單元復(fù)習(xí) 文化的傳承與保護(hù)【知識(shí)精講架構(gòu)+備課精研精梳】 高二歷史單元復(fù)習(xí) （選擇性必修3：文化交流與傳播）

第六單元文化的傳承與保護(hù)高二歷史·選擇性必修3·單元復(fù)習(xí)過(guò)過(guò)過(guò)選擇性必修3

文化交流與傳播第三單元人口遷徙、文化交融與認(rèn)同第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展第15課文化遺產(chǎn)：全人類共同的財(cái)富☆課標(biāo)要求：①了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書(shū)刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書(shū)館、博物館在文化傳承與傳播中的作用；②認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)傳承民族文化、維護(hù)文化多樣性和創(chuàng)造性的重要意義；☆課標(biāo)重點(diǎn):

學(xué)校教育的發(fā)展；《世界遺產(chǎn)公約》的制定及內(nèi)容；☆課標(biāo)難點(diǎn):

博物館的成長(zhǎng)；文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用；單元概述：文化的傳承與保護(hù)，初始往往以口頭傳說(shuō)與史詩(shī)的形態(tài)展現(xiàn)。進(jìn)一步的學(xué)校教育、書(shū)籍出版，以及圖書(shū)館、博物館，則逐漸發(fā)展成為文化傳承與保護(hù)的主要載體。通過(guò)這些形態(tài)多樣的載體，我們得以了解各文明的成長(zhǎng)與發(fā)展。然而，難以抵御的自然災(zāi)害、頻頻發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)、以及工業(yè)化、現(xiàn)代化對(duì)資源的過(guò)度消耗，使得這些遺產(chǎn)不斷遭受破壞，正是認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)對(duì)保持民族文化的傳承、維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性有著重要意義，世界各國(guó)采取了種種措施，以保護(hù)全人類的共同財(cái)富。知識(shí)信息一學(xué)校教育的發(fā)展1.中國(guó)古代教育：☆發(fā)展歷程：(1)先秦：“學(xué)在官府”。官學(xué)與私學(xué)成為古代學(xué)校教育的主要形式。(2)西漢：設(shè)立的太學(xué)、西晉設(shè)立的國(guó)子監(jiān)，代表了古代的最高學(xué)府和教育行政機(jī)構(gòu)。漢代開(kāi)始設(shè)立地方官學(xué)。(3)私學(xué)：產(chǎn)生于春秋時(shí)期，是孔子首創(chuàng)。唐代以后得到發(fā)展，學(xué)塾、村學(xué)和蒙學(xué)構(gòu)成基層教育的重要形式。(4)書(shū)院：推動(dòng)了私學(xué)的發(fā)展。

宋代，書(shū)院形成與迅速發(fā)展。白鹿洞書(shū)院最為著名，朱熹編纂學(xué)規(guī)《白鹿洞書(shū)院揭示》影響后世?！顨v史作用：

保存與傳播了古代文化，使儒家經(jīng)典得以傳承，為科舉考試的推行提供了教育基礎(chǔ)。2.近代大學(xué)發(fā)展：☆發(fā)展歷程：(1)大學(xué)起源：一般認(rèn)為是歐洲的中世紀(jì)大學(xué)。法國(guó)拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度，奠定了國(guó)民教育制度。(2)西方大學(xué)：①德國(guó)：洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)與研究合一”的精神。②美國(guó)：大學(xué)逐漸傾向于世俗化和商業(yè)化，還致力于服務(wù)社會(huì)。柏林大學(xué)哈弗大學(xué)(2)中國(guó)大學(xué)：①京師大學(xué)堂：興辦于戊戌變法時(shí)期，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)和綜合大學(xué)。1912年改名為北京大學(xué)；1916年蔡元培任校長(zhǎng)后，發(fā)展成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和學(xué)術(shù)研究的重鎮(zhèn)。②清華學(xué)堂：1912年創(chuàng)辦，1925年設(shè)立大學(xué)部，1928年組建為國(guó)立清華大學(xué)。1931-1948年，梅貽琦任校長(zhǎng)期間，發(fā)展成為全國(guó)最高水平的大學(xué)。

