演講稿格式及特點

第33頁共33頁演講稿格式及特點演講稿格式及特點。演講稿作為聲形俱備的藝術，有它自己的特點。1、針對性演講稿是根據社會的客觀需要和聽眾的要求來安排內容的。如愛國人士聞一多先生的《最后一次演講》的內容就是針對性非常強的。他針對的社會現實就是愛國民主人士李公樸因積極參加愛國民主斗爭，被國民黨殺害，引起公憤;他針對的聽眾是昆明1000多名青年學生，他們要求民主，和平，反對內戰(zhàn)。對李公仆的被殺害，義憤填膺，怒火中燒。正因為此，聞一多的演講才引起了聽眾的共鳴，博得最熱烈的掌聲。2、傳聲性演講是將書面語言轉化為有聲的口頭語言的過程，因此傳聲性是它的重要特點，演講是用豐富多變的聲音來表達復雜多變的感情，用不同的腔調表達前后意思的連接，承轉，借助聲音的輕重和重復來強調重點，這就要求演講稿的語言必須簡短明了，句式必須富有變化，行文要自然流暢，這樣在口頭表達時才能作到腔調的抑揚頓挫，朗朗上口。如聞一多的《最后一次演講》中，多為簡短，急促的句子，而且越講到沖動之處，句子越短，越有力。3、情感性演講本身是一種有聲的感染藝術，它需要以情感人，以理服人。要作到這一點，演講者必須把自己的情感蘊涵在演講詞中，然后用聲音抒發(fā)出來，這樣才能感染人，打動人。4、演示性演講是“演”和“講”的統(tǒng)一體。既要向觀眾傳輸有聲語言，又要把自己的態(tài)度、姿勢展現給觀眾，因此具有極強的表演色彩。這就要求演講者不僅要注重口頭語言的表達，而且要運用各種技巧，以到達較好的效果。演講稿的寫作方法演講稿的構造和一般文章大致一樣，有標題，開頭，主體和結尾四部分。1、標題標題應是演講者和聽眾思想溝通的共鳴點，是聽眾選擇是否聽講的關鍵。它往往是論題的直觀表達。題目確實定與演講的論題，內容，形式，風格息息相關。一個新穎而富有影響力的題目，不僅能在演講前激發(fā)起聽眾的興趣，而且在演講后留給聽眾深化的印象，甚至稱謂警句廣為流傳。因此，演講者應選取一個有吸引力的標題。2、開頭演講的開頭也稱“開始白”，“開始語”。是演講的“第一印象”。從心理學的角度來看，一次活動開始時的二、三非常鐘時人思想最集中，也就是最注意的時候，因此，開頭在演講中占有重要地位，演講的開頭因人而異，因題而異。下面介紹幾種常用的開頭方式：1)以幽默方式開頭。演講時以幽默的方式開頭，往往妙趣橫生。既語帶雙關，又不失犀利，讓聽眾在輕松愉快的氣氛中開始承受演講內容。有位黑人先生面對他的白人聽眾的第一句話是：“女士們，先生們，——我來到這里，與其說是發(fā)表講話，還不如說是給這一場合增添了一點‘顏色’。”聽到這里，聽眾們都開懷大笑。從這個開頭我們看出，幽默是演講者與聽眾之間溝通的最有效手段之一。它縮短了演講者與聽眾的間隔，同時又為演講者本人爭取到了更多的支持者。2)以設問或祈使的方式開頭。這種開頭往往設置一個懸念，以引起聽眾的考慮，從而使聽眾變被動為主動。如有一篇演講稿開頭是這樣寫的：“年輕的朋友，假設在你的面前，同時有金錢，愛情，知識，聲譽，你準備選擇哪一樣呢?”再比方中國演講家馬相佰在第七次國難演說中的開頭是這樣的：“諸位，時間不早了，醒一醒!醒一醒!”這樣的開頭引人深思，發(fā)人深省，為演講的成功打好了根底。3)以交代背景的方式開頭。這種開頭主要通過交代發(fā)表演講的條件，歷史條件以及各種聯絡，讓聽眾更好地理解演講的內容。如*1984年11月1日在中央軍委座談會的講話，開頭是這樣的：“從這次國慶閱兵講起吧，我不是講閱兵如何，這次閱兵是不錯的，國內國外反映都很好。我說有個缺陷，就是80歲的人來檢閱____，本身就是一個缺陷……”4)以提醒主體的方式開頭。這種開頭，一開始就用簡潔的語言把演講的主體展示在聽眾面前。如，斯大林1924年1月26日在全蘇維埃第二次代表大會上的演講的開頭：“同志們，我們*人是具有特殊性格的人，我們是由特殊材料制成的。”3、主體演講稿的主體就是演講的中心內容所在，一篇演講稿是否內容充分，論證嚴密，主要看這部分寫得怎樣，總的要求是：1)主題突出。運用多種論據，調動各種手法，證明中心論點，突出主題，層次明晰，多層次之間要靠邏輯關系聯絡起來，注意過渡自然，銜接嚴密，渾然一體。2)行文起伏。演講不能平鋪直敘，羅列數據，要采用各種技巧，使行文富有變化，波瀾起伏。3)材料生動。選擇材料應詳細生動，忌用空洞的說教。4)構造簡單。演講的構造不能太復雜，因為演講的內容是通過語言傳達給觀眾的，太多，太復雜的構造會引起聽眾的反感，所以演講稿不宜寫得過長，適可而止。4、結尾演講的完畢語應給聽眾以深化的印象。完畢語的寫法一般有以下幾種：1)總結式結尾。這種結尾就是把演講的主要內容加以概括，使聽眾加深印象。如，*在延安紀念魯迅____周年大會上的演講《論魯迅精神》的結尾：綜合上述幾個特點，形成一種偉大的“魯迅精神”，魯迅的一生就貫穿了這種精神。所以他在文藝上成了一個了不起的作家，在____隊伍中是一個很優(yōu)秀的很老練的先鋒分子，我們紀念魯迅，就要學習魯迅的精神，把它帶到全國各地的____隊伍中去，為中華民族的解放而奮斗。2)呼吁式結語。這種結尾是用感情激昂，動人心弦的語言對觀眾進展呼吁，并指明詳細的行動方向來完畢演講。如美國的政治家、煽動家裴特瑞克亨利在弗吉尼亞州議會上的演講《自由的呼聲》的結尾：“先生們，一切緩和事態(tài)的企圖都是徒勞的，有些先生們也許仍在一再鼓吹和平——但如今已經沒有和平?！艿纳系郯。@事斷斷不可。我不知別人在這件事上有何高策，但是對我自己來說，不自由，毋寧死!”3)借用式結尾。這種結尾是借用名人的話或詩歌來完畢演講。它可以把演講推向高潮，給演講者的思想提供有力的證明。如郭沫假設《科學的春天》演講結尾：“春天剛剛過去，清明即將到來。‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’，這是____的春天;這是人民的春天;這是科學的春天;讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧?！?)比照式結語。這種結尾就是運用比照的方式來完畢演講，它可以使聽眾從比照中得到鑒別，更具有征服觀眾的力量。