標(biāo)題的意義及作用-記敘文閱讀理解

標(biāo)題的意義及作用閱讀技巧一2017.11一、含義含義：表層含義+深層含義+中心+修辭（一）聯(lián)系表層含義內(nèi)容（詞語(yǔ)的含義，點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象、概括文章主要內(nèi)容）（二）體會(huì)深層含義（結(jié)合中心分析）修辭、手法（比喻、擬人

、象征、

雙關(guān)等），和文章內(nèi)容相關(guān)的引申義，雙關(guān)。二、作用1線索《背影》2雙關(guān)：象征人物的形象或精神3作者感情的觸發(fā)點(diǎn)（背影）4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫(xiě)出中心是什么）《再塑生命

》深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨?！蹲蠲赖纳婆e》《愛(ài)蓮說(shuō)》5概括文章內(nèi)容：《智取生辰綱》《最后一課》6引起閱讀興趣（1）用修辭，新穎獨(dú)特，吸引讀者《大自然的語(yǔ)言》（2）懸念

吸引讀者閱讀興趣《喂，出來(lái)》《地下森林?jǐn)嘞搿罚?）生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。7交代人物表明作品主要人物，表現(xiàn)人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)?！短僖跋壬y忘的小個(gè)子、淘氣的弟弟、最美的善舉》含義：

例1《走一步，再走一步》

表層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖深層含義

：大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”，

聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫(xiě)“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來(lái)，后來(lái)是在父親指點(diǎn)鼓勵(lì)下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。”結(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)…

…我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理。

例2《爸爸的花兒落了》

表層含義：夾竹桃凋謝深層含義：父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語(yǔ)雙關(guān)

?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！?/p>

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。

例3《變色龍》

表層含義：善于變色的蜥蜴深層含義：見(jiàn)風(fēng)使舵的沙皇警察揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)

《我的第一本書(shū)》

揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“第一本書(shū)”

聯(lián)系文中內(nèi)容（第一本書(shū)不同尋常的經(jīng)歷），

結(jié)合相關(guān)抒情議論的句子，理解這第一本書(shū)蘊(yùn)含的深意。我的第一本書(shū)不僅僅指那半本課本，也指“我”人生的第一課。這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。

它既是求知的第一本書(shū)，更是人生的第一本書(shū)。

三、鏈接中考，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：

1、小扇輕搖的時(shí)光（2008年）方法：緊扣文章的內(nèi)容和主旨一指充滿天真快樂(lè)的童年時(shí)光，一指與母親享受的美好時(shí)光

2、最美的善舉（2010年）

善舉指什么事情，為什么是最美的？最美的善舉是“絡(luò)腮胡子”通過(guò)收買蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情。最美一詞更體現(xiàn)出行為的高尚，不僅是付出愛(ài)，還顧及了別人的尊嚴(yán)。（標(biāo)題的含義）

文題凝練地概括了“絡(luò)腮胡子”幫助病友這一情節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)絡(luò)腮胡子行為的欽佩和贊揚(yáng)。題目耐人尋味、引起讀者閱讀的興趣。作用（1）內(nèi)容：

概括主要內(nèi)容很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。

如《智取生辰綱》《最后一課》（2）主旨：

與主旨（中心）的關(guān)系（點(diǎn)明中心、揭示主旨）文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命

》的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨。（3）人物：

與人物的關(guān)系（表明作品主要人物，表現(xiàn)人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)）表明寫(xiě)作對(duì)象

有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫(xiě)作對(duì)象。

如《藤野先生》《鄧稼先》（4）線索：

（線索

貫穿全文

/

）標(biāo)題本身就是行文線索的如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線索：開(kāi)頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影，望父買橘——刻畫(huà)背影，父子分手——惜別背影，結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影，這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來(lái)。（5）興趣：懸念

吸引讀者閱讀興趣生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。如《喂——出來(lái)》《大自然的語(yǔ)言》（題目本身特點(diǎn)，如果是比喻等修辭或或者運(yùn)用了句式，就要還原。）

生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡(jiǎn)意豐、發(fā)人深思、引起讀者閱讀興趣。6雙關(guān)：象征人物的形象或精神《陶公柳》7作者感情的出發(fā)點(diǎn)《背影》總結(jié)：作用不止一個(gè)，一個(gè)標(biāo)題可以有多個(gè)作用。

