高三一輪復(fù)習(xí)古典概型_第1頁
高三一輪復(fù)習(xí)古典概型_第2頁
高三一輪復(fù)習(xí)古典概型_第3頁
高三一輪復(fù)習(xí)古典概型_第4頁
高三一輪復(fù)習(xí)古典概型_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第九章計數(shù)原理、概率、隨機變量及其分布第5課時古典概型1．基本事件的特點(1)任何兩個基本事件都是________的．(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成_________的和.2．古典概型古典概型具有哪兩個特點？提示：有限性、等可能性互斥基本事件溫馨提醒：一個試驗是否為古典概型，在于這個試驗是否具有古典概型的兩個特征——有限性和等可能性，只有同時具備這兩個特點的概率模型才是古典概型．3．古典概型的概率公式P(A)＝_____________________________．CCB0.2(2013·高考遼寧卷)現(xiàn)有6道題，其中4道甲類題，2道乙類題，張同學(xué)從中任取2道題解答．試求：(1)所取的2道題都是甲類題的概率；(2)所取的2道題不是同一類題的概率．[課堂筆記]簡單古典概型的概率列舉法此法適合于基本事件較少的古典概型列表法此法適合于從多個元素中選定兩個元素的試驗,也可看成是坐標(biāo)法某省實驗中學(xué)共有特級教師10名，其中男性6名，女性4名，現(xiàn)在要從中抽調(diào)4名特級教師擔(dān)任青年教師培訓(xùn)班的指導(dǎo)教師，由于工作需要，其中男教師甲和女教師乙不能同時被抽調(diào)．(1)求抽調(diào)的4名教師中含有女教師丙，且4名教師中恰有2名男教師、2名女教師的概率；(2)若抽到的女教師的人數(shù)為ξ，求P(ξ≤2)．[課堂筆記]較復(fù)雜的古典概型的概率求較復(fù)雜事件的概率問題的方法：(1)將所求事件轉(zhuǎn)化成彼此互斥的事件的和事件，再利用互斥事件的概率加法公式求解．(2)先求其對立事件的概率,再利用對立事件的概率公式求解.利用表格信息，求古典概型的概率(本題滿分12分)(2013·高考山東卷)某小組共有A,B,C，D，E五位同學(xué)，他們的身高(單位：米)及體重指

標(biāo)

(單位：千克/米2)如下表所示：ABCDE身高1.691.731.751.791.82體重指標(biāo)19.225.118.523.320.9(1)從該小組身高低于1.80的同學(xué)中任選2人，求選到的2人身高都在1.78以下的概率；(2)從該小組同學(xué)中任選2人，求選到的2人的身高都在1.70以上且體重指標(biāo)都在[18.5，23.9)中的概率．————————[審題路線圖]————————求出基本事件總數(shù)→求出包含該事件的基本事件的個數(shù)→求出概率．社團相關(guān)人數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論