六年級下冊信息技術(shù)教學(xué)教案第8課 電腦設(shè)備我會連

第8課電腦設(shè)備我會連一、教學(xué)目標(biāo).知識與技能(1)認(rèn)識常見電腦設(shè)備外觀。了解常見電腦設(shè)備功能。(3)掌握瀏覽圖片的方法。(4)學(xué)會電腦常見外部設(shè)備與主機(jī)的連接方法。.過程與方法(1)通過瀏覽硬件圖片或?qū)嵨镉^察，認(rèn)識電腦外部設(shè)備。(2)通過觀看演示和親手實踐，學(xué)會連接外部設(shè)備的方法。.情感態(tài)度與價值觀(1)在連接硬件設(shè)備過程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于實踐的精神。(2)通過瀏覽硬件圖片和觀察硬件實物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)硬件知識的興趣。二、教學(xué)重難點.教學(xué)重點(1)認(rèn)識電腦設(shè)備的外觀。了解常見外部設(shè)備的功能。(3)連接常見外部設(shè)備。.教學(xué)難點各種外部設(shè)備功能的了解。三、課時：2課時四、教學(xué)過程同學(xué)們，你想知道我們現(xiàn)在聽到的音樂是從哪里出來的嗎？(教師機(jī)播放音樂)想……咦，怎么鼠標(biāo)動不了了，怎么辦？我們怎樣去解決這個問題呀？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)電腦的有關(guān)外部設(shè)備，通過今天的學(xué)習(xí)，我們以后還有可能成為“小小修理家〃喲……2.自主學(xué)習(xí)，了解硬件設(shè)備。(1)瀏覽硬件圖片。教師播放課前收集好的硬件圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀看了解各種硬件設(shè)備外觀和名稱。(2)認(rèn)識硬件設(shè)備。學(xué)生自主完成課本P41頁圖5.2中的連線題。教師展示該連線題課件，請學(xué)生答復(fù)，課件顯示結(jié)果。了解硬件功能。學(xué)生自主完成課本P41頁圖5.3中的表格。教師展示該表格的課件，請學(xué)生答復(fù)，課件顯示結(jié)果。.教師引導(dǎo)，連接硬件設(shè)備。(1)教師談話引導(dǎo)。(2)認(rèn)識主機(jī)接口。課件出示“主機(jī)的接口〃，教師邊展示邊介紹各個接口。(1)連接鍵盤鼠標(biāo)。課件出示鍵盤、鼠標(biāo)的接頭和主板上的接口圖，介紹連接的技巧。(2)連接顯示器。課件出示顯示器數(shù)據(jù)線的接頭和主板上的接口圖，介紹連接的技巧。(3)連接音箱和話筒。課件出示音箱、話筒的接頭和主板上的接口圖，介紹連接的技巧。(4)連接打印機(jī)。課件出示打印機(jī)USB數(shù)據(jù)線插頭和主板上的接口圖，介紹連接的技巧。.課堂小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)會了什么？教師帶著學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)。了解了硬件設(shè)備，并學(xué)會連接硬件設(shè)備，還學(xué)習(xí)了知識窗的知識。.隨堂練習(xí)：①、分組實驗：切斷電源，連接主機(jī)與外部設(shè)備。②、完成圖5.8所示的硬件外觀圖與對應(yīng)名稱的連線。六、教學(xué)反思：通過這節(jié)課學(xué)生的上課回饋，學(xué)生對電腦的硬件設(shè)備還是比較感興趣的，但是在連接的過程中，很多同學(xué)保護(hù)電腦意識不強(qiáng)，有的帶點插拔，還有的同學(xué)抱著玩的心里。學(xué)生喜歡觀看，但