作用：傳承文化、發(fā)揚(yáng)科學(xué)、培養(yǎng)人才，作用突出；(3)留學(xué)教育：①中國(guó)古代史：日本向中國(guó)派出“遣隋使”“遣唐使”，同時(shí)帶來(lái)留學(xué)生。②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：1872-1875年，清政府先后派出四批赴美留學(xué)生。如詹天佑、嚴(yán)復(fù)等。③甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后：中國(guó)出現(xiàn)了留學(xué)日本的熱潮，如孫中山、陳天華等。④新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期：興起“留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)”，如周恩來(lái)、陳毅等。知識(shí)信息二印刷書(shū)的誕生1.書(shū)籍沿革：(1)紙草書(shū)：約前30世紀(jì)，古埃及出現(xiàn)紙草書(shū)卷，一般認(rèn)為這是書(shū)籍的雛形。(2)簡(jiǎn)牘書(shū)：約前五世紀(jì)出現(xiàn)的簡(jiǎn)策，是中國(guó)最早的書(shū)籍。后來(lái)又出現(xiàn)帛書(shū)。(3)紙卷軸：105年，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，制出“蔡侯紙”，紙的卷軸逐漸代替了竹木書(shū)、帛書(shū)。2.印刷變革：(1)墨版印刷：隋唐出現(xiàn)墨版印刷的佛經(jīng)、日歷；(2)活字印刷：①11世紀(jì)中葉，北宋畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)。②15世紀(jì)中葉，德國(guó)人古騰堡發(fā)明金屬活字印刷。

作用：直接催生了印刷書(shū)，并推動(dòng)了報(bào)紙、雜志的出版。3.歷史意義：(1)堪稱具有革命性的改變，有利于文化的大眾化，有利于傳統(tǒng)文化的傳承，有利于提高人們的文化修養(yǎng)，促進(jìn)各民族的發(fā)展。(2)翻譯其他文化典籍，有利于促進(jìn)文化之間的交流，擴(kuò)大文化的影響力。(3)活字印刷術(shù)是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，也體現(xiàn)了古代中國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。(4)讓書(shū)籍的傳抄更加的方便，為書(shū)籍傳播提供了便利的條件。4.文化的傳播(1)佛經(jīng)翻譯：①?gòu)臇|晉到隋代，佛經(jīng)翻譯得到官方支持。②唐代譯經(jīng)活動(dòng)規(guī)模宏大，玄奘組織的譯場(chǎng)最為著名。(2)明末清初：西學(xué)東漸；①利瑪竇制作并印行了《山海輿地全圖》(又名《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》)，這是中國(guó)人首次接觸到近代地理學(xué)知識(shí)。②利瑪竇與徐光啟合作翻譯了歐幾里德《幾何原本》的前六卷。③耶穌會(huì)士把中國(guó)優(yōu)秀典籍介紹到西方，如孔子的思想和儒家經(jīng)典。1.圖書(shū)館：(1)亞述圖書(shū)館：古文明遺址中保存最完整、規(guī)模最宏大、書(shū)籍最齊全的圖書(shū)館，是亞述帝國(guó)巴尼拔王建立的。(2)中國(guó)圖書(shū)館：①官方圖書(shū)館：文獻(xiàn)的保存，源于史官，以及所建立的“府”“閣”“堂”“室”等地。②私藏圖書(shū)館：明清兩代突出。明代中期范欽主持建造的天一閣，成為古代私家藏書(shū)的代表。知識(shí)信息三圖書(shū)館、博物館的成長(zhǎng)③近代圖書(shū)館：1909年，清政府開(kāi)始籌建京師圖書(shū)館。

