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文檔簡(jiǎn)介

戰(zhàn)象

戰(zhàn)象在古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上,曾有過(guò)特種部隊(duì)——象軍,它在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著類(lèi)似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)象,作戰(zhàn)時(shí)沖鋒陷陣,勇猛無(wú)敵,它能破城門(mén)、毀營(yíng)壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣,常給敵方造成極大的傷害。最后一頭戰(zhàn)象威風(fēng)凜凜排山倒海勢(shì)不可當(dāng)優(yōu)哉游哉焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢恍然大悟斑斑血跡英武豪邁橫遭不幸暴斃荒野泣不成聲清波漾漾震耳欲聾浴血搏殺劈敵日寇香蕉竹筒埋葬石碑課文講了一個(gè)什么故事?

課文記敘了曾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已到,不是去祖宗留下的象冢,而是再次配上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。再讀課文,思考問(wèn)題課文寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情?請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。最后一頭戰(zhàn)象的故事英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場(chǎng)莊嚴(yán)歸去劈(

)寇(

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)碑()弊(

冠(

)燥(

)博(

)牌()2、通過(guò)讀課文,我知道《最后一頭戰(zhàn)象》作者是____,課文以___為序,扣住四個(gè)感人的片段:____、____、____、_____。把__(誰(shuí))生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來(lái),尤其是對(duì)嘎羧______的描寫(xiě)細(xì)致入微。

動(dòng)物小說(shuō)寫(xiě)的是動(dòng)物,折射的

卻是人類(lèi)的情感?!蚴纷x課文,解決問(wèn)題嘎羧要離開(kāi)寨子時(shí),為什么要披掛象鞍?嘎羧為什么要去打洛江畔?嘎羧離開(kāi)村子前為什么要繞著寨子走三圈?嘎羧為什么要把自己藏在百象冢?

第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓。

第二天清晨,嘎羧突然十分亢奮,兩只眼睛燒得通紅,見(jiàn)到波農(nóng)丁,歐歐地輕吼著,象蹄急促地踏著地面,鼻尖指向堆放雜物的閣樓。

沒(méi)想到,嘎羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。

沒(méi)想到,嘎羧見(jiàn)了,一下子安靜下來(lái),用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。

嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒(méi)吃,只喝了一點(diǎn)水,繞著寨子走了三圈。

它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,又昂起頭,向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,又昂起頭,向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。嘎羧來(lái)到石碑前,選了一塊平坦的草地,一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬似的,在地上挖掘起來(lái)。它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,體力不濟(jì),挖一陣就喘息一陣。嘎羧從早晨一直挖到下午,終于挖出一個(gè)橢圓形的淺坑。它滑下坑去,在坑里繼續(xù)挖,用鼻子卷著土塊拋出坑;我們躲在遠(yuǎn)處,看著它的身體一寸一寸下沉。

挖挖挖挖挖

太陽(yáng)落山了,月亮升起來(lái)了,它仍在埋頭挖著。半夜,嘎羧的脊背從坑沿滑下去不見(jiàn)了,象牙掘土的冬冬聲越來(lái)越稀,長(zhǎng)鼻子拋土的節(jié)奏也越來(lái)越慢。雞叫頭遍時(shí),終于,一切都平靜下來(lái),什么聲音也沒(méi)有了。土坑有三米深,嘎羧臥在坑底,側(cè)著臉,鼻子盤(pán)在腿彎,一只眼睛睜得老大,凝望著天空。

它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。

我心中的“戰(zhàn)象”讀過(guò)課文,你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象?完成下面這個(gè)填空題。這是一頭_______的戰(zhàn)象,因?yàn)樗黖_____________。

動(dòng)物小說(shuō)寫(xiě)的是動(dòng)物,折射的卻是人

類(lèi)的情感,想引起人類(lèi)更多的思考。

——沈石溪

達(dá)標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)作者抓住動(dòng)作、神態(tài)細(xì)致描寫(xiě)的方法,寫(xiě)一段話,突出某人或某動(dòng)物的內(nèi)心情感。

嘎羧告別村寨的場(chǎng)面,佇立江灘回想往事等情景,都十分感人。選擇一個(gè)場(chǎng)景,想象嘎羧的內(nèi)心感受,推測(cè)它當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和神情,寫(xiě)下來(lái)。小

筆課外讀物推薦原名沈一鳴,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。他的作品《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《班羚飛渡》等,令人震撼,選擇自己喜歡的一本進(jìn)行課外閱讀。推薦書(shū)目

沈石溪《狼王夢(mèng)》

這是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的故事。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次一次失敗,

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