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總習(xí)《萬以數(shù)的認(rèn)識(shí)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目.進(jìn)一步復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。.進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,比較大小,省略億、萬后面的數(shù)。【溫故互回憶萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí),完成下面任務(wù)要時(shí)查閱課本)1、復(fù)習(xí)數(shù)順序表回憶一下億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位,背誦并寫出來。給億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位分級(jí)。個(gè)級(jí)表示有幾個(gè)(級(jí)表示有幾個(gè)(級(jí)表示有幾個(gè)((3)每?jī)蓚€(gè)相鄰單位之間的進(jìn)率是()2、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法讀數(shù)時(shí),先用豎虛線把數(shù)(從()位讀起。讀完萬級(jí)或億級(jí)要在后面加()每級(jí)中間有一個(gè)或幾個(gè)0,都(每級(jí)末尾的()3、復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法首先分級(jí),先寫()級(jí),再寫()級(jí),最后寫()級(jí);每一級(jí)都從()位到低()位一位一位地往下寫,哪一位上一個(gè)單位也沒有,就寫()占位。4、比較大小位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù))的數(shù)較大;位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)的那個(gè)數(shù)就大位相同的起)位大的那個(gè)數(shù)就大……,知道兩個(gè)數(shù)比出大小為止。5、省略“萬”后面的尾數(shù)。(1)數(shù)的改寫整萬數(shù)可以改寫成用()做單位的數(shù),整億可以改寫成用()作單位的數(shù);改寫后他們的大小不會(huì)改變,所以用()符號(hào)連接。改寫時(shí)整萬數(shù)末尾(0可以“萬代替整億數(shù)末尾(0可以)字代替。(2)求近似數(shù)先分級(jí),找到要省略的尾數(shù)。如:1236045,3699004670用()方法求近似數(shù),這種方法決定“舎”還是“入”的關(guān)鍵是看省略尾數(shù)部分的最高位是否滿(滿()就“舎了()就“入改寫后他們的大小發(fā)生改變,要用()符號(hào)連接。1【自學(xué)檢1、填空。10一千是()個(gè)百萬是一千萬。從個(gè)位起,第五位是(數(shù)單位是(九位是(數(shù)單位是(十二位是(數(shù)單位是(1702030009是()位數(shù),它的最高位是(十萬十萬地?cái)?shù),數(shù)次是(一個(gè)數(shù)是由7十萬、6個(gè)萬和3十組成的,這個(gè)數(shù)寫做(⑹一個(gè)數(shù)千萬位上是8萬位上是5其它各上都是這個(gè)數(shù)(⑺1個(gè)百萬是()個(gè)十萬,1個(gè)千萬是()個(gè)百萬)個(gè)百萬是一億。在46間填上()個(gè)0,這個(gè)數(shù)就為四百萬零六。30300030最高位上的3示(間的3表示(后的3表示(一個(gè)六位數(shù)最低位上是1任意兩個(gè)相鄰數(shù)位上數(shù)字的和都是6這個(gè)數(shù)寫作(⑾是由()個(gè)()和()個(gè)()組成。讀5000505這個(gè)數(shù)時(shí),要讀()個(gè)零?!眷柟叹?、判斷對(duì)讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫?。(?3214320()9□0009,□里最小填0。()四萬零五百寫作:40000500⑸404040作四十萬四千四十)⑸計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。()2、用“四五入”法改寫下面各數(shù)。2830750000()億649086≈()萬74380≈()萬≈()億3、在〇里上“>或“=567765〇5767563560000〇萬68543910051986720○52001340420403000600讀作(九萬六千八百零三寫作()【拓展練1用27031這五個(gè)數(shù)組成一個(gè)五位數(shù)其中最大的數(shù)(最小的數(shù)是(等7的最小的數(shù)是(等3的最大的數(shù)是(2用5、4、7和20成五位數(shù),使這個(gè)數(shù):⑴只讀一個(gè)零:讀兩個(gè)零:一個(gè)零也不讀:2《數(shù)的算》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目1.鞏固所的乘除法口算和筆算的計(jì)算方法,在計(jì)算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系,商變化的規(guī)律正確熟練地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)的計(jì)算能力和解決問題的能力?!緶毓驶?、回憶歸本部分所學(xué)知識(shí),在下面整理出來??谒愠朔ǔ?/p>
