安全用電組織措施

安全用電組織舉措安全用電組織舉措篇一為保護(hù)在高壓線路和電氣設(shè)施上工作人員的人身安全，需采納的安全組織舉措有：工作票制度、工作允許制度、工作監(jiān)護(hù)制度和工作中斷、轉(zhuǎn)移與終結(jié)制度。工作票制度工作票是允許在電氣設(shè)施或線路上工作的書面命令。它有以下的特色：依據(jù)工作性質(zhì)、工作范圍的不一樣，工作票可分為第一種工作票、第二種工作票。工作票擁有有效期，以贊同的檢修期為限。緊迫事故辦理可不填寫工作票，但應(yīng)執(zhí)行工作允許手續(xù)，做好必需的安全舉措。按規(guī)程規(guī)定，一些工作能夠采納口頭或電話命令，但是需要進(jìn)行清楚的記錄。工作允許制度工作許但是指在進(jìn)行電氣工作以前，一定達(dá)成的允許手續(xù)。詳細(xì)要求有：工作允許人需仔細(xì)審察工作票所列安全舉措。第1頁共9頁工作允許人會同工作負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場親身檢查安全舉措，以手觸試，證明檢修設(shè)施確無電壓。對工作負(fù)責(zé)人指明帶電設(shè)施的地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。和工作負(fù)責(zé)人在工作票上分別署名。允許人不得私自更改安全舉措。工作監(jiān)護(hù)制度工作監(jiān)護(hù)制度用以保證正確的操作，防止發(fā)生人身損害事故。其內(nèi)容為：監(jiān)護(hù)人(工作負(fù)責(zé)人)需向工作人員交代現(xiàn)場安全措施。監(jiān)護(hù)人一直在現(xiàn)場。在簡單出現(xiàn)事故的地方，應(yīng)該增設(shè)專責(zé)監(jiān)護(hù)人。實(shí)時糾正工作人員違犯安全操作規(guī)程要求的行為。工作中斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度工作中斷分為日內(nèi)中斷和白天中斷兩種。前者，工作人員撤退現(xiàn)場，安全舉措保存，工作票交由工作負(fù)責(zé)人保存。持續(xù)工作時，不需要經(jīng)過工作允許人的贊同;后者，在竣工時，需打掃現(xiàn)場，開放已經(jīng)關(guān)閉的通道。第二天動工時，需經(jīng)工作允許人的贊同，領(lǐng)回工作票。同時，工作負(fù)責(zé)人要從頭檢查安全舉措。第2頁共9頁在同一電氣連結(jié)部分用同一工作票挨次在幾個工作地址轉(zhuǎn)移工作時，所有安全舉措由值班員在動工前一次達(dá)成，不需再辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)，但工作負(fù)責(zé)人需向工作人員從頭交代現(xiàn)場安全舉措。工作終結(jié)后，需要進(jìn)行以下工作：清理現(xiàn)場，工作負(fù)責(zé)人要做仔細(xì)地檢查，向值班人員講清檢修項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)的問題、試驗(yàn)結(jié)果、存在的問題等。并與值班人員共同檢查設(shè)施情況，有無遺留物品、能否潔凈等，然后在工作票上填明工作終結(jié)時間，并署名。只有在同一停電系統(tǒng)的所有工作結(jié)束，拆掉所有接地線、暫時遮欄和標(biāo)示牌，恢復(fù)常設(shè)遮擋，并獲得值班調(diào)動員或值班負(fù)責(zé)人的命此后，方可合閘送電。安全用電管理的技術(shù)舉措包含在所有或部分停電的電氣設(shè)施或線路上采納必需的停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線、懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮欄等安全舉措。停電一定把各方面的電源安全斷開，嚴(yán)禁在經(jīng)斷路器斷開電源的設(shè)施上工作，工作人員正?；顒雍凸ぷ鲿r，與帶電設(shè)施之間應(yīng)保持的安全距離見本站有關(guān)介紹。驗(yàn)電時一定用電壓等級適合，且合格的驗(yàn)電器，在檢修設(shè)施出入線雙側(cè)分別進(jìn)行各相驗(yàn)電。第3頁共9頁裝設(shè)接地線時一定由兩人進(jìn)行，先接接地端，后接導(dǎo)體端;拆接地線時與此次序相反：懸掛標(biāo)示牌、設(shè)遮欄。在一經(jīng)合閘即可送電到工作地址的斷路器和隔走開關(guān)的操作上均應(yīng)懸掛“嚴(yán)禁合閘”、“有人工作”的標(biāo)示牌。安全用電組織舉措篇二在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變，是安全思想由強(qiáng)迫性到自覺性的一次質(zhì)的飛騰。但是，要保證電力生產(chǎn)安全，這一轉(zhuǎn)變依舊是不夠的，還一定由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會安全”，才能夠從事故源泉上截止不安全要素的作用，減少或防止事故的發(fā)生。電力生產(chǎn)是一門特別復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多要素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、狂風(fēng)、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然要素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)施、器械的“天生不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違紀(jì)、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大多數(shù)。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章知法犯法，明知這樣做不切合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工第4頁共9頁作中又恰幸虧其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，莫名其妙，發(fā)生了事故才”茅塞頓開或恍然半悟。不言而喻，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，能夠必定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀夢想。所以，“我要安全”也就只是是一種優(yōu)秀的主觀夢想，要真實(shí)獲得保證電力生產(chǎn)安全這一客觀成效，就一定解決好“我會安全”這一根本。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀點(diǎn)淡漠，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防備能力衰，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會把違章作業(yè)以為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去剖析違章作業(yè)存在的原由，取出確實(shí)可行的從源泉上根絕違章作業(yè)的方法來，能否是真實(shí)擺上了我們各級安所有門、管理者、生產(chǎn)人的做事日程?勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)公司又聯(lián)合實(shí)質(zhì)依據(jù)不一樣生產(chǎn)時期擬訂了大批的詳細(xì)保證舉措，以及上司隨機(jī)性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通告、要求等。這些是保證電力生產(chǎn)安全的依照，且有獨(dú)一性。但是電力生產(chǎn)是一個盤根錯節(jié)，變化多端的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程能否安全的決定要素。而人的認(rèn)識水平，接收能力，工第5頁共9頁作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)累積等等又各盡不一樣，要把所有保證電力生產(chǎn)的依照變成每一個從事電力生產(chǎn)的員工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長久的，艱巨的，復(fù)雜的課題。筆者以為：獨(dú)一的門路就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)--再學(xué)習(xí)。第一，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)自己的需要，更是從事生產(chǎn)員工的生計(jì)需要，安規(guī)技規(guī)既反響了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。所以，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)理解學(xué)習(xí)安全技術(shù)，既是公司的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“適用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)迫性與自覺性有機(jī)地聯(lián)合起來不停學(xué)習(xí)，頻頻學(xué)習(xí)。從個體到團(tuán)隊(duì)都形成一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)安全技術(shù)的優(yōu)秀氣氛。并擬訂配套的學(xué)習(xí)激勵體制和考查方法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，與日俱增，這樣不單能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全理解人，才能事事做到安全人。第二，要因人施訓(xùn)。近些年來，員工隊(duì)伍生產(chǎn)技術(shù)、安全防備能力差，人材斷層等已達(dá)成了管理者的共鳴。把增強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問題的有力舉措。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)，真實(shí)形成有效的教育培訓(xùn)鏈仍是力度不夠。常常形成上司擬訂安全舉措“一字一字地?fù)浮?，?jīng)第6頁共9頁逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。所以要把從事電力生產(chǎn)的各種人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級擬訂年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每日班前會進(jìn)行。這樣每周解決一個難題除去一個不安全隱患，一年就能解決52個“會”和除去52個不安全隱患。每日學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。鍥而不舍地堅(jiān)持下去，目染耳濡地增強(qiáng)人的意識，就能耳濡目染地在員工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。第三，要擅長糾偏，電力生產(chǎn)裸露問題和存在潛伏的不安全要素是正常的，重點(diǎn)是要正視問題和藹于做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。有效的方法就是邊生產(chǎn)邊整改，發(fā)生問題實(shí)時整，安全順利按期整。理解“磨刀不誤砍柴工”和“復(fù)習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’同樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原由，不要“摔了跤總怪路不平”。把他人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來接受;把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有偏向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真實(shí)意義上表現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的根本目標(biāo)?！耙野踩钡健拔乙踩钡霓D(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需一個漫長而漸進(jìn)的過程，甚至說是一個無終極的課題。筆者提出以上淺顯認(rèn)識和解決門路第7頁共9頁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可以解決“我會安全”的問題。此文主假如鑒于安全生產(chǎn)觀點(diǎn)上的一次完美和“拋磚引玉”，其目的是引起從事電力生產(chǎn)的員工環(huán)繞“我會安全”進(jìn)行深層次的思慮和探究。安全用電組織舉措篇三電路接通和切斷靠開關(guān)，電源開關(guān)有好多種如刀閘開關(guān)，按扭開關(guān)，燈頭開關(guān)，拉線開關(guān)等。開關(guān)必定要裝在火線上(螺絲口燈頭的中芯要接在火線上)，經(jīng)過開關(guān)切斷火線電路中電壓就為零了，摸燈頭也不會觸電。若開關(guān)接在地線上，電路也能夠切斷，電燈也能熄滅，但燈頭仍舊帶電，人若接觸了它，就會有電流經(jīng)過人體到地組成通路，這會造成人身觸電事故。為了保護(hù)電源線路安全，電路總開關(guān)下邊應(yīng)裝保險(xiǎn)絲，它是鉛、錫、鋅合金，熔點(diǎn)很低，有點(diǎn)軟乎乎的生性怕熱。一旦電流過大，它就會第一熔斷。安全用電有哪些舉措?家庭生活中，常常要接觸“電”。電燈、收錄機(jī)、電電扇、電冰箱等家用電器都帶電。從電自己來說，它其實(shí)不會“存心”傷人，不過是找尋一條帶電體與大地之間的通路，而人體自己就是電的導(dǎo)體。假如不注意接觸到帶電的用具，“電”就會經(jīng)過人體通到地面，造成觸電事故。為了防止觸電，做到安全用電，一定注意：第8頁共9頁一是不帶電操作。由于人體是導(dǎo)體，一旦接觸到帶電的電線、電器，就會觸電。所以在安裝檢修或檢查電器時，身體與地面之間有絕緣體等，不可以接觸電用具或帶電體。二是不行破壞電線。電線損害或斷裂后，會影響整個電路的正常運(yùn)行，并且