14 命題作文專(zhuān)題（知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖+習(xí)題訓(xùn)練）-備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文沖刺專(zhuān)題系列02（解析版）

PAGE814命題作文專(zhuān)題（知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖+習(xí)題訓(xùn)練）思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖習(xí)題訓(xùn)練習(xí)題訓(xùn)練（2022·廣西賀州·一模）題一：請(qǐng)以“美好，在那一刻綻放”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）按要求作文。（2）除詩(shī)歌，戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮繀⒖祭拿篮?，在那一刻綻放一顆種子在泥土中慢慢發(fā)芽，逐漸靠時(shí)間的推移，告別黑暗，獲得光明，長(zhǎng)成一株小苗。不久在上面藏著一個(gè)細(xì)小，柔美的小花苞。在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)著身子，好像在展示自己那柔美的曲線(xiàn)……花終于開(kāi)了。我家邊上有一個(gè)小女孩，整天放學(xué)回家第一件事就是直奔陽(yáng)臺(tái)。我由于好奇，便有一次去她家問(wèn)問(wèn)。一上樓，空曠的陽(yáng)臺(tái)上有一盆泥土，小女孩看著那泥土，問(wèn)我：“姐姐，我種下了一顆種子，都好多天了，連根芽的影子也沒(méi)有?！彼乜粗?。我說(shuō)：“不要著急，有可能這顆種子的發(fā)芽時(shí)間很長(zhǎng)，說(shuō)不定再過(guò)些日子就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了，所以耐心等待吧！”我剛說(shuō)完，她用那激動(dòng)的`目光注視著那盆花，等待著嫩芽的出現(xiàn)。這個(gè)小女孩每天起床時(shí)都看看花盆，隨后就跑去澆水，晚上回來(lái)后又會(huì)立馬去看它?？扇兆訚u漸過(guò)去了，花盆還是沒(méi)有什么動(dòng)靜，傷心的她便跑來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你不是說(shuō)它不久后會(huì)發(fā)芽的嗎？可是都好幾天了，不會(huì)是我澆的水多了，或者是沒(méi)幫它松松土，或者……”她很著急的說(shuō)著話(huà)，看著手中捧著的花盆，又非常失望。此刻的我不知道說(shuō)什么來(lái)安慰她，便隨口跳出一句：“快了，就快要長(zhǎng)出來(lái)了，相信這顆種子在你辛勤的照顧下，一定會(huì)綻放出那碧綠的嫩葉的?！彼龓е业陌参炕亓思摇Ｍ蝗挥幸惶?，女孩興沖沖的跑來(lái)，手里拿著花盆，指我看盆中的那一株碧綠的嫩芽，臉上露出了燦爛的笑容，兩只眼睛總是盯著那株小苗。我也很開(kāi)心。在溫暖的陽(yáng)光下，女孩的笑容就在種子發(fā)芽的那一刻綻放了出來(lái)。這種天真、純潔的笑容我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，想起來(lái)還是美美的?！窘馕觥勘绢}是命題作文。第一，審題：“美好”，可以是“成功”“微笑”“情誼”，還有“心情”“理想”“夢(mèng)想”等生活中的很多事物?！澳且豢獭笔侵敢粋€(gè)瞬間。這就要求一定要選擇自己生活中感覺(jué)非?！懊篮谩钡哪硞€(gè)瞬間，用生動(dòng)深刻的文字再現(xiàn)出來(lái)?！熬`放”的比喻義，它是“蓄勢(shì)待發(fā)、醞釀”的結(jié)果。有些東西可以先深藏不露，如自己的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)心愿、一個(gè)小秘密，但最終一定要“綻放”，綻放的那一刻是美麗的；寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)放在如何“蓄勢(shì)”上，因?yàn)橹挥谐浞值販?zhǔn)備和艱苦地努力，才有最后的綻放。第二，文體選擇和選材：這個(gè)題目打開(kāi)思路較為簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)“美好”的體驗(yàn)，抓住一個(gè)這樣的瞬間組織材料即可。事件不需要多么大，寫(xiě)生活中的小事，寫(xiě)身邊的人即可。記敘文是最佳的選擇。可以是發(fā)生在家庭中的故事，可以是發(fā)生在學(xué)校里的故事，也可以是社會(huì)見(jiàn)聞。也可以走進(jìn)大自然，描寫(xiě)花草盛開(kāi)的那一刻。構(gòu)思時(shí)，一定要注意題目中的“那一刻”，也就是要抓住生活中某個(gè)瞬間來(lái)表現(xiàn)“美好”的主題。二、（2022·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）題目：請(qǐng)以“歲月的禮物”為題目作文。