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第39頁共39頁教師燃情中國夢演講稿教師燃情中國夢演講稿。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿中國是一個偉大而古老的國度,里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事,作文大全之800字作文:我的中國夢作文800字。而“她”的子民——數(shù)以億計的炎黃子孫那么世世代代守護(hù)著這個和平的國度,并在這里安居樂業(yè)。像一首歌所說的那樣,假設(shè)把中____親比作一條龍,那么中國人民就是龍的傳人。一眼望去,那巍峨的泰山、浩瀚的長江都深深地印在了我的心里。祖____親,我對你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。“望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象。如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。”這首《沁園春-雪》充分地說明了祖____親的美。至今,這首詩仍然在我腦中揮之不去。但是,祖____親也有曾經(jīng)的傷痛,1937年12月13日,一個令國人無法忘懷的日子。那一天,侵華大軍進(jìn)入了南京城,一場令國人憤怒的大____就此展開,每一秒幾乎都有一個國人身亡。這個令人悲憤的場面就像一把鋒利的刀,狠狠地插在了祖____親那脆弱的心臟。祖____親的心在滴血!一眼望去,曾經(jīng)的大好山河,現(xiàn)已變成了殘山剩水。那巍峨的泰山,不知埋葬了多少炎黃子孫的身軀。那浩瀚的長江,不知粘滿了多少炎黃子孫的鮮血。這時,由____帶著的*崛起了,他們沖鋒陷陣,為了老百姓能過上好日子而赴湯蹈火,在所不辭。他們沒有令祖____親絕望。____帝國被打敗了,全國都在歡慶成功,但是誰也沒有覺察祖____親那一閃而過的幸福。是啊!戰(zhàn)爭終于成功了,祖____親也露出了久違的笑容。我的中國夢就是繼承____前輩的遺志成為一名偉大的軍人。鎮(zhèn)守邊疆,在戰(zhàn)場上沖鋒殺敵,所向披靡。讓祖____親不再保受戰(zhàn)亂之苦。如今,我還是一名小小的初中生,但我相信,星星之火,足以燎原。我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),天天向上。還要學(xué)會團(tuán)隊合作。像一那么諺語所說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的?!薄肮コ遣慌聢?,攻書莫畏難。科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)?!蔽野堰@句話作為我的座右銘。夢想絕不是空話,為了如今我那小小的夢想,努力加油吧!f132.更多演講稿延伸閱讀教師燃情中國夢演講稿格式尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行:大家好!我是來自洪山區(qū)某某小學(xué)的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這里抒發(fā)我對教育事業(yè)的熱愛之情。是洪山圓了我的教育夢,是楚才給了我一個平臺。特此表達(dá)一下我內(nèi)心衷心的感謝!我要演講的題目是《長大后我就成了你》。從小,我就覺得教師是一個無比神圣的職業(yè),集智慧和崇高于一身。因此希望自己有一天也能走上講臺,端著書本授課。看著教師在黑板上漂亮地板書,心里很羨慕。放學(xué)后,趁同學(xué)們都回家了,我就偷偷地?fù)艹鲆桓酃P,在黑板上寫字,那時,心里真是開心與滿足;看著教師端著課本朗讀的挺拔英姿,我也偷偷學(xué)著教師的模樣,捧著課本,來回走動地讀;看到教師修改作業(yè)的認(rèn)真神情,也讓我敬意萬分,多么渴望教師選我當(dāng)組長,這樣,我也可以學(xué)著教師的模樣發(fā)作業(yè)、修改作業(yè)了。記得我五年級時,有一次,我再也按捺不住內(nèi)心對夢想的追求,想過一把教師癮。于是,我就找了幾個比我小的伙伴,讓他們做我的學(xué)生。一塊門板,半塊抹布,讓我初次嘗到了當(dāng)教師的“滋味”,甭提多開心了。彈指一揮間,十二年過去了,終于得償所愿,站在了三尺講臺上。雖然一路坎坷,甚至差一點跟教育事業(yè)失之交臂,但是,憑著兒時夢想的執(zhí)著與堅決,今天,我終于成為了一名榮耀的人民教師,今天,我終于實現(xiàn)了我的教育夢。我要將知識與美德告訴我的學(xué)生,我要教他們學(xué)會如何感受快樂,我要成為他們?nèi)松靶新吠局心穷w閃閃發(fā)亮的啟明星。我來啦,孩子們,你們的快樂幸福來啦!可是,當(dāng)我真正站上講臺的時候,才發(fā)現(xiàn)教師的工作并不是如我想象中那么簡單。我曾以為教師是一份很舒適輕松的職業(yè),我曾以為孩子們都會很乖的跟著自己的想法走,我曾以為我一定可以輕輕松松的給孩子帶來快樂??墒牵F(xiàn)實并非如我所想。這不,我剛接手一個班,就發(fā)生這樣的事情。在一個歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時,在一次和程紅同學(xué)聊qq時,得知,前兩天,孩子的父母在回老家的高速公路上,因車禍都雙亡了。這個消息,如同晴天霹靂,砸得我腦袋嗡嗡作響。之后,她又發(fā)來消息:“教師,對不起,下學(xué)期,我可能要在老家讀書了。”心里想,這哪行,又關(guān)切地問她,你想回老家讀書嗎?她沉默不語,半天才擠出一句話:“我不想,我舍不得您和同學(xué)們,您可不可以為我保守這個機密。”此次,我已是淚眼婆娑。這個年,誰也沒過好。一開學(xué),我就聯(lián)絡(luò)了她的家人。才得知,如今照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤,因為要照顧一大家子人,微薄收入實在難以支撐程紅的學(xué)費。為了保護(hù)她的自尊心,不斷地找她交流,讓班里的同學(xué)和教師們一起幫助她。終于,她點頭容許了。中國夢教師演講稿(小學(xué)班主任),第九閱讀網(wǎng)-。我便趕緊向?qū)W校匯報了程紅的情況,組織班里的同學(xué)募捐,將自己適宜的衣服給了她。原以為,可以就這樣默默地給她愛,一波未平一波又起,就在一個夜幕降臨的晚上,剛準(zhǔn)備躺在床上,休息一下。接到了她堂哥的,“徐教師,明天早上,記者要去學(xué)校采訪。”可是,孩子并不愿意公開啊。假設(shè),孩子承受不了同學(xué)們投來的異樣目光和背后的閑言碎語,想不開怎么辦?第二天一大早,我就趕緊向?qū)W校匯報情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便開了一個緊急會議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。