科學(xué)大全一本通4.8-4.9

科學(xué)大全一本通城北小學(xué)301班Intoday'sworld,scienceandtechnologyisthefirstproductivity,competitionbetweencountries,andthecomprehensivenationalstrengthcompetition,isessentiallythecompetitionofscienceandtechnologyandthenationalqualitycompetition,istheeducationcompetition.Therefore,thestrategicpositionofeducationisobvious.第四單元水和空氣第四單元能力提升資料鏈接（）能在水面上滑行而不沉入水底，是因為它們被水的（）支撐住。水黽表面張力資料鏈接證明空氣有重量的是意大利科學(xué)家（），證明空氣不是單一成分的是法國化學(xué)家（）。伽利略拉瓦錫資料鏈接空氣是一種混合氣體，由（）、（）、（）、（）等組成。氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣實驗探究1.液體體積的測量右圖的實驗儀器叫（量筒），專門用來測量液體的體積。液體的體積常用（升）和（毫升）來表示。使用的時候要注意，必須把它放（平穩(wěn)），視線要與里面液體的（凹液面的最低處）保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。實驗探究以下兩組圖中，液體的體積各是多少？26毫升42毫升實驗探究一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升的水。實驗探究2.“誰流得更快一些”實驗小明取相同多的洗潔精、食用油、水，將它們滴在同一片玻璃上，并且放在相同的高度上。接著，他傾斜玻璃片，觀察洗潔精、食用油、水的流動情況。（1）小明取同樣多的洗潔精、食用油、水使用的裝置是（D）A.杯子B.放大鏡C.玻璃片D.滴管實驗探究（2）在實驗過程中，小明在哪些方面應(yīng)做到公平？請?zhí)顚懺诶ㄌ柪铩＃ㄏ嗤嗟南礉嵕?、食用油、水，同一片玻璃，相同的高度）?）三種液體流動從快到慢依次是（水）、（食用油）、（洗潔精）。（4）影響液體流動速度快慢的因素是（B）

A.顏色B.黏稠度C.形狀實驗探究3.空氣的知識把有關(guān)空氣的知識填寫在下邊的氣泡圖上。空氣是什么樣的？會流動透明無固定形狀有重量實驗探究下列活動中，不是利用空氣特征的是（C）。A.吹氣球B.放風(fēng)箏C.踢毽子實驗探究下列方法中，能讓我們感知空氣存在的是（B）。A.聞一聞B.扇一扇C.看一看體育課上我們玩的籃球能蹦得很高，是因為（A）。A.籃球里的空氣被壓縮了B.籃球里的空氣會流動C.籃球有彈性實驗探究一個未吹起的氣球重5克，將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時氣球的重量是（A）.A.大于5克B.小于5克C.等于5克實驗探究4.裝一瓶操場的空氣老師拿著一只空瓶子，讓學(xué)生去操場裝一瓶空氣回來。你能完成這個任務(wù)嗎？把你的做法寫出來。答：把瓶子裝滿水，到操場把水倒掉，然后給空瓶蓋上蓋子，回到教室。實驗探究5.水和食用油的比較（1）怎么比較水和食用油的輕重？答：1將水和食用油倒在一起，水在下面，食用油在上面，說明食用油輕，水重；2木條分別豎直插入裝有水和食用油的試管中，在油中下沉得更深一些，說明食用油輕，水重。實驗探究（2）怎樣比較水和食用油流動得快慢？答：用滴管滴相同的水和食用油在玻璃片相同高度的位置，然后傾斜玻璃片，觀察它們流動的速度快慢。實驗探究6.實驗：乒乓球會在哪里用一只空的玻璃杯倒扣在浮在水面的乒乓球，為什么乒乓球不浮在杯子底部，而是在杯子的口處？