1916年起，國(guó)家圖書(shū)館的職能開(kāi)始體現(xiàn)。(4)西方圖書(shū)館：①修道院、大教堂和大學(xué)圖書(shū)館對(duì)保存文化遺產(chǎn)起了重要作用。②圖書(shū)館兩大職能：保存古籍和文化遺產(chǎn)，服務(wù)于公眾。③19世紀(jì)下半葉，英、美等國(guó)出現(xiàn)了近代意義上的“公共圖書(shū)館”。2.博物館(1)亞歷山大博學(xué)園：約前290年，托勒密?索托在埃及創(chuàng)建；

繆斯神廟被稱為“亞歷山大博物館”，是最早的“博物館”。(2)阿什莫林博物館：1683年，牛津大學(xué)建立，被看作第一個(gè)具有

近代特征的博物館。(3)中國(guó)博物館：①1868年，法國(guó)人韓伯祿在上海建立的自然歷史博物院，是我國(guó)最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館。②1874年，英國(guó)亞洲文會(huì)在上海設(shè)立自然歷史與考古類博物館。③1905年，張謇在南通建立的“博物苑”，是中國(guó)人自建的第一個(gè)公共博物館。④1912年，民國(guó)政府教育部決定設(shè)立國(guó)立歷史博物館籌備處，1921年正式開(kāi)館。⑤1933年，蔡元培等倡議建立國(guó)立中央博物院，1948年部分竣工。1950年改為“國(guó)立南京博物院”，現(xiàn)為南京博物院。1.文化遺產(chǎn)受到威脅之因：(1)年久腐變，自然的破壞，如以下事例：①開(kāi)封古城，由于黃河的泛濫，已被掩埋在地下；②現(xiàn)在的開(kāi)封城，建于1843年。③79年，古羅馬龐貝城被維蘇威火山灰掩埋。(自然危害)(2)人為的破壞：①戰(zhàn)爭(zhēng)破壞：如北京圓明園，1860年為英法聯(lián)軍焚毀；②城市擴(kuò)建：城市擴(kuò)建拆除。知識(shí)信息四文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用2.文物保護(hù)：(1)古代，對(duì)文物的保護(hù)：從收藏藝術(shù)珍品開(kāi)始?xì)W洲各國(guó)盛行收藏藝術(shù)珍品和宗教遺物。中國(guó)歷代皇帝重視收藏珍貴器物、字畫(huà)；還發(fā)展出金石學(xué)，專門對(duì)古代器物進(jìn)行分類與著錄。(2)現(xiàn)代，立法保護(hù)文物：①1834年，希臘制定了保護(hù)古跡的法律。②20世紀(jì)60-70年代，世界上形成了保護(hù)文物古跡及其環(huán)境的高潮。③1964年5月，通過(guò)《威尼斯憲章》，強(qiáng)調(diào)對(duì)文物古跡的保護(hù)以“真實(shí)性”為第一要義。(3)近現(xiàn)代中國(guó)對(duì)文物古跡的保護(hù)①開(kāi)始：1906年，清政府頒布《保存古物推廣辦法》。②南京國(guó)民政府時(shí)期，設(shè)立了中央古物保管委員會(huì)，并于1930年公布了中國(guó)第一部文物保護(hù)法律《古物保存法》。③新中國(guó)成立后，建立起專業(yè)化的文物保護(hù)體系，并完成中國(guó)第一次全國(guó)性文物普查。④1982年，通過(guò)并實(shí)施《文物保護(hù)法》，是第一部由國(guó)家最高立法機(jī)關(guān)頒布的法律?！吨腥A人民共和國(guó)文物保護(hù)法》是為了加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明1.《世界遺產(chǎn)公約》：(1)通過(guò)：1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織17大，巴黎召開(kāi)；(2)內(nèi)容：①肯定文化遺產(chǎn)具有“突出的普世價(jià)值”，國(guó)際社會(huì)負(fù)有保護(hù)責(zé)任；②將部分遺產(chǎn)列入名錄，加以重點(diǎn)保護(hù)；③確定了文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)的三種類型。④設(shè)立