一把手帶班藝術(shù)的認識與體會

第26頁共26頁一把手帶班藝術(shù)的認識與體會一把手帶班藝術(shù)的認識與體會。從1994年3月起，我先后擔(dān)任縣審計局、財政局兩家單位的“一把手”。十年來，我深深感到：個人才能是有限的，要做好各項工作，必須帶好班子，凝聚人心，特別是在目前財政困難的情況下，如何調(diào)動班子和一般同志的工作積極性，如何爭取方方面面對財政工作的支持，更是做好工作的前提和根底。一、如何帶好班子和隊伍[統(tǒng)攬不包攬。事必躬親對一般的干部來說是長處是優(yōu)點，但對“一把手”來說，那么是一個短處和缺點。作為“一把手”，當(dāng)然有躬親的事，但不可凡事皆躬親。“一把手”重要的是設(shè)計，籌劃，導(dǎo)演，指揮，調(diào)動大家的積極性，尤其是重視發(fā)揮副職的作用。在詳細工作中，要像下棋一樣擅長“謀勢”，謀事關(guān)政策性、全局性、普遍性、傾向性的工作和問題。對于事務(wù)性、一般性、個別性的工作和問題，撒手放開，讓分管的領(lǐng)導(dǎo)和股室去抓，不一竿子插到底。抓“將”不抓“卒”。各股室的負責(zé)人，好比“將”，在工作中，我注意重用“將”，以“將”使“卒”，使“將”適其位，展其長，竭其力，讓他們“獨擋一面”來履行自己的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。他們職權(quán)范圍內(nèi)的事，放權(quán)、放手、放心，出了疵漏，首先由分管副職和有關(guān)股室的同志溝通，為他們出點子、想方法，讓副職和股室同志出面協(xié)調(diào)解決。敢斷不獨斷。在工作中，要敢于負責(zé)，看準(zhǔn)了的事就大膽點頭，絕不優(yōu)柔寡斷，耽誤決策。敢斷來自對政策和上情的準(zhǔn)確把握，來自對群眾的意愿的充分理解，來自對班子成員的意見統(tǒng)一，而不是獨斷專行，個人說了算。重情不徇情?！耙话咽帧敝挥袑Π嘧映蓡T在工作生活上給予關(guān)心，才能凝聚人心，成為“分不開，打不散”的聚合體。在日常的工作生活中，對干部職工婚喪嫁娶等努力做到“四到門、三關(guān)心”，經(jīng)常關(guān)心副職和下屬的政治、學(xué)習(xí)、生活、工作、家庭、婚姻、戀愛、子女上學(xué)和就業(yè)等問題，爭當(dāng)工作上的“班長”，生活上的“家長”。但誰要真犯了錯誤，那么毫不留情地批評教育，這其實也是一種關(guān)心和保護。推功不推過。財政越困難，就越是社會的焦點，特別是如今各種改革多涉及財政，所處位置非常敏感。兩年來在大家的支持和共同努力下，財政獲得了一些成績，但也存在一些困難和問題，工作中的偏向也不少。對此，我的態(tài)度是：假設(shè)哪位下屬有難受挫，出了點問題，自己要挺身而出，幫其排難而進，甚至承擔(dān)責(zé)任，主動攬過。工作有成績，是大家的共同努力，我只是牽了一下頭，功績首先要記在副職和股長身上，記在群眾身上。我認為只有這樣，才能凝聚人心，團結(jié)一班人。二、如何爭取各方面對財政工作的支持“天時不如地利，地利不如人和”，作為“一把手”，在同上級、下級、同級關(guān)系的處理上，我努力注意做到“人和”。同上級“和”，當(dāng)好下級。一是尊重上級，時刻注意維護領(lǐng)導(dǎo)的良好形象，并尋找上級比自己強的地方，學(xué)習(xí)其優(yōu)點。工作中應(yīng)當(dāng)匯報的及時匯報，該提醒領(lǐng)導(dǎo)的及時提醒。我認為：尊敬上級與阿諛奉承、吹牛拍馬完全是兩回事。前者是正常關(guān)系，后者是卑劣手段。二是敢講真話、實話。我認為這既是對工作負責(zé)，也是對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，同時還是對自己負責(zé)。**財政困難，原來不擔(dān)任局長不知道，剛開始當(dāng)確實嚇一跳。**財政到底是一種什么情況，必須讓領(lǐng)導(dǎo)清楚，不能報喜不報憂。假設(shè)都是一片好好好，最終影響了領(lǐng)導(dǎo)決策，就會產(chǎn)生不良后果。三是擅長總結(jié)。擔(dān)任局長后，對全年總盤子的敲定，各月財政收支情況，重大財政改革及重大支出工程，我都是及時加以總結(jié)并上報領(lǐng)導(dǎo)。有時候，對農(nóng)村稅費改革、農(nóng)業(yè)稅大廳征收等，還要請上級親自參與，既增強了領(lǐng)導(dǎo)對一些工作的認識，也爭取了領(lǐng)導(dǎo)支持。四是諒解上級的難處。由于資金供需矛盾，各方面都需要資金，但就那么一小汪水，分管財貿(mào)的領(lǐng)導(dǎo)確實非常為難。為此，在工作中，我注意能自己解決的問題盡量自己解決，不啥事都推給領(lǐng)導(dǎo)，重大問題確實需要請示報告的，自己心中也想好各種預(yù)案并分析^p利弊供領(lǐng)導(dǎo)決策。