答：杯子里有大量的空氣，只有杯子口處有一點點水，乒乓球只能浮在水面，所以，它會在杯子口處的水面上。實驗探究7.實驗：瓶子里的兩吸管如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是兩根吸管。（1）從B管往里吹氣，會有什么現(xiàn)象？答：水會從A管中流出來。（2）從A管往里吹氣，會有什么現(xiàn)象？答：水中出現(xiàn)泡泡，水不會減少。實驗探究8.實驗：杯子里的紙團(tuán)的秘密把一團(tuán)紙塞在杯底，然后將杯子豎直扣入水中，過一會兒把杯子拿出水面。（1）通過實驗我們發(fā)現(xiàn)杯底的紙團(tuán)會被水浸濕嗎？答：紙團(tuán)不會被浸濕。（2）將玻璃杯重新扣入水中，將杯子慢慢傾斜，我們看到的現(xiàn)象是瓶口會產(chǎn)生（氣泡）。（3）這兩個實驗現(xiàn)象說明（空氣能占據(jù)空間）。實驗探究9.為什么在門外就聞到香味請你用《水和空氣》單元的有關(guān)知識解釋“媽媽在廚房里炒菜，我在門外就聞到香味”的現(xiàn)象。答：因為空氣會流動，菜的香味會飄到門口，我就聞到了。第四單元自我評價精準(zhǔn)填空1.水是沒有顏色、沒有（）、沒有（）、（）的液體。氣味味道透明2.像水、醋、牛奶這樣沒有固定形狀、會流動的物體叫（）。精準(zhǔn)填空液體3.像石頭、木頭、樹葉這樣具有一定形狀和體積的物體叫（）。精準(zhǔn)填空固體4.像空氣、水蒸氣這樣沒有一定形狀，也沒有一定體積的物體叫（）。精準(zhǔn)填空氣體5.將水和食用油分別倒入不同形狀的容器中，可觀察到水和食用油的形狀會隨容器的形狀改變而（），說明它們沒有（）的形狀。精準(zhǔn)填空改變固定6.液體黏稠度越大，流動（）；液體黏稠度越小，流動（）。精準(zhǔn)填空越慢越快擇優(yōu)錄取1.用鼻子聞可以將下面一種液體與其他兩種液體區(qū)別開的是（）。A.糖水B.食鹽水C.酒精酒精擇優(yōu)錄取2.水和油滴在報紙上，會出現(xiàn)的情況是（）。A.水滲透得快一些B.油參透得快一些C.參透得一樣快水參透得快一些擇優(yōu)錄取3.下列物品中沒有利用壓縮空氣的是（）。A.水槍B.彈弓C.空氣枕頭彈弓擇優(yōu)錄取4.媽媽燒菜時，在客廳里我們能聞到菜的香味，這是因為空氣（）。A.有重量B.能夠流動C.占據(jù)空間能夠流動擇優(yōu)錄取5.下列方法中，（）能讓我們感知空氣的存在。A.看一看B.聞一聞C.扇一扇扇一扇判斷正誤1.自然界中的物體按狀態(tài)可以分為固體、液體、氣體。（對）2.我們不知道一種液體是做么味道時，可以用舌頭嘗一嘗。（錯）3.一千克的水比一千克的油要重一些。（錯）4.所有的液體都具有流動性，而且流動的速度相等。（錯）5.量筒是用來量取固體體積的一種器具。（錯）實驗探究題1.桌子上有三個不同的杯子，杯里分別裝有一些水。哪個杯子里的水多，哪個杯子里的水少？用什么方法來證實我們猜測呢？答：可以用量筒量，也可以把三杯水倒入三個相同的大杯子里，然后比較水平面的高低。實驗探究題2.用什么方法可以向其他人證明空氣確實存在呢？答：把充滿氣的塑料袋用針扎一個小孔，手可以感覺到空氣通過孔向外流動，也可以聽到空氣從小孔中流動的聲音，如果把一紙條放在小孔旁，會看到紙條向一邊擺。這都證明了空氣的存在。要點回答1.液體流動的快慢與什么有關(guān)呢？答：液體流動的快慢與液體自身的黏度有關(guān)。2.我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動？答：可以用扇子扇、吹氣、觀察旗子的飄動等辦法讓周圍的人感受到空氣的流動。要點回答3.生活中有哪些地方運用了空氣可被壓縮的性質(zhì)？答：氣球、噴水壺、氣槍、足球、籃球、輪胎等都運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。要點回答期末自我評價精準(zhǔn)填空1.一片完整的樹葉由（）、（）和（）組成。