第1章 保護(hù)生物學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

保護(hù)生物學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展地球目前面臨的環(huán)境問(wèn)題沙漠化日益嚴(yán)重；森林遭到嚴(yán)重破壞；野生動(dòng)植物大量滅絕；世界人口急劇增長(zhǎng)；可利用的水資源越來(lái)越少；漁業(yè)資源逐漸減少；河水污染嚴(yán)重；大量使用農(nóng)藥；地球溫度明顯上升；酸雨現(xiàn)象增加。1.1保護(hù)生物學(xué)的概念和學(xué)科特點(diǎn)1.1.1什么是保護(hù)生物學(xué)保護(hù)生物學(xué)這個(gè)詞最早出現(xiàn)于20世紀(jì)初期，真正形成具有完整知識(shí)體系的保護(hù)生物學(xué)學(xué)科是20世紀(jì)80年代初期。

Soule給予它的定義是：保護(hù)生物學(xué)是應(yīng)用科學(xué)解決由于人類干擾或其他因素引起的物種群落和生態(tài)系統(tǒng)問(wèn)題的新途徑，其目的是提供生物多樣性保護(hù)的原理和工具。它包含一個(gè)由評(píng)估問(wèn)題到解決問(wèn)題的基本過(guò)程。1.1保護(hù)生物學(xué)的概念和學(xué)科特點(diǎn)研究目標(biāo)：提供各種科學(xué)的保護(hù)原理；識(shí)別需要保護(hù)的問(wèn)題；建立正確的保護(hù)程序；加強(qiáng)科學(xué)與管理的聯(lián)系，使科學(xué)家對(duì)保護(hù)問(wèn)題敏感，使管理人員對(duì)生物學(xué)問(wèn)題感興趣。1.1保護(hù)生物學(xué)的概念和學(xué)科特點(diǎn)1.1.2保護(hù)生物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)保護(hù)生物學(xué)是一門處理危機(jī)的決策科學(xué)；保護(hù)生物學(xué)是一門處理統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象的科學(xué)；保護(hù)生物學(xué)是一門價(jià)值取向的科學(xué)；保護(hù)生物學(xué)是具有整體性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的科學(xué)。1.2保護(hù)生物學(xué)的形成與發(fā)展1.2.1保護(hù)生物學(xué)思想的形成1.國(guó)外保護(hù)思想的形成諾亞方舟的故事可認(rèn)為是人類對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)和物種保護(hù)意識(shí)的早期覺(jué)醒。