同下級“和”，當(dāng)好上級。一是正確處理用人與用權(quán)的關(guān)系。憑才能領(lǐng)導(dǎo)，不憑權(quán)利壓人。我認為作為“一把手”必須做到凡事出于公心，一事不公后患無窮。二是注意“度”。財政系統(tǒng)的干部職工都是自己的下屬，由于性格脾氣等原因，可能有的談的多有的談的少，但作為“一把手”，在工作中我堅持做到一視同仁，不厚此薄彼。三是注意與副職的溝通。我注意在工作上和副職溝通，沒特殊情況，每月末一次班子會，每周一召開碰頭會，平時不定期找副職談心，既研究工作，也互相交流溝通。對同志以誠相見，尊重副職，依托副職，支持副職。特別是關(guān)心副職的政治前途，努力向組織部門推薦副職中的優(yōu)秀者。與同級“和”，搞好協(xié)調(diào)。主要是與前任“和”，與老干部“和”，與黨政“一把手”“和”，與其他班子成員“和”。一個好干部，要有容難、容言、容人、容量、容力的肚量。我認為，人人都想進步，這是正常的。但希望自己進步，更要歡迎別人進步，不能把“對手”當(dāng)“敵手”，更不能拆對手、副職的臺。肯定前段歷史，尊重現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子里的絕大多數(shù)成員，就是尊重根本的干部和群眾，這樣才能給本單位的干部群眾以穩(wěn)定感和依賴感，才能凝聚人心，團結(jié)絕大多數(shù)人?！瘛沧髡呦?*財政局長Om【以下為贈送相關(guān)文檔】精選心得體會閱讀一把手帶班藝術(shù)的熟悉與領(lǐng)會重情不吝情。“一把手”只有對班子成員在工作生活上賜與關(guān)心，才能凝集人心，成為“分不開，打不散”的聚合體。在日常的工作生活中，對干部職工婚喪嫁娶等盡力做到“四到門、三關(guān)心”，經(jīng)常關(guān)心副職和部屬的┞服治、進修、生活、工作、家庭、婚姻、愛情、后代上學(xué)和就業(yè)等問題，爭當(dāng)工作上的“班長”，生活上的“家長”。但誰要真犯了缺點，那么毫不留情地批駁教導(dǎo)，這其實也是一種關(guān)心和保護。推功不推過。財務(wù)越艱辛，就越是社會的核心，特別是如今各類改革多涉及財務(wù)，所處地位異常敏感。兩年來在大年夜家的支撐和合營盡力下，財務(wù)獲得了一些成就，但也存在一些艱辛和問題，工作中的誤差也不少。對此，我的立場是：如不雅哪位部屬有難熬苦楚挫，出了點問題，本身要挺身而出，幫其排難而進，甚至承擔(dān)義務(wù)，主動攬過。工作有成就，是大年夜家的合營盡力，我只是牽了一下頭，功績起重要記在副職和股長身上，記在群眾身上。我認為只有如許，才能凝集人心，聯(lián)結(jié)一班人。同下級“和”，當(dāng)好上級。一是準(zhǔn)確處理用人與用權(quán)的關(guān)系。憑才能引導(dǎo)，不平權(quán)利壓人。我認為作為“一把手”必須做到凡事出于公心，一事不公后患無窮。二是留意“度”。財務(wù)體系的干部職工都是本身的部屬，因為性格性格等原因，可能有的談的多有的談的少，但作為“一把手”，在工作中我保持做到一視同仁，不厚此薄彼。三是留意與副職的溝通。我留意在工作上和副職溝通，沒作況，每月末一次班子會，每周一召開碰頭會，日常平凡不按期找副職交心，既研究工作，也互訂交換溝通。對同志以誠相見，尊敬副職，依托副職，支撐副職。特別是關(guān)心副職的┞服治前程，盡力向組織局部推薦副職中的優(yōu)良者。大年夜1994年3月起，我先后擔(dān)負縣審計局、財務(wù)局兩簡單位的“一把手”。十年來，我深深認為：小我才能是有限的，要做好各項工作，必須帶好班子，凝集人心，特別是在今朝財務(wù)艱辛的情況下，假設(shè)何調(diào)動班子和一般同志的工作積極性，假設(shè)何爭奪方方面面對財務(wù)工作的支撐，更是做好工作的前提和根本。二、假設(shè)何爭奪各方面對財務(wù)工作的支撐“天時不如地利，地利不如人和”，作為“一把手”，在同上級、下級、同級關(guān)系的處理上，我盡力留意做到“人和”。同上級“和”，當(dāng)好下級。一是尊敬上級，時刻留意保護引導(dǎo)的優(yōu)勝形象，并尋找上級比本身強的處所，進修其長處。工作中應(yīng)當(dāng)報告請示的及時報告請示，該提示引導(dǎo)的及時提示。我認為：尊敬上級與阿諛阿諛、吹法螺拍馬美滿是兩回事。前者是正常關(guān)系，后者是低劣手段。二是敢講實話、實話。我認為這既是對工作負責(zé)，也是對引導(dǎo)當(dāng)責(zé)，同時照樣對本身負責(zé)。**財務(wù)艱辛，本來不擔(dān)負局長不知道，剛開端當(dāng)確切嚇一跳。**財務(wù)到底是一種什么情況，必須讓引導(dǎo)清跋扈，不克不及報喜不報憂。如不雅都是一片好好好，最終影響了引導(dǎo)決定方案，就會產(chǎn)生不良后不雅。三是擅長總結(jié)。