此時的我已是心亂如麻,我也顧不了那么多,時間越來越緊,還沒等領(lǐng)導(dǎo)商議好是否承受記者的采訪,竟推門而入,英勇地說出了自己的想法,堅決不承受記者的采訪。雖然,我只是一名平凡的教師,也算是進(jìn)了微薄之力,為她爭取到了免書抄費,學(xué)校也給她免了中餐費和春秋游費用。我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?利用____高效課堂,決心引領(lǐng)他們走向知識的殿堂,培養(yǎng)他們的自信心,合作才能以及表達(dá)才能。我發(fā)現(xiàn)這種團(tuán)團(tuán)坐的方式可以起到將帶兵的作用。學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,上課就自覺地回到課堂。就說一個特例吧,她叫平,曾今是一個很膽小,淘氣的孩子。自從在小組建立文化中,考慮到她的性格,便讓她當(dāng)記錄員,沒想到,她做得越來越好,而且越來越自信??粗屯瑢W(xué)們一起討論問題,英勇質(zhì)疑,認(rèn)真計分。此刻,內(nèi)心真是很欣慰。d9read.雖然只是一名普通的人民教師,但是,我的夢想很偉大;雖然我只是一支蠟燭,但是能照亮將來的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”,但是啟迪孩子們書寫人生的歷程。親愛的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅決,為了那個共同的“中國夢”一起努力!我的教育夢,將會依托____高效課堂和有效德育尋到實現(xiàn)的途徑,我會堅決不移的,自信快樂的走下去,為了洪山區(qū)孩子們的成才夢,更為了我們的中國夢!我的演講完畢,謝謝大家!教師燃情中國夢演講稿范文2023人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時,生命的意義也就完畢了,教育就沒有了意義。各位教師,這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊,人生本來就如夢。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè),就注定了我們的人生是教師人生。教師人生要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來對待、來處理,而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。教師人生需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動。教師人生需要感動。感動自己,感動學(xué)生,感動家長,感動社會,感動中國,感動將來。當(dāng)然,教師人生還需要責(zé)任,需要體驗教育的快樂,感受教育的幸福。此刻,我站在這里,站在做學(xué)生喜歡、家長滿意教師的演講臺上,我內(nèi)心誠惶誠恐,我不敢亮嗓高喊:我是學(xué)生喜歡、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?),你是一位學(xué)生喜歡的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書,我的心一下子就緊縮了,手在不知不覺中顫抖。我有些害怕,與書中的這些教師比起來,我的差距實在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出如今學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時,說他總是謙和慈藹,淳樸熱情,一股純粹誠懇之氣撲面而來;著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生總是用一種好心的含情的微笑,這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的,發(fā)自對學(xué)生真誠的喜歡、對教育的全身心投入,也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容,學(xué)生們先親其師而后自然會信其道。我,一個選擇教師人生的我,難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點什么?不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點什么?感謝這次時機,讓我重新認(rèn)識了一下自己,我的題目是:享受教育,我的教育之夢。希望通過對自我和眼中的我認(rèn)識的四點反思,來闡述我的享受之樂,理想之道。做一個有習(xí)慣的教師有人說,習(xí)慣成就人生;也有人說,習(xí)慣決定成敗。教師的習(xí)慣是教師個人的教育生活方式,是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學(xué)生、如何處理教材、如何展開教學(xué)過程的各個工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系,都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中,就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一個學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時候,它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式,進(jìn)而成為一種教師文化。教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候,有的教師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長;當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯的時候,有的教師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時候,有的教師習(xí)慣于找課文中的知識點并照搬教參;在課堂教學(xué)中,有的教師習(xí)慣于面無表情,習(xí)慣于不茍言笑,習(xí)慣于講講講練練練,習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程,習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè);在家長會上,有的教師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點,習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績,習(xí)慣于危言聳聽,習(xí)慣于要求家長給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上,有的教師習(xí)慣于單打獨斗,習(xí)慣于競爭,習(xí)慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上,有的教師習(xí)慣于批評,習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革降臨的時候,有的教師習(xí)慣于質(zhì)疑,習(xí)慣于墨守成規(guī),習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變;面對教育的困境,有的教師習(xí)慣于抱怨、傷感、憂愁,習(xí)慣于放棄心中的目的、追求、理想,習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避毫無疑問,此等習(xí)慣是壞習(xí)慣。