專題六第2講生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)

專題六生物與環(huán)境1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ)。2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)。3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(Ⅱ)。4.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)。5.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(Ⅱ)。6.全球性的環(huán)境問(wèn)題(Ⅰ)。7.生物多樣性保護(hù)的意義和措施(Ⅰ)?？季V要求生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)第

講2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)欄目索引考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能重點(diǎn)提煉命題視角題組一從生態(tài)系統(tǒng)的成分與結(jié)構(gòu)進(jìn)行命題題組二以圖示為載體考查能量流動(dòng)題組三以圖示為載體考查物質(zhì)循環(huán)題組四對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的功能綜合考查重點(diǎn)提煉1.生態(tài)系統(tǒng)中三大類生物成分的作用(1)生產(chǎn)者：是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(2)消費(fèi)者：能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(3)分解者：是物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)?？键c(diǎn)(1)起點(diǎn)：生產(chǎn)者。(2)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減。(3)傳遞效率：10%～20%。3.生態(tài)系統(tǒng)的“三大功能”(1)能量流動(dòng)。(2)物質(zhì)循環(huán)。(3)信息傳遞。4.高考常考的信息傳遞的“三大作用”(1)維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。(2)保持生物種群的繁衍。(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。1.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱(2010·大綱全國(guó)Ⅱ，3C)(

)2.防治稻田害蟲(chóng)，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率(2013·四川，6B)(

)錯(cuò)混診斷××6.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(2009·福建，2B)(

)8.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利(2011·海南，21B)(

)×√2.如圖所示為某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，若引入一種以中小型魚(yú)類為食的鱸魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是(

)A.鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量B.土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減答案

A題組一從生態(tài)系統(tǒng)的成分與結(jié)構(gòu)進(jìn)行命題技法提煉1.生態(tài)系統(tǒng)各生物成分的判斷(1)判斷生產(chǎn)者時(shí)要注意是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者。(2)判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意異養(yǎng)型、非腐生等關(guān)鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費(fèi)者。(3)判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉等轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物，即營(yíng)腐生生活，如蚯蚓。2.復(fù)雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化的分析(1)以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序?yàn)椋簭母郀I(yíng)養(yǎng)級(jí)依次到低營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)生產(chǎn)者相對(duì)穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費(fèi)者穩(wěn)定得多，所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，一般不需考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。(3)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有多種食物來(lái)源時(shí)，若其中一條食物鏈中斷，則該種群可通過(guò)多捕食其他生物而維持其數(shù)量基本不變。命題視角題組二以圖示為載體考查能量流動(dòng)3.某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.W1＝D1＋D2B.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)C.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/W1D.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(A2＋B2＋C2)答案

B4.如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.當(dāng)鼠全部被消滅后，鷹至少要獲得0.01Q1的能量B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量C.可通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)速

率為0答案

B易錯(cuò)警示與生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的成分并不都構(gòu)成食物鏈：一條食物鏈開(kāi)始一定是生產(chǎn)者，分解者與無(wú)機(jī)環(huán)境不構(gòu)成食物鏈。(2)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的三點(diǎn)提醒①能量流動(dòng)途徑是食物鏈和食物網(wǎng)：如果兩種生物不構(gòu)成捕食關(guān)系，則不存在能量流動(dòng)。②10%～20%是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率，不是兩個(gè)個(gè)體之間的傳遞效率。③能量傳遞效率可以低于10%，但一般不能高于20%。(3)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去路的特殊性：最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去路只有3個(gè)方面，少了傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這一去路。(4)流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量①對(duì)生產(chǎn)者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“固定”而不能說(shuō)“照射”。②對(duì)各級(jí)消費(fèi)者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“同化”而不能說(shuō)“攝入”或“儲(chǔ)存”。命題視角題組三以圖示為載體考查物質(zhì)循環(huán)5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.f表示大氣中的二氧化碳庫(kù)B.c、d、e共同組成生物群落C.碳以有機(jī)物的形式由a流向bD.圖中a一定是自養(yǎng)生物答案