葉片、葉柄、葉脈精準(zhǔn)填空2.螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種（），這種（）會引導(dǎo)后面的螞蟻走（）的路線。信息素信息素相同精準(zhǔn)填空3.硬度（）的材料能在硬度（）的材料的表面留下劃痕。較大較小精準(zhǔn)填空4.（）是一種從原油中提取出來的人工材料，它不易（），會造成嚴(yán)重的（）。塑料分解污染環(huán)境精準(zhǔn)填空5.由于環(huán)境污染和（），世界上的森林正在急劇減少。人工采伐精準(zhǔn)填空6.（）和（）是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)。水空氣精準(zhǔn)填空7.量筒是一個有（）的玻璃筒，專門用來測量（）的多少，也就是測量液體的（）。刻度液體體積精準(zhǔn)填空8.將水和食用油倒入同一個容器中，可觀察到（）在上層，（）在下層。這說明了（）。食用油水水比油重精準(zhǔn)填空9.我們教室里的課桌、凳子是用（）制成的；吊扇的葉片是用（）制成的；廢紙簍是用（）制成的。木材金屬塑料擇優(yōu)錄取1.下面的植物屬于水生植物的是（）。A.牽?；˙.月季花C.荷花D.玫瑰花荷花擇優(yōu)錄取2.下面植物的莖屬草質(zhì)莖的是（）。A.蘋果樹B.小麥C.桃樹D.梨樹小麥擇優(yōu)錄取3.蝸牛喜歡吃的食物是（）。A.青菜B.螞蟻C.面包D.肉青菜擇優(yōu)錄取4.蝸牛有（）對觸角。A.一B.兩C.三D.四兩對擇優(yōu)錄取5.所有的昆蟲的胸部長著（）對足。A.兩B.三C.四D.一三對擇優(yōu)錄取6.下面的材料韌性最好的是（）。A.金屬B.塑料C.木頭D.陶瓷塑料擇優(yōu)錄取7.下面材料吸水性最強(qiáng)的是（）。A.磚B.陶瓷C.木頭D.鐵塊木頭擇優(yōu)錄取8.水和食用油相比較說法錯誤的是（）。A.水流動得更快一些B.水比食用油輕C.兩者都是液體水比食用油輕判斷正誤仙人掌生活中水中，屬于水生植物。（）秋天，所有的植物的葉子都會變黃。（）植物也是有生命的，我們要愛護(hù)它們。（）蝸牛沒有殼，有兩對觸角。（）紙的硬度比塑料大，韌性比塑料差。（）錯錯對錯錯判斷正誤木頭的吸水性要比金屬強(qiáng)。（）所有的材料放入水中都會上浮。（）區(qū)別水和酒精時，可以用舌頭嘗一嘗。（）空氣的流動就會形成風(fēng)。（）我們現(xiàn)在仍然無法用實驗來證明空氣是有重量的。（）對錯錯對錯看圖回答問題右圖中的動物是什么？它的身體分為幾部分？右圖中的動物是螞蟻。它的身體分為頭胸、腹三部分?？磮D回答問題我們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？我們以后再使用塑料制品的時候應(yīng)注意什么呢？這是循環(huán)使用的標(biāo)志。我們使用塑料制品時應(yīng)注意不要隨便亂丟廢棄的塑料制品，因為塑料制品不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。而應(yīng)把廢棄的塑料制品交回到回收站，以便重復(fù)使用。要點回答1.秋天里的植物發(fā)生了什么變化？答：秋天里的大多數(shù)植物都會發(fā)生變化，大樹的葉子逐漸發(fā)黃，小草逐漸發(fā)黃、枯萎；大多數(shù)植物的果實成熟，成為種子，樹干變粗；菊花、桂花開放；松、柏雖然長青，但到了秋后，也停止了生長。要點回答2.動物有哪些共同特征？答：共同特征有六點①都需要空氣、水和食物；②都能夠繁衍后代；③都有生長、發(fā)育的能力，經(jīng)歷出生、生長、變化到死亡的過程；④都具有一定的生理結(jié)構(gòu)；⑤都能夠?qū)ν饨绛h(huán)境的變化作出反應(yīng)；⑥都有一定的運動方式。要點回答3.我們身上的物品是用什么材料做成的？答：可能使用的材料：