新人教八年級(jí)物理-2.3聲的利用公開課

頻率可聽聲20Hz20000Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波2.人耳聽覺的頻率范圍是______________你還記得嗎?1.聲音在空氣中以_____的形式傳播。聲波20Hz~20000Hz高于20000Hz低于20Hz聲：包括聲音、超聲、次聲

聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課八年級(jí)上學(xué)期第二章《聲現(xiàn)象》第三節(jié)聲的利用

閱讀課本,思考下面的問題：媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生通過超聲儀器為患者診病……以上這些聲現(xiàn)象，說明聲能夠＿＿＿＿＿。傳遞信息一.聲與信息大象用人類聽不到的‘聲音’進(jìn)行交流，這種聲是＿＿聲波。次聲能傳遞信息遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用超聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。生活中通過聲音獲取信息的事例還有：從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓聲能傳遞信息大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有＿＿聲波產(chǎn)生，它的一個(gè)特點(diǎn)是傳播的距離___.次點(diǎn)擊畫面播放很遠(yuǎn)點(diǎn)擊畫面播放蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,這種方法叫回聲定位，人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲吶。蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖蝙蝠的這些“絕技”靠的是什么？根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,來確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”。2.回聲定位：考考你某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？解：人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。利用超聲波可以制造倒車?yán)走_(dá)

超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病胎兒的B超圖像超聲探查對(duì)人體沒有傷害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。超聲波診斷儀---B超檢查超聲波探傷儀——探測(cè)金屬內(nèi)部缺陷超聲波頻率高，能量很大，穿透力強(qiáng)以上這些例子說明了聲音能

傳遞信息。

水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。聲波也是一種波動(dòng)，那么,聲波能傳遞能量嗎？把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭的能量通過水波傳給了樹葉。二.聲與能量聲波能傳遞能量嗎？演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，燭焰會(huì)搖動(dòng)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：聲波能傳遞能量點(diǎn)擊右圖播放視頻利用聲波傳遞能量的事例有哪些？利用超聲波傳遞能量,清洗眼鏡點(diǎn)擊畫面播放小型超聲波清洗機(jī)

使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。

使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。

清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。超聲波加濕器超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石輸尿管結(jié)石膀胱結(jié)石尿道結(jié)石點(diǎn)擊播放視頻超聲波洗牙超聲波碎石次聲波武器次聲波武器是借助次聲波對(duì)人類或生物的內(nèi)臟進(jìn)行粉碎性次聲震蕩來完成殺傷動(dòng)作。而其它建筑物和機(jī)械類不會(huì)被損壞。超聲波洗牙超聲波碎石次聲波武器次聲波武器是借助次聲波對(duì)人類或生物的內(nèi)臟進(jìn)行粉碎性次聲震蕩來完成殺傷動(dòng)作。而其它建筑物和機(jī)械類不會(huì)被損壞。超聲的“破碎”能力使油和水混合結(jié)論聲波能傳遞能量。課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲得

.

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

.科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

.信息目標(biāo)的位置回聲定位聲吶3.下列不是利用聲獲得信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C４.一般來說,大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾A５.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測(cè)物體而定A6.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切7.科學(xué)家通過接收()聲音,監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震.A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波BC８.下列說法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,大象用的超聲波９.用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是()A.超聲波B.次聲波C.人耳能聽到的聲波AC小結(jié)