生活程度迅速進(jìn)步，祖國變得更美妙!____、澳門本是我國神圣不可進(jìn)犯的國土，但是由于清政府的軟弱____，他們分開了祖國媽媽;在1997、1999年，他們相繼回到祖____親的懷抱;嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空以后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水;成功的參加wto;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功，證明了今天我國的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個巨人，屹立世界在東方。從清末的被踐踏到如今的開展蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們創(chuàng)始了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實(shí)現(xiàn)我們的榮耀使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技巧和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建立祖國的本領(lǐng);明天在自己的工作崗位上為祖國建立奉獻(xiàn)聰明才智，讓祖國明天更美妙。長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁華、國民更幸福、國力更富強(qiáng)，祖國的明天更美妙。三、歌頌黨的演講稿小時(shí)候，經(jīng)常聽到爺爺?shù)淖炖锖咧皇赘瑁骸俺礁杞o黨聽，我把黨來比母親。母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”不惜事的我，睜大好奇的眼睛看著爺爺，似懂非懂的，好似聽著一個遙遠(yuǎn)的夢。爺爺慈祥地拍著我的小腦瓜，意味深長的一句：“孩子，等你長大了你就會明白的?！睜敔?shù)哪樕悄菢拥暮吞@，爺爺?shù)难劬κ悄菢拥某錆M期待。從那時(shí)起，這首歌就經(jīng)常在我的耳畔回響，敲擊著我的心扉。從訝訝學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，一直到胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這首歌一直伴著我成長的足跡。從爺爺盛滿故事的胡子里，在爸爸堅(jiān)決有力的肩膀上，從媽媽充滿溫情的慈祥里，在奶奶不厭其煩的嘮叨中，我讀懂了生活的溫馨，我看到了祖輩父輩的殷切希望，我開始貪心地讀書，我開始睜大眼睛打量這個五光十色的世界，于是，我小小的心靈里裝滿了說不完的故事。翻開心靈的一扇小窗，那故事仿佛三月的桃花水般汩汩流出。我看到了，看到了南湖的航船，它在朝暉夕陽，氣象萬千的湖光山色中緩緩而又堅(jiān)決地行駛著，我看到了一張強(qiáng)堅(jiān)毅的臉孔，我聽到了滿耳鏗鏘有力的話語。呵，中國____誕生了!就在這南湖的航船上，從此，世界的東方升起了一輪金色的朝陽，中華民族有了一盞指路明燈，它驅(qū)散黑暗，它孕育光明，它指引中國人民困難跋涉，奮然前行。我看到了，看到了延安的寶塔，它在黃土藍(lán)天的映襯下，高聳入云，威武異常。在這座寶塔的輝映下，延河峰火，浴血太行，軍民大消費(fèi)，挺進(jìn)大別山……這一樁樁，一幕幕，構(gòu)成了波瀾壯闊的歷史畫卷。中國人民在____的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱辛卓絕的斗爭，終于迎來了共和國的明天。我聽到了，