【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀演講稿格式特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必需要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假設說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過長〕，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假設演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場演得再賣力，效果也不會好，甚至相反。演講稿的特點及含義演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進展的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的煽動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的根據。它是為演講效勞的，是表達在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下：1、內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現實生活嚴密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到標準文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要表達在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究進步語言的表現力，增強語言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。1、演講稿的構造。演講稿的構造通常包括開始白、正文、結尾三部分。開始白是演講稿中很重要的部分。好的開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基矗常用的開始白有點明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開始白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反比照、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連接，段與段之間有適當的過渡和照應。結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下考慮;反問法是以問句引發(fā)聽眾考慮和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深化印象。大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。演講稿的格式、特點、種類篇一：演講稿的種類根據演講活動的性質和特點，可以把演講分成如下類型:1、從演講內容上分，主要有政治演講、生活演講、法律演講、學術演講、教育演講、軍事演講、生意演講、公共關系演講、宗教演講和外交演講等，這是對演講最根本的分類；2、從演講形式上分，有命題演講、即興演講和論辯演講等；3、從演講目的上分，有說服性演講、煽動性演講、傳授性演講、娛樂性演講等；4、從演講場合上分，有集合演講、課堂演講、法庭演講、教堂演講、戰(zhàn)地演講、播送演講和電視演講等；5、從演講表達方式上分，有表達式演講、議論式演講、說明式演講、抒情式演講等；6、從演講的情調上分，有激昂型演講、深沉型演講、嚴謹型演講、活潑型演講等等。演講的類型多種多樣，它的分類沒有固定不變的規(guī)定，但每次分類都必須從同一角度、采用同一標準。討論演講的分類，理解各種演講的性質與特點、它們之間的區(qū)別與聯絡，是演講學研究的一個重要課題，對人們參加演講理論具有一定的指導意義。篇二：演講稿的主要種類及寫作要求演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是教師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。篇三：演講稿的主要種類及寫作要求演講稿的主要種類及寫作要求政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是教師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。篇四：演講稿的主要種類及寫作要求演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是教師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。篇五：演講稿格式：層次分類演講稿格式：層次分類假設從演講的層次進展分類，可分為一般演講、中級演講、高級演講三類。一般演講，具有十清楚確的、固定的論點，可以即興演說的形式或插話形式出現，一般是脫離講稿演講的。中級演講應有構造嚴密的正文，應包括充分展開的開始白和結尾，并把聽眾感興趣的因素包括在內。對技巧有一定的要求。高級演講，應該在藝術價值、知識價值、演講效果等三個方面都具有較高的程度。它應提供經過深化研究的論證，并有獨到的見解。演講中對有爭議的問題有深化的洞察力，并表現出純熟地駕馭語言的才能，可以感染聽眾，具有獨特的演講風格。篇二：演講稿的主要種類及寫作要求演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是教師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。篇三：演講稿格式：層次分類假設從演講的層次進展分類，可分為一般演講、中級演講、高級演講三類。一般演講，具有十清楚確的、固定的論點，可以即興演說的形式或插話形式出現，一般是脫離講稿演講的。中級演講應有構造嚴密的正文，應包括充分展開的開始白和結尾，并把聽眾感興趣的因素包括在內。對技巧有一定的要求。高級演講，應該在藝術價值、知識價值、演講效果等三個方面都具有較高的程度。它應提供經過深化研究的論證，并有獨到的見解。演講中對有爭議的問題有深化的洞察力，并表現出純熟地駕馭語言的才能，可以感染聽眾，具有獨特的演講風格。