擔(dān)負局長后，對全年總盤子的敲定，各月財務(wù)進出情況，重大年夜財務(wù)改革及重大年夜支撐工程，我都是及時加以總結(jié)并上報引導(dǎo)。有時刻，對農(nóng)村稅費改革、農(nóng)業(yè)稅大年夜廳征收等，還要請上級親自介入，既加強了引導(dǎo)對一些工作的熟悉，也爭奪了引導(dǎo)支撐。四是諒解上級的難處。因為資金供需抵觸，各方面都需要資金，但就那么一小汪水，分擔(dān)財貿(mào)的引導(dǎo)確切非常難堪。為此，在工作中，我留意能本身解決的問題盡量本身解決，不啥事都推給引導(dǎo)，重大年夜問題確切需要請示申報的，本身心中也想好各類預(yù)案并分析^p利弊供引導(dǎo)決定方案。敢斷不獨斷。在工作中，要敢于負責(zé)，看準(zhǔn)了的事就大年夜膽點頭，毫不優(yōu)柔寡斷，耽誤決定方案。敢斷來自對政策和上情的準(zhǔn)確把握，來自對群眾的意愿的充分懂得，來自對班子成員的看法同一，而不是獨斷專行，小我說了算。一、假設(shè)何帶好班子和____[抓“將”不抓“卒”。各股室的負責(zé)人，比方“將”，在工作中，我留意重用“將”，以“將”使“卒”，使“將”適其位，展其長，竭其力，讓他們“獨擋一面”來施行本身的引導(dǎo)職責(zé)。他們權(quán)柄范圍內(nèi)的事，放權(quán)、放手、寧神，出了疵漏，起首由分擔(dān)副職和有關(guān)股室的同志溝通，為他們出點子、想方法，讓副職和股室同志出面調(diào)和果斷。統(tǒng)攬不包辦。事必躬親對一般的干部來說是長處是長處，但對“一把手”來說，那么是一個短處和缺點。作為“一把手”，當(dāng)然有躬親的事，但弗成凡事皆躬親?！耙话咽帧敝匾氖窃O(shè)計，籌劃，導(dǎo)演，批示，調(diào)動大年夜家的積極性，尤其是看重發(fā)揮副職的感化。在詳細工作中，要像下棋一樣擅長“謀勢”，謀事關(guān)政策性、全局性、廣泛性、偏向性的工作和問題。對于事務(wù)性、一般性、個別性的工作和問題，放手攤開，讓分擔(dān)的引導(dǎo)和股室去抓，不一竿子插到底。與同級“和”，搞好調(diào)和。主假設(shè)與前任“和”，郵攀老干部“和”，與黨政“一把手”“和”，與其他班子成員“和”。一個好干部，要有容難、容言、容人、容量、容力的肚量。我認為，人人都想進步，這是正常的。但欲望本身進步，更要迎接別人進步，不克不及把“敵手”當(dāng)“敵手”，更不克不及拆敵手、副職的臺。肯定前段汗青，尊敬現(xiàn)任引導(dǎo)班子里的絕大年夜多半成員，就是尊敬根本的干部和群眾，如許才能給本單位的干部群眾以穩(wěn)定感和依附感，才能凝集人心，聯(lián)結(jié)絕大年夜多半人。●〔作者系**財務(wù)局長學(xué)____政“一把手”解讀心得____今年“七一”講話中指出，辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于正確的中央領(lǐng)導(dǎo)核心。同樣，作為黨政部門，在全國同樣的政治背景和政策環(huán)境下，決定其開展勢頭的關(guān)鍵，也在于有沒有一個正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，一個德才兼?zhèn)涞摹耙话咽帧??！耙话咽帧笔屈h政機關(guān)最高領(lǐng)導(dǎo)，負有最高領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，最高指揮權(quán)利和最高效勞效能。那么，“一”“把”“手”三個字有何深意，筆者認為應(yīng)從以下幾方面解讀：解讀“一把手”的“一”字“一”是公平、是正氣?？偫碓诮衲耆珖鴂___答記者問時曾說“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”強調(diào)的就是作為“一把手”的公平、公正意識。作為正職領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到公正廉明、一身正氣、樹立威信。領(lǐng)導(dǎo)的威信不是靠別人樹立起來的，而是靠個人一言一行，一舉一動贏得的；靠自己在工作中的每一個重大決策，每一個日常工作的安排，每一個棘手問題的解決樹立起來的。只有公平、公正、客觀的處理問題、對待干部，才能真正樹立個人威信；只有做到不為金錢迷惑、不為權(quán)利迷失、不為美色沉淪，做到言行一致、表里如一、清正廉明，才能真正樹立權(quán)威，讓同志打心眼里服氣，才能團結(jié)一致、政令暢通。“一”是突出、是優(yōu)秀。“一”是第一、是領(lǐng)頭、是優(yōu)秀的象征。俗話說“群眾看黨員，黨員看干部?！蔽尹h強調(diào)____員要起模范帶頭作用，而“一把手”作為黨政機關(guān)的領(lǐng)頭羊，定然要是黨員中的佼佼者，干部中的“模范生”。