B技法提煉巧辨碳循環(huán)模式圖中的成分(1)碳循環(huán)過(guò)程示意圖(2)解讀三種形式的變化圖①若下圖中A、B、C、D為生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，可先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應(yīng)為生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量，其中有多個(gè)箭頭指向B，可判斷B為非生物的物質(zhì)和能量(不能寫(xiě)“無(wú)機(jī)環(huán)境”)，再根據(jù)A→D，C→D，確定D為分解者，剩下C為消費(fèi)者。②若下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，根據(jù)A與C之間的雙向箭頭及有多個(gè)箭頭指向C判斷：A和C分別是生產(chǎn)者和大氣中CO2庫(kù)。根據(jù)A、B、D的碳都流向E，可進(jìn)一步判斷：B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者，E是分解者。③若下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個(gè)成分即A和E，一個(gè)為生產(chǎn)者，一個(gè)是大氣中的CO2庫(kù)。又因?yàn)槠渌鱾€(gè)成分都有箭頭指向A，所以A為大氣中的CO2庫(kù)，E為生產(chǎn)者。然后觀察剩余的幾個(gè)成分，根據(jù)其他生物部分的箭頭都指向C，判斷C是分解者，剩余B、D、F則為消費(fèi)者。8.某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示。有關(guān)的敘述中正確的是(

)A.①②③可能依次是植物、植食性昆蟲(chóng)、青蛙B.①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒(méi)有C.如按最高的能量傳遞效率計(jì)算，③通過(guò)該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

獲得的能量大于①所含能量的D.該圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)答案

C歸納提升能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的比較項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞來(lái)源太陽(yáng)能生態(tài)系統(tǒng)生物與生物之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種途徑特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減反復(fù)利用，循環(huán)流動(dòng)，全球性往往具有雙向性范圍食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物間生物圈生物與生物或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間聯(lián)系共同把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體，并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)提煉命題視角題組一從抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系進(jìn)行命題題組二從生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)進(jìn)行命題題組三對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)進(jìn)行命題重點(diǎn)提煉1.穩(wěn)定性的兩個(gè)方面的比較項(xiàng)目抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實(shí)質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)、功能相對(duì)穩(wěn)定恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)、功能相對(duì)穩(wěn)定核心抵抗干擾、保持原狀遭到破壞，恢復(fù)原狀影響因素生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)一般生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)聯(lián)系2.環(huán)境污染的來(lái)源及后果1.落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí)，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，原因是其自我調(diào)節(jié)能力喪失了(2013·海南，29改編)(

)2.全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，對(duì)此所作的分析是：棲息地破碎化造成小種群，有利于維持生物多樣性(2012·江蘇，24B)(

)3.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)(2010·北京，5A)(

)錯(cuò)混診斷×

×

×

命題視角題組一從抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系進(jìn)行命題1.關(guān)于抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低B.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系C.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類

和數(shù)量有關(guān)D.地球上全部的森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定

性相同答案

D2.如圖所示的兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大??；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是(

)A.在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量

保持不變B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，y值和x值之間呈正相關(guān)C.在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與

數(shù)量無(wú)關(guān)D.TS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低答案

B歸納提升生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(如下圖)(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱；反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)。如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。(3)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，即x與y越大，則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。命題視角題組二從生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)進(jìn)行命題3.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列調(diào)節(jié)過(guò)程中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(

)A.當(dāng)食物過(guò)咸或飲水不足時(shí)，抗利尿激素分泌增加，機(jī)體

尿量減少B.大量獵殺草原食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降C.在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后魚(yú)類數(shù)量減少，魚(yú)體死亡腐爛進(jìn)一步加重

污染答案

D4.下列選項(xiàng)中，不符合如圖所示調(diào)節(jié)機(jī)制的是(

)A.代謝終產(chǎn)物的積累會(huì)抑制酶促反應(yīng)相關(guān)酶的活性B.血糖濃度上升后會(huì)抑制胰高血糖素的分泌C.森林中害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)數(shù)量也隨之增加D.膀胱逼尿肌收縮會(huì)刺激其進(jìn)一步收縮，使尿排空答案

D歸納提升兩種反饋調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化