標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重難點(diǎn)課件li

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重難點(diǎn)清明杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村斷句不同，內(nèi)容截然不同。請(qǐng)斷句：清明杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。斷句不同，內(nèi)容截然不同。清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童，遙指杏花村。清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童？遙指杏花村。清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂：“借問(wèn)酒家何處？”“有！”牧童遙指：“杏花村?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，雨紛紛。路上，行人欲斷魂。借問(wèn)酒家：“何處有牧童？”遙指杏花村。時(shí)間：清明時(shí)節(jié)布景：雨紛紛地點(diǎn)：路上（幕啟）行人（欲斷魂）：借問(wèn)，酒家何處有？牧童（遙指）：杏花村！清明時(shí)節(jié)，雨紛紛。路上。行人（欲斷魂）：借問(wèn)酒家何處有？牧童（遙指）：杏花村。南鄉(xiāng)子（小令）清明時(shí)節(jié)，雨落紛紛。斷魂人借問(wèn)，酒家何處有？牧童遙指，不遠(yuǎn)杏花村。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的十大重難點(diǎn)一、頓號(hào)：表句中較短的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間的停頓。一般為詞、短語(yǔ)的并列，合起來(lái)做同一成分，句子間并列不能用頓號(hào)。頓號(hào)一般表并列，考試大多考查層次關(guān)系。例：作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天云海。注意：1.表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。他三十六七歲。距這里二三里。這個(gè)小孩有四五歲。今天做值日的是四、五組。

2太短的并列成份間(尤其是約定俗成的詞語(yǔ))，無(wú)須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)。

如：中小學(xué)生調(diào)查研究練習(xí)：這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。3.

并列詞語(yǔ)之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。

例：亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。

4.較長(zhǎng)的并列成份間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5.并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例.⑴蘿卜切得纖細(xì)，均勻。⑵這個(gè)故事講得真實(shí)，生動(dòng)。⑶你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。6.并列成份間已有問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。例：這時(shí)課堂里響起了“向雷鋒學(xué)習(xí)！”“向雷鋒致敬！”的口號(hào)。7.如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)。例：⑴原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新的水平。⑵市高中的校長(zhǎng)、主任、三中的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開會(huì)了。

練習(xí)：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。8.并列的成分后有語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分間使用逗號(hào)。例：⑴我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。⑵烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫(kù)爾勒香梨啊……，走到哪兒都聞得見誘人的香味。9．互相包含的內(nèi)容之間不能用頓號(hào)，也不能用逗號(hào)。如：這次受到沙塵暴襲擊的共三省五十六個(gè)縣(市)。二、逗號(hào)：表一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長(zhǎng)些。

（一）一般用法1.可以用在主謂之間，但一般有一定條件。（1）主語(yǔ)較長(zhǎng)的例：①這世大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。②這個(gè)演員表上排列在最后一名的小角色，卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。（2）強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)例：北京，是我們偉大祖國(guó)的首都。(3)主語(yǔ)后有語(yǔ)氣詞例：你啊，還是那個(gè)老樣子。(4)變式句（主謂倒裝句）例：怎么啦，你？多么美麗，這一朵朵鮮花。(5)謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)例：自行車，我騎出去了。2．用在較長(zhǎng)的賓語(yǔ)前邊，用在動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)，前邊可有逗號(hào)。例：①我曾想，蝴蝶會(huì)大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。②我不得不承認(rèn)，他的實(shí)力比我強(qiáng)得多。3．用在句首狀語(yǔ)后例：①眨眼間，他就把作業(yè)做完了。②在一個(gè)明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。4．用在獨(dú)立語(yǔ)后例：①據(jù)說(shuō)，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。(注意：據(jù)說(shuō)后面不能用冒號(hào))②我來(lái)北京，往少里說(shuō)也有十幾次了。5某些句中關(guān)聯(lián)詞后面有時(shí)也用逗號(hào)。這往往是出于強(qiáng)調(diào)的需要，一般關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后不必停頓。

(成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，只能用在后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞的后面，如：如果……那么……、雖然……但是……、因?yàn)椤浴?例：①但是，我還有話要對(duì)你說(shuō)。

②勞動(dòng)很艱苦，可是，我們根本不怕。6．用在后置定語(yǔ)前例：我們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)歷過(guò)的。7．用介詞“把”、“被”等組成的介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，與謂語(yǔ)聯(lián)系緊密，一般不用逗號(hào)。例：這些謬論都已被我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的勝利駁得體無(wú)完膚了。8有些并列的賓語(yǔ)之間，既可以用逗號(hào)，也可用頓號(hào)。例：記憶的品質(zhì)包括：記憶的廣度、記憶的持久性、記憶的敏捷性。9、用在復(fù)句內(nèi)部的分句間。例：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。10．用在次序語(yǔ)后面。