無論在思想覺悟、政策理論、生活作風(fēng)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都需要有突出之處，方能以實力和個人魅力服眾，從而為工作的開展打下威信根底?！耙话咽帧弊鳛橐恢ш犖榈摹耙弧?，需要注重在各方面不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，從而維護個人的綜合素質(zhì)。“一”是根底、是起點。“一”是事物的根本單位，再復(fù)雜的事物都是由許多個“一”組成的，“一”是“干部”的第一筆，“一”是“工作”的第一筆，“一”是“奉獻”的第一筆，“一”就是真抓實干、表率作用的第一筆。作為黨政機“一把手”，即是隊伍的核心，又是根底。干部群眾在很多方面，需要“一把手”打根底，需要“一把手”帶著走，因此，打響工作進程“第一槍”的總是“一把手”。身為黨政機關(guān)的核心領(lǐng)導(dǎo)，要有甘做基石，敢當(dāng)人梯的“一”字意識。解讀“一把手”的“把”字“把”是掌控、是把握。古語說“不謀全局者缺乏以謀一域，不謀萬世者缺乏以謀一時?！币庠趶娬{(diào)具有統(tǒng)攬全局、把握方向才能的人，才能堪大用。一支隊伍的戰(zhàn)斗力強弱，取決于有沒有正確的指導(dǎo)思想和理論政策。而這些政策和思路的制定，關(guān)鍵在于黨政機關(guān)的“一把手”。因此鮮明的政治導(dǎo)向、敏銳的觀察力，謀劃正確的開展思路、統(tǒng)攬全局的才能等應(yīng)該是黨政機關(guān)“一把手”的必備素質(zhì)。在復(fù)雜形勢下明辨是非、洞察秋毫，從而堅決政治立場和方向，毫不動搖地堅持鮮明的政治觀點和原那么，是“一把手”應(yīng)履行的政治責(zé)任。正確落實“把”字，才能從全局出發(fā)，站在大局高度，從搞好局部入手，做到統(tǒng)攬全局。學(xué)____政一把手解讀心得體會學(xué)____政一把手解讀心得體會____今年“七一”講話中指出，辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于正確的中央領(lǐng)導(dǎo)核心。同樣，作為黨政部門，在全國同樣的政治背景和政策環(huán)境下，決定其開展勢頭的關(guān)鍵，也在于有沒有一個正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，一個德才兼?zhèn)涞摹耙话咽帧??！耙话咽帧笔屈h政機關(guān)最高領(lǐng)導(dǎo)，負有最高領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，最高指揮權(quán)利和最高效勞效能。那么，“一”“把”“手”三個字有何深意，筆者認為應(yīng)從以下幾方面解讀：解讀“一把手”的“一”字“一”是公平、是正氣?？偫碓诮衲耆珖鴂___答記者問時曾說“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”強調(diào)的就是作為“一把手”的公平、公正意識。作為正職領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到公正廉明、一身正氣、樹立威信。領(lǐng)導(dǎo)的威信不是靠別人樹立起來的，而是靠個人一言一行，一舉一動贏得的；靠自己在工作中的每一個重大決策，每一個日常工作的安排，每一個棘手問題的解決樹立起來的。只有公平、公正、客觀的處理問題、對待干部，才能真正樹立個人威信；只有做到不為金錢迷惑、不為權(quán)利迷失、不為美色沉淪，做到言行一致、表里如一、清正廉明，才能真正樹立權(quán)威，讓同志打心眼里服氣，才能團結(jié)一致、政令暢通?！耙弧笔峭怀?、是優(yōu)秀?！耙弧笔堑谝?、是領(lǐng)頭、是優(yōu)秀的象征。俗話說“群眾看黨員，黨員看干部?！蔽尹h強調(diào)____員要起模范帶頭作用，而“一把手”作為黨政機關(guān)的領(lǐng)頭羊，定然要是黨員中的佼佼者，干部中的“模范生”。無論在思想覺悟、政策理論、生活作風(fēng)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都需要有突出之處，方能以實力和個人魅力服眾，從而為工作的開展打下威信根底?！耙话咽帧弊鳛橐恢ш犖榈摹耙弧保枰⒅卦诟鞣矫娌粩鄬W(xué)習(xí)、不斷進步，從而維護個人的綜合素質(zhì)?！耙弧笔歉?、是起點。“一”是事物的根本單位，再復(fù)雜的事物都是由許多個“一”組成的，“一”是“干部”的第一筆，“一”是“工作”的第一筆，“一”是“奉獻”的第一筆，“一”就是真抓實干、表率作用的第一筆。作為黨政機“一把手”，即是隊伍的核心，又是根底。干部群眾在很多方面，需要“一把手”打根底，需要“一把手”帶著走，因此，打響工作進程“第一槍”的總是“一把手”。