例題引路：

1、說(shuō)說(shuō)文章以“我的第一本書(shū)”為題的作用?！拔业牡谝槐緯?shū)”是全文敘事的線索，暗示了文章的主旨，要銘記人生成長(zhǎng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。2《背影》（線索）充當(dāng)文章線索，起貫穿全文的作用；（主題）抓住外貌特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)了父子之間深情。3《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

（內(nèi)容）概括文章的主要內(nèi)容，突出阿長(zhǎng)為我買《山海經(jīng)》這件事；（人物）表現(xiàn)阿長(zhǎng)真誠(chéng)、善良和樂(lè)于助人；（人物）表明我的感激和懷念。4《變色龍》

（修辭）用比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（人物）主人公善變（見(jiàn)風(fēng)使舵）的性格。具有極強(qiáng)的諷刺性。5《心聲》

（手法）

語(yǔ)帶雙關(guān)，表層意義是李京京在課堂上十分渴望讀課文。深層意思是需要得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭溫暖，需要親情和友情。6文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？

從結(jié)構(gòu)(線索)、主旨、引起閱讀興趣。來(lái)分析

參考：（線索)六個(gè)饅頭為線索，貫穿全文；（主題）表現(xiàn)了文章的主題，頌揚(yáng)了同學(xué)們的深情厚誼；（題目本身特點(diǎn)）以平常的饅頭為題能引起讀者的閱讀興趣。

中考再現(xiàn)

《我看到了一條河》談?wù)勀銓?duì)這個(gè)題目的理解答案：我找到了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。四、課外語(yǔ)段閱讀訓(xùn)練：

1、《六個(gè)饅頭》：文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？［參考答案］①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣；②六個(gè)饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個(gè)饅頭展開(kāi)）；③六個(gè)饅頭凝聚了同學(xué)之間深厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)。

2、《微笑的可樂(lè)》：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目“微笑的可樂(lè)”有什么含義？在文中有什么作用？［參考答案］題目含義：冰鎮(zhèn)飲料及其帶來(lái)的美好、成功的生活。作用：給文章提供了一個(gè)線索，并暗示了文章的主旨。3、《心靈折舊費(fèi)》：你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的?［參考答案］20元的自行車折舊費(fèi)使大哥的人品打了折扣，這讓他自責(zé)，作者借此呼喚人與人之間的真誠(chéng)與信任。4《一位母親的危機(jī)處理》：此文選自孫道榮的博客，讀完全文，請(qǐng)你給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。5《鐘點(diǎn)工的三千元晚宴》：小說(shuō)的標(biāo)題好不好?為什么?［參考答案］好。因?yàn)轭}目存在強(qiáng)烈反差，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。6《破繭成蝶》：選文的標(biāo)題是“破繭成蝶”，請(qǐng)你結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這一標(biāo)題內(nèi)涵的理解。［參考答案］表層意思：沉睡繭中的蛹，咬破自織之“繭”，羽化成蛾。深層含義：個(gè)體生命掙脫自織之“繭”（困難和障礙），獲得重生。7《父親的斧頭》：題目“父親的斧頭”有什么含義？［參考答案］一是指父親在打鐵鋪里打造的斧頭；一是指父親培養(yǎng)的兒子——“我”。8《苦瓜》：文章以“苦瓜”為題有什么作用？［參考答案］全文以“苦瓜”為線索展開(kāi)故事情節(jié)；用“苦瓜”象征母親的高尚品質(zhì)，表達(dá)作者對(duì)母親的贊美與懷念之情。9《長(zhǎng)在巖石下面的小花》：試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用？

［參考答案］運(yùn)用比喻的修辭，暗喻頑強(qiáng)奮斗的人，形象地點(diǎn)明了文章的主旨。10、《癡心石》：作者為什么用“癡心石”作為文章的題目？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。[提示]解釋題目中關(guān)鍵詞的含義、表明人物的感情及文章的主旨。［參考答案］“石頭”是文中起傳達(dá)情感、表達(dá)愛(ài)意作用的物品，用“癡心”來(lái)修飾“石頭”，表達(dá)父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。11、《訪蘭》：文章主要寫(xiě)的是對(duì)“蘭草”的欣賞、品評(píng)，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？［參考答案］“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的訪問(wèn)，表明了