演講稿格式：競職演講稿寫作特點競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現競爭上崗，就自我競聘條件、將來的施政目的和設想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現自我奮斗目的，可以做好競聘演講是非常重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。一、競聘演講辭的特點1、目的的明確性一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務和工作;二要答復假設在其位，如何謀其政。要在有限的辯論時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目的崗位職務工作進展，做到目的明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。2、內容的競爭性競聘演講的全過程，其實是候選人之間就將來推行的施政目的、施政設想、施政方案進展比較與選擇的過程。競聘除了根本素質條件之外，實際上更重要的是施政目的與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目的，且有實在可行的施政措施來保證，才會獲得競爭的成功。3、演講的技巧性競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達才能外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地說明他不行，我行，或他行，我更行。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原那么是唯真唯實，詳細可信。比賽演講稿的格式與特點比賽演講詞寫作之區(qū)別于其他演說文體的寫作，有其自身的特點：一、構造的動態(tài)性。演講詞構造的動態(tài)性，特指兩個方面。其一，一般文稿的寫作，在反映事物開展的階段性、延伸性、多面性等內容時，可以采用序碼、小標題、空行、分段等手段來顯示層次。其二，一般文稿主要供人閱讀的，讀者有考慮的余地，在層次構造上可以跌宕起伏、曲折多變，在內容安排上也可以錯綜復雜。二、內容的煽動性。演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內容的煽動性和煽動力。三、語言的美聲性。一般文稿，重要是供人閱讀的，它是以文字為物質外殼，作用于視覺的書面語言，因此，其語言盡可以絢麗多彩，典雅深奧。四、演技的暗含性。演講有一定的表演性質，它具有表演藝術以美娛人的美感作用。演講的演字本來不是表演的演而是說說話象流水一樣的流暢，表示語言的流利、通順。競賽演講稿格式特點解析比賽演講詞寫作之區(qū)別于其他演說文體的寫作，有其自身的特點：一、構造的動態(tài)性。演講詞構造的動態(tài)性，特指兩個方面。其一，一般文稿的寫作，在反映事物開展的階段性、延伸性、多面性等內容時，可以采用序碼、小標題、空行、分段等手段來顯示層次。其二，一般文稿主要供人閱讀的，讀者有考慮的余地，在層次構造上可以跌宕起伏、曲折多變，在內容安排上也可以錯綜復雜。二、內容的煽動性。演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內容的煽動性和煽動力。三、語言的美聲性。一般文稿，重要是供人閱讀的，它是以文字為物質外殼，作用于視覺的書面語言，因此，其語言盡可以絢麗多彩，典雅深奧。四、演技的暗含性。演講有一定的表演性質，它具有表演藝術以美娛人的美感作用。演講的演字本來不是表演的演而是說說話象流水一樣的流暢，表示語言的流利、通順。演講稿格式的主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必需要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假設說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過長〕，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假設演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場演得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字根據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解，而且還要對腔調的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設計并加以注釋，以到達最正確的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氣氛等因素，以強化演講的現場效果。競爭上崗演講稿特點及范文一、競爭上崗演講稿的特點(一)議論性在文體上，演講稿屬于議論文。因此，演講稿具有議論的本質特性。首先，演講稿的目的和內容是說理。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對公務新穎、深化的認識及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣，演講稿對于將來的工作又具有指導性和方案性。其次，這種認識的闡述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進展分析^p、歸納和演繹等科學論證。再次，在議論性的根底上，建立了演講稿的說服性和煽動性。演講可以直接產生社會效應，是一種根本的人際傳播，目的是說服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認識主導下的公務。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深化人心，作為標題并貫穿全文，符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。(二)策略性這是關鍵和重點內容。提出自己的工作要點方案，要“許諾”。詳細來講，一是提出自己的規(guī)劃方案，即目的措施。