身為黨政機關(guān)的核心領(lǐng)導(dǎo)，要有甘做基石，敢當(dāng)人梯的“一”字意識。解讀“一把手”的“把”字“把”是掌控、是把握。古語說“不謀全局者缺乏以謀一域，不謀萬世者缺乏以謀一時?！币庠趶娬{(diào)具有統(tǒng)攬全局、把握方向才能的人，才能堪大用。一支隊伍的戰(zhàn)斗力強弱，取決于有沒有正確的指導(dǎo)思想和理論政策。而這些政策和思路的制定，關(guān)鍵在于黨政機關(guān)的“一把手”。因此鮮明的政治導(dǎo)向、敏銳的觀察力，謀劃正確的開展思路、統(tǒng)攬全局的才能等應(yīng)該是黨政機關(guān)“一把手”的必備素質(zhì)。在復(fù)雜形勢下明辨是非、洞察秋毫，從而堅決政治立場和方向，毫不動搖地堅持鮮明的政治觀點和原那么，是“一把手”應(yīng)履行的政治責(zé)任。正確落實“把”字，才能從全局出發(fā)，站在大局高度，從搞好局部入手，做到統(tǒng)攬全局?！鞍选笔穷I(lǐng)導(dǎo)、是協(xié)調(diào)。領(lǐng)，是引領(lǐng)。是身先士卒、率先垂范的表率才能。導(dǎo)，是疏導(dǎo)。是理清脈絡(luò)、解決問題的釋難才能。作為“一把手”，領(lǐng)導(dǎo)同志開展工作，疏導(dǎo)群眾解難釋惑，協(xié)調(diào)處理突發(fā)矛盾是必備才能。沒有協(xié)調(diào)，就沒有團結(jié)、沒有合力，就沒有秩序、沒有開展。所以，要當(dāng)好“一把手”，必須正確認識組織協(xié)調(diào)的意義，純熟掌握組織協(xié)調(diào)的原那么和方法，不斷改進和進步組織協(xié)調(diào)的藝術(shù)。面對突如其來的突發(fā)事件，要鎮(zhèn)定自假設(shè)，沉著冷靜面對現(xiàn)實，解決問題，臨危而不懼，遇事而不亂，慎重而果斷地處理問題。“把”是把關(guān)、是把守。____曾講過：政治道路確定后，干部就是決定因素。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的另一個關(guān)鍵職能就是用人。知人用人是領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé)，知人善任是對領(lǐng)導(dǎo)者用人的責(zé)任要求。擅長知人善任，是衡量一個正職是否稱職的根本條件，也是“一把手”必備的根本功。每位“一把手”都要從建立高素質(zhì)干____伍，加快黨的事業(yè)開展的高度，確立“關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人”的觀念，努力學(xué)習(xí)和掌握知人用人的才能和藝術(shù)，把好知人善任之度，把嚴(yán)選賢任能之關(guān)，把守干部流轉(zhuǎn)之門，為社會建立選拔出更多優(yōu)秀人才。解讀“一把手”的“手”字“手”是付出、是奉獻?！白龉傧茸鋈耍f事民為先?！笔穷I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)那么。奉獻，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。全面建立小康社會的宏偉事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程，召喚和培訓(xùn)著無數(shù)奉獻者。作為黨員干部理應(yīng)盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，真心誠意地為人民謀利益，表達當(dāng)代____人的模范風(fēng)貌。而各黨政機關(guān)的“一把手”無疑應(yīng)當(dāng)是這項任務(wù)的先驅(qū)者。黨和人民賦予“一把手”一個無比重要的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，就要不負此職、不負此機，用雙手為黨和人民奉獻出更多力量，創(chuàng)造更大價值?！皩W(xué)____政一把手解讀心得體會第2頁手”是動手、是親自。做人講人品，做官講官德。領(lǐng)導(dǎo)干部的德行和表率作用主要表達在修養(yǎng)和作風(fēng)兩個方面。領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的內(nèi)在根底，作風(fēng)是修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。一個人有什么樣的修養(yǎng)，就有什么樣的作風(fēng)。因此，群眾評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部稱職與否，不是聽你說了些什么，而是看你為人民做了些什么。