歐洲自然保護(hù)運(yùn)動(dòng)起源于19世紀(jì)，一些科學(xué)逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林對(duì)于防止土壤侵蝕、維持木材供給和防止饑荒都是必需的。19世紀(jì)后期，歐洲開(kāi)展了對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)工作。美洲自然保護(hù)行動(dòng)的許多論點(diǎn)可以從19世紀(jì)早期的一些文字中見(jiàn)到。現(xiàn)代保護(hù)生物學(xué)的許多論點(diǎn)在100多年前的歐洲科學(xué)著作中就已經(jīng)有所體現(xiàn)。1.2保護(hù)生物學(xué)的形成與發(fā)展2.中國(guó)保護(hù)思想的形成我國(guó)自然保護(hù)意識(shí)的萌芽可以追溯到先秦的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我國(guó)古代為保護(hù)自然景觀，曾劃定過(guò)禁獵保護(hù)區(qū)。中國(guó)名山大川的宗教文化勝地和少數(shù)民族的“龍山”、“風(fēng)水地”都是最早的生物多樣性保護(hù)區(qū)的雛形，是中華民族保護(hù)生物資源的樸素形式。中國(guó)古人曾有科學(xué)利用野生動(dòng)物資源的意識(shí)。在近代和現(xiàn)代發(fā)展中，中國(guó)已經(jīng)越來(lái)越注重開(kāi)發(fā)利用生物多樣性。1.2保護(hù)生物學(xué)的形成與發(fā)展1.2.2保護(hù)生物學(xué)的產(chǎn)生從20世紀(jì)50年代開(kāi)始，人與環(huán)境之間的矛盾日益突出，保護(hù)生物多樣性成為保護(hù)自然或保護(hù)地球中的一個(gè)重要部分。20世紀(jì)60至70年代期間，越來(lái)越多的人開(kāi)始清醒清醒地認(rèn)識(shí)到人類對(duì)自然的改造已經(jīng)嚴(yán)重地干擾了地球生態(tài)系統(tǒng)中生物的演化過(guò)程，造成了嚴(yán)重后果。20世紀(jì)70年代起，科技界和許多國(guó)家政府開(kāi)始重視人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染和野生物種的生存威脅，但此時(shí)沒(méi)有獨(dú)立的保護(hù)生物學(xué)學(xué)科。1978第一屆國(guó)際保護(hù)生物學(xué)大會(huì)后，保護(hù)生物學(xué)作為一門新興學(xué)科迅速發(fā)展起來(lái)。1.2保護(hù)生物學(xué)的形成與發(fā)展1.2.3保護(hù)生物學(xué)的發(fā)展保護(hù)生物學(xué)現(xiàn)已成為許多重大國(guó)際會(huì)議的主要議題。保護(hù)生物學(xué)研究還得到了政府的支持和社會(huì)的資助。美國(guó)的保護(hù)生物學(xué)教育在20世紀(jì)80年代興起。中國(guó)為了保護(hù)生物多樣性，國(guó)家制定了一系列的保護(hù)法規(guī)，建立了各種自然保護(hù)區(qū)，對(duì)我國(guó)生物多樣性保護(hù)起到了重要作用。雖然我國(guó)保護(hù)生物學(xué)研究超頻較晚，但發(fā)展較快。我國(guó)保護(hù)生物學(xué)教育工作超頻于20世紀(jì)90年代中期，但近年來(lái)已經(jīng)有了較大的發(fā)展。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.1滅絕滅絕是保護(hù)生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容，目的是要預(yù)測(cè)生物多樣性滅絕的趨勢(shì)，闡明滅絕的原因，采取措施防止滅絕現(xiàn)象的發(fā)生。滅絕不僅意味著一個(gè)物種的消失，而且也意味著物種所帶有的遺傳基因的消失，意味著對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)和整個(gè)生物圈的破壞。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.2進(jìn)化的潛能滅絕的原因是種群?jiǎn)适Я诉M(jìn)化潛能。進(jìn)化潛能是種群生存力分析（PVA）所要解決的問(wèn)題，PVA是種群生物學(xué)的一個(gè)分支，也是保護(hù)生物學(xué)所要研究的內(nèi)容，它從遺傳、種群統(tǒng)計(jì)、環(huán)境和時(shí)空關(guān)系間的復(fù)雜作用，綜合、系統(tǒng)地探討種群滅絕的可能性。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.3群落和生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的喪失、生態(tài)特征和行為的變化，表示其對(duì)于群落和生態(tài)系統(tǒng)有一個(gè)適應(yīng)極限。不同的生態(tài)學(xué)理論，對(duì)于在生態(tài)系統(tǒng)和群落中應(yīng)該保護(hù)什么存在不同的觀點(diǎn)。確立生態(tài)系統(tǒng)多樣性和穩(wěn)定性之間的關(guān)系，對(duì)于保護(hù)和管理都有重要的意義。利用現(xiàn)有群落和生態(tài)系統(tǒng)的理論，在一些地區(qū)的保護(hù)和管理中也取得了很大成功。盡管對(duì)群落和生態(tài)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)不同，但在物種多樣性和持久性比組成的單一性好，以及物種和生態(tài)系統(tǒng)都應(yīng)受到保護(hù)方面的看法是一致的。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.4生境的恢復(fù)保護(hù)生物學(xué)在21世紀(jì)的一項(xiàng)重要工作是退化土地和枯竭的生物群落的修復(fù)。主要包括：土地退耕；土地的合理使用。具有極少數(shù)的生境能恢復(fù)到原始狀態(tài)，其前提是人類要有一個(gè)較高的生活水平和人口必須穩(wěn)定或下降。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.5物種的回歸自然和圈養(yǎng)繁殖人工飼養(yǎng)繁殖一些瀕危物種，是遷地保護(hù)的一種方法，其目的是為了物種的復(fù)壯甚至重建野生動(dòng)物種群。瀕危物種的栽培和飼養(yǎng)是保持和擴(kuò)大個(gè)體數(shù)量的一種有效的方法，把人工飼養(yǎng)繁殖的物種再引入自然或半自然的生境，實(shí)現(xiàn)野生種群的重建和復(fù)壯是保護(hù)生物的一種重要手段。圈養(yǎng)繁殖已使一些瀕危物種的數(shù)量得以增加，但是也帶來(lái)一些難以解決的問(wèn)題。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容1.3.6生物技術(shù)在物種保護(hù)中的應(yīng)用生物技術(shù)對(duì)保護(hù)生物學(xué)的可能貢獻(xiàn)有：對(duì)未知物種的定名和描述，完成物種的調(diào)查和編目工作；可解決小種群遺傳多樣性損失和近交衰退問(wèn)題；種群遺傳結(jié)構(gòu)和適應(yīng)潛力的分析；物種和群落的長(zhǎng)期保存；生物安全問(wèn)題。1.3保護(hù)生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容生態(tài)環(huán)境方面：某種抗性基因可能造成生態(tài)環(huán)境的破壞；具抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)有益生物也可能產(chǎn)生直接或間接的影響。生物多樣性方面：轉(zhuǎn)基因動(dòng)物逸為野生可能破壞原有自然生態(tài)平衡；轉(zhuǎn)基因植物可能因其較強(qiáng)的野外適合度對(duì)生物多樣性和生態(tài)平衡造成影響；轉(zhuǎn)基因微生物也存在取