有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生,習(xí)慣于尊重與關(guān)心學(xué)生,習(xí)慣于幫助與鼓勵學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事互相理解與支持,習(xí)慣于與同事交流與合作,習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材,習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在承受知識的根底上盡可能開展探究、體驗、交往、理論等學(xué)習(xí)活動;有的教師習(xí)慣于多讀書、勤考慮、善積累、重反思這無疑是教師的好習(xí)慣。教師們,假設(shè)在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時,我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣、哪些是壞習(xí)慣,那么,教育每天都會充滿陽光!做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的細(xì)微運動叫做微笑,它是一種積極的心理狀態(tài),是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許,能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,預(yù)示著我們之間沒有任何心理間隔;微笑是鼓勵,表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對人說你好嗎;微笑是寬容,好似在對人說沒關(guān)系。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰,使人頓覺放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,使人倍感動力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗暴男人的細(xì)膩。擅長微笑的女子惹人憐愛,擅長微笑的男人招人喜歡。作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和鼓勵。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑,使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑,使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑可以活潑課堂氣氛,活潑學(xué)生思維,活潑學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺悟,是對良好行為的鼓勵和贊許,鼓勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、得意。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教師令學(xué)生喜歡,擅長在嚴(yán)厲中不時浸透會意微笑的教師,那么令學(xué)生親愛。教師的微笑應(yīng)該是好心的、會意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的、會心的、好心的微笑。做一個有信念的教師我的中國夢演講稿200字:教師燃情尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行:大家好!我是來自洪山區(qū)某某小學(xué)的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這里抒發(fā)我對教育事業(yè)的熱愛之情。是洪山圓了我的教育夢,是楚才給了我一個平臺。特此表達(dá)一下我內(nèi)心衷心的感謝!我要演講的題目是《長大后我就成了你》。從小,我就覺得教師是一個無比神圣的職業(yè),集智慧和崇高于一身。因此希望自己有一天也能走上講臺,端著書本授課??粗處熢诤诎迳掀恋匕鍟睦锖芰w慕。放學(xué)后,趁同學(xué)們都回家了,我就偷偷地?fù)艹鲆桓酃P,在黑板上寫字,那時,心里真是開心與滿足;看著教師端著課本朗讀的挺拔英姿,我也偷偷學(xué)著教師的模樣,捧著課本,來回走動地讀;看到教師修改作業(yè)的認(rèn)真神情,也讓我敬意萬分,多么渴望教師選我當(dāng)組長,這樣,我也可以學(xué)著教師的模樣發(fā)作業(yè)、修改作業(yè)了。記得我五年級時,有一次,我再也按捺不住內(nèi)心對夢想的追求,想過一把教師癮。于是,我就找了幾個比我小的伙伴,讓他們做我的學(xué)生。一塊門板,半塊抹布,讓我初次嘗到了當(dāng)教師的“滋味”,甭提多開心了。彈指一揮間,十二年過去了,終于得償所愿,站在了三尺講臺上。雖然一路坎坷,甚至差一點跟教育事業(yè)失之交臂,但是,憑著兒時夢想的執(zhí)著與堅決,今天,我終于成為了一名榮耀的人民教師,今天,我終于實現(xiàn)了我的教育夢。我要將知識與美德告訴我的學(xué)生,我要教他們學(xué)會如何感受快樂,我要成為他們?nèi)松靶新吠局心穷w閃閃發(fā)亮的啟明星。我來啦,孩子們,你們的快樂幸福來啦!可是,當(dāng)我真正站上講臺的時候,才發(fā)現(xiàn)教師的工作并不是如我想象中那么簡單。我曾以為教師是一份很舒適輕松的職業(yè),我曾以為孩子們都會很乖的跟著自己的想法走,我曾以為我一定可以輕輕松松的給孩子帶來快樂??墒牵F(xiàn)實并非如我所想。這不,我剛接手一個班,就發(fā)生這樣的事情。在一個歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時,在一次和程紅同學(xué)聊qq時,得知,前兩天,孩子的父母在回老家的高速公路上,因車禍都雙亡了。這個消息,如同晴天霹靂,砸得我腦袋嗡嗡作響。之后,她又發(fā)來消息:“教師,對不起,下學(xué)期,我可能要在老家讀書了。”