如6字方針：“(我提出的目的是)知名度(省內外和國際知名度)、翻兩番(任期內業(yè)績、單位總收入和職工收入)?！倍钦w性。建立在對社會組織及其國內外環(huán)境深化認識根底上的對于社會組織開展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內的工作問題，進展分析^p，作出答案，提出安排。這個問題，是聽眾和考評員都非常關心的普遍問題，可以產生強烈共鳴。(三)通俗性演講面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說，演講稿的內容應當是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業(yè)性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。演講稿的形式更是通俗的。構造是格式化的，語言那么是口語化的。演講稿不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精煉，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語言是標準的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰和簡練。相反，演講稿的語言那么由講話的自身性質所決定，必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的承受心理，拉近講話者和聽眾的心理間隔，這就特別講究語言的群眾化、口語化。(四)藝術性演講稿的藝術性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術生命體。這樣，寫作演講稿必定要聯絡整體的演講活動特點來進展。演講一詞，可以分為兩個字來對待，即“演”和“講”。“演”，是表象的整體的藝術生命體，又稱“講演”或者“演”?！爸v”，是主體的本質性道理。演講既是一門學問，一項活動，更是一門藝術——整體生命的投入、表現甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。毛____才華橫溢、氣魄宏偉的講話風格，可以說是東方思維為主導，比喻很多，深化淺出，應該說重“演”;____嚴謹科學、堅決有力的講話風格明顯不同，可以說重“講”。列寧的演講正如斯大林所說，有一種強大的邏輯力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往到達天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對演講總的認識出發(fā)。演講稿的藝術性，還表如今語言要有感情和個性。這就要注意分析^p并表達演講者的個性特點，將感情開展過程形成一種有規(guī)律可循的內在構造。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現。二、競爭上崗演講稿的寫作(一)確定主題演講稿這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在演講稿中反復突出。提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮社會組織成員普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。演講稿的主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深化得多。演講稿的主題要概括全文內容，即對社會組織公務情況的深化認識及辦事意向。確定主題，這是講話稿寫作首要而且最為重要的工作。要注意的是，最好提煉一個口號(廣告語)，貫穿全文，反復突出，進展宣傳煽動，成為聽眾的流行語言。正如靈魂的上下決定著人的程度一樣，主題句的上下也決定著全文的程度，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句到達更高的層次。主題句可以有五個層次。一是客觀特色層次。主題句最根本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內容的本質真實和客觀特色。如：“建立經濟效益高的……”二是時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識。如：“建立信息時代的……”三是文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的進步。如：“建立小康(大同)的……”四是哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建立世界性的、永久性的……”五是審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度開展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質。據此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如：“建立全新的自由人結合體(馬克思語)的……”主題句的位置：標題大多是主題句。開頭一般要在段尾寫出主題句。中間主要采用分析^p法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其他論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的*后處突出主題句。結論重申主題句，可以在字句上變化，或更深化一步。(二)選擇材料演講稿一定要有材料。正如一般的議論文，材料主要有兩種。一是事實材料，在講話稿中表達或者說明(如數據)出來。這種材料包括構造中兩個重要部分：自身簡況和優(yōu)勢，包括建立在對社會組織以及國內外環(huán)境的認識根底上的方案。二是理論材料，即中國特色社會理論及各種下行文中的方針、政策，還有群眾語言。又分個人材料和單位材料。(三)安排構造一方面，要遵循格式化外在構造：(1)標題。演講稿的標題可以說有兩種：一是演講主題型，二是直接以“競爭上崗演講”作標題。(2)稱謂。稱謂是演講稿特有的，是對聽眾的稱呼。稱謂要根據聽眾對象而定