要求：①內(nèi)容積極向上；②聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮坷模簹q月的禮物太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿(mǎn)綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)地成長(zhǎng)?！}記每個(gè)孩子都喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨時(shí)，無(wú)數(shù)孩子懷著對(duì)那個(gè)派送禮物的大胡子老頭的期盼，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。十一歲前的我一直相信會(huì)有一只馴鹿拉著滿(mǎn)載禮物的雪橇停在我家屋頂，在我睡夢(mèng)時(shí)往襪子里放一份禮物。五歲時(shí)，在圣誕節(jié)的早上，我總會(huì)更加乖一點(diǎn)兒，聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈攀フQ老人會(huì)光顧每一個(gè)乖小孩的家。那時(shí)，幼稚的我總愛(ài)望著天空，幻想藍(lán)天后面的世界，會(huì)不會(huì)真的像童話(huà)王國(guó)里一樣：飄著白雪，四處擺滿(mǎn)禮物，一個(gè)大胡子老頭坐著雪橇在天空滑翔。七歲時(shí)，我總愛(ài)拿著那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四處?kù)乓?，邊吃還邊對(duì)著小伙伴們歡呼道：看！圣誕老人送我糖果了！你們有沒(méi)有收到禮物？那時(shí)，我愛(ài)幻想糖果里有什么樣的魔法。九歲時(shí)，在圣誕節(jié)的夜晚，我在弟弟家過(guò)夜，第二天差點(diǎn)為沒(méi)有收到禮物而哭起來(lái)，記得后來(lái)是媽媽說(shuō)的一番話(huà)讓我似信非信的不再糾結(jié)圣誕節(jié)的禮物，清楚地記得媽媽說(shuō)是圣誕老人恰好路過(guò)了你弟弟家，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你們或是指向標(biāo)壞了，沒(méi)找到你。那時(shí)，我還依然堅(jiān)信著圣誕老人這個(gè)謎一樣人物的存在。直到十一歲，學(xué)校里的那一堂課，把我徹徹底底地拽出了那個(gè)幼稚的童話(huà)世界。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)將近十年的謊言被揭穿了，我不再相信圣誕老人的存在，也不再認(rèn)為哪個(gè)乖小孩會(huì)收到圣誕禮物了。在剛聽(tīng)到這樣一個(gè)消息后，我還半信半疑的，甚至還有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到媽媽的禮物卻一直說(shuō)成收到圣誕老人派發(fā)的禮物呢？后來(lái)，我雖然不再相信圣誕老人的存在，但是，我對(duì)圣誕節(jié)一直有個(gè)美好的看法：它是媽媽愛(ài)著我的另一種表現(xiàn)。即使童年會(huì)遠(yuǎn)去，在童年中陪伴我們的童話(huà)人物會(huì)消散在時(shí)光的軌跡中，但是只有一點(diǎn)不變，圣誕節(jié)的禮物會(huì)和媽媽對(duì)我的愛(ài)在我的心里永遠(yuǎn)留下足跡。但丁說(shuō)，世界上最美的聲音，便是母親的呼喚。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上最大的快樂(lè)，便是收到母親的圣誕禮物。那是最好的禮物，因?yàn)槟欠菪⌒〉亩Y物里，飽含了一份來(lái)自母親的濃情。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，以前相信的很多東西，后來(lái)都一件件地變成了不相信。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，有些東西，你不會(huì)再相信它，甚至忘了它。但是有些東西，即使你不再相信，它也還會(huì)以一種特別的方式給你留下最深的印象，比如愛(ài)。【解析】本題考查命題作文的寫(xiě)作。一、審題立意。這是一篇命題作文，要求以“歲月的禮物”為題。禮物是為表示友好、謝意或慶賀而贈(zèng)送的物品?！皻q月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來(lái)修飾限定“禮物”，意味著我們對(duì)于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義或語(yǔ)境義。這禮物不單單是指實(shí)實(shí)在在的物品，更重要的是精神上的引領(lǐng)、慰藉，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響和重要作用。在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，“我獲得過(guò)哪些幫助、收獲了哪些知識(shí)，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來(lái)捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)方面來(lái)搜索新穎的素材。