心里想,這哪行,又關(guān)切地問她,你想回老家讀書嗎?她沉默不語,半天才擠出一句話:“我不想,我舍不得您和同學(xué)們,您可不可以為我保守這個機密?!贝舜?,我已是淚眼婆娑。這個年,誰也沒過好。一開學(xué),我就聯(lián)絡(luò)了她的家人。才得知,如今照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤,因為要照顧一大家子人,微薄收入實在難以支撐程紅的學(xué)費。為了保護(hù)她的自尊心,不斷地找她交流,讓班里的同學(xué)和教師們一起幫助她。終于,她點頭容許了。中國夢教師演講稿(小學(xué)班主任),第九閱讀網(wǎng)-。我便趕緊向?qū)W校匯報了程紅的情況,組織班里的同學(xué)募捐,將自己適宜的衣服給了她。原以為,可以就這樣默默地給她愛,一波未平一波又起,就在一個夜幕降臨的晚上,剛準(zhǔn)備躺在床上,休息一下。接到了她堂哥的,“徐教師,明天早上,記者要去學(xué)校采訪。”可是,孩子并不愿意公開啊。假設(shè),孩子承受不了同學(xué)們投來的異樣目光和背后的閑言碎語,想不開怎么辦?第二天一大早,我就趕緊向?qū)W校匯報情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便開了一個緊急會議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。此時的我已是心亂如麻,我也顧不了那么多,時間越來越緊,還沒等領(lǐng)導(dǎo)商議好是否承受記者的采訪,竟推門而入,英勇地說出了自己的想法,堅決不承受記者的采訪。雖然,我只是一名平凡的教師,也算是進(jìn)了微薄之力,為她爭取到了免書抄費,學(xué)校也給她免了中餐費和春秋游費用。我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?利用____高效課堂,決心引領(lǐng)他們走向知識的殿堂,培養(yǎng)他們的自信心,合作才能以及表達(dá)才能。我發(fā)現(xiàn)這種團(tuán)團(tuán)坐的方式可以起到將帶兵的作用。學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,上課就自覺地回到課堂。就說一個特例吧,她叫平,曾今是一個很膽小,淘氣的孩子。自從在小組建立文化中,考慮到她的性格,便讓她當(dāng)記錄員,沒想到,她做得越來越好,而且越來越自信。看著她和同學(xué)們一起討論問題,英勇質(zhì)疑,認(rèn)真計分。此刻,內(nèi)心真是很欣慰。d9read.雖然只是一名普通的人民教師,但是,我的夢想很偉大;雖然我只是一支蠟燭,但是能照亮將來的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”,但是啟迪孩子們書寫人生的歷程。親愛的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅決,為了那個共同的“中國夢”一起努力!我的教育夢,將會依托____高效課堂和有效德育尋到實現(xiàn)的途徑,我會堅決不移的,自信快樂的走下去,為了洪山區(qū)孩子們的成才夢,更為了我們的中國夢!我的演講完畢,謝謝大家!中國夢小康情演講稿在這草長鶯飛的季節(jié)里,我們又迎來了一個美妙的春天。在這個春天里,我們看到的不只有希望和活力,還有前進(jìn)的方向和動力,中國夢,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚的旗幟。人生有了它,就不會迷失方向,就會有永無止境的價值追求。作為一名教師,從踏入工作崗位的那天起,我就深知這不僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任和使命,教師具有良好的自我信念和價值觀不僅影響著個人的開展,也更關(guān)系到每個孩子的成長和進(jìn)步。法國大作家雨果這樣說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實教師這個事業(yè)就像那默默無聞的綠葉,學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。還記得在工作的第一年,班里有一個小男生很淘氣,上課總是不認(rèn)真聽講,注意力很不集中,時不時的還違犯紀(jì)律,許多教師一提起他就感覺頭疼,每當(dāng)這時我也會對他進(jìn)展批評教育,但卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意。這時我開始反思自己的教育方法,也許一直以來我只是在隔靴搔癢,并沒有找到真正適宜孩子的方法,。為了幫助他進(jìn)步,接下來我開始仔細(xì)的觀察他,漸漸的我發(fā)現(xiàn)了這個孩子有一個特點很喜歡承受具有挑戰(zhàn)性的工作,并且教師的鼓勵和表揚對他具有非常宏大的作用。一直以來,教師們都把他當(dāng)成一名學(xué)困生,對他的關(guān)注度很少,也鮮少有表揚和鼓勵。發(fā)現(xiàn)了他的這個特點后,我開始把班級里的一些事務(wù)交給他負(fù)責(zé),在他完成后及時的給予他表揚和鼓勵。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課愿意參與到課堂的教學(xué)中了,課下也能積極地參加班級的活動,將自己融入到同學(xué)中和集體中。童話作家鄭淵潔曾說過:每個孩子都是天使,關(guān)鍵在于我們怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長處,鼓勵他能行。作為一名教師,我們要相信每個孩子都是獨一無二的個體,他們都有無盡的潛力和了不起的夢想,我們要做的是成為孩子成長旅途中的陪伴者,與他們一起遨游在知識的海洋中,體會教學(xué)相長的樂趣和幸福。教育工作任重而道遠(yuǎn),深化教育改革,提升育人成效是我們每一個教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無小事,處處能育人。教育是大事,教師確應(yīng)從身邊的小事做起,因為小事情維系著大榮辱。堅持以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課,認(rèn)真修改作業(yè),自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力,并潛移默化的影響著學(xué)生。假設(shè)哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美妙的心靈,我想這就是們教育的成功,更是我們理論中國夢的過程!中國夢演講稿:中國夢·中華情中國夢演講稿:中國夢·中華情有夢想就有希望,有希望就有力量!說到夢想,可以追溯到自己的童年時代。因為看了李連杰和劉曉慶的電影,就希望當(dāng)一名演員;因為聽到父親曾經(jīng)在城里工作過,便夢想著回城;因為一篇作文獲得教師的好評,又夢想成為一名作家。