關(guān)于愚人節(jié)作文300字集合10篇范文

對(duì)于愚人節(jié)作文300字會(huì)合10篇4月1日是愚人節(jié)，相信你必定知道。既然是愚人節(jié)，就必定要“愚人〞，找誰好呢？正好，吳楠和曹恒然也在找尋著目標(biāo)。于是，我們?nèi)藰?gòu)成了“愚人者聰慧〞小分隊(duì)，準(zhǔn)備找到第一個(gè)被我們捉弄的人。哈哈，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我們仨從辦公樓里走出來，看到了李汪洋，異口同聲地說：“李汪洋，方老師讓你去他辦公室呢！〞李汪洋信認(rèn)為真，被我們的謊言欺詐了。只見他謹(jǐn)小慎微地喊了聲“報(bào)告〞，又心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)辦公室，惟恐方老師生氣。而在窗臺(tái)上竊看的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛?，個(gè)個(gè)抱著肚子大笑，我甚至笑得要在地上打滾了。笑完此后，我們輕手輕腳地跑回教室。下午，我見汪睿正走向教室，便靈光一閃，對(duì)他說：“汪睿，方老師說你作業(yè)做錯(cuò)了，要去那邊挨訓(xùn)呢！〞汪睿聽了，嚇了一跳，說：“等我把書包放下再去！〞我也說：“快點(diǎn)！〞就這樣，我們一行人到了老師的辦公室。這時(shí)，我又對(duì)汪睿說：“好了，你能夠走了！〞汪睿知道真相后，又氣又可笑，只能懨懨地走了?；亟淌液?，我想：今日我可真好，騙了好多人！忽然，吳越說：“吳宸，你的鞋帶松了！〞我下意識(shí)一看，不好，我也被愚了！今日是個(gè)快樂的愚人節(jié)！清晨，太陽仍是那個(gè)太陽，學(xué)校仍是那個(gè)學(xué)校。不過——今日班級(jí)氛圍變了，好寂靜。我剛坐下來，同桌肚子疼〔杜子騰〕就拍了拍我，說“哎，老班〔班長〕，命苦呀，你才考了67分，仍是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。〞我好悲傷！腿逐漸顫抖，到了辦公室，我退都軟了。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！我一愣，心想，杜子疼在耍啥把戲？忽然間，我的眼光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我立時(shí)茅塞頓開，一條妙策也馬上冒出來。我到達(dá)教室，高聲宣告：下節(jié)改上最厭煩的綜合課！〔因?yàn)?，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書?！澈?，讓你們?cè)傧矏偂５任一剡^神來，同學(xué)們?cè)缍间N聲匿跡了。“嘿，綜合書借我！〞“你真不夠朋友！〞“喂，ZH書〔綜合〕借我，我給你5塊錢〞第二節(jié)課來了。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地取出課本。語文老師邁著太空步走進(jìn)來。一見此情形，全班緘默了半天，包含老師在內(nèi)。忽然，肚子疼大喊“BSSSH〔歧視宋舒昊〕〞真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！今日是愚人節(jié)，一下課，我就開始瘋狂地“愚人〞了。我第一找到我的同桌——楊明雙?！皸蠲麟p，你的文具盒里有條蟲子。〞“哪有啊？〞楊明雙說焦趕忙打開文具盒。我見楊明雙被騙了，忍不住邊說邊笑起來“哈哈今日是愚人節(jié)！〞“??！〞同桌敲著腦袋大喊起來。接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作吃驚地指著王含玉的背說：“瞧?。∫恢缓?。〞大家都信認(rèn)為真，不謀而合地向我指的方向看去。“沒有??！大家又眾口一詞地說道。王含玉轉(zhuǎn)過身，滿臉迷惑地看著我，我喜悅地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí)，楊明雙湊過來說，〞今日是愚人節(jié)！“〞哦？“瞬時(shí)，同學(xué)們的嘴巴都身不由己的張成了〞O“型。最后，我和幾個(gè)同學(xué)一同去找曹老師。她是我們的班主任，平常對(duì)同學(xué)們平和可親，今日決定給她開個(gè)小玩笑，不知能不可以成功。我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前，一臉嚴(yán)肅地說：〞曹老師，你的頭上恰似有個(gè)東西！“〞什么東西？來幫我弄下來吧。“我們看曹老師也被騙了，都不由得哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得茅塞頓開，淺笑著說，〞你這個(gè)搗亂鬼！“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去，這時(shí)教室里的每一個(gè)角落憂如都充滿了歡笑。〞哈哈哈哈哈哈“這個(gè)愚人節(jié)真快樂！今日是4月1日愚人節(jié)，就在今日，老師給我們開了一個(gè)天大的玩笑。今日清晨，我還在睡眼模糊中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了短信說是緊迫通知，今日有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我連忙起床，穿好衣服去看短信。