例：第一，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們必須加勁干；第二，我們一定要注意安全。三、分號(hào)：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。如果分句內(nèi)部已用了逗號(hào)，并列分句之間必須用分號(hào)。在句中凡用逗號(hào)不能很清楚地表達(dá)并列分句關(guān)系的地方就用分號(hào)。

例：①他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。②侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。分號(hào)在復(fù)句中使用時(shí)注意以下兩點(diǎn)（1）在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。例：張家界石峰林立，峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。（2）在某些轉(zhuǎn)折復(fù)句“但”前邊可用分號(hào)。

例：我國(guó)年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財(cái)產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。注：用（，）也可。（3）并列的分句出于分清結(jié)構(gòu)和強(qiáng)調(diào)的需要，即使分句內(nèi)部沒(méi)有逗號(hào)，分句之間也可用分號(hào)。非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的分界處也用分號(hào)。

例：①這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。②我心里暗笑他的；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托。分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，也用分號(hào)。例：中華人民共和國(guó)的行政區(qū)域劃分如下：㈠全國(guó)分為省、自治區(qū)、直轄市；㈡自治區(qū)、直轄市分為自治州、縣、自治縣、市；㈢縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。⑷如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，而賓語(yǔ)前頭又用了冒號(hào)，那么分句內(nèi)部也可用分號(hào)。例:經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨諷雪的預(yù)兆。⑸句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。

例句：一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒；……四、冒號(hào)：用在提示語(yǔ)的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。例：①下午，他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。②他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就這些?？偨Y(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào)

。運(yùn)用冒號(hào)時(shí)應(yīng)注意：1．冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。例：①記者在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。

②這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，就易走入歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。（應(yīng)把“歧途”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。）

練習(xí)：毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。（這里提示的，只是兩句詩(shī)。或者將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。）2．轉(zhuǎn)述的不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）例：老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。練習(xí)：我們要牢記毛澤東：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。3．如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)(指出、說(shuō)明、證明和認(rèn)為，這些謂語(yǔ)后一般用逗號(hào))例：鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4．沒(méi)有比較大的停頓不用冒號(hào)(用冒號(hào)就肯定有停頓)例：參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市放映。5．“某某說(shuō)”、“某某想”后不是直接引用，不用冒號(hào)；放在所說(shuō)話中間不能用冒號(hào)；放在所說(shuō)話的后邊用句號(hào)。例：①他說(shuō)今天不回家了。②“這個(gè)問(wèn)題，”李明說(shuō)，“讓我好好考慮考慮?！雹邸奥浜缶鸵ご??！编囆∑礁嬲]我們說(shuō)。6．冒號(hào)還可表總結(jié)。不過(guò)，若被總結(jié)的若干句之間已用了句號(hào)，就不能用冒號(hào)來(lái)總結(jié)上文，因?yàn)檫@很容易被誤解為是對(duì)最后一個(gè)句號(hào)以內(nèi)的總結(jié)。在用冒號(hào)領(lǐng)起下文時(shí)也要注意，如果被領(lǐng)起的內(nèi)容超出下面一個(gè)句號(hào)以外，最好改用句號(hào)。例：他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。7同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。例：“晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！蔽?、破折號(hào)（1）解釋：說(shuō)明前文。例：各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。解釋補(bǔ)充說(shuō)明、承接。例：無(wú)須掛畫，門外有幅世畫——名叫自然。（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折。例：①“今天好熱?。　闶裁磿r(shí)候去上海？”②我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。。?）表說(shuō)話的中斷和延長(zhǎng)例：①“小林——，我來(lái)了！”他大喊著。②“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來(lái)。③那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人，我倒問(wèn)過(guò)，可是——（表示說(shuō)話中斷）（4）表意思遞進(jìn)（緊承），這種情況下，通常能看出破折號(hào)前后在時(shí)間上的推移、在意思上的推進(jìn)、在空間上的轉(zhuǎn)移、在情節(jié)上的變化。例：團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)

（5）表分項(xiàng)列舉例：根據(jù)研究對(duì)象不同，環(huán)境物理分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。（6）總結(jié)上文。例：朋友！你是這么愛我們的祖國(guó)，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛的人！另外，破折號(hào)還用于連接歇后語(yǔ)，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩(shī)、文的作者等。