最后,詩意的夢想越來越少,夢想也逐漸逼近理智和現(xiàn)實,能考上大學(xué),成為我最終的夢想。選擇考大學(xué)作為自己的夢想,也許是受了姐姐和大哥的影響。隨著剛剛開始的改革開放和恢復(fù)高考,1978年,他們同時考入縣一中。那時侯能考上高中,在外人眼里就是很幸運,很值得羨慕了。后來參加高考,大哥考上了,姐姐落選了。不管怎樣,在落后的農(nóng)村,這已經(jīng)是一件值得慶賀的事情了,因為十里八鄉(xiāng)有這么一名大學(xué)生就不錯了。所以,我們家的名聲一下子就傳出去了。原來不太說話的老鄉(xiāng)見了面都熱情起來。這無形中也激發(fā)了父親的積極性,供我們上學(xué)的勁頭更足了。我也受了這種影響,看到國家已經(jīng)為個人實現(xiàn)理想翻開了一扇大門,考上大學(xué)不再是遙不可及的夢了,特別是當(dāng)大哥從學(xué)校回來,講述新穎、快樂和充實的大學(xué)生活時,更堅決了我的信念。為了實現(xiàn)這個夢想,我開始了一次長途跋涉和漫漫長征。盡管我不知道前面的路有多遠(yuǎn),也不知道自己將面臨多少困難和考驗。盡管我眼前面對的只是廣袤的原野,泥濘的道路,班駁的教室,破舊的自行車??傻浞毒驮谏磉?,我還是無怨無悔地從夢想的起點,懷揣著美妙的夢想出發(fā)了。中國夢法官情演講稿座右銘:博學(xué)篤志,切問近思俄國詩人萊蒙托夫有首詩這樣寫著:一只船孤獨的航行在海上,它既不尋求幸福,也不逃避幸福,它只是向前航行,底下是沉靜碧藍(lán)的大海,而頭頂是金色的太陽。法官就是這樣一艘船,他們在海中執(zhí)著的前行是因為對法律有著最忠誠的信仰,而頭頂那片金色的陽光那么是我們傾盡一生想要實現(xiàn)的美妙愿景:讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。當(dāng)中國夢照進(jìn)司法現(xiàn)實,帶給法官的更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),而我們欣慰的看到,每一名法官用其瘦弱的肩膀和微薄的力量扛起數(shù)倍于他們的重?fù)?dān),堅決前行。這是法官情:揮灑熱血,譜寫春秋;這是共筑中國夢:昂首闊步,奮勇向前!法官情是堅守之情,保衛(wèi)中國夢的正義底色。法官的堅守之情,在于對法律的尊崇、對道德底線的堅守,"以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩",這不是空談的口號,而是實在踐行的誓言。在善與惡、是與非的比賽中,法官總是站在衡平的中點,去保衛(wèi)人間正道。當(dāng)當(dāng)事人把人情掛在嘴邊大肆吹捧時,法官們將法律捧在手心細(xì)心呵護(hù),"我無法支持你的觀點,但我堅決保衛(wèi)你說話的權(quán)利""你有權(quán)申請回避""誰主張誰舉證",這是直白的法律術(shù)語,也是溫順的貼心提示,更是凜然的嚴(yán)肅警告,"法律面前人人平等",法律不會為任何人搖擺,法官也不會因任何人動搖。司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線,法官那么是這道防線最忠誠的守護(hù)者,也正是無數(shù)守護(hù)者的堅守,才為中國夢描繪了更多的色彩,那是正義的顏色!法官情是實干之情,夯實中國夢的法治基石??照?wù)`國,實干興邦,這是____對建立中國夢的期許,也被法官們實在的踐行著。在過去的一年,我們法院受案9000余件,平均每個法官的處理案件超過300件,一個個數(shù)字背后凝結(jié)著法官的心血。見證這個數(shù)字的,可能是幼童睡后書房幽暗的燈光,可能是每日清晨的第一抹晨曦,也可能是周末時最后一班的公交車。別人看到的是一個個空洞的數(shù)字,對于法官們而言,其中的付出和汗水只有自己才能體會,沒有法官會因此而夸耀或自得,因為這已經(jīng)是他們工作乃至生活中的常態(tài)。"____以,豈因禍福避趨之",一名又一名普普統(tǒng)統(tǒng)的法官在自己平凡的審訊崗位上用最質(zhì)樸也最真實的方式去踐行著這句誓言,也正是她們這一點一滴的努力,為中國夢的宏偉目的搭建起了世界上最結(jié)實的基石,那是法治的基石!法官情是親民之情,豐厚中國夢的群眾沃土。"衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲".基層法官接觸最多的是樸樸實實的人民群眾,解決最多的也是家長里短的鄰里糾紛,法官不僅僅是高高在上的裁判者,更是質(zhì)樸真誠的調(diào)停人,不管是在法庭、在居所,亦或是在巷陌,在鄉(xiāng)間,都有著法官的身影。這身影,是一次又一次風(fēng)塵仆仆迎風(fēng)冒雪的送達(dá)、是一次又一次不厭其煩耐心認(rèn)真的拜訪、是一次又一次感同身受以情度人的傾聽、是一次又一次不知疲倦苦口婆心的勸導(dǎo)。這一次又一次,一年又一年,法官們用專業(yè)的態(tài)度讓倔強抵觸的當(dāng)事人心服口服,用真心的工作讓針鋒相對的當(dāng)事人握手言和。這就是法官,牢記自己的使命,扎根在群眾之中,用自己的激情和熱血豐厚了中國夢的土壤,那是群眾的沃土!我尚不是一名法官,但我有幸與眾多優(yōu)秀的法官共事,我見證著法官們的辛苦與努力,也目睹過他們的委屈和辛酸。他們并非鋼筋鐵骨無所不能的戰(zhàn)士,只是有血有肉的普通人。在生活中,他們有著不同的身份,是溫順的妻子、是繁忙的丈夫、是貼心的兒女,但在工作中,他們只有一個稱呼,那就是人民法官。他們的無堅不摧,他們的默默堅守,于這個稱呼所賦予他們的神圣使命,于他們內(nèi)心對夢想的追尋和保衛(wèi)。法官們肩扛國徽,手握法槌,他們所代表的不僅僅是公平正義,更是對法律濃重的敬仰之情及對國家深切的赤子之心。中國夢,夢在遠(yuǎn)方,法官情,情在身邊,它揮灑在白紙黑字的判決中,它顯露于莊嚴(yán)莊嚴(yán)的法庭上,它滿溢在來來往往的人群里。法官情深深的感染著我,讓我愛上法官這個崗位,愛上法律這個職業(yè),而我亦會帶著對將來的憧憬,懷揣對法律的信仰,一步一個腳印向著夢想進(jìn)發(fā)。我相信,在你我的努力下,公平正義的陽光一定灑遍祖國的每一寸土地,繁榮富強的中國夢一定會閃耀在每一個人的心中!“中國夢社工情”演講稿“中國夢情”熱愛社區(qū)工作,為建成美麗社區(qū)奉獻(xiàn)力量大家好!我叫閆淑芳,是府湖里社區(qū)社工站的成員,在社區(qū)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,自2023年進(jìn)入社區(qū)以來工作接近4年了,今天借街領(lǐng)導(dǎo)搭建這次學(xué)習(xí)和交流的平臺,我想說的是做好本職工作對于貫徹落實精神及實現(xiàn)“中國夢”的體會。也是我今天演講的主題:熱愛社區(qū)工作,為建成美麗社區(qū)奉獻(xiàn)力量。來到府湖里社區(qū),我分管衛(wèi)生工作,有的人認(rèn)為這項工作是一個美差,我也曾把社區(qū)衛(wèi)生工作想象成“每天就是巡視一圈”那樣簡單。