而主要領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，對整個班子和隊伍的作風(fēng)建立，產(chǎn)生直接的重要影響。所以說，親自參與、動手做事、率先垂范、真抓實干，是“一把手”以身作那么帶好班子的重要表達，對整體的思想作風(fēng)建立起著深遠的影響?！笆帧笔悄?、是團結(jié)。“一把手”是一個單位的核心人物。他自身的凝聚力，在班子和隊伍建立中起著不可估量的作用。能否把隊伍建立成為團結(jié)一致、凝聚力強的集體；把全局干部緊緊團結(jié)在自己周圍，齊心協(xié)力開展工作，攻堅克難奮力拼搏，攜手并肩創(chuàng)先爭優(yōu)，這既是“一把手”的重要責(zé)任，也是必須具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制原那么，實在做到講黨性、顧全局，一切從整體利益和大局出發(fā)。實在擺正自身位置、推功攬過，敢于承擔(dān)責(zé)任，擅長凝聚人心，使班子形成合力，充分發(fā)揮整體效能。只有這樣才能更好的統(tǒng)率和駕馭全局，確保各項工作順利開展，到達無往而不勝的目的?！哺赌取滁h政“一把手”解讀的心得體會____今年“七一”講話中指出，辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于正確的中央領(lǐng)導(dǎo)核心。同樣，作為黨政部門，在全國同樣的政治背景和政策環(huán)境下，決定其開展勢頭的關(guān)鍵，也在于有沒有一個正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，一個德才兼?zhèn)涞摹耙话咽帧??！耙话咽帧笔屈h政機關(guān)最高領(lǐng)導(dǎo)，負有最高領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，最高指揮權(quán)利和最高效勞效能。那么，“一”“把”“手”三個字有何深意，筆者認為應(yīng)從以下幾方面解讀：解讀“一把手”的“一”字“一”是公平、是正氣?？偫碓诮衲耆珖鴂___答記者問時曾說“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”強調(diào)的就是作為“一把手”的公平、公正意識。作為正職領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到公正廉明、一身正氣、樹立威信。領(lǐng)導(dǎo)的威信不是靠別人樹立起來的，而是靠個人一言一行，一舉一動贏得的；靠自己在工作中的每一個重大決策，每一個日常工作的安排，每一個棘手問題的解決樹立起來的。只有公平、公正、客觀的處理問題、對待干部，才能真正樹立個人威信；只有做到不為金錢迷惑、不為權(quán)利迷失、不為美色沉淪，做到言行一致、表里如一、清正廉明，才能真正樹立權(quán)威，讓同志打心眼里服氣，才能團結(jié)一致、政令暢通。“一”是突出、是優(yōu)秀?！耙弧笔堑谝?、是領(lǐng)頭、是優(yōu)秀的象征。俗話說“群眾看黨員，黨員看干部?！蔽尹h強調(diào)____員要起模范帶頭作用，而“一把手”作為黨政機關(guān)的領(lǐng)頭羊，定然要是黨員中的佼佼者，干部中的“模范生”。無論在思想覺悟、政策理論、生活作風(fēng)還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都需要有突出之處，方能以實力和個人魅力服眾，從而為工作的開展打下威信根底?！耙话咽帧弊鳛橐恢ш犖榈摹耙弧?，需要注重在各方面不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，從而維護個人的綜合素質(zhì)。“一”是根底、是起點。“一”是事物的根本單位，再復(fù)雜的事物都是由許多個“一”組成的，“一”是“干部”的第一筆，“一”是“工作”的第一筆，“一”是“奉獻”的第一筆，“一”就是真抓實干、表率作用的第一筆。作為黨政機“一把手”，即是隊伍的核心，又是根底。干部群眾在很多方面，需要“一把手”打根底，需要“一把手”帶著走，因此，打響工作進程“第一槍”的總是“一把手”。身為黨政機關(guān)的核心領(lǐng)導(dǎo)，要有甘做基石，敢當(dāng)人梯的“一”字意識。解讀“一把手”的“把”字“把”是掌控、是把握。古語說“不謀全局者缺乏以謀一域，不謀萬世者缺乏以謀一時。”意在強調(diào)具有統(tǒng)攬全局、把握方向才能的人，才能堪大用。一支隊伍的戰(zhàn)斗力強弱，取決于有沒有正確的指導(dǎo)思想和理論政策。而這些政策和思路的制定，關(guān)鍵在于黨政機關(guān)的“一把手”。因此鮮明的政治導(dǎo)向、敏銳的觀察力，謀劃正確的開展思路、統(tǒng)攬全局的才能等應(yīng)該是黨政機關(guān)“一把手”的必備素質(zhì)。