“歲月的禮物”可以是一個(gè)方面的，也可以是多個(gè)方面的，只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。二、選材構(gòu)思。寫(xiě)作中要精心選擇與眾不同的“禮物”，通過(guò)真實(shí)感人的事例，來(lái)表現(xiàn)人與人之間的美好情感和自己從中獲得的教益。寫(xiě)好本文，重點(diǎn)不在于描寫(xiě)“禮物”本身，而在于運(yùn)用獨(dú)特的角度，巧妙的構(gòu)思，充分表達(dá)“最好的禮物”的內(nèi)在含義和“我”的內(nèi)心感受?！白詈玫亩Y物”，最好寫(xiě)成記敘文，以記敘為主，但要使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議等。也可以用橫向思路來(lái)構(gòu)思，可通過(guò)標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個(gè)畫(huà)面。如可以“關(guān)愛(ài)給我力量、鼓勵(lì)點(diǎn)燃信心、友情點(diǎn)亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長(zhǎng)。還可用縱式思路來(lái)構(gòu)思，可以寫(xiě)自我某一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程，曲折生動(dòng)地展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程，深刻反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的人格成長(zhǎng)。三、（2022·山東聊城·一模）按要求作文。關(guān)于“起點(diǎn)”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是積少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達(dá)的是直面挫折、從頭再來(lái)的豪邁氣概；“人生就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)”告訴我們的是在成績(jī)面前要不驕不躁、不斷進(jìn)取的堅(jiān)定信念。請(qǐng)以“起點(diǎn)”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）?！敬鸢浮糠段钠瘘c(diǎn)走在夕陽(yáng)下，我思索著自己出乎意料的成績(jī)，猶豫地朝家的方向挪動(dòng)著腳步?！斑?，你怎么了？”突然，身后一人猛拍我肩膀，扭過(guò)頭，原來(lái)是朋友?？粗d高采烈的樣子，想必成績(jī)不錯(cuò)吧。我搖搖頭道：“甭提了，我現(xiàn)在就像秋天的夕陽(yáng)般，即將落幕?！薄翱傻搅嗣魈欤?yáng)又會(huì)照常升起的！”我仍低著頭，嘆著氣：“那萬(wàn)一明天是陰天，怎么辦？”或許是我的話(huà)過(guò)于偏激吧，朋友張了張嘴，卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。周?chē)搽S之安靜下來(lái)，只聽(tīng)得到我倆的腳步聲，“踏，踏……”就這樣，我們走到幾壟田地旁，停下了腳步?！扒锾煲部梢允瞧瘘c(diǎn)呀。”朋友看了看晚霞，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)。我疑惑地看著他，不由得大叫道：“你瘋了嗎？春天才是起點(diǎn)呀！”朋友并沒(méi)有接過(guò)我的話(huà)茬，而是指向田地，我順著他手指的方向看去，卻只看見(jiàn)了大片裸露的土地。我不解地把自己看到的景物告訴朋友，他卻讓我再仔細(xì)看看。我只好瞇著眼，賣(mài)力地向遠(yuǎn)處張望，也只看見(jiàn)幾位彎腰做工的農(nóng)民?！八麄?cè)诟墒裁茨?？”我?wèn)朋友，朋友笑著說(shuō)：“他們?cè)诓シN呢，即使是在秋天?！甭?tīng)了朋友的話(huà)，我突然想到了老家同樣身為農(nóng)民的爺爺。那年秋天，爺爺帶我去地里種麥子。伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我的耳畔回響起爺爺一把滄桑的聲音：“孩子，你要記住，無(wú)論什么時(shí)候，只要學(xué)會(huì)播種，迎接你的終將是豐收?！碑?dāng)時(shí)，我并沒(méi)有明白爺爺?shù)囊馑迹皇怯浵聜€(gè)大概。直到今天，我看到農(nóng)民伯伯把地鋤開(kāi)，撒下種子時(shí)，剎那間，似乎嗅到了一絲麥香，似乎看到了來(lái)年的豐收美景。是?。〖幢闶窃谇锾?，也可以播種，也可以是我努力的起點(diǎn)！轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看向朋友，臉上漸漸地掛上了微笑。