使用破折號(hào)應(yīng)注意的問(wèn)題：1．破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別括號(hào)里標(biāo)明的語(yǔ)句僅是對(duì)上文的解釋說(shuō)明，不是正文，讀的時(shí)候不必讀出；破折號(hào)標(biāo)明的語(yǔ)句是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，同時(shí)又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來(lái)。所以，對(duì)上文進(jìn)行注釋要注意到兩者的區(qū)別，注釋部分若是正文，就用破折號(hào)；若不是正文，就用括號(hào)。

2．破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。3．破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。4．破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：例:（1）今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱……（表提示）（2）我國(guó)的四大發(fā)明——火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說(shuō)明）（3）“——”后的解釋說(shuō)明可去掉，而冒號(hào)后的則不可去掉。5．行文中表解釋說(shuō)明通常只用一個(gè)破折號(hào)引出，這類語(yǔ)句若插在句子中而且較長(zhǎng)，可用雙破折號(hào)，即注釋語(yǔ)前后各一個(gè)。例：各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。

六、感嘆號(hào)用于句末表強(qiáng)烈感情注意：（1）如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末。如：多美呀，秋天的北京?。?）兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。如：啊，啊！又到春天了。

(3)語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句有時(shí)可用感嘆號(hào)。例：哎呀，你怎么不早說(shuō)呢！（反問(wèn)句）七、問(wèn)號(hào)表示一句問(wèn)話說(shuō)完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)注意：（1）問(wèn)話人一個(gè)接一個(gè)地發(fā)問(wèn)，構(gòu)成一串相對(duì)獨(dú)立的問(wèn)句時(shí)，每個(gè)問(wèn)句末尾都用問(wèn)號(hào)。（承接較緊密的，中間可用逗號(hào)）。例：①除了他能去，誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？②到底怎么辦，（也可用？）去還是不去？③可愛的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？（2）選擇問(wèn)句，在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)。選擇問(wèn)句中，如果為了強(qiáng)調(diào)，每個(gè)選擇分句后都用問(wèn)號(hào)，此類句子在分句后一般有句末語(yǔ)氣助詞。如：①這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？②對(duì)這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？(3)主謂倒裝句，問(wèn)號(hào)放在句末，謂語(yǔ)后用逗號(hào)。例：你就去嗎，小栓的爹？（4）有的句子雖使用了疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。即當(dāng)一個(gè)問(wèn)句做某一句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，則整個(gè)句子不是問(wèn)句，并不要求回答，其目的只在于陳述一種情況，這種句子也不用問(wèn)號(hào)。例：①我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。②他家住哪里，我不知道。③誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。