在復(fù)雜形勢下明辨是非、洞察秋毫，從而堅決政治立場和方向，毫不動搖地堅持鮮明的政治觀點和原那么，是“一把手”應(yīng)履行的政治責(zé)任。正確落實“把”字，才能從全局出發(fā)，站在大局高度，從搞好局部入手，做到統(tǒng)攬全局。“把”是領(lǐng)導(dǎo)、是協(xié)調(diào)。領(lǐng)，是引領(lǐng)。是身先士卒、率先垂范的表率才能。導(dǎo)，是疏導(dǎo)。是理清脈絡(luò)、解決問題的釋難才能。作為“一把手”，領(lǐng)導(dǎo)同志開展工作，疏導(dǎo)群眾解難釋惑，協(xié)調(diào)處理突發(fā)矛盾是必備才能。沒有協(xié)調(diào)，就沒有團結(jié)、沒有合力，就沒有秩序、沒有開展。所以，要當(dāng)好“一把手”，必須正確認識組織協(xié)調(diào)的意義，純熟掌握組織協(xié)調(diào)的原那么和方法，不斷改進和進步組織協(xié)調(diào)的藝術(shù)。面對突如其來的突發(fā)事件，要鎮(zhèn)定自假設(shè)，沉著冷靜面對現(xiàn)實，解決問題，臨危而不懼，遇事而不亂，慎重而果斷地處理問題。優(yōu)秀范文：中學(xué)一把手黨性分析^p材料學(xué)校一把手黨性分析^p材料全縣開展保持____員先進性教育活動期間，我認真了中央和省、市、縣各級關(guān)于開展保持____員先進性教育活動的意見，中央和省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報告、黨章、******1月14日講話，《保持____員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了八篇讀書心得兩萬字的讀書筆記。通過深化學(xué)習(xí)，對這次開展保持____員先進性教育活動有深化的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，____員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。通過對照先進性標(biāo)準(zhǔn)，對照本單位黨組織的，對照所擔(dān)負的和所處的位置，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為標(biāo)準(zhǔn)，實在找到了和差距，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反響意見后，自己又重新進展了認真的學(xué)習(xí)和分析^p，對個人存在問題的原因以及危害進展了更深層次的剖析，找到了以下存在的問題和缺乏。借黨性分析^p，民主評議，把問題和差距亮出來，承受組織和黨員群眾的評判和分析^p，以期修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)先進，取長補短，真正到達進步覺悟，增強黨性，履行職責(zé)，以身作那么，帶好隊伍，創(chuàng)新開展的目的。一、存在的主要問題和缺乏對照《新時期____員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯(lián)絡(luò)單位和個人實際，通過“四對照、四剖析”，我主要存在以下六個方面的問題和缺乏1、對學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學(xué)的可以，滿足于有一定的根底，自己放松和無視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動應(yīng)付，特別是對“三個代表”重要思想的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)絡(luò)實際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。如在組織全體教工開展政治理論學(xué)習(xí)中，往往只停留在念念報紙，讀讀文件上,以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學(xué)習(xí)空對空，解決實際問題少。很少對詳細的問題召開學(xué)習(xí)活動，因此有的教工在思想上存在世界觀、人生觀、價值觀不安康的問題，甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件，對原******練習(xí)人員教育不力。2、第一責(zé)任人的意識不強。