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六年級(jí)上冊(cè)配套閱讀寫作學(xué)習(xí)單

完形閱讀訓(xùn)練Unit1Theking'snewclothes一、完形填空。Ahundredyearsagothere1—agreatFrenchscientist2—Ampere.OnedayMrAmperewentoutfor_3―inthestreet.Therewere4__peopleandmuchtrafficthere.Butallthiswasnothingtohim.Hewas5__amathsproblem.Hehadnopaperwithhim.6couldheworkitout?Thenhesawablackboard_7—him.Hequicklywalkeduptoit.He8—apieceofchalkandwrotehisproblemontheblackboard.Thenhestarted_9―onit.Theblackboardmovedalittlebuthedidn'tnoticeit.TheblackboardmovedonandMrAmperewalkedafterit.Thenstartedfasterandfaster.Atlasthestopped__10Whatdidhesee?Whythe"blackboard"wasnotablackboard.Itwasthebackofacarriageacarriage(四輪馬車).(01.A.is()2.A.call()3.A.shopping()4.A.alotof()5.A.thinking()6.A.What()7.A.infrontof()8.A.bought()9.A.toanswer()10.A.tohavearest【拓展詞匯】hundred一百French法國(guó)的scientist科學(xué)家acarriage(四輪馬車).(01.A.is()2.A.call()3.A.shopping()4.A.alotof()5.A.thinking()6.A.What()7.A.infrontof()8.A.bought(acarriage(四輪馬車).(01.A.is()2.A.call()3.A.shopping()4.A.alotof()5.A.thinking()6.A.What()7.A.infrontof()8.A.bought()9.A.toanswer()10.A.tohavearest【拓展詞匯】hundred一百French法國(guó)的scientist科學(xué)家B.wasB.nameB.alessonB.muchB.talking.B.HowB.inthefrontofB.tookout.B.toreadtohaveawalkC.areD.wereC.calledawalkC.alotD.callingD.schoolfewC.callingD.speakingC.WhenD.WhyC.nexttoD.atthefootofC.neededC.toworkD.borrowedD.tothinkC.tohaveatestD.tohavealookproblem問(wèn)題notice注意back后面borrow借答案解析:B.考查therebe句型.根據(jù)ahundredyearsago可知是一般過(guò)去式,a表示一個(gè),所以be動(dòng)詞為was.C.考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài).此處為被動(dòng)語(yǔ)態(tài),一個(gè)叫安培的科學(xué)家,即aagreatFrenchscientistwhowascalledAmpere,省略了whowas.C.考查短語(yǔ).結(jié)合下文可知安培是到街上去散步,gooutforawalk譯為:去散步.A.考查短語(yǔ).根據(jù)muchtraffic,交通擁擠,可推測(cè)人很多,即alotofpeopleA.考查過(guò)去進(jìn)行時(shí).bedoing表示正在做某事,結(jié)合上下文可知安培正在思考一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題.think變?yōu)閠hinking.B.考查特殊疑問(wèn)詞.結(jié)合上下文可知他沒(méi)有帶紙,他怎么能算出來(lái)呢?how表示怎樣A.考查方位介詞.結(jié)合語(yǔ)境,可知他看見(jiàn)面前有一塊黑板,在…的外面是infrontof,infrontof是指其中一方在另一方的外部,二者相互獨(dú)立.inthefrontof是指其中一方在另一方內(nèi)部的前面.B.考查動(dòng)詞短語(yǔ).結(jié)合語(yǔ)境可知他拿出了一支粉筆,即takeout,過(guò)去式為took-out.C.考查動(dòng)詞.starttodo…表示開(kāi)始做某事,work表示工作,計(jì)算,符合此處語(yǔ)境B.考查動(dòng)詞短語(yǔ).黑板在移動(dòng)的越來(lái)越快,他只好停下來(lái)看一看,即havealook.完型指導(dǎo):要了解故事的主題,把握中心思想,對(duì)不認(rèn)識(shí)的詞匯可以根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行猜測(cè),選擇答案的時(shí)候可以巧用排除法進(jìn)行解答。二、閱讀短文,判斷是否與短文內(nèi)容相符,相符的在括號(hào)內(nèi)寫“T”,不相符的寫“F”。Longlongago,therewasagirl.Shelivedinavillagewithsevenfriends.Theywereveryhelpfulathome.LittleManNo.1andLittleManNo.2wateredtheflowersandplantedvegetables.LittleManNo.3cleanedthebedroom.LittleManNo.4washedclothes.LittleManNo.5cleanedthetableandwashedthedishes.LittleManNo.6cookedsomefood.LittleManNo.7playedwiththegirl.Theyhadagoodtime.)1.Therewereeightlittlemeninthishappyhome.)2.LittleManNo.7wateredtheflowers.)3.Theylivedtogetherveryhappily.)4.LittleManNo.05washedthedishes.)5.Theylivedinacity.【拓展詞匯】village村莊helpful樂(lè)于助人的watertheflowers澆花plantvegetables木巾蔬菜答案解析F細(xì)節(jié)理解題,由第一行Shelivedinavillagewithsevenfriends.可知有七個(gè)小矮人,F(xiàn)F細(xì)節(jié)理解題,由第五行LittleManNo.7playedwiththegirl.可知第七個(gè)小矮人和小女孩玩耍,F(xiàn)T細(xì)節(jié)理解題,由最后一句Theyhadagoodtime.可知他們玩的很開(kāi)心,T4.T細(xì)節(jié)理解題,由第四行LittleManNo.5cleanedthetableandwashedthedishes.可知第五個(gè)小矮人擦桌子并且洗碗,T5.F細(xì)節(jié)理解題,由第一行Shelivedinavillagewithsevenfriends.可知他們住在村莊,不是城市,F(xiàn)寫作訓(xùn)練為了提高學(xué)生們運(yùn)用英語(yǔ)的能力,學(xué)校將舉辦用英語(yǔ)講故事的活動(dòng)。作為一位剛升入六年級(jí)的學(xué)生,你想向大家介紹《司馬光砸缸》這個(gè)故事,請(qǐng)你以此為主題寫一篇演講稿。要求:.內(nèi)容需包括故事梗概和寓意,可以適當(dāng)發(fā)揮,使全文連貫;.文中不得出現(xiàn)可能透漏你真實(shí)身份的任何信息;.80詞左右,注意行文連貫,無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。范文:Oneday,SimaGuangwasplayinghide-and-seekwith,hisfriendsinthebackyard.Suddenly,achildfellintoalargewatertank.Itwasfullofwater.Thekidwassofrightenedthathecriedforhelploudly.However,otherswerescardaswell.Theydidn'tknowwhattodo.SimaG.uangcalmeddown.Thenhehadanidea.Hepickedupabigstoneandthrewitatthetank.Thankfully,thetankbrokeandthekidwassaved.Whata

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