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)涼爽的秋，把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，帶著堅(jiān)定的信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當(dāng)然，還有嫵媚的秋！【解析】這是一道命題作文。一、審題立意?！捌瘘c(diǎn)”顧名思義就是開(kāi)始，結(jié)合題干中的材料可知，我們可以從三個(gè)方面立意。1.由“‘千里之行，始于足下’揭示的是積少成多、集腋成裘的人生哲理”可知，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從自己做起，才能積少成多；2.由“‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’表達(dá)的是直面挫折、從頭再來(lái)的豪邁氣概”可知，面對(duì)困難和挫折，我們要有從新開(kāi)始的勇氣，只有不畏艱險(xiǎn)才能戰(zhàn)勝困難；3.由“‘人生就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)’告訴我們的是在成績(jī)面前要不驕不躁、不斷進(jìn)取的堅(jiān)定信念?！笨芍?，人生的一次成功并不能成為永恒，我們應(yīng)該把每一次成功都看作一個(gè)嶄新的開(kāi)始，泰而不驕，不忘初心，才能穩(wěn)步向前。二、選材構(gòu)思?！捌瘘c(diǎn)”就是開(kāi)始，我們無(wú)論何時(shí)都要做好隨時(shí)開(kāi)始的準(zhǔn)備，因此可以選取我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅酱煺酆螅匦聯(lián)P帆起航的事例，寫(xiě)成記敘文，如一次考試失利，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，重新出發(fā)；或者寫(xiě)自己在某一方面取得了成功后，就有些驕傲自滿(mǎn)，接著失利，用對(duì)比的手法，寫(xiě)出自己在最終明白了無(wú)論何時(shí)都要不忘初心，這樣才能步步為贏。寫(xiě)記敘文時(shí)，要注意敘事要精煉，語(yǔ)言要得當(dāng)。也寫(xiě)成議論文，明確自己的論點(diǎn)，列舉有說(shuō)服力的事例作為論據(jù)，如越王勾踐臥薪嘗膽戰(zhàn)勝了吳王夫差，項(xiàng)羽破釜沉舟戰(zhàn)勝秦軍，愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了九十九次失敗，每一次失敗都是他新的開(kāi)始，最終取得了勝利等等，明確了論點(diǎn)，論據(jù)后，論證思路要清晰。四、（2022·江蘇宿遷·一模）閱讀下面文字，按要求作文。人的一生，伴隨著許許多多的告別：告別難忘的童年，告別遠(yuǎn)去的親朋，告別母校與故鄉(xiāng)，告別過(guò)去糟糕的自己，甚至想告別當(dāng)下的疫情與不遠(yuǎn)處的炮火……請(qǐng)以“告別”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；（2）文面整潔，要有真情實(shí)感；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名?！敬鸢浮坷母鎰e我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。——題記縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯(cuò)的線(xiàn)，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線(xiàn)，“啪”的一聲斷了……難道告別就印證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話(huà)嗎？我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？矗〕酝跤菁?，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意；徐志摩離開(kāi)英國(guó)，寫(xiě)下了膾炙人口的《再別痛橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來(lái)了什么？告別是因?yàn)槭裁?？帶?lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。我要告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人；我要告別那懦弱的心理，去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。告別，是因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)凋謝；告別，是因?yàn)榇渚G的枝葉已經(jīng)枯黃；告別，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無(wú)多。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色澤……在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來(lái)的事情。