但真正體驗工作之后,我才深知其中的辛苦,工作的大部分時間不僅要巡視社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生狀況,還要處理各類突發(fā)事件,解決各種矛盾糾紛。因此,我拋卻了“美差”的想法,而是增添了更多的責(zé)任感。既然我選擇了這份工作,我就必需要全身心的投入其中。朋友們曾經(jīng)勸我,“社區(qū)工資待遇這么低,還這么辛苦,你干的什么勁?”面對這些好言相勸,我只是一笑置之。雖然它沒給我?guī)砦镔|(zhì)上的豐富,卻給了我無比珍貴的——那就是“愛”和“奉獻(xiàn)”。因此,我始終把群眾利益無小事牢記在心,在工作中可以做到向老同志虛心請教,積極融入居民當(dāng)中,傾聽居民的心聲,廣泛征求居民意見,隨時采納好的建議,將其運用到實際工作中去。居民們臉上滿意的笑容,是對我工作的認(rèn)可更讓我有了成就感。雖然工作中有苦、有累,有汗水,甚至在有些居民對我不理解、不信任的時候,還會夾雜著淚水,但我仍然堅決我的選擇沒有錯,我為自己成為社區(qū)工作者感到榮耀和自豪。干這份工作我無怨無悔!辛苦并快樂著。如今的衛(wèi)生工作不僅要有吃苦耐勞的品質(zhì),也必須有一定的文化業(yè)務(wù)程度做根基。無論從年齡上,還是從工作經(jīng)歷上講,我都算是一個新人。我明白業(yè)務(wù)知識和效勞才能的重要性。因此,加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和工作才能的進(jìn)步是做好社區(qū)工作的關(guān)鍵。工作中,我一方面虛心誠懇的向前輩們學(xué)習(xí),另一方面努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積累工作經(jīng)歷,進(jìn)步自己的工作才能。對社區(qū)的各個樓門到社區(qū)單位都做到底數(shù)清、情況明,隨時掌握社區(qū)衛(wèi)生狀況,并通過城管通及時上報。在現(xiàn)代化科技管理小區(qū)的方式中,我掌握了知識,增強了才干。新的機遇總會帶來新的挑戰(zhàn),新的崗位總會遇到新的問題。工作以來,經(jīng)歷創(chuàng)衛(wèi)生城區(qū)、大干300天環(huán)境衛(wèi)生大清整等活動,進(jìn)步了工作的應(yīng)變才能。在2023年光湖里舊樓改造的工作中,出現(xiàn)了許多錯綜復(fù)雜的問題。為此,我和同事們認(rèn)真展開調(diào)查、研究解決方案。世上無難事,只怕有心人,在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在居委會同志們的共同努力下,我們不僅做好居民之間的矛盾糾紛調(diào)解,還很好的解決了居民與相關(guān)職能單位之間的矛盾沖突,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決居民實際困難。經(jīng)過大家努力,圓滿的完成了舊樓改造任務(wù)。居民們都說,這次改造我們從心里感到快樂,打心里感謝黨、感謝政府,讓我們住得更加舒心了。這不就是咱老百姓心中的“中國夢”嗎。如今社區(qū)到處歌聲笑語,呈現(xiàn)出衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美的和諧景象。細(xì)節(jié)決定成敗。我愛社區(qū)工作,我堅信譽心去做每一件事,我收獲的不僅是大家的稱贊,更是對社區(qū)工作的肯定。我要牢記“深懷愛民之心,遵守為民職責(zé)”。我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我和我的同事們會更好地為居民效勞,情系社區(qū),為建成美麗社區(qū)實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)力量。演講人:府湖里社區(qū)閆淑芳2023-5-8中國夢法官情演講稿中國夢法官情侯雨昕,2023年11月進(jìn)入環(huán)翠區(qū)法院工作,現(xiàn)任民一庭書記員。座右銘:博學(xué)篤志,切問近思俄國詩人萊蒙托夫有首詩這樣寫著:一只船孤獨的航行在海上,它既不尋求幸福,也不逃避幸福,它只是向前航行,底下是沉靜碧藍(lán)的大海,而頭頂是金色的太陽。法官就是這樣一艘船,他們在海中執(zhí)著的前行是因為對法律有著最忠誠的信仰,而頭頂那片金色的陽光那么是我們傾盡一生想要實現(xiàn)的美妙愿景:讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。當(dāng)中國夢照進(jìn)司法現(xiàn)實,帶給法官的更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),而我們欣慰的看到,每一名法官用其瘦弱的肩膀和微薄的力量扛起數(shù)倍于他們的重?fù)?dān),堅決前行。這是法官情:揮灑熱血,譜寫春秋;這是共筑中國夢:昂首闊步,奮勇向前!法官情是堅守之情,保衛(wèi)中國夢的正義底色。法官的堅守之情,在于對法律的尊崇、對道德底線的堅守,"以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩",這不是空談的,而是實在踐行的誓言。在善與惡、是與非的比賽中,法官總是站在衡平的中點,去保衛(wèi)人間正道。當(dāng)當(dāng)事人把人情掛在嘴邊大肆吹捧時,法官們將法律捧在手心細(xì)心呵護(hù),"我無法支持你的觀點,但我堅決保衛(wèi)你說話的權(quán)利""你有權(quán)申請回避""誰主張誰舉證",這是直白的法律術(shù)語,也是溫順的貼心提示,更是凜然的嚴(yán)肅警告,"法律面前人人平等",法律不會為任何人搖擺,法官也不會因任何人動搖。司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線,法官那么是這道防線最忠誠的守護(hù)者,也正是無數(shù)守護(hù)者的堅守,才為中國夢描繪了更多的色彩,那是正義的顏色!法官情是實干之情,夯實中國夢的法治基石。空談?wù)`國,實干興邦,這是____對建立中國夢的期許,也被法官們實在的踐行著。在過去的一年,我們法院受案9000余件,平均每個法官的處理案件超過300件,一個個數(shù)字背后凝結(jié)著法官的心血。見證這個數(shù)字的,可能是幼童睡后書房幽暗的燈光,可能是每日清晨的第一抹晨曦,也可能是周末時最后一班的公交車。別人看到的是一個個空洞的數(shù)字,對于法官們而言,其中的付出和汗水只有自己才能體會,沒有法官會因此而夸耀或自得,因為這已經(jīng)是他們工作乃至生活中的常態(tài)。"____以,豈因禍福避趨之",一名又一名普普統(tǒng)統(tǒng)的法官在自己平凡的審訊崗位上用最質(zhì)樸也最真實的方式去踐行著這句誓言,也正是她們這一點一滴的努力,為中國夢的宏偉目的搭建起了世界上最結(jié)實的基石,那是法治的基石!法官情是親民之情,豐厚中國夢的群眾沃土。"衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲".基層法官接觸最多的是樸樸實實的人民群眾,解決最多的也是家長里短的鄰里糾紛,法官不僅僅是高高在上的裁判者,更是質(zhì)樸真誠的調(diào)停人,不管是在法庭、在居所,亦或是在巷陌,在鄉(xiāng)間,都有著法官的身影。這身影,是一次又一次風(fēng)塵仆仆迎風(fēng)冒雪的送達(dá)、是一次又一次不厭其煩耐心認(rèn)真的拜訪、是一次又一次感同身受以情度人的傾聽、是一次又一次不知疲倦苦口婆心的勸導(dǎo)。這一次又一次,一年又一年,法官們用專業(yè)的態(tài)度讓倔強抵觸的當(dāng)事人心服口服,用真心的工作讓針鋒相對的當(dāng)事人握手言和。這就是法官,牢記自己的使命,扎根在群眾之中,用自己的激情和熱血豐厚了中國夢的土壤,那是群眾的沃土!我尚不是一名法官,但我有幸與眾多優(yōu)秀的法官共事,我見證著法官們的辛苦與努力,也目睹過他們的委屈和辛酸。他們并非鋼筋鐵骨無所不能的戰(zhàn)士,只是有血有肉的普通人。在生活中,他們有著不同的身份,是溫順的妻子、是繁忙的丈夫、是貼心的兒女,但在工作中,他們只有一個稱呼,那就是人官。他們的無堅不摧,他們的默默堅守,于這個稱呼所賦予他們的神圣使命,于他們內(nèi)心對夢想的追尋和保衛(wèi)。法官們肩扛國徽,手握法槌,他們所代表的不僅僅是公平正義,更是對法律濃重的敬仰之情及對國家深切的赤子之心。中國夢,夢在遠(yuǎn)方,法官情,情在身邊,它揮灑在白紙黑字的判決中,它顯露于莊嚴(yán)莊嚴(yán)的法庭上,它滿溢在來來往往的人群里。法官情深深的感染著我,讓我愛上法官這個崗位,愛上法律這個職業(yè),而我亦會帶著對將來的憧憬,懷揣對法律的信仰,一步一個腳印向著夢想進(jìn)發(fā)。我相信,在你我的努力下,公平正義的陽光一定灑遍祖國的每一寸土地,繁榮富強的中國夢一定會閃耀在每一個人的心中!〔威海市環(huán)翠區(qū)人民法院民一庭侯雨昕〕中國夢教育情演講稿范文尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”,都能讓中國夢放飛藍(lán)天,綻放絢麗!中國夢是強盛中國之夢,生態(tài)中國之夢,和諧中國之夢,美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢,也許還不很明晰,不夠完善,但他們的夢中都流動著中國夢的元素,中學(xué)生的個體之夢,都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以,你可以這樣傾訴“我的中國夢”:化大為小,以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂,胸有大志。作文時,“大志”要描繪,從小處實事切入演繹夢想更有必要?!翱照?wù)`國,實干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華,于是描繪出“強國之夢”——做一個藍(lán)天衛(wèi)士,并參加了學(xué)??萍贾谱髋d趣團(tuán)隊,抑制了種種困難,終于讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來,你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象,連接了“我”和國家,接通了地氣。這樣寫出的記敘文,小切口通達(dá)中國夢,小中見大。定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像,采用邊敘邊議的寫作形式,表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設(shè)計師羅陽的中國夢,同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業(yè)愛國,刻苦進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)踏實,團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章,有亮麗的標(biāo)桿,有深化的體悟,能道出同齡人的心聲,啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言,不妨以書信形式寫作,議論時以“莫言教師:您憑著……,實現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比,提醒“諾獎夢”背后的“機密”,為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時空,放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者,不妨穿越時間隧道,展示2023年——中國*成立100周年,或是2049年——____成立100周年時“我”的風(fēng)采,回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷,傾吐一腔豪情,以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢,激發(fā)大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望:孫中山出國求學(xué)時“輒與同國同學(xué)諸人,相談衷曲,而改良祖國,拯救同群之愿,于是乎生”;*“指點,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志,宣傳紅色世界之夢;也是在18歲,葉劍英就詠物立志:“放眼高歌氣吐虹,也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感,慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝,但豪言在耳,“夢”景猶在,只比他們小幾歲的我們,怎樣續(xù)寫“中國夢”,弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文,蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》,當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆”這些名句時,你的心海定會蕩起前所未有的思想漣漪,那就寫一篇,一吐為快!每個人,都擁有一個美麗的“中國夢”,就好似每個人都可以仰望星空,而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上,照亮每個人的人生,也照亮了燦爛的中華民族,照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了,謝謝大家!中華情中國夢演講稿中華情中國夢尊敬的各位教師,同學(xué)們:大家上午好!很榮幸站在這里演講?!