第4節(jié) 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音

1,一切正在發(fā)聲的物體都在______，通常稱(chēng)為_(kāi)____，由聲源發(fā)出的聲音是通過(guò)______傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。

2,吹笛子發(fā)出的聲音是______振動(dòng)引起的（填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”）。分析:人吹笛子時(shí)，吹出的氣流進(jìn)入笛腔使腔中的空氣振動(dòng)，再通過(guò)手指開(kāi)堵笛孔來(lái)改變笛腔長(zhǎng)度，從而發(fā)出各種聲音。

復(fù)習(xí):聲源振動(dòng)介質(zhì)真空空氣3.“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出誰(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?)A.振幅B.頻率C.響度D音色4,聲音在傳播過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A,音色會(huì)改變B,音調(diào)會(huì)改變C,響度會(huì)改變D,都不會(huì)改變DC5.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則下列對(duì)兩人聲音描述正確的是…………..（）A.男聲音調(diào)低，響度??；女聲音調(diào)高，響度大B.男聲音調(diào)高，響度大；女聲音調(diào)低，響度小C.男聲音調(diào)高，響度?。慌曇粽{(diào)低，響度大D.男聲音調(diào)低，響度大；女聲音調(diào)高，響度小6,在“探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小王的結(jié)論如下，其中正確的是……（）A.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，傳播速度越快B.發(fā)聲體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，聲音傳播得越遠(yuǎn)C.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度和聲速不受影響D.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度越大AC學(xué)習(xí)目標(biāo)知道人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20hz-----20000hz了解超聲波特點(diǎn)及應(yīng)用了解次聲波特點(diǎn)及應(yīng)用人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音自習(xí)課文，回答問(wèn)題1、正常人耳朵聽(tīng)到聲音的頻率范圍是多少？3、什么是次聲波？2、什么是超聲波？20Hz~20000Hz頻率高于20000Hz的聲音稱(chēng)為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱(chēng)為次聲波生活．物理．社會(huì)１．哪些動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波？２．哪些動(dòng)物能聽(tīng)到次聲波？超聲波超聲波的三個(gè)顯著特點(diǎn)：１．方向性好２．穿透能力強(qiáng)３．易于獲得較集中的聲能聲吶方向性好回聲穿透能力強(qiáng),能夠成像超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病超聲波測(cè)速：

·

超聲波速度測(cè)定器利用超聲波的多普勒效應(yīng)，能很快的測(cè)出運(yùn)動(dòng)中的網(wǎng)球的速度超聲波焊接器聲能易于集中方向性好探測(cè)金屬內(nèi)部缺陷穿透能力強(qiáng)為什么能探測(cè)出內(nèi)部缺陷呢?不用洗衣粉的洗衣機(jī)

一般洗衣機(jī)洗衣服要用大量的洗衣粉。有一種洗衣機(jī)可以不用洗衣粉,照樣能把衣服洗干凈。日本人首先在洗衣機(jī)中輸入聲波,利用超聲波在洗衣機(jī)水缸內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,借助氣泡破滅產(chǎn)生一種不大不小的作用力,代替洗衣粉,把衣服表面骯臟的微粒清除掉。你知道嗎？次聲波核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲火山地震風(fēng)暴與海嘯次聲次聲波·特征：產(chǎn)生：火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)及汽車(chē)的奔馳，及自然界中的火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等，都會(huì)產(chǎn)生次聲波。危害：使人產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)紊亂，甚至……次聲的特點(diǎn)：能傳很遠(yuǎn)且容易繞過(guò)障礙物,無(wú)孔不入次聲波的應(yīng)用，監(jiān)控次聲波，獲取信息預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)，海嘯，監(jiān)測(cè)核爆炸，次聲武器。WHAT·WHY·HOW為什么人能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂嗡嗡，確聽(tīng)不見(jiàn)蝴蝶飛舞呢？除了歌唱家、音樂(lè)家之外，還有哪些人的工作與聲音有關(guān)？蝴蝶振動(dòng)的頻率太慢醫(yī)生，用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心肺科學(xué)家，利用次聲波獲取信息檢測(cè)臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，檢測(cè)核爆炸鐵道工人通過(guò)敲擊鐵軌判斷鐵路情況，確保鐵路安全本節(jié)課你學(xué)到了什么？課堂小結(jié)1、聲音

２．超聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用：可聽(tīng)聲:20Hz---20000Hz超聲波：高于20000Hz次聲波：低于20Hz3.次聲的應(yīng)用：方向性好