估算筆算口算估算筆算【自學(xué)檢1、口算。2700÷180÷60=360÷240800÷420÷54÷3=÷30=250÷×150×6=18×3=23×4=460×2=180×5=2、估算。522÷710÷92543÷9035068455÷70678÷59×720×1231572183、根據(jù)75×40=3000,直接寫出下面各題的積。150×40=75×200=25×750×80=【鞏固練1、填空。7014是(),與相乘積是(最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相乘的積是)。飛機(jī)每小時(shí)飛行千米,小時(shí)可飛行()千米。新城小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)人,大約是()人;劉老師身高169厘米,大約是()厘米。2、判斷。3(1)里面有30。()(2)÷的商是一位數(shù)。()(3)甲數(shù)除以乙數(shù)商15;如果甲數(shù)和乙數(shù)都擴(kuò)大3商就是45()(4)用100錢最多可以買3顆籃球。()(5)?23擇。(1)被除數(shù)除以10,除(商才能不變。乘以10B.以10C.不變根據(jù)42可以知道8414=(A.6B.12C.6060□<492,□里最大能填(A.7B.8C.9(4)□46÷73,如果商是兩位數(shù),□最小填(A.5B.7C.9
()(5)爺爺今年91歲小麗今年13,爺爺?shù)哪挲g是小麗的()倍。A.54、用豎式算。306×703×260×14=480×70=215÷318÷196÷480÷245、用簡(jiǎn)便法計(jì)算下面各題687-298348+()867-457-243587-378+113375+103【拓展練習(xí)1.金鸻héng)鳥遷徒時(shí),途中可以不停留飛行40時(shí)達(dá)3600米,被稱為鳥類中的“馬拉松”冠軍,它每小時(shí)大約飛行多少千米?3.小東看一本故事書,12天看了頁,照這樣計(jì)算,小東一共能看多少頁?“國慶”節(jié)四)班的同學(xué)去郊游,王老師一共給他們照216照片。盒膠卷能照36照片,王老師用了幾盒膠卷?4《空間圖形——角相交與行》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目1.明確每圖形的概念,弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握各種圖形的特征掌握量角和畫角的方法,畫垂線和平行線的方法。2、培養(yǎng)學(xué)畫圖的能力。【溫故互1、回憶本分相關(guān)知識(shí),在下面整理出來。(1)射線:直線:線段:三者之間關(guān)系:直線、射線和線段各畫一條。2、角(1
叫角角的大小與()有關(guān)系與()沒關(guān)系。(2是銳角(是鈍角。(3)1平角=()度=()個(gè)直角1周角=()平角=()個(gè)直角兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相(()的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行?!咀詫W(xué)檢2、線段、線和直之間的區(qū)別圖形
端點(diǎn)個(gè)
可否無延長(zhǎng)
可否度線段射線直線5【鞏固練1、在下面各圖形中,哪些線段是互相平行的?哪些線段是互相垂直的?2、用量角器分別畫出60°,90°,120°的角。3、在下圖,過P點(diǎn)分別畫出角的兩條邊的垂線?!就卣咕?、用三角上的直角去比一比,右圖中哪些線是互相垂直的?2、數(shù)一數(shù),上圖中有多少個(gè)角?6《統(tǒng)計(jì)概率》導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目鞏固橫向、縱向條形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問題?!緶毓驶l形統(tǒng)計(jì)圖由()組成。()能清楚地表示出數(shù)據(jù)的分布情況,而()則更具有(清楚地表示出圖中各種數(shù)量的多少。【自學(xué)檢1、在括號(hào)里填“可能能”地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)()我從出生到現(xiàn)在沒吃過一點(diǎn)兒東西。()三天后下雨()太陽從西邊升起()吃飯時(shí),人用左手拿筷子()2、對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。我的年齡不可能比哥哥大。()兩位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù))晚上一定會(huì)出太陽)花可能是香的)小明長(zhǎng)大后一定能當(dāng)飛行員)3、看下面統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。XXX學(xué)校1-6月用水量統(tǒng)計(jì)圖這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中哪里有問題?怎么改?這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中一格代表()噸。()月的用水最少)月和()月的用水量同樣多。④該校1-6月共用水()噸。平均每月用水()噸。你還能獲得那些信息?7【鞏固練根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繼續(xù)完成統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)某班女生身高統(tǒng)計(jì)表身高人人)
135下1
135-1396
140-1445
145-1497
149上5
合計(jì)24【拓展練1、近幾來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)民收入不斷提高。下面是某地區(qū)年農(nóng)村
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