(5)反問(wèn)句連用必須都有問(wèn)號(hào)。

八、括號(hào)：表示文中的注釋部分的標(biāo)號(hào)。括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。1．句內(nèi)括號(hào)指只注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句子中一部分詞語(yǔ)的括號(hào)。例：可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說(shuō)和劇本）大都有了中文譯本。注意：（1）句內(nèi)括號(hào)要緊貼被解釋被補(bǔ)充的詞語(yǔ)后。注意：（1）句內(nèi)括號(hào)要緊貼被解釋被補(bǔ)充的詞語(yǔ)后。（2）括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)如果帶有標(biāo)點(diǎn)，其最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、嘆句除外）應(yīng)省去。例：我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。（3）如果要在被解釋被補(bǔ)充的詞語(yǔ)后加點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)放在后括號(hào)后面。2.句外括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的括號(hào)。例:“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)篇》）（1）句外括號(hào)要放在被注釋被補(bǔ)充的句子末尾的點(diǎn)號(hào)后。（2）在任何情況下，括號(hào)前后不能同時(shí)有點(diǎn)號(hào)。（3）句外括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)如果是一句話，那么句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該保留；如果不成句，就不加句末點(diǎn)號(hào)。例：①寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素質(zhì)才能有“即興”。）②“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)篇》）（1）句外括號(hào)要放在被注釋被補(bǔ)充的句子未尾的點(diǎn)號(hào)后。（2）在任何情況下，括號(hào)前后不能同時(shí)有點(diǎn)號(hào)。（3）句外括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)如果是一句話，那么句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該保留；如果不成句，就不加句末點(diǎn)號(hào)。九、引號(hào)：表文中引用等的標(biāo)號(hào)。1．表直接引用，一般引號(hào)冒號(hào)都用（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）例：毛澤東教導(dǎo)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！鞭D(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。例：他說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人的時(shí)候是一定要關(guān)門的。2．間接引用：引文已成為說(shuō)話人句子的一個(gè)組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點(diǎn)號(hào)。例：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動(dòng)寫照。（2）引文結(jié)束時(shí)剛好需要停頓，那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)后。例：黑格爾曾指出過(guò)，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到真理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。3．引文末了是問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的，無(wú)論直引、夾引均放在引號(hào)內(nèi)。例：①我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！”②他看她臉上淚浸浸的，便說(shuō)：“你哭了？”③我一進(jìn)教室，就看見“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。高考實(shí)例：①.我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)?！雹?耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說(shuō)：‘禮多人不怪嘛?！保毩?xí):“李白的詩(shī)多豪邁：‘君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回’。”“為了子孫后代，為了中華民族，他們成了‘盜火的普羅米修斯。’”十、書名號(hào)：主要用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。１．書名號(hào)之間可用頓號(hào)，也可不用任何點(diǎn)號(hào)。例：①“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》②我剛走進(jìn)電影院，就看見屏幕上赫然投著“生死抉擇”四個(gè)字。2．書名與篇名連用時(shí)，先寫書名后篇名中間用間隔號(hào)，然后加上書名號(hào)。例：《茍子·勸學(xué)》。其他應(yīng)注意的問(wèn)題：1．嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)不能用在句子成分之間，因?yàn)槠湔Z(yǔ)氣停頓相當(dāng)于句號(hào)。如：我呀，還得再活上一陣子呀!2．省略號(hào)不能和“等”同用。例：張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《十面埋伏》全球首映慶典，將于七月十日舉行，演出嘉賓包括劉德華、金城武、章子怡……等當(dāng)紅藝人，演出陣容非常龐大。3．書名號(hào)容易忽視。例：資本論不是很長(zhǎng)嗎？你不也要讀嗎？4．破折號(hào)與省略號(hào)的區(qū)別：破折號(hào)表聲音延長(zhǎng)，省略號(hào)表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。例：①“我……不行……了，請(qǐng)……你……”②“嗚——”火車開動(dòng)了。5．省略號(hào)后一般不能再用點(diǎn)號(hào)。6．復(fù)指成分之間不能用逗號(hào)或頓號(hào)，如果用只能用破折號(hào)。如：敬愛的總理周恩來(lái)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題常見的八個(gè)考查熱點(diǎn)熱點(diǎn)之一：頓號(hào)。使用頓號(hào)，要注意三點(diǎn)。第一，頓號(hào)是句中層次最低的停頓。表停頓的點(diǎn)號(hào)，其停頓長(zhǎng)短是有層級(jí)之分的。不少試題常在這一知識(shí)點(diǎn)上設(shè)置誤點(diǎn)。例：今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成37007萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。第二，表概數(shù)的詞語(yǔ)內(nèi)部不能用頓號(hào)。這一點(diǎn)，命題者也常常考查。例：小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

第三，并列詞語(yǔ)之間的連詞前不能再用頓號(hào)。熱點(diǎn)之二：冒號(hào)。使用冒號(hào)要注意三點(diǎn)。一是不能濫用。冒號(hào)只能用在提示性話語(yǔ)之后或總括性話語(yǔ)之前，否則即為錯(cuò)用。

《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。二是“某某說(shuō)”之后并非一律該用冒號(hào)，只有當(dāng)“某某說(shuō)”放在所說(shuō)話語(yǔ)之前才能用冒號(hào)?！澳衬痴f(shuō)”處于所說(shuō)話語(yǔ)之后時(shí)用句號(hào)，處于所說(shuō)話語(yǔ)中間時(shí)用逗號(hào)?！鞍?”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”三是同一句話內(nèi)一般不能有兩個(gè)冒號(hào)。例：晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

熱點(diǎn)之三：分號(hào)。注意：一是分號(hào)前后的內(nèi)容是否分屬兩個(gè)方面；二是幾個(gè)并列關(guān)系的分句，若其中并無(wú)一個(gè)分句內(nèi)用了逗號(hào)，它們之間可以不用分號(hào)。例：①證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。：②當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與女神般若隱若現(xiàn)的“海爾—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星與木星也同現(xiàn)在天宇。；熱點(diǎn)之四：?jiǎn)柼?hào)。問(wèn)號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，命題者常在這一點(diǎn)上設(shè)置誤點(diǎn)。例：①“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō)。②今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。熱點(diǎn)之五：引號(hào)。使用引號(hào)主要注意兩點(diǎn)：一是引號(hào)不能濫用，引文截止到哪里要準(zhǔn)確無(wú)誤。如：①近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

②.耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說(shuō)：‘禮多人不怪嘛。’”

二是對(duì)于引文末