穿透能力強(qiáng)聲能易于集中聲吶B超碎結(jié)石預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)、檢測(cè)核爆炸.4.次聲波特點(diǎn)：能夠繞過(guò)障礙物傳播很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，無(wú)孔不入1、想一想，人看見(jiàn)振動(dòng)卻不能聽(tīng)到聲音的原因可能是（1）（2）（3）（4）聲源振動(dòng)頻率太快，產(chǎn)生超聲波聲源振動(dòng)頻率太慢，產(chǎn)生次聲波聲源振幅小，響度小聲源在真空中，周?chē)鷽](méi)有傳聲介質(zhì)（5）可能距離聲源太遠(yuǎn)馬戲團(tuán)馴狗員，想讓小狗按照它的指令完成動(dòng)作，但又不想讓觀眾發(fā)覺(jué)他在指令，請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法？下列選項(xiàng)中，屬于超聲波應(yīng)用的有（）屬于次聲波應(yīng)用的有（）a.監(jiān)測(cè)核爆炸b.利用聲納監(jiān)測(cè)潛艇位置c.利用b超觀察母體內(nèi)胎兒情況d.使塑料發(fā)熱，將塑料粘合在一起e.預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)，地震一只蝴蝶飛行時(shí)10s振動(dòng)60次，它振動(dòng)的頻率是___hz，屬于____,人耳____.BCDAE6次聲波聽(tīng)不見(jiàn)利用超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波具有____,聲納是利用____進(jìn)行水底探測(cè)的，它___探測(cè)地球和月球之間的距離，因?yàn)開(kāi)_________.2、下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（

）A、聲音能把人的耳朵振聾B、超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石C、美妙的歌聲能使人心情愉快D、說(shuō)話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能夠引起周?chē)諝獾恼駝?dòng)3.地震發(fā)生前出現(xiàn)“鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫，冰天雪地蛇出洞，大鼠叨著小鼠跑”等反?，F(xiàn)象，主要原因是小動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn)地震發(fā)出的（）A超聲波B次聲波C響度很小的聲音D速度很小的聲音cB能量回聲不能真空不能傳播聲音3、地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生的劇烈振動(dòng)，人們卻聽(tīng)不到這種振動(dòng)的聲音，這是由于（

）

A、聲音不夠響

B、聲音音調(diào)太高

C、聲源振動(dòng)頻率低于20Hz

D、聲音是噪音而不是樂(lè)音4.科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間自由飛翔，第一次未對(duì)蝙蝠任何限制，鈴鐺未響，第二次蒙住蝙蝠眼睛，鈴鐺未響，第三次蒙住蝙蝠的耳朵，鈴鐺響了，下列不屬于該實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題是（）A蝙蝠飛行時(shí)靠什么躲避障礙物B眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用D鈴鐺是怎么樣發(fā)生的CD4、下列距離不能用聲波來(lái)測(cè)量的是（

）

A、海的深度

B、相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離

C、地球到月球之間的距離

D、很長(zhǎng)的鋼管長(zhǎng)度5、發(fā)聲體發(fā)出的聲音，有時(shí)候正常人聽(tīng)不到，貓卻能聽(tīng)到，這是由于（

）

A、聲音的振幅太小

B、聲音的振幅太大

C、聲音的頻率太小

D、聲音的頻率太大CD6、昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)，甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)200次，乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次，一位聽(tīng)力正常的人能聽(tīng)到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)是（

）

Ａ甲昆蟲(chóng)Ｂ乙昆蟲(chóng)

Ｃ都能聽(tīng)到Ｄ都聽(tīng)不到C再見(jiàn)1932年8月一艘“伊塔爾里號(hào)”探險(xiǎn)船正開(kāi)往北極。有一位氣象學(xué)家記錄航行中的天氣情況，放飛探空氣球時(shí)無(wú)意中把臉貼近了氣球，沒(méi)想到氣球發(fā)出了令人難以忍受的強(qiáng)烈震蕩，刺痛了他的耳朵。那天晚上，探險(xiǎn)船遭遇了幾乎船毀人亡的風(fēng)暴。一艘國(guó)際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，而船上的一切設(shè)備及物品確完好無(wú)損,船員卻全部亡了！大象具有的一些非凡本領(lǐng)常令人稱(chēng)奇：在安哥拉下一場(chǎng)暴雨，會(huì)吸引150公里外納米比亞的大象前來(lái)飲水！次聲波·現(xiàn)象：事實(shí)上，一個(gè)象群采取某種行動(dòng)后，50公里外的其他象群也會(huì)有一致的行動(dòng)。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：大象很可能是通過(guò)地面震動(dòng)的次聲波來(lái)傳遞信息的。次聲波可以傳播的很遠(yuǎn)，很容易繞過(guò)障礙物。大象可以“聽(tīng)到”次聲波，這種方式有點(diǎn)像打“長(zhǎng)途電話”。風(fēng)暴產(chǎn)生的次聲波和大象發(fā)出的次聲波都可以讓大象覺(jué)察得到。2002年一月，科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為：“馬可波羅”船員的死亡之謎很可能是由于風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲波。許多科學(xué)家據(jù)此還推斷著名的“百慕大三角”可能是地球磁場(chǎng)紊亂產(chǎn)生的次聲造成的海輪失事！前蘇聯(lián)科學(xué)院院士舒來(lái)依金根據(jù)這個(gè)事件，深入研究后發(fā)現(xiàn)：1.氣球都會(huì)發(fā)生震蕩；2.如果不是氣球,人本身不會(huì)直接感受到震蕩的存在;3.每次震蕩后都會(huì)有風(fēng)暴到來(lái)。這種震蕩就是我們今天所說(shuō)的次聲波。次聲波的危害頻率低于20赫的次聲波與人體發(fā)生共振，使人體共振器官或部位發(fā)生位移和形變而造成損傷。次聲波與人體發(fā)生共振的