看著短信心想：每次愚人節(jié)都要被老師“捉弄〞，此次應(yīng)當(dāng)不是真的吧？我正思索，老師又來了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信那么是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不行能會(huì)真的上錄像課，但是轉(zhuǎn)念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，感覺我化不化也無所謂了，即便化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我看見好多同學(xué)都化了妝，內(nèi)心還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我覺察到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！哈這時(shí)我們才反應(yīng)過來，本來此次錄像課事件是老師“捉弄〞我們的，我暗地有幸，還好我沒有化妝，要不此次不是被老師給“愚〞慘了。為了紀(jì)念此次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)成這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。此次愚人節(jié)我過的很高興也很難忘！歲月似箭，似水流年，轉(zhuǎn)瞬時(shí)，愚人節(jié)到了。走在路上，我心想：過去愚人節(jié)我被人愚，此次必定要人被我愚。于是，我面在內(nèi)心靜靜的思慮我的愚人方案。忽然，我在路上遇到了田雨萱，而后，她跑過來對(duì)我說：有一個(gè)好信息，你要不要聽？這真是百年不遇的好機(jī)遇，趁便騙騙她。于是我回復(fù)說：正巧，我也有一個(gè)好信息要告訴你。不如，我們一塊說吧！田雨萱痛快地允許了。這周禮拜四、五、六、七放假！這周禮拜五、六、七和下周的禮拜一放假我們聽了對(duì)方口中的好信息，都哈哈大笑起來——本來，我們想到一塊去了。到達(dá)教室，其余同學(xué)也想方設(shè)法的騙我，使我差點(diǎn)著了他們的道，真是好毒辣〔注：此處不含貶義〕啊！此次愚人節(jié)，連老師都參加進(jìn)來，真是然我叫苦連天。上英語課時(shí)，英語老師告訴我們：同學(xué)們，周四、周五、周六、周日放假，希望大家要在假期中好好表現(xiàn)！可是大家都知道這是假的，便哈哈大笑起來。笑聲回蕩在教室的每個(gè)角落不知不覺中，一天過去了，我躺在床上，回味著愚人節(jié)的快樂，愚人節(jié)，我們來年再會(huì)！今日是我很喜愛的日子——愚人節(jié)。在今日，能夠盡興地給他人開玩笑。比方，能夠?qū)σ粋€(gè)好朋友說：“恭賀你，今日是你的節(jié)日！〞〔最好趁他/她覺悟前跑掉〕我嘛，在上正午，想出了一個(gè)比較精妙、不簡單看破的點(diǎn)子，而且告訴了幾個(gè)好朋友。正午，我和龔小雅一同跑到操場上，叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣〔恰似我們找他半天了〕地說：“楊豐瑜，馬老師，找你去她辦公室〞楊豐瑜有點(diǎn)狐疑，但仍是慢慢地往回走，邊走邊說：“馬老師為何找我？有什么事呀？〞我迅速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞，回復(fù)道：“嗯，我不太清楚，可能是校正什么的吧？也可能是幫助收發(fā)簿本？〞楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走，又有點(diǎn)奇異，“那你怎么不一同去？〞“我還要叫其余人呢。〞我說完就飛速地跑了。楊豐瑜真的跑到了馬老師那邊，結(jié)果可想而知。我又去騙了好幾個(gè)人。沒想到的是，這個(gè)捉弄人的辦法，居然一傳十、十傳百，好多人都學(xué)過去騙他人，最后張鶴瀠居然用這一套來騙我這個(gè)祖師爺了。在被騙被騙的人中，有的'感覺很可笑〔比方張占山〕，有的很生氣〔比方楊豐瑜〕，我希望大家能以樂觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻袢帐怯奕斯?jié)嘛！馬上又是愚人節(jié)了，想起3年前二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)愚人節(jié)，正好追上春游，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因此同學(xué)們?cè)诮淌依镏e話言。忽然，郁嘉怡對(duì)張羿說：“我不跟你玩了！〞“不跟就不跟！〞張羿沒有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們?cè)V苦：“張羿每日不斷地吵，還用我的橡皮〞一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿眼前，靜靜說了一句話，又持續(xù)說：“我不跟你玩了！〞我們都理解了，他們是故意演給我們看到的，今日是愚人節(jié)?！坝艏吴堲囹_人！〞大家異口同聲的喊到。但是，郁嘉怡又持續(xù)對(duì)張羿說：“我真的不跟你玩了！