懊總€人都曾擁有青春——無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春,但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去,我們是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美麗,連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。那些驕傲的向陽花朵,高貴的散落,那一襲青春的華服,曾屢次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過,于是我們思忖,假設(shè)青春可以重過,我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復(fù)制的青春,那些不會再犯的錯,從此—別而過?!薄@是著名導(dǎo)演趙寶剛對青春的解讀。沒錯,青春只是一場短暫的美夢,然而當(dāng)我們夢醒之后,夢境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過,當(dāng)這場“夢”醒之后,我們還需反思,在這場短暫的美夢過后,我們有過怎樣的的收獲,然而我們又失去些什么。長輩們總是說我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外,兩手屁股之后??吹蒙系膲虿恢?,夠得著的看不上,想得多,做得少,是急躁輕狂的一代,但是我想說——80末90初的我們是敢想的一代,是懷揣著各自的夢想成長的一代;80末90初的我們不是隨意綻放的花朵,因為我們是為了理想而綻放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭,想盡各種方法,努力跨越困難,是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻族,終日為了理想而繁忙奔波的一代;80末90初的我們是……當(dāng)我們把抽象的夢想變成一件件詳細(xì)的事情的時候,我們卻覺察我們離夢想是那么的遙遠(yuǎn),但是我們卻不放棄,不拋棄我們的夢想,通過自己的努力,一步一個腳印,踏踏實實的做好每一件事。雖然我們每天都會遇到許多的事兒,只不過區(qū)別在于有好有壞而已,但是,我們只是將這些事兒放到今天以前,雖然明天,它們還會跟我們迎頭相撞,但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不管好與壞,我們都會揚手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!生活讓我們變得深化,挫折讓我們學(xué)會成長,經(jīng)歷使我們豐富,也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們春時的夢想,也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物,光鮮只在外表,藏在背后的永遠(yuǎn)是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我們學(xué)會了強大,學(xué)會了保護(hù)自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與比賽,然而無論是選擇還是比賽都是圍繞著我們的夢想而展開的。如今的我們正是充滿著朝氣的時候,前路雖朦朧,但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛情,面對人生中一個又一個的十字路口,我們毫不猶豫,選擇自己想走的道路,皆因為心終有夢,用這個夢來支撐著我們?nèi)ッ鎸θ松械姆N種不順利與挫折;人生本是時而輸,時而贏,常常頭破血流,但仍一往直前,皆因心中有夢;心靈傷痕累累卻日漸豐盈,即使犯了錯,闖了禍,沒關(guān)系,因為我們還年輕,我們還有的是時間去改正。假設(shè)說錯誤是我們成長的代價,那么改錯就是我們成長的過程。因為年輕,我們都犯過錯,只要不放棄最初的夢想,及時的改正補救,就永遠(yuǎn)不會失去救贖自己的時機,因為在青春的字典里沒有絕對的對與錯,成長卻永遠(yuǎn)始于困惑這就是青春,這就是擁有著夢想的我們漸漸地成長,雖然夢想就像美麗而透明的泡泡一樣,隨時隨地都會一觸即碎,但是我們的青春就像歌詞中所唱的:“最初的夢想,緊握在手上;最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢想,絕對會到達(dá);實現(xiàn)了真的渴望,才可以算到過了天堂……”。因為我們的心中有夢,有了一個又一個的精神支柱,所以,我們的青春更加的充實。我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔用心凝望不害怕。,那里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀,讓夢很久比天長,留一個愿望讓自己想象。我的青春我的夢想,這一切皆由我做主——因為我們是一群有夢且追夢的新青年。我的演講完畢了,謝謝大家!實現(xiàn)中國夢小康情演講稿實現(xiàn)中國夢小康情演講稿精選一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我今天演講的題目是《中國夢我的教育夢》。我的夢想有時是模糊的,它埋伏在我心底,使我的心靈得不到寧靜,直到參加工作后,我有了一個教育的夢想。在每個不同的時期,我們的夢想都不一樣??谷諔?zhàn)爭時期,人民的中國夢是翻身做主人,那時,人們只希望戰(zhàn)爭早日完畢,每天能吃上頓飽飯;____成功后,人們夢想過上無憂無慮的生活,早日奔小康;如今,人民的生活奔了小康,如今的夢想是吃出安康,穿出時尚,開上豪車,住上豪宅??梢姡總€人的個人夢都離不開中國夢,正所謂國強民才富。正是因為有夢想,我們才經(jīng)歷坎坷,仍然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。我們每個人夢想的成長,都有中國夢的成長相伴,有了中國夢的茁壯成長,我們才有了做自己夢的自由。在這30多年來的改革開放中,我們可以改變自己的生活,甚至命運,可以讓自己的夢想依次開放,億萬農(nóng)民工可以在神州大地上自由流動,市場的活力活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。我們不能忘記,這一切的根本得益于中國夢的追逐,得益于黨帶著人民在追逐中國夢的進(jìn)程中,創(chuàng)造了開展的傳奇。青少年是祖國的將來,孩子是一個國家的將來。中國教育家陶行知曾說:教人要從小教起。幼兒比方幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長,否那么幼年受了損傷,既不夭折,也難成材。在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn),我有了新的夢想教師夢。理論中我發(fā)現(xiàn),在教育這一行業(yè)中,不單要有愛心、耐心,更多的是要有創(chuàng)新和不斷
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