告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……【解析】本題考查命題作文。首先，審題立意。“告別”，也就是說(shuō)，要寫(xiě)一篇關(guān)于告別的文章，關(guān)鍵是寫(xiě)告別的心理、告別時(shí)的場(chǎng)景。文題意義很明確，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)直接據(jù)題表面意義而寫(xiě)一次告別”，相聚而分別的事件，這樣寫(xiě)當(dāng)然可以，也是易上手。但可以用另一思路，寫(xiě)“告別”一段生活，告別一段不堪回首的日子，迎來(lái)一段嶄新的日子，或告別一段讓人留戀的美好的生活，感慨萬(wàn)千。對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，告別，就是翻過(guò)一頁(yè)，“這一頁(yè)”，一件事情過(guò)去了，是一段生活結(jié)束了。走過(guò)艱難，展示未來(lái)；“這一頁(yè)”讓自己有多少留戀的心情，多少收獲感受。告別，也意味著自己在成長(zhǎng)。其次，思路點(diǎn)撥。告別的可以是一種美好的事物，也可以是一種不好的事物：陋習(xí)、壞習(xí)慣等；可以是你的告別，也可以是別人的告別；可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫(xiě)。比如，進(jìn)入初中，告別小學(xué)生活之際，寫(xiě)一寫(xiě)在小學(xué)學(xué)習(xí)的收獲，抒發(fā)感慨。告別，并不意味著遺忘、拋棄，而應(yīng)該是珍藏、表達(dá)自己珍惜生活，熱愛(ài)生活的情懷。再如，寫(xiě)“告別膽怯”，寫(xiě)寫(xiě)自己以前總是膽怯，害怕因難，而經(jīng)過(guò)磨煉，自己終于“告別膽怯”，敢于面對(duì)困難。第三，細(xì)節(jié)描寫(xiě)。寫(xiě)告別時(shí)，一定要寫(xiě)到告別的所思所想，所以，一定要寫(xiě)到心理描寫(xiě)。第四，文體選擇?？梢詫?xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)抒情類(lèi)的散文。五、（2022·上?！つM預(yù)測(cè)）按要求作文生活中、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困難和挫折，但這些也是必要的生活經(jīng)歷，甚至?xí)蔀樘鹈赖幕匚?。?qǐng)以“逾越障礙”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。【答案】范文：逾越障礙孤月，凄風(fēng)，狗吠……在那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，不安和恐懼漫上了我的心頭，纏繞在我瑟瑟發(fā)抖的身旁。我相信，無(wú)論是誰(shuí)，在經(jīng)歷了那樣的一個(gè)夜晚以后，都會(huì)變得勇敢。我是一個(gè)不折不扣的野蠻女生，跟誰(shuí)都有說(shuō)有笑，很談的開(kāi)?？墒悄銊e看外表大大咧咧、貌似天不怕地不怕的我，實(shí)際上是一個(gè)膽小如鼠的膽小鬼。真的，不怕你笑話(huà)，到現(xiàn)在，我還會(huì)在做了噩夢(mèng)以后跑到爸爸媽媽的房間里和他們一起睡。晚上睡覺(jué)時(shí)，哪怕聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我都不會(huì)再一個(gè)人睡。為了我這個(gè)膽小的毛病，老爸老媽可謂是煞費(fèi)了苦心，可到最后，還是竹籃打水——一場(chǎng)空。最后，老爸老媽請(qǐng)來(lái)了家中的一員大將——我的爺爺，俗話(huà)說(shuō)：姜，還是老的辣嘛，于是，幫我練膽的重任，就交到了爺爺?shù)纳砩?。開(kāi)始幾天，我對(duì)爺爺充滿(mǎn)了戒心，時(shí)刻小心翼翼的'注視著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，因?yàn)槲揖团聽(tīng)敔敃?huì)在我不注意的時(shí)候突然跳出來(lái)嚇我一大跳，那我的小心臟可非得給嚇出個(gè)好歹來(lái)不成?？墒呛髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)爺爺并沒(méi)有什么異常舉動(dòng)，對(duì)我，還是一如既往的關(guān)心與疼愛(ài)，難不成？爺爺，把幫我練膽的事忘了？直到有一天……臨近傍晚時(shí)，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“晨晨，你幫爺爺?shù)胶笊缴先ト∫环怆u毛信，好不好？”我遲疑了：天都快黑了，爺爺又不是不知道我膽小，為什么還要我……我本想推辭，但看到爺爺那著急的神情，我一咬牙，一跺腳，哎，算了，為了爺爺，我豁出去了！于是，我和姐姐帶著手電筒出發(fā)了，到了后山，在一個(gè)橋洞底下果真發(fā)現(xiàn)了一封插著雞毛的信件，我高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