〞但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點(diǎn)也不生氣的樣子。我必定地說：“又騙人，此次我也不會(huì)被騙！〞大家都表示也這樣認(rèn)為?！坝奕斯?jié)快樂，我們是騙你們的啦！〞他們的臉上洋溢著絢爛的笑臉。大家也不由自主地隨著他們哈哈大笑。那個(gè)愚人節(jié)，是我過得最快樂一個(gè)愚人節(jié)。因?yàn)橛辛擞艏吴蛷堲?，變得很特別，到此刻我還想感謝他們，給了我們一個(gè)充滿了歡聲笑語的愚人節(jié)。中間午放學(xué)回家以后，我的爸爸已經(jīng)燒了一桌佳肴等著我呢。正所謂“知我者老爸也〞，老爸已經(jīng)燒了我最愛吃的田螺，我就急不行待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？老媽見我吃得那么太兇，就有些急了：“停手停手，夜晚還有一頓，你此刻可千萬別吃光了！〞老爸認(rèn)識(shí)我此人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對(duì)我采納了舉措－－他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再禁止我吃了?？纯赐肜锏哪切┨锫荩揖陀行饬?，心想：“哼，等會(huì)我要好好報(bào)復(fù)你一下！〞我放下碗以后，而后就一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。〞瞧，一聽這話，爸爸這熱情的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！〞別允許那么快呀，太沒意思了。我的老爸果然當(dāng)回事了，而后三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急趕忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我惟恐把事情搞大了，就趕忙喊道：“得，得，得，騙你呢！〞爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴出火來了，抬起手就要揍我?！敖袢帐恰奕斯?jié)’，誰叫你這么好被騙的！〞我爸爸的手停在半空中，啼笑皆非，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰后合。今日是一個(gè)特其余日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。今日下語文課的時(shí)候，教師笑盈盈地走進(jìn)教室，無緣無故地說了一句話：“因?yàn)橥瑢W(xué)們都不喜愛我，因此我向?qū)W校提出申請(qǐng)，從下禮拜開始我就不教你們了。〞全班聽到這句話時(shí)，都都先一怔，而后不由自主地“啊〞了一聲。固然我們都知道教師最厭煩語氣詞了，但是當(dāng)時(shí)我們什么都沒有想。我鼻子一酸，有一種特別想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個(gè)禮拜就和教師成立了這么深沉的感情。忽然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今日是愚人節(jié)！但是教師也沒必需撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。課間我向衛(wèi)生間走去，看見韓陽哭哭泣啼地從衛(wèi)生間里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串顯然的淚痕，身體還不斷地抽搐。我吃了一驚連忙上前往問韓陽：“韓陽，你怎么了？是否是誰打你了，我陪你一同去告教師！〞但是韓陽聽到這句話后，哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮不由得了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，此刻還好一些，剛才更是哭得震天動(dòng)地。〞我“撲哧〞一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，教師是騙我們的，今日是愚人節(jié)。〞“啊，不會(huì)吧！〞韓陽馬上轉(zhuǎn)悲為喜。她笑的是那樣的絢爛，那樣的快樂，像一只飛出籠子的小鳥。此次的愚人節(jié)可真特別又特別難忘。瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——“嘿嘿！〞張象龍站在我眼前怪笑著。“嘿什么嘿？〞我接住他給我的神奇來信?！案闶裁垂恚卡曃医^不留情地把那個(gè)新奇的信封扯開，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！〞我開始了漫長的尋查中，當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中獨(dú)一的五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！我跑到了常蓓的眼前想騙騙她，讓她也過個(gè)愚人節(jié)。我連忙裝出一幅拉心的表情對(duì)常蓓說：“常蓓你慘了，老師那一天給我說你此次考得一點(diǎn)都不好