作為黨委黨政一把手，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，側(cè)重于強調(diào)各負其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負總責(zé)的意識不強，有分工不詳細，布置多檢查少，落實責(zé)任不到位，調(diào)度不及時，催促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不詳細，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓(xùn)，一竿子插到底，特別是支部成員的工作積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的場面。3、工作失之于軟，管理失之于寬。學(xué)校的規(guī)章制度是非常健全的，它是學(xué)校全體教職工的總綱領(lǐng)，行動指南，它對全體教職工的行為標(biāo)準(zhǔn)，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在詳細執(zhí)行其間，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。出現(xiàn)少數(shù)教職工責(zé)任心不強和心雜念重，拉幫結(jié)派，效勞意識淡薄，上班無所事事，得過且過，嚴(yán)重影響本校教職工的整體形象。4、工作不夠深化，調(diào)查理解不夠。平時工作側(cè)重于依賴分工，個人深化各年級、各科組活動不夠，與同志談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責(zé)多，關(guān)心照顧少。調(diào)研時與主管領(lǐng)導(dǎo)交流的多，與詳細工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實效。5、接待應(yīng)酬多。由于上級來人，外來兄弟學(xué)校教研活動多，有時手忙腳亂，忙于應(yīng)酬，影響工作，有時應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯了急噪情緒?？偢械绞诸^上的活太多、干不完，存在“年級和科組的事情讓負責(zé)的人管去吧”的思想。每次深化年級和科組進展調(diào)研都是帶著課題或任務(wù)來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是理解外表，沒能靜下心來，深化研究討論。6、黨風(fēng)廉正建立抓得不緊，要求不夠高。本人雖然與麻將無緣，但有時為了面子，在來往接待上還存在上洋酒、出入高檔消費場所等超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象；有時存在公車私用的現(xiàn)象。二、存在問題的原因和危害上述問題的存在是外表的，但問題的本質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析^p起來，主要有以下一是黨的理想信念、宗旨觀念松動。認為自己是單位一把手，大事有上面教育機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頂著，思想學(xué)習(xí)只不過是走過場，因此，自己用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。二是無視了自我約束、自我監(jiān)視，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務(wù)，對在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)視方面有所無視。三是思想軟弱，處理問題、做決策有時瞻前顧后、患得患失，怕得罪人，導(dǎo)致了工作的不落實或不到位。四是沒有嚴(yán)格執(zhí)行上級黨風(fēng)廉正建立的各項規(guī)定，自我要求不夠高，存在著隨大流的思想，認為超標(biāo)準(zhǔn)接待是為了單位辦好事，公車私用也是普通現(xiàn)象。沒有從黨員干部要做好廉潔自律表率的角度考慮問題。由于以上問題的存在，致使工作比較被動，在落實上級要求時，局限于傳達文件，傳達會議精神，工作布置多，檢查少，規(guī)章制度定的嚴(yán)，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行時象一陣風(fēng)，堅持始終不移，在充分發(fā)揮黨委成員、支部成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動真格的還有欠缺，齊抓共管的場面不穩(wěn)固。三、整改措施和奮斗目的1、努力進步學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習(xí)，努力學(xué)理論，學(xué)